中山市紀(jì)雅學(xué)校教師招聘筆試真題2023

(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是()。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教學(xué)過(guò)程2.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有()。A.培養(yǎng)紀(jì)律功能B.維持動(dòng)機(jī)作用C.思想教育作用D.促進(jìn)和維持功能3.孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！盇.連續(xù)性B.間接性C.示范性D.主體性【答案】:C4.()是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.備課B.上課C.作業(yè)的檢查與批改D.課外輔導(dǎo)5.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.綜合目標(biāo)B.評(píng)價(jià)目標(biāo)6.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略是()。A.時(shí)間管理策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略7.我國(guó)明朝創(chuàng)立吏事制度，實(shí)行積分法，將八股文確定為固定的考試文體。此時(shí)的教育管理機(jī)C.教育部8.功能主義理論的思想基礎(chǔ)是把社會(huì)跟生物有機(jī)體作類比，()通過(guò)比較社會(huì)和生物體創(chuàng)立了功能主義理論。9.教育把個(gè)體從自然人轉(zhuǎn)變成社會(huì)人，這主要體現(xiàn)了教育的()。A.正向功能B.顯性功能C.社會(huì)功能D.個(gè)體功能10.促進(jìn)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是()。A.專業(yè)實(shí)習(xí)B.課程學(xué)習(xí)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.產(chǎn)學(xué)研合作教育11.教育的()顯著標(biāo)志是非計(jì)劃性、非預(yù)期性，例如教師的行為方式、學(xué)校文化等。A.正向功能B.顯性功能C.隱性功能D.負(fù)向功能12.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來(lái)訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是()。A.提問(wèn)技術(shù)B.自我表露的技術(shù)C.澄清技術(shù)D.簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù)13.主張“教育即生活”“兒童中心”“做中學(xué)”的教育家是()。A.凱洛夫B.巴班斯基C.贊科夫14.“教育的過(guò)程，在它自身以外沒有目的，它就是自己的目的?！边@是()關(guān)于教育目的的觀點(diǎn)。A.裴斯泰洛奇B.夸美紐斯C.贊可夫15.下列最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”教育主張的著作是()。A.《大學(xué)》B.《演說(shuō)術(shù)原理》C.《論語(yǔ)》16.以下關(guān)于活動(dòng)課程主要屬性的描述中，不正確的是()。A.以兒童為中心，依據(jù)兒童當(dāng)前的興趣和需要來(lái)設(shè)置課程B.活動(dòng)課程即通常所講的課外活動(dòng)C.打破學(xué)科界限，按活動(dòng)主題來(lái)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)D.課程組織心理學(xué)化，要求按兒童心理發(fā)展的順序和特點(diǎn)來(lái)組織課程17.經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，下列哪種原因形成的壟斷是有經(jīng)濟(jì)上的合理性的()。A.控制原材料形成的壟斷B.競(jìng)爭(zhēng)引起的壟斷C.自然壟斷D.行政命令形成的壟斷18.我國(guó)刑法規(guī)定，國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中違反國(guó)家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，以()。論處。A.受賄罪B.侵占罪C.索賄罪D.貪污罪19.下列關(guān)于公告與通告的區(qū)別表述錯(cuò)誤的是：()A.從公文類型上看，公告屬于法定公文，通告屬于事務(wù)文書B.從發(fā)布方式看，公告一般通過(guò)新聞媒體發(fā)布，通告采用在相關(guān)地區(qū)張貼或登報(bào)、廣播的方式C.從性質(zhì)上看，公告內(nèi)容屬重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)，重在知照性；通告內(nèi)容專業(yè)性較強(qiáng)，或宣布行政措施，或告知具體事務(wù)，兼有知照和約束的性質(zhì)D.從知照范圍看，公告面向國(guó)內(nèi)外，而通告面向一定轄區(qū)范圍的群眾20.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河的詩(shī)句蘊(yùn)含的哲學(xué)原理是A.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)與靜止的相對(duì)性的統(tǒng)一。B.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀性和時(shí)空的主觀性的統(tǒng)一。C.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性和靜止的單一性的統(tǒng)一。D.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限性和時(shí)空的有限性的統(tǒng)一。21.下列選項(xiàng)中，()。是物質(zhì)資料生產(chǎn)方式所體現(xiàn)的關(guān)系。A.人與自然、人與人的關(guān)系B.主觀和客觀的關(guān)系C.形象和抽象的關(guān)系D.思維和存在的關(guān)系22.下列有關(guān)我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是()。A.宋代在航海交通上已普遍使用指南針B.西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)C.唐朝時(shí)發(fā)明了管形火器“突火槍”D.隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書籍23.下列選項(xiàng)中，被稱為“公共生產(chǎn)力”的是()。A.行政監(jiān)督B.行政績(jī)效C.行政信息D.行政執(zhí)行24.“一門三父子，都是大文豪。詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高?！边@首詩(shī)中的三父子指的是()。A.杜甫，杜牧，杜荀鶴B.班彪，班固，班超C.曹操，曹丕，曹植D.蘇洵，蘇軾，蘇轍25.量子保密通信從量子力學(xué)不確定性原理和量子態(tài)不可克隆定理出發(fā)，從上保證了保密性，即通信雙方能夠檢測(cè)到竊聽者的存在并采取相應(yīng)的措施。這是由量子物理的基本原理所的，因?yàn)橛^察或者測(cè)量一個(gè)量子系統(tǒng)均會(huì)造成量子態(tài)的擾動(dòng)，造成可以檢測(cè)出的 ,從而可以提醒通信雙方泄密。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.源頭保障結(jié)果B.基礎(chǔ)體現(xiàn)異動(dòng)C.理論保證反常D.根本推導(dǎo)錯(cuò)誤26.“樂(lè)天知命”是我們常聽到的一句話，長(zhǎng)久以來(lái)更是道家、儒家、佛教或禪宗所推崇的人生觀。“樂(lè)天知命”的概念，最早可追溯自《易經(jīng)*系辭上傳》第四章。文中提到“與天地相似，故不違。知周乎萬(wàn)物，而道濟(jì)天下，故不過(guò)。旁行而不流，樂(lè)天知命，故不優(yōu)。安土敦乎仁，故能愛?！狈g成白話，就是指一個(gè)人若能直道而行、不偏頗，就可以泰然處世；若能認(rèn)識(shí)命運(yùn)，就可以沒有憂慮。這段文字意在說(shuō)明()。A.“樂(lè)天知命”是中國(guó)傳統(tǒng)文化所推崇的人生觀B.“樂(lè)天知命”的《易經(jīng)》解釋C.“樂(lè)天知命”概念的來(lái)源D.“樂(lè)天知命”不是一件容易的事27.整體和部分的關(guān)系是：A.整體決定部分，部分影響整體B.部分支配、決定整體C.整體是部分的總和D.整體可以代替部分28.缺乏必要的試錯(cuò)機(jī)制，很多政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)改革創(chuàng)新都心存()情緒，“不求有功，但求無(wú)過(guò)”,導(dǎo)致改革創(chuàng)新動(dòng)力普遍不足。以此來(lái)看，()“改革失敗”的責(zé)任，創(chuàng)造一個(gè)寬容的創(chuàng)新環(huán)境，才能讓更多的政府部門和官員“甩開膀子”謀改革、搞創(chuàng)新。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()29.一系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步,加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.顯示規(guī)劃B.表明規(guī)范C.證明規(guī)劃D.說(shuō)明規(guī)范30.在這鋼筋林立的現(xiàn)代都市里，人與人之間那份純?nèi)缜迦獫嵢绨俸系恼媲?，已?jīng)日漸淡泊，圍城中人經(jīng)營(yíng)愛情的觀念日新月異，金錢的富有，成了左右人生感情的障礙，逢場(chǎng)作戲的人生，足以體現(xiàn)金錢的魅力，“執(zhí)子之手，與子偕老”的那種患難與共、不離不棄的愛情，已經(jīng)成了海市蜃樓的幻影!下列表述中，符合作者觀點(diǎn)的是()。A.現(xiàn)代社會(huì)正影響著人們經(jīng)營(yíng)感情的觀念B.愛情與金錢永遠(yuǎn)是人們所關(guān)注的焦點(diǎn)C.金錢成了左右人情感的舵手D.建立在金錢基礎(chǔ)上的愛情難以持久31.物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物是意識(shí)的：B.生理基礎(chǔ)32.基因組學(xué)研究表明，人體基因組內(nèi)含有2萬(wàn)到2.5萬(wàn)個(gè)基因，但至今，運(yùn)用基因檢測(cè)技術(shù)，只能發(fā)現(xiàn)一千多種疾病基因，而且都是單基因疾病。人類罹患的多基因疾病卻依然是技術(shù)檢測(cè)的盲區(qū)。對(duì)此，現(xiàn)有基因檢測(cè)的結(jié)果，都采用“高”、“中”、“低”或某一百分比范圍來(lái)表示個(gè)體患某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)概率，根本達(dá)不到所謂100%的準(zhǔn)確率。另外，即使基因檢測(cè)結(jié)果正常，也不能排除得病的可能。作者通過(guò)這段文字意在說(shuō)明：()A.現(xiàn)有的基因檢測(cè)結(jié)果不夠精細(xì)化B.人類罹患疾病是非常復(fù)雜的過(guò)程C.基因檢測(cè)結(jié)果不能排除人類患病的可能D.現(xiàn)在的基因檢測(cè)有其技術(shù)應(yīng)用的局限性33.贊可夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則，下面選項(xiàng)中屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是()。A.高速度原則B.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用原則C.導(dǎo)向性原則D.高難度原則34.從橫向看，教育的基本形式有()。A.學(xué)校教育B.自我教育C.家庭教育D.社會(huì)教育35.教育是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，教育活動(dòng)的主要因素有()。A.教育制度B.施教者C.受教者D.教育影響36.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為()。A.正向功能B.負(fù)向功能C.顯性功能D.隱性功能37.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有()。A.每個(gè)從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律B.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任C.從業(yè)人員只要在工作過(guò)程中明白職業(yè)紀(jì)律就行D.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無(wú)關(guān)38.“化民成俗，其由必學(xué)”“建國(guó)君民”,體現(xiàn)了()。A.教育的根源B.教育的重要性C.教育和政治的關(guān)系D.教育的延續(xù)性39.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.回避成功概率為50%的任務(wù)40.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是()。A.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧B.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向C.堅(jiān)持科學(xué)有效D.堅(jiān)持立德樹人41.精神文明建設(shè)包括()。A.教育科學(xué)文化建設(shè)B.社會(huì)體系建設(shè)C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.思想道德建設(shè)42.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用()。A.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者B.教師是塑造一代新人的靈魂工程師C.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者D.教師是人類智力資源的開發(fā)者43.不可再生的能源包括()。B.天然氣C.生物質(zhì)能44.1938年，德國(guó)科學(xué)家在用慢中子轟擊鈾核時(shí)，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變并放出新的中子的現(xiàn)象。以下對(duì)這位德國(guó)科學(xué)家的名字說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.查德威克B.麥克斯韋D.盧瑟福45.下列選項(xiàng)中屬于中央銀行一般性貨幣政策工具的有()。A.再貼現(xiàn)B.同業(yè)拆借C.轉(zhuǎn)貼現(xiàn)D.繳存存款準(zhǔn)備金46.近年來(lái)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)接連成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想，得到國(guó)內(nèi)外高度贊譽(yù)。成功舉辦這兩次盛會(huì)的重要原因是我國(guó)政治制度能夠()。A.調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性B.實(shí)現(xiàn)世界各國(guó)的共同利益C.維護(hù)國(guó)際和平與安全D.發(fā)揮中央和地方的積極性47.甲、乙兩家旅行社都是享有盛名的國(guó)家承辦境外游客到國(guó)內(nèi)觀光的經(jīng)濟(jì)組織。2008年，兩旅行社均接待海外游客20萬(wàn)人次，經(jīng)濟(jì)效益不相上下。2012年上半年，甲旅行社以高薪為條件，致使乙旅行社海外部15名工作人員全部辭職，轉(zhuǎn)入甲旅行社工作。甲旅行社為此成立海外旅行二部，該15名原乙旅行社的工作人員在轉(zhuǎn)入甲旅行社時(shí)將自己的業(yè)務(wù)資料、海外業(yè)務(wù)單位名單都帶入甲旅行社。2012年上半年，兩旅行社的業(yè)務(wù)均發(fā)生很大的變化，甲旅行社的海外游客驟然上升，效益大增，而乙旅行社業(yè)務(wù)受到極大影響，造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。下列選項(xiàng)中不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為監(jiān)督檢查部門的職權(quán)的是()。A.可以按照規(guī)定程序詢問(wèn)被檢查的經(jīng)營(yíng)者、利害關(guān)系人、證明人B.有權(quán)要求提供證明材料或者與不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為有關(guān)的其他資料C.必要時(shí)可以責(zé)令被檢查的經(jīng)營(yíng)者說(shuō)明商品的來(lái)源和數(shù)量，情節(jié)嚴(yán)重的可以吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照D.查詢、復(fù)制與不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為有關(guān)的協(xié)議、賬冊(cè)、單據(jù)等資料48.臨時(shí)救助的主要對(duì)象包括()。A.城市低保戶中因?yàn)?zāi)、因病及子女就學(xué)等原因造成生活暫時(shí)出現(xiàn)較大困難的家庭B.在城鄉(xiāng)低保制度和其他專項(xiàng)救助制度覆蓋范圍之外，因特殊原因造成基本生活出現(xiàn)暫時(shí)困難的城鄉(xiāng)低保邊緣家庭C.干部職工家庭D.農(nóng)村低保戶中因?yàn)?zāi)、因病及子女就學(xué)等原因造成生活暫時(shí)出現(xiàn)較大困難的家庭49.下列屬于健康服務(wù)內(nèi)容的是()。A.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、例行體檢、營(yíng)養(yǎng)征詢與教育B.緊急呼喊系統(tǒng)安裝等技術(shù)支持C.協(xié)助進(jìn)行壓力管理、開展鍛煉身體方案D.有關(guān)慢性病的健康教育推廣活動(dòng)、解決酗酒和濫用藥物問(wèn)題50.在社區(qū)工作中的準(zhǔn)備階段要做的主要工作是()。A.確定主要任務(wù)和行動(dòng)方案B.籌集經(jīng)費(fèi)、招募和培訓(xùn)人員C.確定社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)介入社區(qū)的任務(wù)D.確定介入策略和工作方法51.檔案銷毀一般采用()的方式進(jìn)行，由兩名以上監(jiān)督人員監(jiān)銷，銷毀完畢后方可離開現(xiàn)場(chǎng)。C.撕毀D.打紙漿52.制作現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)筆錄應(yīng)注意()。A.筆錄只能由勘驗(yàn)人員制作B.筆錄記載的順序應(yīng)與現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)的實(shí)際順序一致C.筆錄內(nèi)容要客觀準(zhǔn)確D.多次勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，每次勘驗(yàn)均應(yīng)制作筆錄53.火災(zāi)事故調(diào)查的任務(wù)是()。A.依法對(duì)火災(zāi)事