內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.【填寫題】六（1）班開展“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”綜合性學(xué)習(xí)活動，一起來說說“中國年”，請你參與寫春聯(lián)活動。把“慶有余、積善、人家”組合成與上聯(lián)對應(yīng)的下聯(lián)，用規(guī)范的正楷字書寫在田字格中。

上聯(lián)：向陽門第春常在下聯(lián)：評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小學(xué)階段的學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了積累古詩、名言警句并會學(xué)以致用的好習(xí)慣。

我用《周易》中的“窮則變，________，________”來解讀習(xí)近平總書記強調(diào)的“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域”。具有相似含義的語句還有《禮記》中的“茍日新，____________?！?/p>

我愛古詩。詩中有畫，畫中有“大漠沙如雪，__________”的神奇與夢幻；詩中有志，有“____________，任爾東西南北風(fēng)?！钡膭倓棚L(fēng)骨；詩中有情，有“勸君更盡一杯酒，____________”的故友難離。2）.7.正確區(qū)分下面的字并組成詞語。紅()

培()

睹()

祖()虹()

陪()

堵()

租()3）.看拼音，寫漢字。

生活中不fá_____有無liáo

_____時刻，不要被寂mò_____捆bǎng_____。成長的路上無jù_____qī_____風(fēng)冷雨，終將迎來明mèi_____的陽光。我們不再cuì_____弱，我們要盡情zhàn

_____放，吐露出花ruǐ_____的芬芳。4）.古詩情境大闖關(guān)。

感受詩詞魅力。詩詞中有景，有“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色，有“____________，冷露無聲濕桂花”的如水月色：詩詞中有情，有“舊時茅店社林邊，___________”的驚喜，有“勸君更盡一杯酒，____________”的送別情；詩詞中有志，有“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________”的豪情壯志，有“____________，任爾東西南北風(fēng)”的錚錚鐵骨。5）.讀下面一段話，根據(jù)拼音在括號里寫出合適的字詞。

六年前，我們是yīwēi()在媽媽身旁的zhìnèn()的孩童。如今，我們恰是風(fēng)華正茂，回憶過去，六年的點點滴滴仿佛lìlìzàimù()，它教會我們要勇敢地面對kùnjìnɡ(

)，不qīnɡyì()放棄，不kǒnɡjù()未來，xīnpínɡqìhé(

)地迎接每一縷清晨的陽光。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項中加點詞意思不同的一項是（）A．千里鶯啼綠映紅

自在嬌鶯恰恰啼B．如今直上銀河去

一行白鷺上青天C．花木成畦手自栽

浪淘風(fēng)簸自天涯D．水村山郭酒旗風(fēng)

青山郭外斜2）.7.安陽積極做好文化旅游產(chǎn)業(yè)，喜迎八方來客。下面加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．百年老店展示安陽特色產(chǎn)品，廣告宣傳別出心裁。B．公園里花團錦簇，姹紫嫣紅，大家都走馬觀花，享受春日的美好。C．“洹河夜游”節(jié)目表演請來豫劇名家登臺演唱，真是余音繞梁啊！D．中國文字博物館里，大家全神貫注地聽導(dǎo)游講解每個字的造字來源和發(fā)展演變。3）.下列選項中對詞語意思理解不正確的一項（

）A．“湯湯乎若流水”中“湯湯”意思是水流大而急的樣子。B．“通國之善弈者也”中“善”意思是善良。C．“走馬觀花”中“走”意思是跑。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.走在公園里，想起媽媽嚴(yán)厲地批評我近期學(xué)習(xí)不踏實，成績退步了。頓時，我感覺______（根據(jù)語境，用景物描寫表達出“我”此時的心情）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將相關(guān)詩句進行連線?！锻赐ズ洀堌┫唷窊]手自茲去徒有羨魚情《送友人》坐觀垂釣者容易莫摧殘《梅花》逆風(fēng)如解意蕭蕭班馬鳴《前出塞九首》及時當(dāng)勉勵擒賊先擒王《雜詩》射人先射馬歲月不待人2）.讀一讀，連一連。

水是眼波橫

出沒風(fēng)波里

君看一葉舟

萬物生光輝

陽春布德澤征

途上揚起浩浩風(fēng)帆

讀書須用意

山是眉峰聚

天地間蕩起滾滾春潮

一字值千金

最是一年春好處

而青于藍

青，取之于藍

絕勝煙柳滿皇都

常將有日思無日

立根原在破巖中

咬定青山不放松

不知秋思落誰家

今夜月明人盡望

莫把無時當(dāng)有時評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序把下面的句子連成一段話。

________放學(xué)了，小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。

________最后把桌子排好，關(guān)上門窗。

________他們先灑水，再掃地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高興興回家去。2）.句子排序

(

)老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?/p>

(

)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

(

)老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

(

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.從課文選段中我們可以看出，馬克·吐溫擅長運用細節(jié)描寫、語言描寫、側(cè)面烘托來塑造人物形象，其語言風(fēng)格嚴(yán)肅寫實。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞鑒賞

1．對于杜甫的詩，賞析不正確的一項是A．這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情，突出地寫了一“喜”字。B．一個“滿”字，表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了一個飽經(jīng)滄桑的人物形象。C．“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩人用擬人手法寫出了自己在歡慶之時急于還鄉(xiāng)的心情。D．一個“下”字說明“巫峽”到“襄陽”是逆流而上，一個“向”字表明從“洛陽”到“襄陽”已改換了陸路。2．《聞官軍收河南河北》這首詩被前人稱為杜甫“___________”。表現(xiàn)詩人一家欣喜若狂的句子是：____________，____________。

3．《示兒》中詩人的遺愿是“____________，____________。”

4．《聞官軍收河南河北》和《示兒》這兩首古詩的相同點是都表達了作者的_______之情。不同點是表達方式不同：《示兒》是通過“_____”來表達的，寫了詩人臨終前的_______。《聞官軍收河南河北》是通過“_____”來表達的，寫了詩人聽到勝利消息之后的高興心情。你還積累了這樣的詩句有“____________，____________?！痹u卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，我們會經(jīng)歷很多事情，總會有各種各樣的情感體驗，喜悅、酸澀、甜美、幸福、委屈、難過……回憶事情的經(jīng)過和你當(dāng)時的心情，以“滋味”為題寫一篇習(xí)作，要求：把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。

[材料一]2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平院士于長沙逝世。袁隆平曾說過他一直以來有兩個夢想要實現(xiàn)：一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。這兩個夢想促使他不能也不想停下來（數(shù)據(jù)如下圖）。[材料二]2021年5月22日，被譽為“中國肝膽外科之父”的中國科學(xué)院院士吳孟超于上海逝世。從醫(yī)70余載，吳院士完成了1．6萬余臺肝臟手術(shù)，自主創(chuàng)新30多項重大醫(yī)學(xué)成果，救治2萬多名患者，把中國的肝癌手術(shù)成功率從不到50%提高到90%以上……手中握刀，游刃肝膽，精準(zhǔn)無誤；滿腔熱忱，守望初心，矢志不渝。[材料三]2023年的5月22日，是袁隆平和吳孟超兩位院士逝世兩周年的日子。仰望星空，宇宙中有兩顆小行星，一顆是編號為8117的“袁隆平星”，一顆是編號為17606的“吳孟超星”——兩位科學(xué)家對人類的貢獻將永遠為世人所銘記。1．材料一和材料二的主要內(nèi)容是什么？用簡潔的語言概括。

___________________

2．根據(jù)材料，以下說法不正確的是哪一項？（

）A．袁隆平院士的夢想就是讓國人不再過“面朝黃土，背朝天”的苦日子。B．自1964年起，我國谷物的單畝產(chǎn)量呈現(xiàn)總體提升趨勢。C．吳孟超院士大大提高了中國肝癌手術(shù)的成功率。D．為了銘記兩位院士的貢獻，人們用兩位院士的名字給小行星命名。3．習(xí)近平總書記指出：“科學(xué)成就離不開精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實踐中積累的寶貴精神財富?！闭埥Y(jié)合學(xué)過的課文內(nèi)容和閱讀材料，談一談你對“科學(xué)家精神”的理解。

_____________________________

4．小學(xué)生應(yīng)該追什么樣的“星”呢？在學(xué)習(xí)“科學(xué)精神”單元后，六（1）班舉行了“夜空中最亮的星”主題演講比賽。請你結(jié)合閱讀材料和日常閱讀所得，確定觀點，整理素材，根據(jù)提示完成演講稿提綱。

“夜空中最亮的星”演講稿提綱演講題目___________中心觀點__________說明觀點的材料示例：①袁隆平院士為實現(xiàn)雜交水稻夢一生奮斗，是我心中的明星。②________③_________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。

鄙（bǐ

bī）夷

偵（zhēn

zhēng）探

收斂（liǎn

niǎn）

疲憊（bèi

biè）

僧（sēng

zēng）人

藤蔓（màn

wàn）2）.請在加點的字正確讀音下打“√”。

圖釘（①dìng②dīng）

挨揍（①ái②āi）

骯臟（①zàng②zāng）

屏息（①