一年級(jí)期中考試后家長(zhǎng)會(huì)課件39304

一年級(jí)（6）班家長(zhǎng)會(huì)歡迎您尊敬的家長(zhǎng)2021/6/271成長(zhǎng)路上，為孩子加油！

2021/6/272你可以不是天才，但你可以是天才的父母。2021/6/273班級(jí)管理理念嚴(yán)格、獨(dú)立、平等、堅(jiān)持認(rèn)真、謙虛、好問(wèn)、上進(jìn)2021/6/274下面和各位家長(zhǎng)交流一下本學(xué)期孩子們?cè)谛１憩F(xiàn)：2021/6/275學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正：

張書宇、吳雨欣、楊蕙茹、張伢寧、喬薪伊、王浩杰、郝苒伸、王子璇、劉雅瓊、李秋榮李智鴻袁舒文、何苑博、劉添琦、孫雨萱、呂東月建議：培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛(ài)好。2021/6/276學(xué)習(xí)謙虛，努力加油：

建議：與孩子想一下原因，做好調(diào)整。張可妮、張銘博、解雨荷、劉佳嫻、徐可萌、李嘉軒、喬博政、郭欣媛、閆承旭、李雨璇楊淩杰、2021/6/277：天真可愛(ài)，學(xué)習(xí)努力：李姝婷、杜雨娟、杜雨濤、高鑫、王瑞淳、賀馨樂(lè)、劉亦凱、王文妍、王凱然、張煒杰、白雨蓉、趙馨雨、馬浩忠建議：基礎(chǔ)的讀書、識(shí)字少，要慢慢補(bǔ)上。孩子的注意不在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要抽出時(shí)間糾正。習(xí)慣要慢慢改變。2021/6/278有較大進(jìn)步：

孫雨萱楊文軒尹銘博呂東月

與家長(zhǎng)的耐心幫助有直接關(guān)系。2021/6/279一、開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的工作1、創(chuàng)建班風(fēng)班紀(jì)——營(yíng)造健康、積極向上的班風(fēng)班紀(jì)，并逐步提升。（獨(dú)立、平等、謙虛、好問(wèn)）2、力爭(zhēng)高效課堂——引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)向每一個(gè)40分鐘要效率。2021/6/2710（一）、家庭教育需注意的幾點(diǎn)：

1、注意自己的言行，”言傳身教“。2、注意教育細(xì)節(jié)。3、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，切記要”循序漸進(jìn)“。4、重視孩子的習(xí)慣。（二）、作業(yè)方面請(qǐng)你們積極配合：1、檢查學(xué)生是否及時(shí)按量完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯(cuò)誤有無(wú)改正，并簽名。（張書宇、郝苒伸、喬薪伊、楊蕙茹、袁舒文等做得較好）（三）、對(duì)于孩子的物質(zhì)準(zhǔn)備方面給家長(zhǎng)下面的建議：

（1）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，要簡(jiǎn)單實(shí)用，做好標(biāo)記。（2）讓孩子對(duì)書和本，要養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣，讓孩子獨(dú)立整理書包。（3）為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（4）為孩子訂購(gòu)一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識(shí)。2021/6/2711二、期中考試情況通報(bào)優(yōu)秀（語(yǔ)文）：41人良好（語(yǔ)文）：3人合格（語(yǔ)文）：1人不合格（語(yǔ)文)：0人全班平均分：94.6分本次期中考，大部分學(xué)生成績(jī)有所進(jìn)步。2021/6/2712班級(jí)語(yǔ)文一百分語(yǔ)文：張書宇張伢寧楊蕙茹吳雨欣

2021/6/2713透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題一、上課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課注意力不集中，東張西望坐不住，不愿意認(rèn)真聽(tīng)，致使課堂聽(tīng)講效率低.2021/6/2714二、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生不認(rèn)真寫作業(yè)，寫作業(yè)后不檢查，家長(zhǎng)監(jiān)督不嚴(yán)。讀書少致使很多要求認(rèn)識(shí)的字不認(rèn)識(shí)，而到考試時(shí)遇到這樣的題就亂猜。一年級(jí)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫100個(gè)字，請(qǐng)讓孩子養(yǎng)成每天認(rèn)讀生字的好習(xí)慣。2021/6/2715三、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，尤其是課前準(zhǔn)備不充分，影響了他的聽(tīng)講。像鉛筆找不到了，本子沒(méi)有了現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)晚，影響了學(xué)習(xí)效率。有的孩子做完作業(yè)后沒(méi)有認(rèn)真消化，致使疙瘩越積越多。2021/6/2716四、好成績(jī)幫出來(lái)各位家長(zhǎng)的幫助讓孩子有了自信心，由過(guò)去的自卑變?yōu)樽孕?，有著一個(gè)良性的發(fā)展。好成績(jī)是幫出來(lái)的，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的默默付出，才有了孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再忙也請(qǐng)您抽空關(guān)注一下孩子，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。2021/6/2717我有以下幾點(diǎn)想跟我們的家長(zhǎng)朋友交流以下，也希望家長(zhǎng)配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣：

（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩，看見(jiàn)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。（2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。紀(jì)律方面2021/6/2718學(xué)習(xí)方面孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫。孩子的作業(yè)習(xí)慣孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度2021/6/2719（二）聽(tīng)課習(xí)慣一年級(jí)對(duì)課堂常規(guī)要求很嚴(yán)。要求學(xué)生聽(tīng)課時(shí)，必須坐正；回答問(wèn)題起立時(shí)，手必須放在兩邊；別人在回答時(shí)，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細(xì)傾聽(tīng)；大多數(shù)學(xué)生都還不錯(cuò)，問(wèn)題主要集中在少數(shù)幾個(gè)孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛(ài)撥手，趴著，這樣肯定影響聽(tīng)課效率，老師總要犧牲上課時(shí)間，停下來(lái)指正，希望這些家長(zhǎng)能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督。也有一些同學(xué)，原來(lái)有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進(jìn)步了，我很為他們感到高興。2021/6/27202021/6/27212021/6/27222021/6/2723

1、讀：把課文讀順。2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。3、標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。4、問(wèn)：在不懂的地方畫上小問(wèn)號(hào)。預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長(zhǎng)在課題的左上角簽上：已預(yù)習(xí)一年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)要求：2021/6/2724親子閱讀家長(zhǎng)和孩子同向閱讀閱讀的圖書種類家長(zhǎng)的范讀孩子的試讀、有感情的讀讀過(guò)的內(nèi)容提一些簡(jiǎn)單問(wèn)題試著讓孩子記憶讀過(guò)的內(nèi)容做一些親子與閱讀記錄2021/6/2725寫字習(xí)慣端正寫字姿勢(shì)注意字的結(jié)構(gòu)，占格要正確。創(chuàng)設(shè)好的寫字環(huán)境減少寫字的更改次數(shù)保持作業(yè)的整潔留意作業(yè)中的改錯(cuò)，并做好記錄。寫字要多練習(xí)，可利用字帖。2021/6/2726學(xué)習(xí)態(tài)度一、獨(dú)立思考、務(wù)求甚解的習(xí)慣方法之一：鼓勵(lì)孩子刨根問(wèn)底的積極性。在日常生活中，孩子對(duì)許多事總愛(ài)刨根問(wèn)底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說(shuō)明孩子愛(ài)動(dòng)腦子。家長(zhǎng)切切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對(duì)待。最好跟孩子一塊兒刨根問(wèn)底，能解決的自己解決，不能解決的請(qǐng)教他人或查閱資料。方法之二：指導(dǎo)孩子擴(kuò)展自己的閱讀面，多讀書，多積累詞語(yǔ)，為高年級(jí)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。一年級(jí)的閱讀題目比較簡(jiǎn)單，能夠從短文中找出來(lái)，但字不會(huì)寫，所以多讓孩子讀書，提高理解能力。2021/6/2727方法之三：孩子考家長(zhǎng)，家長(zhǎng)考孩子。安排一個(gè)時(shí)間，全家人坐下來(lái)，就某一方面的問(wèn)題孩子和家長(zhǎng)互相考一考。內(nèi)容應(yīng)事先定好，大家有所準(zhǔn)備，誰(shuí)提出問(wèn)題，自己必須有準(zhǔn)確答案。方法之四：鼓勵(lì)孩子一題多解。老師留的作業(yè)，常常不止一種答案，一種解法。孩子在完成作業(yè)時(shí)，只寫一種。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子想一想，還有沒(méi)有別的答案，別的方法。時(shí)間允許，可以寫在另外的紙上或本上。2021/6/2728二、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣不少孩子，學(xué)習(xí)“磨”得很，看書、寫作業(yè)，心不在焉，時(shí)間耗得很多，效益不好。其原因就是沒(méi)有形成專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。教孩子給自己提出學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量要求，一旦坐到書桌前，就進(jìn)入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每次學(xué)習(xí)之后，要評(píng)價(jià)自己做得如何，家長(zhǎng)及時(shí)給以鼓勵(lì)。堅(jiān)持下去，就能形成專時(shí)專用。溫馨提示：有些家長(zhǎng)只要求學(xué)習(xí)，恨不得讓孩子老坐在書桌前看書、寫作業(yè)，沒(méi)有休息與放松的時(shí)間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。2021/6/2729三、善于請(qǐng)教的習(xí)慣家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子隨時(shí)把學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，以便向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教。溫馨提示：告訴孩子，老師喜歡不懂就問(wèn)的孩子。這樣的孩子有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。2021/6/2730三、給家長(zhǎng)其他方面的一些建議。養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。

1、各位家長(zhǎng)要知道沒(méi)有訓(xùn)練，就沒(méi)有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。

2021/6/27312、另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

2021/6/2732最后想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話1、好學(xué)生是老師教出來(lái)的，更是自己學(xué)出來(lái)的。2、每個(gè)學(xué)生都渴望進(jìn)步，他們的落后是暫時(shí)的和有原因的。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)更應(yīng)該關(guān)注的幾個(gè)危險(xiǎn)因素：上網(wǎng)玩游戲、看動(dòng)畫片。2021/6/2733

4、我們要愛(ài)自己的孩子，但不要溺愛(ài)孩子、嬌慣孩子。過(guò)于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛(ài)以自我為中心，怕吃苦。5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。

2021/6/2734最需要家長(zhǎng)關(guān)注的1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。2、關(guān)注學(xué)生。包括：到家時(shí)間完成作業(yè)時(shí)間家長(zhǎng)簽字

作業(yè)沒(méi)有檢查到不要簽字。3、及時(shí)與班