西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)漢字。

（1）六年前，我們是依在媽媽身旁的嫩孩童，如今，我們是風(fēng)華正茂的少年，

即將步入新的人生段，迎接新的挑戰(zhàn)。

（2）運(yùn)動(dòng)健兒面對(duì)壓力“山崩于前而面不改色”。他們除雜念，不困難，以高難

度動(dòng)作逆奪冠。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）兩小兒笑曰：“___________？”

（2）____________，無(wú)心插柳柳成蔭。

（3）讀書(shū)須用意，__________。

（4）__________，萬(wàn)物生光輝。

（5）盈盈一水間，__________。

（6）____________，草色遙看近卻無(wú)。

（7）君看一葉舟，__________。

（8）____________，聽(tīng)取蛙聲一片。2）.將下列諺語(yǔ)、俗語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（1）四時(shí)行焉，________。

（2）保土必先________，治土必先________。

（3）不作異鄉(xiāng)人，不知________親。

（4）不是好漢不出鄉(xiāng)，________。3）.《橋》《窮人》這兩篇文章的體裁都是________。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合所給提示，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞名句。

（1）一輪明月，是中華文化。

①_________，_________。——《宿建德江》②_________，_________?！恫创现蕖?/p>

③_________，_________?！妒逡雇隆发躝________，_________?！猒________

（2）千山萬(wàn)水，是中華文化。

①__________，_________?！镀呗桑L(zhǎng)征》②_________，________。——《書(shū)湖陰先生壁》

③__________，__________。——《浪淘沙（其一）》④__________，__________。——___________

（3）閃光精神，是中華文化。

①鄭燮：________②蘇軾：________③魯迅：________④_____：______……中華文化博大精深，源流長(zhǎng)！5）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

中國(guó)是人類(lèi)文明的qǐyuándì________之一，留下lìngrénjiāoào_________的世界文化遺產(chǎn)。隨著課文，我們來(lái)到了jǔshìwénmíng_________的故宮、hóngwěizhuàngguān_________的頤和園、dǐyùqīnlüè_________的萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有tànwéiguānzhǐ_________的黃山奇石……這些地方展現(xiàn)了中國(guó)yōujiǔ_______的歷史和dútè_______的文化。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面哪一個(gè)選項(xiàng)中的句子沒(méi)有使用排比的修辭手法？（）A．月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親，飯是故鄉(xiāng)美，水是故鄉(xiāng)甜。B．公園里的花真美，美得使人駐足，美得使人流連忘返。C．我不祝你幸福萬(wàn)年，只祝你快樂(lè)每天；我不祝你好運(yùn)無(wú)邊，只祝你吉祥長(zhǎng)遠(yuǎn)；我不祝你富貴比天，只祝你一生不煩！D．祖國(guó)是大地，我就是大地上的一粒泥沙；祖國(guó)是高山，我就是高山上的一棵小樹(shù)；祖國(guó)是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的一抹云彩。2）.下面哪一個(gè)詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字？（）A．?dāng)蒯斀罔FB．豪邁不屈C．自作自受D．技高一仇3）.下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（）A．趙孟頫是宋代著名的書(shū)法家，《三門(mén)記》是其楷書(shū)代表作之一。B．漢字“腦、肝、腿、胸”的部首都是“月”，都與身體的部位有關(guān)。C．漢字大致經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)的演變過(guò)程。D．“茍日新，日日新，又日新”出自《禮記》，從這句話(huà)中我們看到自古以來(lái)創(chuàng)新就是中華民族不懈的追求。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.爸爸媽媽都出差了，我只能自己學(xué)著做飯，收拾房間。（改為雙重否定句）

________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.找一找，連一連

太陽(yáng)在平原

是被雄雞叫出來(lái)的

太陽(yáng)在大海

是被鳥(niǎo)聲鬧出來(lái)的

太陽(yáng)在山村

是從水里跳出來(lái)的

太陽(yáng)在森林

是從草原冒出來(lái)的2）.小說(shuō)《童年》中人物的特點(diǎn)分別是什么？請(qǐng)你連一連。

①忠厚老實(shí)外祖父

②粗野自私外祖母

③慈愛(ài)善良“小茨岡”

④癡迷科學(xué)格里高利

⑤善良樂(lè)觀、富于同情心“好事兒”評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面句子的順序，使語(yǔ)意連貫。正確的順序是_______________

①此時(shí)，人們才會(huì)相信，動(dòng)物更有種為人類(lèi)所不理解的無(wú)聲的哀怨。

②但是直到真的看到了動(dòng)物的淚水，我才相信動(dòng)物也人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。

③只是因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言，或者是人類(lèi)還不能破譯它們的語(yǔ)言，所以，當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí)，才會(huì)感到驚愕。

④本來(lái)，我以為淚水只為人類(lèi)專(zhuān)有，而動(dòng)物因沒(méi)有感情，它們也就沒(méi)有淚水。

⑤第一次看到動(dòng)物的眼淚，我?guī)缀醣荒且坏螠I驚呆了。2）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚(yú)。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚(yú)可多啦，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

()魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。

()我們村外有一條小河。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“隨風(fēng)潛入夜”中的“潛”讀qiǎn。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌欣賞。鄉(xiāng)

愁(cóu

chóu)小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳(fén

féng)墓我在外頭母親在里頭到現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1．劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

2．照樣子寫(xiě)詞。

例：窄窄

矮矮

淺淺

_________

_________

_________

3．把下列句子改成反問(wèn)句。

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。

___________________________________

4．讀讀詩(shī)歌，完成填空。

(1)這首詩(shī)把鄉(xiāng)愁分別比作_________、_________、_________和_________。

(2)詩(shī)中“一灣淺淺的海峽”是指_________海峽。

5．選擇正確的理解，將序號(hào)填在橫線(xiàn)上。

這首詩(shī)表達(dá)了_________

(1)作者對(duì)母親、對(duì)妻子的思念之情。

(2)作者難以排遣的鄉(xiāng)愁。

(3)作者思念祖國(guó)、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活中，某個(gè)人或某件事，不經(jīng)意間感動(dòng)著我們。人雖平凡，事雖細(xì)小，但總能帶給我們溫暖，久久不能忘懷。請(qǐng)你以“

溫暖了我”為題目，記錄下這美好的時(shí)刻。文章要把溫暖你的情形寫(xiě)具體，把人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理寫(xiě)清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。寫(xiě)作前先把題目補(bǔ)充完整，作文不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。（一）臘八粥（節(jié)選）①鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：（A）栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來(lái)總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……“媽?zhuān)瑡專(zhuān)惚移饋?lái)看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。②“呃！”他驚異得喊起來(lái)了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。③這不能不說(shuō)是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見(jiàn)過(guò)跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝?，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熱粥時(shí)常見(jiàn)的事?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈?？傊?，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。（二）端午粽香（節(jié)選）煮粽子得用硬柴。棉花稈子、枯樹(shù)枝，是父親早就預(yù)備好了的，早晨下田干活兒前，早就扔了兩大捆在灶門(mén)前。大火燒開(kāi)，轉(zhuǎn)小火，再靠灰燼的余溫慢慢焐（wù）。煮粽子，急不得。這些活兒，是母親的專(zhuān)利，她耐心十足。（B）我們?cè)僭趺答?，?dāng)晚也是吃不成的。等到夜深了，粽子熟了滿(mǎn)屋子粽香四溢的時(shí)候，我們姐弟三個(gè)早就睡著了，睡覺(jué)前個(gè)個(gè)都說(shuō)要陪母親一起等，最后都淪為了空話(huà)，年年如此。（三）爆米花飄香的童年（節(jié)選）①我不由得想起小時(shí)候那些爆米花飄香的歲月。鄉(xiāng)村的日子簡(jiǎn)單質(zhì)樸，冬季一到，小村莊就像一只冬眠了的小獸，一切都是寂靜安然的。農(nóng)閑季節(jié)，人們出門(mén)也少了。我正在爐火旁打盹的時(shí)候，聽(tīng)到一聲吆喝——“爆米花嘍……”我一個(gè)激靈跳起來(lái)，讓母親準(zhǔn)備好玉米粒，然后飛快地跑出家門(mén)。這時(shí)候，人們已經(jīng)從不同的胡同口出來(lái)，涌到了街上。小村莊一下子醒了，熱鬧起來(lái)。②對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，爆米花師傅的到來(lái)，無(wú)異于一場(chǎng)充滿(mǎn)生機(jī)的好事，讓我們?cè)趩握{(diào)的冬天里看到了溫暖繽紛的色彩。孩子們都興奮極了，把爆米花的師傅圍起來(lái)。只見(jiàn)他不慌不忙地?fù)u動(dòng)著一個(gè)鐵罐：“別著急，排好隊(duì)?！保–）我的眼睛盯著那個(gè)鐵罐，它黑乎乎的，肚子滾圓，玉米粒在里面不知要翻滾多少次。那時(shí)候我覺(jué)得，鐵罐很普通，一定是爆米花師傅身懷絕技，巧妙“發(fā)功”，才能爆出噴香的爆米花。你看他多么鎮(zhèn)定自若，還有幾分得意。③等待的時(shí)間總是很漫長(zhǎng)。爆米花師傅終于把鐵罐拿下來(lái)，那一刻，我們歡呼起來(lái)。只見(jiàn)他用力一拉，“砰”的一聲巨響，爆米花炸開(kāi)在事先準(zhǔn)備好的一個(gè)口袋里。（D）瞬間，濃香四溢，孩子們沸騰了，不管是誰(shuí)家的爆米花，先抓過(guò)一把解解饞。又甜又脆，還帶著熱乎氣，真好吃。④終于輪到我了，我討好地對(duì)爆米花師傅說(shuō)：“大伯，我喜歡吃甜的！給我做甜一點(diǎn)?！北谆◣煾颠珠_(kāi)大嘴一笑，說(shuō)：“好！”其實(shí)，那時(shí)候所謂的糖不過(guò)是一種叫作“糖精”的東西，可它給我們帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)法估量的。⑤我把爆米花端回家，我們姐妹們先吃了個(gè)夠。母親把剩下的爆米花藏好，她囑咐我們，不能太貪心，如果三兩天就吃完了，過(guò)后就沒(méi)得吃了。我明白，母親想讓我們細(xì)水長(zhǎng)流地享受這份美味和快樂(lè)。1．下列關(guān)于文段（一）（二）的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．文段（一）中的“‘呃！’他驚異得喊起來(lái)了”，運(yùn)用擬聲詞描繪了主人公看到食物時(shí)發(fā)出的驚嘆。B．文段（二）中“大火燒開(kāi)，轉(zhuǎn)小火，再靠灰燼的余溫慢慢焐”寫(xiě)出了煮粽子的漫長(zhǎng)過(guò)程。C．文段（一）采用第三人稱(chēng)展開(kāi)描寫(xiě)，文段（二）則采用第一人稱(chēng)來(lái)描寫(xiě)。D．文段（一）（二）都寫(xiě)出了主人公看著鍋中的美食，進(jìn)行猜想的過(guò)程。2．文段（三）中爆米花給“我”的童年帶來(lái)的快樂(lè)有（

）（多選）A．爆米花師傅到來(lái)時(shí)的快樂(lè)B．嘗爆米花的快樂(lè)C．爆米花加糖的快樂(lè)D．吃爆米花的快樂(lè)3．（1）同樣是等待，三個(gè)文段描寫(xiě)等待的方式是不一樣的。關(guān)注文段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，完成下面的思維導(dǎo)圖。（2）短文A、B、C、D四處句子描寫(xiě)都非常細(xì)膩，把等待美食的過(guò)程寫(xiě)得很詳細(xì)。請(qǐng)你任選一句作批注。

我選擇__________________，批注：__________________________________________。

4．這三個(gè)文段都表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.詩(shī)人在描繪景色時(shí)，常把自己的情感融入其中。請(qǐng)根據(jù)描述選擇恰當(dāng)詩(shī)句。

（1）詩(shī)人把眼前所見(jiàn)的江月之景和心中孤寂之情融合在一起，寫(xiě)出了詩(shī)句“(

)”。

（2）“(

)”這兩句詩(shī)把美麗的田園風(fēng)光呈現(xiàn)在讀者眼前，令人心曠神怡、神清氣爽。

（3）運(yùn)用夸張手法表現(xiàn)紅軍指戰(zhàn)員不怕困難、勇往直前精神的詩(shī)句是“(

)”。

A．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春

B．野曠天低樹(shù)，江清月近人

C．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸

D．綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。稍微（xiāoshāo）山澗（jiānjiàn）雕刻（diāodāo）傾斜（qīngqīn）皺紋（zhòuz