山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將下面短文按要求寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào)，而是一種情懷和擔(dān)當(dāng)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的古詩(shī)、名句填空。

（1）吟詩(shī)可賞景。我們跟隨王建感受“____________，冷露無(wú)聲濕桂花”的清美意境；跟隨王維欣賞“渭城朝雨浥輕塵，____________”的清新明朗；跟隨王觀感受“水是眼波橫，____________”的曼妙靈動(dòng)；跟隨韓愈飽覽長(zhǎng)安“天街小雨潤(rùn)如酥，____________”的早春美景……

（2）吟詩(shī)可明志。李賀借馬抒情：“____________，____________”寄托了他渴望保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志；于謙托物言志：“____________，____________”表明了他無(wú)論面對(duì)怎樣嚴(yán)酷的考驗(yàn)都能從容自如、淡然處之的態(tài)度和決心。

（3）古訓(xùn)以明理。司馬遷的名句“人固有一死，____________，或輕于鴻毛?！弊屛覀兠靼琢松膬r(jià)值；《淮南子》中“____________；____________”告訴我們只要有利于人民，有助于事情的成功，就應(yīng)該大膽改革，推陳出新?！对鰪V賢文》中“____________，____________”則啟示我們要多與學(xué)識(shí)淵博的良師溝通，聽(tīng)他們教導(dǎo)，受益匪淺。2）.在下列句子空白部分加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）走了許久____遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子____河____牛羊多起來(lái)____也看到了馬群____隱隱有鞭子的輕響____

（2）____我們這個(gè)地球太可愛(ài)了____同時(shí)又太容易破碎了____這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆____3）.【回顧課文】“鍾子期死，伯牙__________，終身__________，以為_(kāi)_______?！贝司涑鲎哉n文《伯牙鼓琴》，人們也因此把真正了解自己的人稱(chēng)為“________”。4）.根據(jù)所學(xué)，填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。

（1）讀詩(shī)詞，離不開(kāi)想象。讀孟浩然的“__________，__________?！狈路鹉芸吹剿邮苎s與好友把酒言歡的愜意場(chǎng)景；讀蘇軾的“____________，____________?！蹦X海中不禁浮現(xiàn)出西湖雨過(guò)天晴、水天一色的美景；讀杜牧的“____________，水村山郭酒旗風(fēng)。”一幅生機(jī)盎然、色彩明麗的江南景象便躍然于眼前了。

（2）人生的道路不止一條，就像魯迅先生說(shuō)的那樣：“_____________，走的人多了，也便成了路?！彼€認(rèn)為真正的英雄應(yīng)有豐富的感情，因此他在《答客誚》中說(shuō)到：“無(wú)情未必真豪杰，____________?！?/p>

（3）本學(xué)期我們讀了不少與成長(zhǎng)有關(guān)的書(shū)，例如《童年》《小英雄雨來(lái)》《愛(ài)的教育》等，如果讓你選擇一本推薦給你的同學(xué)，你會(huì)推薦哪一本？請(qǐng)寫(xiě)一張推薦卡吧！書(shū)名：《___________》主人公：________推薦理由：①____________________②____________________5）.在下列句子空白部分加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）靜寂的草原熱鬧起來(lái)_____歡呼聲_____車(chē)聲_____馬蹄聲_____響成一片_____車(chē)跟著馬飛過(guò)小丘_____看見(jiàn)了幾座蒙古包_____

（2）你在棚架上看瓜藤_____一天可以長(zhǎng)出幾寸_____你到竹子林_____高粱地里聽(tīng)聲音_____在叭叭的聲響里_____一夜可以多出半節(jié)_____

（3）怎么_____雨衣上竟然還長(zhǎng)著兩只袖筒_____不像那種斗篷式的_____手在雨衣里縮著____什么也干不了_____評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．依偎（wēi）

惟妙惟肖（xiāo）B．缽子（bō）

奄奄待斃（yǎn）C．花圃（pǔ）

自愧弗如（fó）D．追悼（diào）

衣衫襤褸（lǚ）2）.10.以下符合“柳骨”，即瘦硬挺拔，骨力遒勁這一特點(diǎn)的作品是（）A．B．C．D．3）.1.下列語(yǔ)句表達(dá)正確的一項(xiàng)是（

）A．我們學(xué)校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。B．秋天的公園是一年中最美的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕。C．編鐘是中國(guó)古代漢族大型打擊樂(lè)器，音色清脆悠揚(yáng)，只要一聽(tīng)就會(huì)讓人折服。D．為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.運(yùn)用比喻的修辭手法寫(xiě)一段話(huà)。

努力向上，如同攀登者對(duì)峭壁的征服，每一次抓握，都是對(duì)頂峰的渴望；如同________；如同________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將相關(guān)內(nèi)容用直線(xiàn)連起來(lái)。

丹麥

海明威

《巴黎圣母院》

蘇聯(lián)

安徒生

《童年》

英國(guó)

雨果

《魯濱遜漂流記》

法國(guó)

高爾基

《老人與?！?/p>

美國(guó)

笛福

《賣(mài)火柴的小女孩》2）.將珍惜時(shí)間的名句與作者出處連起來(lái)。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

（顏真卿《勸學(xué)》）

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

（岳飛《滿(mǎn)江紅》）

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

（王貞白《白鹿洞二首》）

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

（朱熹《勸學(xué)詩(shī)》）評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.填一填。

下面的句子應(yīng)插入語(yǔ)段中的什么位置？____________

可是，當(dāng)你把一只特制的鋁鍋放上去，轉(zhuǎn)眼間，鍋里的水便“撲撲”冒著蒸氣。

①目前，世界上有一種無(wú)火烹調(diào)器。②它的表層涂著一層堅(jiān)硬的強(qiáng)化陶瓷，挺漂亮，像只電爐。③不過(guò)，接上電源后，爐子并不發(fā)熱，也見(jiàn)不著一點(diǎn)兒火星。④更有趣的是，刀叉、調(diào)羹等小東西放上去卻不會(huì)發(fā)熱，人站在旁邊也感覺(jué)不到熱。2）.我給亂句排順序。

(

)雞叫頭遍時(shí)，什么聲音也沒(méi)有了。

(

)東方吐白時(shí)，嘎羧已經(jīng)死了。

(

)半夜，嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見(jiàn)了，但它仍在掘土、拋土。

(

)太陽(yáng)落山了，月亮升起來(lái)了，嘎羧仍在挖著。

(

)從早晨到下午，嘎羧一直在挖坑。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也要逐字逐句地讀。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績(jī)麻，

。童孫未解供耕織，

。

(1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

(2)解釋下列字詞的意思。

績(jī)麻：____________

供：______________

(3)跟隨著作者，我們看到了兩組鏡頭，勤勞的鄉(xiāng)村男女和天真可愛(ài)的兒童，請(qǐng)你任選一組人物，結(jié)合詩(shī)句，描寫(xiě)一下你看到的畫(huà)面。

我選的是____________（鄉(xiāng)村男女

兒童）。

畫(huà)面：___________________________________

(4)寫(xiě)兒童“學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié)有兩層含義：一是表明農(nóng)家孩子養(yǎng)成了__________________的習(xí)慣；二是用幼童的形象襯托出________________________。

(5)詩(shī)中流露出作者怎樣的思想感情？

_________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.任選一題，寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400。

（1）在上學(xué)或者放學(xué)的路上，你有沒(méi)有對(duì)你們學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查過(guò)？你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？把你看到的、想到的寫(xiě)成一份倡議書(shū)，要求格式正確，內(nèi)容具體，有實(shí)效性，不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

（2）你一定品嘗過(guò)成長(zhǎng)的滋味，請(qǐng)你從下面的詞語(yǔ)中任選一個(gè)寫(xiě)一篇文章，題目自擬，主要圍繞中心意思選擇材料，把中心思想寫(xiě)生動(dòng)，注意表達(dá)真情實(shí)感。

高興

憂(yōu)傷

痛苦

幸福

激動(dòng)

期盼

焦急

煩惱評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。美麗的大草原（節(jié)逸）①科爾沁草原位于內(nèi)蒙古大興安嶺南端，那里地勢(shì)平坦，水草茂盛，是一個(gè)天然牧場(chǎng)。②春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)高掛空中，萬(wàn)縷金光溫柔著白云?；袅趾映鴼g樂(lè)的歌兒，嘩嘩地流向草原深處，流向天邊。③春雨輕灑，草兒發(fā)芽，大地青綠一色。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。④聽(tīng)，牧羊女孩那動(dòng)聽(tīng)的歌聲在草原上回蕩。瞧，駿馬奔騰，牛羊成群?？?，迎春花從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，它在微微春風(fēng)中搖動(dòng)枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在青草的陪襯下，恰似一塊巨大的翡翠嵌入了點(diǎn)點(diǎn)黃金。⑤夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，草原上的各種花兒，一夜之間都綻開(kāi)了笑臉。那白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的勝金，整個(gè)草原像一座五彩繽紛的大花園，惹得蝴蝶蜜蜂在百花叢中狂歌亂舞。⑥秋天，青草枯萎，百花凋零，只有野菊花開(kāi)得正旺。山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡香味。⑦八月中秋，第一場(chǎng)雪降臨草原的時(shí)候，大自然告訴我們，草原的冬天來(lái)了。從此以后，鵝毛般的大雪便是草原的常客。大雪過(guò)后，山川大地一片銀白，無(wú)比壯觀。我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，滾雪球，打雪仗。我們的叫聲、笑聲，驚飛了麻雀，嚇跑了寒冷。（有刪改）1．這篇文章是按_____順序來(lái)寫(xiě)，層次清晰地寫(xiě)出了科爾沁草原_____、__________、________的特點(diǎn)。

2．閱讀時(shí)要能從所讀的內(nèi)容中展開(kāi)想象。閱讀短文，完成文章的批注。

3．畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用_________的修辭手法，寫(xiě)出了__________我也用這種修辭手法寫(xiě)話(huà)：_____

4．將短文與《草原》進(jìn)行比較，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．二者都寫(xiě)了草原的美景，都表達(dá)了作者對(duì)草原的喜愛(ài)之情。B．在表達(dá)上，《草原》把景色和感受融合起來(lái)寫(xiě)，情景交融；短文則是通過(guò)描寫(xiě)景物表達(dá)感情。C．在內(nèi)容上，《草原》選取多種景物進(jìn)行描寫(xiě)；短文只詳細(xì)寫(xiě)了春雨一種景物。D．二者都運(yùn)用豐富的想象，使景物的描寫(xiě)更加形象、生動(dòng)、充滿(mǎn)畫(huà)面感。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組成語(yǔ)都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)依次把正確的字工整地寫(xiě)在田

字格內(nèi)。A．全神貫注

熱血沸騰

粉身碎古

B．暴露無(wú)遺

畫(huà)龍點(diǎn)晴

洶涌澎湃

C．技糕一籌

忘乎所以

粉墨登場(chǎng)D．心滿(mǎn)意足

余音繞梁

念念友詞

2）.給帶點(diǎn)字的正確讀音劃“

”。

盤(pán)踞（j