云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀一讀，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。

fěnsuì

jìmò

páihuái

jīnghuāng

fǎtíng

āi

sī

lǐng

yù

xīshuài

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【感受經(jīng)典】古詩(shī)中有情：情在“移舟泊煙渚，__________”的淡淡愁緒中；情在“南朝四百八十寺，_________”的深深感慨中。古詩(shī)中有景：“_______，萬(wàn)紫千紅總是春”的春景使人陶醉；“________，白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱(chēng)奇。2）.讀句子，在橫線上填寫(xiě)表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)。

昨天的班會(huì)上，我們鄭重___________________：“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，共建網(wǎng)絡(luò)文明。”可是，放學(xué)路上，狀狀一直在我耳邊_________________：“去嘛，去嘛，就玩一會(huì)兒游戲，不要緊的?！蔽覕嗳痪芙^了他的邀請(qǐng)，并嚴(yán)厲_________________他：“不準(zhǔn)踏入網(wǎng)吧半步。”3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yōng

dài

táo

zuì

dǒu

rán

kū

jié

tái

xiǎn

()

()

()

()

()4）.默寫(xiě)句子。

（1）____________，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）

（2）良藥苦口利于病，____________。

（3）王維送別友人：“____________，____________?！睂?duì)友人的依依惜別之情和關(guān)懷祝福之意融入一杯離別之酒。（王維《送元二使安西》）

（4）畢業(yè)在即，老師希望同學(xué)們能不斷進(jìn)步，像《荀子》中說(shuō)的那樣：“青，_________，_________”，今后比老師更優(yōu)秀?。ā盾髯印罚?）.積累與運(yùn)用。

（1）稻花香里說(shuō)豐年，___________。

（2）一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為_(kāi)___________乎？”（出自《兩小兒辯日》）

（3）小學(xué)六年來(lái)，回想起老師的諄諄教導(dǎo)，我們明白了“良藥苦口利于病，____________”。即將畢業(yè)的我們用杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，__________”，感恩老師春風(fēng)化雨般的關(guān)愛(ài)。

（4）王安石的《泊船瓜洲》借景抒情，表達(dá)作者思家念歸感情的詩(shī)句是：____________，____________？

（5）《石灰吟》是_____代詩(shī)人_______寫(xiě)的一首詩(shī)，其中抒發(fā)了詩(shī)人高尚氣節(jié)的詩(shī)句是：____________，____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《童年》一書(shū)中刻畫(huà)了眾多人物形象，其中（）并沒(méi)有給主人公帶來(lái)力量支持。A．心胸開(kāi)闊的外祖母B．視財(cái)如命的舅舅C．獻(xiàn)身科學(xué)的“好事兒”D．快樂(lè)的“小茨岡”2）.《童年》中第一個(gè)教阿廖沙認(rèn)字的是（）A．外祖母B．外祖父C．?huà)寢孌．舅舅3）.下列有關(guān)辯論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．辯論前，要做充分準(zhǔn)備，要有針對(duì)性地搜集資料。B．論證觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該多列舉自己的親身經(jīng)歷，這才更有說(shuō)服力。C．對(duì)方陳述時(shí)，要注意傾聽(tīng)，抓住對(duì)方的漏洞。D．辯論時(shí)，既要充分清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也要反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改下面病句。

1．七月的天山是個(gè)美麗的季節(jié)。______________

2．所有的全校師生都參加了這次文藝演出。

__________

3．他們回頭望望還在向上爬的敵人，露出勝利的喜悅。

___________

4．天安門(mén)廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái)，一萬(wàn)支禮花繼續(xù)射入天空。

_____________

5．我們?nèi)颐魈齑蟾乓苍S去爬山。

_____________

6．乾清宮是皇帝批閱日常政務(wù)、處理各種奏章的地方，后來(lái)還在這里接見(jiàn)外國(guó)使節(jié)。

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將詩(shī)詞句及作者連一連。

最是一年春好處

眉眼盈盈處

黃庭堅(jiān)

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

喚取歸來(lái)同住

韓愈

若有人知春去處

絕勝煙柳滿(mǎn)皇都

葉紹翁

欲問(wèn)行人去那邊

小扣柴扉久不開(kāi)

王觀2）.根據(jù)內(nèi)容連線。

粉身碎骨渾不怕

濯清漣而不妖

采得百花成蜜后

蠟炬成灰淚始干

出淤泥而不染

要留清白在人間

春蠶到死絲方盡

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列各句整理成一段通順的話，寫(xiě)在下面的橫線上。

①瞬間，大圓盤(pán)的邊緣，透出一線光亮。

②月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤(pán)，懸掛在寶藍(lán)色的天幕上。

③漸漸的，漸漸的，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎比先前更明亮，更皎潔。

④為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

⑤八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景象，呈現(xiàn)在人們眼前。

⑥周?chē)姆毙情W爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。

__________________________________________________2）.我會(huì)排順序。

(

)缸里的小朋友得救了。

(

)一個(gè)小朋友掉進(jìn)了大水缸里。

(

)司馬光砸缸。

(

)別的小朋友都慌了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。

1．《窮人》一課開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)可有可無(wú)，可以刪去，不影響小說(shuō)的表達(dá)效果。(

)

2．《橋》《窮人》《金色的魚(yú)鉤》這三篇課文的結(jié)尾都非常新穎別致，富含深意。(

)

3．小說(shuō)的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。(

)

4．《金色的魚(yú)鉤》中的老班長(zhǎng)是一個(gè)忠于革命、舍己為人的感人形象。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.完成練習(xí)。

《西江月·夜行黃沙道中》

明月別枝驚鵲，____________________。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，____________________。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

1．把詞中的空缺處補(bǔ)充完整。

2．這首詞的作者是__________代詩(shī)人__________。

3．本詞上片寫(xiě)了山村的__________(時(shí)間)，我們聽(tīng)到了鳥(niǎo)驚、__________、__________這些山村特有的聲音；下片我們看到星星、__________、茅店、__________等景物，流露出作者_(dá)_________的情感。

4．同“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”中“見(jiàn)”用法不同的是__________。

A書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)

B風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

C前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者

5．根據(jù)理解完成填空。

（1）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，采用的是以動(dòng)寫(xiě)靜的寫(xiě)法，和我們學(xué)過(guò)的王維的《鳥(niǎo)鳴澗》中的詩(shī)句“__________，__________”有異曲同工之妙。

（2）“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”描寫(xiě)的意境和陸游的《游山西村》中的“__________________，_________________”極為相似。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作+書(shū)寫(xiě)。

如果用一個(gè)字概括當(dāng)下人們的生活狀態(tài)，非一個(gè)“曬”字莫屬。曬吃、曬玩、曬娃、曬喜、曬憂(yōu)……真是無(wú)所不曬?！皶瘛币呀?jīng)成為流行用語(yǔ)，“曬”就是一起分享，曬一張師生聚會(huì)的照片，與人分享真摯的友誼；曬一件自己的作品，與人分享自我的價(jià)值；曬一本書(shū)、一首歌、一份心情……你想“曬”點(diǎn)什么呢？

請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇作文，“曬”出你想要分享的內(nèi)容。

溫馨提示：（1）題目自擬，字?jǐn)?shù)450字左右。書(shū)寫(xiě)工整，卷面干凈，講究美觀。

（2）語(yǔ)句通順，條理清晰，有真情實(shí)感。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)閱讀。美麗的謊言——意大利電影《美麗人生》內(nèi)容介紹①這是發(fā)生在二戰(zhàn)期間一對(duì)父子之間真實(shí)的故事。②一個(gè)善良憨厚、生性樂(lè)觀的猶太青年，被抓進(jìn)了慘無(wú)人道的納粹集中營(yíng)里。他很愛(ài)3歲的兒子，為了不讓孩子幼小的心靈蒙上悲劇的陰影，他小心翼翼地哄騙兒子說(shuō)：“太好了，孩子，我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)游戲，一個(gè)真刀真槍的游戲！”③兒子興奮地問(wèn)：“什么游戲?。俊雹馨职终J(rèn)真回答：“誰(shuí)的生命承受力強(qiáng)，誰(shuí)就能得分，積分到了1000分，就可以得到一輛真正的坦克。但在得到真正的坦克之前要保密，不能告訴別人?！雹輧鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭，躍躍欲試。集中營(yíng)每天都有猶太人被拉出去處決，每當(dāng)兒子看到這些，爸爸就故作輕松地說(shuō)：“他們積分不夠，被淘汰了，我們領(lǐng)先了，一定要堅(jiān)持下來(lái)?！痹诼L(zhǎng)的、朝不保夕的煎熬中，父親陪著兒子玩啊鬧啊，好像真的是一場(chǎng)游戲。⑥終于有一天，父親意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束，而自己也死到臨頭了。他算準(zhǔn)哨兵換崗的時(shí)間，找個(gè)空隙把兒子藏在一個(gè)垃圾桶里，然后告誡孩子：“等一會(huì)兒不管看到什么，都不要?jiǎng)?，不要出聲。我們的積分已達(dá)到了900分，過(guò)了這一關(guān)，你就可以擁有一輛真正的坦克了！”⑦兒子興高采烈地答應(yīng)了。父親被押解著走向死亡，經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)，他對(duì)垃圾桶做著俏皮的鬼臉兒……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，兒子聽(tīng)到轟隆隆的聲音，他掀開(kāi)垃圾桶蓋，看到許多輛坦克開(kāi)過(guò)來(lái)，他高興地又叫又跳：“有坦克了！我有坦克了！”盟軍的坦克救走了這個(gè)孩子，可他的父親已被殺害了。⑧電影最后，畫(huà)外音傳來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)大的兒子的旁白：“我是多么幸福的人??！因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親。在黑暗的歲月里，是他讓我的心靈沒(méi)有留下陰影，讓我覺(jué)得人生永遠(yuǎn)是美麗的。”【注釋】“納粹集中營(yíng)”：二戰(zhàn)期間，德國(guó)納粹分子為鎮(zhèn)壓異己和推行種族主義，在國(guó)內(nèi)和被占領(lǐng)國(guó)建立的眾多集中營(yíng)。集中營(yíng)也稱(chēng)“死亡營(yíng)”，通常建有用于大規(guī)模屠殺和進(jìn)行人體試驗(yàn)的毒氣室、尸體解剖室和焚尸爐。二戰(zhàn)期間，納粹集中營(yíng)奪走了數(shù)百萬(wàn)人的生命，成為人類(lèi)歷史上最黑暗的一頁(yè)。1．請(qǐng)概括短文的主要內(nèi)容。

________________________________________

2．請(qǐng)用下面的詞語(yǔ)造句。

故作輕松……________________________________________

朝不保夕……__________________________________

3．本文主要是通過(guò)語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象的。從人物的語(yǔ)言和神態(tài)中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人？?jī)鹤佑质且粋€(gè)怎樣的形象？

_____________________________________

4．為什么說(shuō)這是一個(gè)“偉大的父親”？你從故事中得到了什么啟示？

_____________________________________

5．短文第⑦自然段中的省略號(hào)表示___________這樣省略的好處是_______________________________________________________________

6．“盟軍的坦克救走了這個(gè)孩子”。為什么盟軍救孩子的過(guò)程寫(xiě)得這么簡(jiǎn)略，而父親帶兒子“做游戲”的過(guò)程寫(xiě)得那么詳細(xì)？

_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

鐵鍬（qiū

qiāo）

恩賜（cī

cì）

記載（zǎi

zài）

肆虐（niè

nüè）

璀