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文檔簡介
安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,在語段中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)質(zhì)疑就是獨(dú)立思考,敢于提問。(
)要追根問底,(
)不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這(
)虛無主義者的懷疑一切,(
)執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。(
)敢于“質(zhì)疑”,(
)能學(xué)得更好。
(2)在學(xué)習(xí)上,遇到困難是在所難免的,我們(
)不是天才,(
)更需要不斷地學(xué)習(xí)。有時(shí)候我們(
)冥思想也找不到解決問題的辦法,(
)不能自暴自棄。我們(
)鍥而不舍地鉆研下去,(
)一定能找到解決問題的辦法。這就是我學(xué)習(xí)的秘訣。2).根據(jù)情境寫詩詞警句。
(1)看著雨中嫵媚的丁香花,我不禁吟詠起“__________________”這句詞來。
(2)“_________________,__________________”寫出了千里江南掩映相襯、豐富多彩的美麗景色。
(3)宋代名臣李剛非常愛國,外敵侵略國土,他這樣說:“祖國疆土,___________________,不可以____________________。”
(4)魯迅的名言“____________________,____________________”告訴我們,懂得愛的人更加具備勇氣,更加懂得擔(dān)當(dāng),他們是真正的英雄。
(5)空有希望與理想是不夠的,還要通過實(shí)踐和努力才能把它變成現(xiàn)實(shí),正如魯迅先生所說:“________________________?!?).根據(jù)拼音寫詞語。
明媚的陽光zhàoyào(
)下,wǎlán(
)的天空,在chéngbì(
)的湖水中微微dàngyàng(
);水邊的濕地上,靜雅的táixiǎn(
),居然結(jié)出小小的huālěi(
)她níngshì(
)著眼前的一切,心中滿含生命的xǐyuè(
)。4).根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
(1)為了老百姓,周總理真正做到了“鞠躬盡瘁,____________?!?/p>
(2)“____________,走的人多了,也便成了路。”(魯迅《故鄉(xiāng)》)
(3)那些小丘的線條是那么柔美,就像只用____________,不用墨線勾勒的中國畫那樣,“到處____________,輕輕流入云際?!保ā恫菰罚?/p>
(4)“其間有一個(gè)十一二歲的少年,____________,____________,向一匹猹盡力的刺去?!保ā渡倌觊c土》)5).根據(jù)提示填空。
(1)北京
皇宮
紫禁城
“城中之城”
現(xiàn)在的建筑名稱:___________________
(2)國粹
亮相
唱白臉
《拾玉鐲》
戲曲劇種:___________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).2.下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.南朝四百八十寺(“四百八十”是虛指,形容寺院很多)B.今乃掉尾而斗(擺動,搖)C.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(看見)2).下列各組詞語中,字的音、形、義完全正確的一項(xiàng)是(
)A.模樣(mú)
心平氣和
陰謀鬼計(jì)
躍躍欲試(想要)B.炕上(kàng)
藏戲(zàng)
沒精打采
望塵莫及(趕上)C.空地(kòng)
金璧輝煌
無可耐何
玉石俱焚(全,都)D.噴香(pèn)
載歌載舞(zài)
換然一新
固若金湯(護(hù)城河)3).4.下列詞語書寫完全正確的一組是()A.神密別出心裁B.貢獻(xiàn)暴露無疑C.斗篷自作自受評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子。
1.去年暑假,我們整整休息了四十多天。(修改病句)
__________________________________
2.木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。(仿寫句子)
___________________________________
3.老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報(bào)名。”(改為轉(zhuǎn)述句)
___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).搭配題。
態(tài)度
A.堅(jiān)定
悲痛的
B.琴聲
性格
C.堅(jiān)決
悲慘的
D.故事
身體
E.堅(jiān)毅
悲壯的
F.心情
立場
G.堅(jiān)實(shí)
悲涼的
H.生活2).連一連。
種子
世界
愛自然
小雞
自然
愛生命
手表
生命
愛生活
少年百科全書
時(shí)間
愛時(shí)間評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).連詞成句
①漁歌
唱著
夕陽
漁民們
西下
回家了
_____________________________
②樹上
唱歌
在
歡快
地
小鳥
_____________________________2).把下面的詞語按一定的順序排列。
①兒童節(jié)勞動節(jié)教師節(jié)建軍節(jié)
___________________________
②長葉開花發(fā)芽抽莖結(jié)果
___________________________
③植物桃樹樹木水蜜桃樹果樹
___________________________
④亞洲酒店四川世界中國巴中
___________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“弈秋,通國之善弈者也?!薄吧啤钡囊馑际恰吧瞄L、善于”。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。1.用斜線給詩句劃分朗讀節(jié)奏。
2.讀前兩句詩,說說詩句所使用的修辭手法和作用。
___________________________________________________________
3.這首詩寫出了夏天的雨的什么特點(diǎn)?
___________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).大作文
家庭中,中秋博餅,野外宿營,田間競賽,制作竹節(jié)人……;校園里,運(yùn)動會,詩歌朗誦比賽,讀書分享會,飛花令達(dá)人賽……;社區(qū)中,垃圾分類我宣傳,奉獻(xiàn)愛心敬老人……各種活動異彩紛呈,請選擇印象深刻的一次活動寫下來。
要求:(1)題目自擬,把印象深刻的部分寫具體。
(2)注意運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫好活動場景,并寫出自己的體會。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.讀書要有選擇①我們小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢?②第一,可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,特別是那些已有定評的古今中外名著。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書,我們就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是惡,什么樣的人生才是有價(jià)值的,什么樣的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同時(shí),我們還會明白,什么樣的文章才是真正出色的文章。③第二,可以選讀一些名人傳記。領(lǐng)袖人物、愛國先賢和科學(xué)家的傳記,會向我們展現(xiàn)他們成長的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績;展現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。這類書曾經(jīng)激勵(lì)了一代又一代的人為國家富強(qiáng)和民族振興作出巨大貢獻(xiàn),是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?!弊x這些人物的傳記,我們也仿佛是在聆聽他們的教誨,接受他們的思想,這對我們的成長是非常有意義的。④第三,可以選讀一些科普類的書。這類書通俗易懂,生動有趣,既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識,也可以啟迪智慧,幫助我們插上幻想的翅膀,去探索大自然的奧秘。⑤此外,還可選擇一些工具書,如字典、詞典、百科全書等。這些都是最好的“無聲老師”,我們在學(xué)習(xí)中遇到疑難問題,就可以隨時(shí)向它們“請教”。⑥選擇什么樣的讀物,往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當(dāng)然,一個(gè)人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養(yǎng)的。一般說來,一個(gè)人興趣越廣泛,讀的書越多,他的視野就越開闊,也就越能增強(qiáng)自己的才干。社會在不斷進(jìn)步,科技在飛速發(fā)展,我們應(yīng)該通過有選擇地讀書來不斷擴(kuò)大自己的知識面,以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會。1.根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯(cuò),對的打“√”錯(cuò)的打“×”。
(1)讀優(yōu)秀的文學(xué)作品不僅能得到精神陶冶,還讓我們明白,什么樣的文章才是真正出色的文章。(
)
(2)小學(xué)生讀書只能選擇優(yōu)秀的文學(xué)作品、名人傳記、科普類的書。(
)
(3)這篇文章的觀點(diǎn)是:讀書要有選擇。(
)
(4)選文中“因人而異”和“日新月異”兩個(gè)“異”的意思與“奇才異能”的“異”一樣。(
)
2.結(jié)合第⑥自然段,根據(jù)情境完成對話。
我:下周要召開班級讀書會我們組分享《騎鵝旅行記》閱讀收獲。
小東:我對兒童文學(xué)作品不感興趣,可不可以不分享。
我:__________________________________________________________________________
小東:謝謝你,我放學(xué)就去找這本書來讀,到時(shí)候分享閱讀收獲。
3.歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?!闭n外你讀過______________這本書。結(jié)合讀過的這本書談?wù)剬@句話的體會。
______________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)課文語境,把下列表示“看”的意思的字選填在相應(yīng)句子中。窺盯瞟(1)我一邊說,一邊用眼_____著窗外,生怕雨停了。《盼》
(2)星星般的小花綴滿枝頭,從墻上_____著行人?!抖∠憬Y(jié)》
(3)他不說話,_____著亂哄哄的人們。他像一座山?!稑颉?).給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,在對的音節(jié)上打“√”。
入場券(juàn
quàn)
戛然而止(jiá
gǎ)
兩山排闥(dá
tà)
洶涌澎湃(bài
pài)
磅礴(páng
bà
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