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文檔簡介
《圖形的運動復(fù)習(xí)(二)》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課上活動】活動一:先想象,后選擇1.三角形向右平移6格。2.將三角形按2∶1放大。3.補全軸對稱圖形。4.數(shù)學(xué)書第89頁第1題（3）5.數(shù)學(xué)書第89頁第3題（2）（2）畫出將圖中三角形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。這幾位同學(xué)畫對了嗎？作品3作品1作品2作品3作品1作品2活動二：圖形運動的應(yīng)用（1）周長的應(yīng)用（2）圖形的面積（單位：厘米）不計算，把解決圖中陰影部分面積的想法在圖上畫一畫。【課后作業(yè)】運用圖形的運動設(shè)計圖案，并與他人分享。例如：【參考答案】能運用圖形的運動設(shè)計圖案,并進行適當美化。
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