內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.1.讀拼音、寫詞語。

bìmiǎn

kǔxínɡ

pīpínɡ

cánbào

yánjùn

fěitú

júshì

chèdǐ

bōxuē

yòuzhì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課本知識積累填空。

（1）待到重陽日，___________________。

（2）___________________，大渡橋橫鐵索寒。

（3）《浪淘沙》中形象地寫出了黃河氣勢雄偉的詩句是：__________，__________。

（4）常言說，人要多吃五谷雜糧。五谷是指稻、__________、黍、__________、稷。

（5）愛國是個永恒的話題，陸游吟出“__________”來表達(dá)自己憂國憂民的忠心；魯迅先生也說“__________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！?/p>

（6）伯牙與鍾子期成為知音，情誼深重，子期死后，伯牙“__________，__________”，認(rèn)為世上再沒有這么懂他的人了。（用原文語句填空）

（7）(

)的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷(

)的微云。（《月光曲》）2）.表現(xiàn)時間過得快的成語（4個詞語）：

_________、_________、_________、_________3）.請將正確的詩句填寫在橫線上。

春天在古詩文中，常被描繪成一幅幅細(xì)膩而動人的畫卷，其中春光與情絲交織，更顯美好與魅力。綿綿春雨，如花針，似牛毛，悄無聲息地滋潤著萬物，這春雨，正如杜甫筆下所繪“①__________，②__________”，給予生命最及時的滋養(yǎng)，那般恰到好處；又如韓愈所說“天街小雨潤如酥，③____________”，展現(xiàn)出春天獨(dú)特的朦朧美感。

盎然的春意，流露在杜牧筆下是“④____________，水村山郭酒旗風(fēng)”，那勃勃的生機(jī)與躍動的活力，用葉紹翁的話說就是“⑤____________，一枝紅杏出墻來”。春風(fēng)吹拂的夜晚，更引得人們對月懷鄉(xiāng)，王安石的“⑥____________，明月何時照我還”便是對思鄉(xiāng)之情的最好詮釋。

即將畢業(yè)的我，此刻更能深切感受到王維“⑦_(dá)___________，西出陽關(guān)無故人”詩句中所蘊(yùn)含的那份留戀與離愁。當(dāng)美好的景致隨著時間溜走，黃庭堅(jiān)曾深深感慨“春歸何處？⑧__________”，確實(shí)，美好總是那么短暫且難以挽留。然而，這也提醒我們要更加珍惜每一個當(dāng)下，銘記那句古人的教誨“⑨__________，老大徒傷悲”，讓我們不負(fù)韶華，努力生活，讓每一刻都充滿意義。

當(dāng)小語寫下上面題目第⑨空的答案時，她想到了老師也曾用一句話教導(dǎo)她，要接受別人正確的建議，不斷保持進(jìn)步。請從下列選項(xiàng)中選出這句話_____

A.窮則變，變則通，通則久。

B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

D.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。4）.【漢字聽寫大賽】安陽是“文字之都”，歡迎你來參加“漢字聽寫大賽”：下列每組詞語中，字音或字形都有一個是錯誤的，請你找出并改正。

（1）A．婢（bì）女

B．一哄（hòng）而散

C．戛（gá）然而止

（2）A．入場券（quàn）

B．叱咤（chà）風(fēng)云

C．一曝（pù）十寒

（3）A．抽屜

B．干燥

C．輕歌漫舞

D．技高一籌

（4）A．擁戴

B．灑脫

C．自做自受

D．全神貫注

5）.讀拼音，寫詞語。rǎngāng_______quēfá_______juéchá_______wànxiànggēngxīn_________yánjùn_______āisī_______bōnòng_______sīkōngjiànguàn_________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.林輝想做一本《成長紀(jì)念冊》，下列不適合用來作為成長紀(jì)念冊中的資料的是（

）A．有紀(jì)念意義的照片B．各種獲獎證書、獎牌C．老師和同學(xué)的寄語D．買寵物狗2）.下列每組中加點(diǎn)的多音字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．爸爸出差差不多有一個月了。B．嬌嫩的荷花承受不了這樣的重荷。C．茶幾很干凈，幾乎沒有一絲灰塵。D．他的模樣在我的腦海中漸漸模糊了。3）.嘉嘉準(zhǔn)備了以“為理想前行”為題的畢業(yè)典禮演講稿，以下最不適合引用的詩句是（

）A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家B．少壯不努力，老大徒傷悲C．千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)D．及時當(dāng)勉勵，歲月不待人評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。（仿寫比喻句）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你參加與民俗文化有關(guān)的學(xué)習(xí)交流，并完成下列題目。

請用線將下列相關(guān)內(nèi)容連接起來。

民俗節(jié)日民俗活動相關(guān)詩文

重陽賞月但愿人長久，千里共嬋娟。

中秋祭奠遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

清明登高清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。2）.用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來，并根據(jù)語境寫句子。

勝日尋芳泗水濱

任爾東西南北風(fēng)

千磨萬擊還堅(jiān)勁

無邊光景一時新

有意栽花花不發(fā)

烏蒙磅礴走泥丸

五嶺逶迤騰細(xì)浪

無心插柳柳成蔭

詩中有情，情在“昔我往矣，

。今我來思，

”的歲月流轉(zhuǎn)之中：詩中有畫，陸游筆下的“

，

”描繪的是黃河奔騰東流、華山高聳入云的壯麗畫面；孟郊的“慈母手中線，

”描繪的是慈母為即將遠(yuǎn)行的游子縫補(bǔ)衣服的感人情景。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”和“牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣”兩句中“乃”字意思相同。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，回答問題。山行〔清〕姚范百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠蘼蕪。山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。[注]蘼蕪（míwú）：香草名。1．請品析第二句中“窈窕”一詞的表達(dá)效果。

_____________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

同學(xué)們，豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束了，在小學(xué)階段你收獲了什么？是幸福、堅(jiān)強(qiáng)、感動、還是……請以“小學(xué)，我收獲了________”為題，寫一篇文章。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，語言通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感；（3）字跡工整，字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.事物的正確答案不止一個（節(jié)選）①“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。如果你認(rèn)為正確答案只有一個的話，當(dāng)你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。②然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢？③有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。因?yàn)檫@些知識隨時都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會出現(xiàn)?！雹艿@并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。⑤這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來，開發(fā)了一種新形式。因?yàn)槠咸褖赫C(jī)用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，他半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù)。⑥另一個例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)?！贝撕蟛痪?，他就發(fā)明了對戰(zhàn)型的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機(jī)的革命。⑦任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。1．請結(jié)合文段，說說創(chuàng)造性思維的兩個基本條件是什么？

_______________________________

2．句子中加點(diǎn)詞語能不能刪去，為什么？

發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識。

_______________________________

3．為了印證觀點(diǎn)，作者列舉的具體事例有：

（1）_____________________

（2）_____________________

4．有人用“條條大路通羅馬”來表達(dá)答案不止一個，是豐富多彩的。宋人詩人蘇軾也寫過這樣的詩句______________，______________來告訴世人，即使同一事物，角度不同，答案也是無窮的。

5．創(chuàng)造思維不是名人的專利，當(dāng)我們打開思維，

“1+1”會有更多的答案，請以“1+1=？”展開聯(lián)想，寫出一個等式，并解釋其中的緣由。

例：一盞臺燈+一本書=一個美妙的夜晚

______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.大家在課外閱讀中整理出了一些詞語，請用“√”