機械制圖 第3版 教案(少學時)024 平面切割立體_第1頁
機械制圖 第3版 教案(少學時)024 平面切割立體_第2頁
機械制圖 第3版 教案(少學時)024 平面切割立體_第3頁
機械制圖 第3版 教案(少學時)024 平面切割立體_第4頁
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文檔簡介

教案首頁

課程名稱機械制圖

課型第三節(jié)平面切割立體

平面切割平面體

周次題

學時2

授課時間月日月日月日月日月日

殿(AW

【知識目標】掌握立體被平面切割后截交線的作圖方法

教學目的【能力目標】掌握用特殊位置平面切割平面體截交線的投影作圖

【素養(yǎng)目標】具有耐心細致的工作作風,嚴謹認真的工作態(tài)度。

教學重點立體被平面切割后截交線的作圖方法

教學難點平面體截交線的投影作圖

教學方法講授法、多媒體教學法

教具/設備

作業(yè)練習冊相應練習題

教學后記

授課教師年月日審簽年月日

組織教學教

1.檢查學生出勤情況和學習用具準備情況。

2.安定課堂秩序,集中學生注意力。

授課內(nèi)容

在機器零件中,由于結(jié)構(gòu)上的需要,常將一些完整形體切去某些部分,在該形體表面

上產(chǎn)生交線。

一、教學內(nèi)容

1.各種位置平面的投影特性

實形性、積聚性、類似性

(1)投影面平行面

投影特性:

I)在與平面平行的投影面上,該平面的投影反映實形

2)我余兩個投出為水平線段或鉛甲線段,都乂行氏“性

(2)投影面垂直面

■在與平面垂直的投影面上,亂平面的投影為?一斜線段,具有枳磁性.且反映與另兩投影面的悚,(用

a&示)

2)凡余兩個投影郵是能小的類似形

(3)一般位置平面

教案紙

與三個投影面都傾斜的平面稱為一般位置平面。三個投影面上的投影都不能直接反映

該平面對投影面的傾角。

2.平面切割平面體

用平面切割立體,平面與立體表面的交線稱為截交線,該平面稱為截平面,截交線是

由直線圍成的平面多邊形,是載平面與立體的共有線。

3.案例分析并組織學生進行課堂討論(見教材)

通過案例分析,再次梳理平面體截交線的相關知識點,加深學生對投影規(guī)律的理解。

分析講解時要細、慢,通過提問討論與學生交流,了解學生對知識的掌握情況。條件允許

第頁

教案紙

可以讓學生跟著老師作,邊做邊學。

二、課堂小結(jié)

平面立體(棱柱和棱錐)的切割實際就是根據(jù)線面分析法求截交線。講課中要特別強

調(diào)先作出原始的完整幾何體,然后分步切割,并通過典型案例說明作圖方法。

三、評分標準

課題名稱平面切割平面體截交線任課教師

結(jié)果

要求序號要求中的評價項目

ABCD

11各種位置平面的投影特性

21繪制圖示正六棱柱被正垂面切割后的三視圖

綜合成績

自我總結(jié)

學生簽字:指導教師簽字:

年月

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