機械制圖教案22-23平面圖形的畫法

總第22-23課時

教學(xué)時數(shù)：2學(xué)時

課題：§2-7平面圖形的畫法

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解并掌握尺寸分析的方法和平面圖形的繪制方法。

教學(xué)重點：

平面圖形的尺寸分析和畫法。

教學(xué)難點：

尺寸分析。

教學(xué)方法：

講授法與演示法相結(jié)合。

教具：

掛圖、板圖

教學(xué)步驟：

（復(fù)習(xí)提問）

1、斜度和錐度的定義。

2、對斜度和錐度進(jìn)行標(biāo)注時要注意什么問題？

（引入新課）

前面我們共同學(xué)過了各種平面圖形的幾何畫法，那么在實際繪制圖形的

時候?qū)τ谝粋€復(fù)雜的，或者是綜合的題目我們應(yīng)如何下手呢？首先我們要弄

清楚的就是圖中的各個尺寸的作用……

（講授新課）

§2-7平面圖形的畫法

一、尺寸分析

平面圖形中的尺寸，根據(jù)尺寸所起的作用不同，分為定形尺寸種定位尺

H兩類。而在標(biāo)注和分析尺寸時，首先必須確定基準(zhǔn)。

1、基準(zhǔn)

所謂基準(zhǔn)就是標(biāo)注尺寸的起點。

一般平面圖形常用的基準(zhǔn)有以下幾種：

（1）對稱中心線；

（2）主要的垂直或水平輪廓線；

（3）較大的圓的中心線，較長的直線等。

水平方向的尺寸基準(zhǔn)垂直方向的尺寸基準(zhǔn)

圖2-21手柄

2、定形尺寸

凡確定圖形中各部分幾何形狀大小的尺寸。

如：直線段的長度，傾斜線的角度，圓或圓弧的直徑和半徑等。（分

析講解圖2-21手柄）

3、定位尺寸

凡確定圖形中各組成部分與基準(zhǔn)之間相對位置的尺寸。（分析講解圖

2-21手柄）

注意：

分析講解圖中既起定形又起定位作用的尺寸（可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過定形、

定位尺寸之后自行找出）。

二、線段分析

平面圖形中的線段或（圓弧）按照所給的尺寸齊全與否可以分為三類：（具

體如圖）

1、已知?。?/p>

凡具有完整的定形尺寸（①及R）和定位尺寸（圓心的兩個定位尺寸），

能直接畫出的圓弧，稱為已知弧。

2、中間?。?/p>

僅知道圓弧的定形尺寸和和圓心的一個定位尺寸，需借助與其一端相切

的已知線段，求出圓心的另一定位尺寸，然后才能畫出的圓弧，稱為中間弧。

3、連接?。?/p>

只有定形尺寸而無定位尺寸，需借助與其兩端相切的線段，求出圓心后

才能畫出的圓弧，稱為連接弧。

三、畫圖步驟

1、畫出基準(zhǔn)線；

2、畫出已知線段;

3、畫出中間線段

4、畫出連接線段；

（鞏固練習(xí)）

按照所講的繪圖步驟繪制書中圖2-23定位塊。

（課堂小結(jié)）

1、總結(jié)分析；

2、重點強調(diào)平面圖形的繪制步驟。

（作業(yè)布置）

課堂作業(yè):

習(xí)題集P2-7-1①②

P152-7