內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

zhènhàn

kāituò

diǎnzhuì

tóuzhì

páoxiào

zhuànxiě

límíng

xuányá

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.夸張手法在詩詞中也是比較常見的，比如：“_________________，__________________，”這句詩就用了這種修辭手法。2）.文學(xué)積累

（1）幸福是什么？幸福是“黑云翻墨未遮山，__________”的變換；幸福是“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”的喜悅。

（2）那些小丘的線條是那么________，就像只用________，不用墨線________的中國畫那樣，到處____________，輕輕流入云際。

（3）中國詩詞博大精深：五嶺逶迤騰細(xì)浪，_____________，運(yùn)用夸張的手法，襯托紅軍不畏艱難的高大形象；__________________，天下碧草話斜陽，表達(dá)了老舍希望蒙漢兩族友誼天長地久的美好愿望；_____________，日暮客愁新，抒發(fā)了詩人的羈旅之思。綠樹村邊合，_______________領(lǐng)略到山野村舍的景致。祖宗疆土，當(dāng)以死守，____________，感受到李綱對國家濃濃的愛國情懷。

（4）經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了____________的狼牙山五壯士；夢回1949年，感受到了___________________的開國大典；也從大火中認(rèn)識了

___________________的邱少云。（填四字詞語）3）.古詩文名言填空。

（1）山河無恙，美景長在。看吧，有的雄偉壯闊，“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；有的清幽秀麗，“__________________，清風(fēng)半夜鳴蟬”；有的濃艷熱烈，“等閑識得東風(fēng)面，__________________”；有的生動(dòng)有趣“黑云翻墨未遮山，__________________”；還有的清鮮明朗，“那些小丘的線條是那么柔美，就像__________________，不用__________________，到處翠色欲流，輕輕流入云際”。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，陸游信守的是“位卑__________________”；魯迅謳歌的是“惟有__________________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”；贊吧，紅軍以腳步驗(yàn)證“__________________，大渡橋橫鐵索寒”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“__________________，視死忽如歸”。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“這種境界，既_________，又叫人舒服，既愿_______，又想坐下__________。這句話出自_____________的《草原》。

（2）通過學(xué)習(xí)課文《狼牙山五壯士》，我了解了寫人記事的一些寫作方法，比如本文是按________的順序來記敘的。先寫接受任務(wù)，再寫_____、_______、_______，最后寫英勇跳崖，條理清楚。

（3）《花之歌》的作者是黎巴嫩的__________，在這首充滿哲理的散文詩中，作者以第_______人稱塑造了花向往光明，與萬物和諧共處的鮮明形象。5）.在橫線上填上合適的“ABB”式詞語。

（1）站在月臺上向四周望去，只看到______的石頭山。

（2）天氣太熱了，柏油路也________的，像是膨脹起來。

（3）不一會兒，幾朵_______的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。

（4）我趕忙把雨衣脫下來。摸摸后背，襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了，渾身_______________的。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．指戰(zhàn)員下達(dá)命令時(shí)總是斬釘截鐵。B．徐林生性膽小，自從參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)以后，漸漸變得豁然開朗了。C．在亞運(yùn)會上，中國乒乓球隊(duì)技高一籌，最終獲得了冠軍。D．面對失敗，我們需要的不是顧影自憐，而是重新啟航。2）.對加點(diǎn)字詞的意思理解不正確的一項(xiàng)是（）A．通國之善弈者也（擅長下棋）B．日初出滄滄涼涼（寒涼）C．處士笑而然之（然后）D．巍巍乎若太山（像）3）.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．為是其智弗若與（認(rèn)為）B．思援弓繳而射之（它，指鴻鵠）C．孰為汝多知乎（同“謂”，說）D．通國之善弈者也（助詞，的）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)示例仿寫句子。

清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

__________________；__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把文章題目與作者用線連起來。

《少年閏土》

《我的伯父魯迅先生》

臧克家

《有的人——紀(jì)念魯迅有感》

周曄

《好的故事》

魯迅2）.我會連。

過年的時(shí)候吃魚

“歲”與“祟”諧音，驅(qū)邪避災(zāi)

建筑上雕刻蝙蝠

年年有余

過年貼春聯(lián)

福從天降

長輩給晚輩壓歲錢

祈福納吉、無災(zāi)無禍

倒貼“?！?/p>

福到了評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展的順序，把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。

________又過了一會兒，太陽像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。

________雙休日，我們一家人來到海灘上看日出。

________啊，太陽升起來了。

________漸漸地，東方開始發(fā)白，接著出現(xiàn)了一些紅霞。

________我站在海灘上靜靜地等待著。

________過了一會兒，太陽露出小半個(gè)臉。2）.把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，按一定的順序重新排列。

(

)1、他想：這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)2、她看見地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)3、忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，學(xué)習(xí)雷鋒爭做好事。

(

)4、下課了，小麗在操場上玩。

(

)5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。

(

)6、想著她就若無其事地走了。

(

)7、走過去一看，原來是一團(tuán)白紙。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫出了黃河的雄偉氣勢。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌賞析：《迢迢牽牛星》迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。1．詩歌中景象有虛實(shí)之分，有眼之所見，有心之所想。請指出詩中眼見之實(shí)景來。

_______________________

2．“盈盈一水間”，“相去復(fù)幾許”！開頭為什么又有“迢迢”？請說說你的理解。

________________________

3．詩中的抒情主人公是誰？抒發(fā)了什么感情？反映了什么社會現(xiàn)實(shí)？

_________________________

4．詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是：__________，___________。

5．賞析“河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語?！?/p>

_____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

童年是那么美好，有獨(dú)一無二的回憶，有五味雜陳的滋味。這段短暫卻燦爛的旅程中，有沒有一張有紀(jì)念意義的照片、一張令你驕傲的獲獎(jiǎng)證書、一件自己得意的作品……讓你心動(dòng)？它背后又藏著怎樣的故事？請你選擇一個(gè)最想分享的故事寫下來，表達(dá)真實(shí)情感，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。奶奶的星星①世界給我的第一個(gè)記憶是：我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么，哭得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮，形狀像個(gè)難看的老頭兒。奶奶摟著我，拍著我，“噢——噢——”地哼著。我倒更覺得委屈起來。②“你聽！”奶奶忽然說，“你快聽，聽見了……”我愣愣地聽，不哭了，聽見了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的……是鴿哨兒？是秋風(fēng)？是落葉劃過屋檐？或者，只是奶奶在輕輕地哼唱？直到現(xiàn)在我還是說不清。“噢噢——睡覺吧，麻猴來了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動(dòng)的光影，是水盆里的水反射的陽光。光影也那么飄飄的、緩緩的，變幻成和平的夢境，我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟……③我是奶奶帶大的。不知有多少人當(dāng)著我的面對奶奶說過：“奶奶帶起來的，長大了也忘不了奶奶?！蹦菚r(shí)候我懂些事了，趴在奶奶膝頭，用小眼睛瞪那些說話的人，心想：瞧你那討厭樣兒吧！翻譯成孩子還不能掌握的語言就是：這話用你說么？④奶奶愈緊地把我摟在懷里，笑笑：“等不到那會兒喲！”仿佛已經(jīng)滿足了的樣子。⑤“等不到哪會兒呀？”我問。⑥“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆?！雹呶倚€(gè)沒完。我知道她不是真那么想。不過我總想不好，等我掙了錢給她買什么。爸爸、大伯、叔叔給她買什么，她都是說：“用不著花那么多錢買這個(gè)?！蹦棠套钕矚g的是我給她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的，還一個(gè)勁夸我：“小腳丫踩上去，軟軟乎乎的，真好受?！蔽铱墒亲畈荒蜔└蛇@個(gè)，她的腰和背可真是夠漫長的?！靶辛税?？”我問?！霸俨葍商??！蔽掖罂绮降卮蛄藗€(gè)來回：“行了吧？”“唉，行了?！蔽亿s快下地，穿鞋，逃跑……⑧夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上死一個(gè)人，天上就又多了一個(gè)星星。⑨“怎么呢？”⑩“人死了，就變成一個(gè)星星?！?“干嗎變成星星呀？”?“給走夜道兒的人照個(gè)亮……”?我們坐在庭院里，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時(shí)候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。?那時(shí)候我還不懂得問，是不是每個(gè)人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。?奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話，但到夏天的晚上，我卻時(shí)常還像孩子那樣，仰著臉，揣摸哪一顆星星是奶奶……我慢慢去想奶奶講的那個(gè)神話，我慢慢相信，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光……(1)文章主要寫了哪幾件事？請按照順序用簡潔的語言概括。

_________________________________

(2)聯(lián)系文章語境，談?wù)勀銓ο旅婢渲屑狱c(diǎn)詞語的理解。

她的腰和背可真是夠漫長的。

________________________________

(3)第?段是環(huán)境描寫，這一段描寫的作用是什么？下列說法不正確的一項(xiàng)是A．烘托了“我”在夏夜有奶奶陪伴時(shí)的愜意與舒適。B．寫出了“我”認(rèn)識到死亡并不可怕后感到放松。C．與悲傷的氣氛形成對比，烘托了“我”高興的心情。D．表現(xiàn)了“我”知道人死后會成為星星照亮他人后的溫暖。(4)請你從修辭手法的角度賞析文章最后一段中畫線句子的表達(dá)效果。

_______________________________________

(5)文章題目“奶奶的星星”有什么深刻的含義和作用呢？

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子所使用的說明方法。（填序號）

A．列數(shù)字

B．作比較

C．作詮釋

D．打比方

（1）地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分。(

)

（2）彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。(

)

（3）在北京城的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在