經(jīng)濟(jì)學(xué)練習(xí)題

（一）單項選擇題

1.經(jīng)濟(jì)學(xué)可以定義為（C）o

A.政府對市場的調(diào)控

B.企業(yè)賺取利潤的活動

C.爭辯對稀缺資源諸多用途的最合理配置

D.個人的生財之道

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)爭辯的基本問題是（D）0

A.怎樣生產(chǎn)

B.生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少

C.為誰生產(chǎn)

D.以上都包括

3.資源的“稀缺”是指（B）。

A.資源具有不行再生性

B.相對于資源的需求而言，資源總是不足的

C.資源必需保留給下一代

D.世界上資源最終將消耗光

4.稀缺性問題（C

A.只存在于依靠市場機(jī)制的經(jīng)濟(jì)中

B.只存在于依靠中心方案機(jī)制的經(jīng)濟(jì)中

C.存在于全部經(jīng)濟(jì)中

D.只存在于進(jìn)展中國家中

5.稀缺性的存在意味著（A）o

A.決策者必需作出選擇

B.政府必需干預(yù)經(jīng)濟(jì)

C.不能讓自由市場來作重要的決策

D.競爭是不好的，必需毀滅它

6.當(dāng)資源有限而欲望無限時，人們必需（A）。

A.作出選擇

B.降低他們的期望

C.使公共利益優(yōu)先于個人利益

D.自給自足

7.選擇具有重要性，基本上是由于（B）o

A.人們是自利的，他們的行為是為了個人私利

B.相對于人類社會的無窮欲望而言，資源總是

不足的

C.一個經(jīng)濟(jì)要靠市場來解決稀缺性的問題

D.政府對市場的影響有限

8.由政府來解決生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)這

三個經(jīng)濟(jì)學(xué)基本問題的經(jīng)濟(jì)制度屬于（B）o

A.混合經(jīng)濟(jì)

B.方案經(jīng)濟(jì)

C.市場經(jīng)濟(jì)

D.有方案的商品經(jīng)濟(jì)

9.作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要爭辯

(D)o

A.國際貿(mào)易

B.不發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)增長

C.通貨膨脹和失業(yè)

D.家庭和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為

10.作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要爭辯

(B)o

A.作為總體經(jīng)濟(jì)組成部分的個體的行為

B.經(jīng)濟(jì)總體狀況，如失業(yè)和通貨膨脹等

C.市場經(jīng)濟(jì)

D.單個消費者和企業(yè)的相互作用

11.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的問題是(B)0

A.資源配置

B.資源利用

C.整個經(jīng)濟(jì)如何實現(xiàn)最大化

D.國民收入的打算

12.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論是(A

A.國民收入打算理論

B.失業(yè)與通貨膨脹理論

C.經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長理論

D.開放經(jīng)濟(jì)理論

13.爭辯單個經(jīng)濟(jì)單位經(jīng)濟(jì)行為的經(jīng)濟(jì)學(xué)稱為

（C）。

A.實證經(jīng)濟(jì)學(xué)

B.規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)

C.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

D.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

14.經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)其爭辯對象的不同可分為（B）o

A.實證經(jīng)濟(jì)學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)

B.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

C.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

D.理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)

15.作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個組成部分，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀

經(jīng)濟(jì)學(xué)是（C）。

A.相互對立的

B.沒有任何聯(lián)系的

C.相互補(bǔ)充的

D.完全相同的

16.經(jīng)濟(jì)學(xué)爭辯方法中的實證方法是（C

A.爭辯如何作出評價

B.對作出評價沒有掛念

C.主要爭辯“是什么”的問題

D.主要爭辯“應(yīng)當(dāng)是什么”的問題

17.經(jīng)濟(jì)學(xué)爭辯方法中的規(guī)范方法（C）。

A.描述經(jīng)濟(jì)如何運行

B.爭辯“是什么”的問題

C.爭辯“應(yīng)當(dāng)是什么”的問題

D.猜測行動結(jié)果

18.下列屬于規(guī)范分析表述的是（B）

A.隨著收入水平的提高，擁有汽車的人會越來

越多

B.國家不應(yīng)當(dāng)鼓舞私人購買汽車

C.由于我國居民收入水平低，大多數(shù)人還買不

起汽車

D.個人汽車擁有量的增多，給居民的出行帶來

交通隱患

（二）推斷題

1.假如社會不存在資源的稀缺性，也就不會產(chǎn)生經(jīng)

濟(jì)學(xué)。（對）

2.只有落后國家才存在資源的稀缺性問題。（錯）

3.資源的稀缺性打算了資源可以得到充分利用，不

會消滅資源鋪張現(xiàn)象。（錯）

4.由于資源是稀缺的，所以產(chǎn)量是既定的，永久無

法增加。（錯）

5.經(jīng)濟(jì)學(xué)按其爭辯方法的不同可以分為實證經(jīng)濟(jì)學(xué)

與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)。（對