2021-2022學(xué)年七年級道德與法治上學(xué)期期末測試卷（湖南）03（解析版）

2021–2022學(xué)年上學(xué)期期末測試卷03 七年級道德與法治·全解全析123456789101112CDABDCBDAABD1．C【詳解】本題考查對珍惜初中時代的認(rèn)識和把握。結(jié)合所學(xué)知識，初中時代為我們的一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，應(yīng)該珍惜為我們一生奠定基礎(chǔ)的中學(xué)時代，③說法正確；一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度瘋狂地生長，六周時間就能長到十幾米。，這就告訴我們一個人的成長和成功需要厚積薄發(fā)，④說法正確；人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要前期的準(zhǔn)備，①說法錯誤；②的說法過于絕對，說法錯誤；所以本題選擇C。2．D【詳解】本題考查對學(xué)會學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。A：這是對學(xué)習(xí)興趣的認(rèn)識，故與題意不符；B：這是告誡我們要珍惜時間，故與題意不符；C：這是在告訴我們要認(rèn)真對待工作、踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，故與題意不符；D：材料中的這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要善于思考，選項(xiàng)內(nèi)容體現(xiàn)的是善于思考，符合題意；故本題選D。3．A【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己。A：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失”這告訴我們可以通過他人評價來認(rèn)識和了解自己，故A說法正確；B：材料沒有體現(xiàn)出自我觀察認(rèn)識自己，故B說法錯誤；CD：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故本題選A。4．B【詳解】分析題干可知，觀點(diǎn)A通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅(jiān)貞的品格，與題干不符合；觀點(diǎn)B比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞，所以要善交益友，樂交諍友，不交損友，正確；觀點(diǎn)C體現(xiàn)了真正的友誼是心靈的相遇，與題干不符合；觀點(diǎn)D是指應(yīng)該不恥下問,虛心向別人學(xué)習(xí)，與題干不符合；所以選B。5．D【詳解】本題主要考查對網(wǎng)絡(luò)交友知識的理解。D：圖片《我喜歡和你們玩》中展示了網(wǎng)絡(luò)交友具有虛擬性，我們無法真正的去了解對方，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交友時，我們一定要慎重選擇、理性辨別。故D說法正確；A：虛擬的交往帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識，不輕易泄露自己的個人信息，故A說法錯誤；B：網(wǎng)絡(luò)交友時我們應(yīng)該要有一定的自我保護(hù)意識，但是漫畫中主要還是體現(xiàn)出要慎重結(jié)交網(wǎng)友，選項(xiàng)與題意不符，故B說法錯誤；C：圖片沒有體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)交友平等、自主等特點(diǎn)，故C說法錯誤；故本題選D。6．C【詳解】本題考查友誼、師生關(guān)系、正確認(rèn)識自己、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識。①：分析題干中的古語可知，意思是我們要正確對待競爭與友誼的關(guān)系，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。①錯誤；②：王老師在課堂上，讓大家各抒己見，有時爭得面紅耳赤這體現(xiàn)了“亦師亦友”的新型師生關(guān)系，②正確；③：不少中學(xué)生為自己的“面子”而忙活，署假期間出現(xiàn)整形、割雙眼皮、降量，瘦臉、肌毛等微整形項(xiàng)目，這說明學(xué)生沒有正確認(rèn)識自己，不善于欣賞自己和接納自己，③錯誤；④：題干中“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是惡魔，”說明網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有積極作用，又會有消極影響，④錯誤；題干中錯誤的選項(xiàng)有3個，故本題選C。7．B【詳解】本題考查對尊敬老師的原因的認(rèn)識和理解。①②④：依據(jù)教材知識，教師是人類文明的傳承者之一，承擔(dān)著教書育人的使命，在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用，故①②④符合題意；③：這不屬于尊敬老師的原因，故③與題意不符；故本題選B。8．D【詳解】情景一中，小趙意識到?jīng)]有完成作業(yè)的危害性，主動向老師承認(rèn)錯誤，小趙的做法正確；情景二中，小晉尊重好朋友張藝，把握好彼此相處的界限，做法正確；情景三中，小趙主動和媽媽打招呼并交流學(xué)校發(fā)生的事情，這是善于與父母溝通的表現(xiàn)，做法正確；在手機(jī)上QQ和網(wǎng)友聊天時發(fā)了一張自己的生活照，這容易造成自己隱私的泄露，情景四的做法不妥，說法正確；本題是從錯誤的角度考查，故選D。9．A【詳解】本題考查對家庭的發(fā)展趨勢的認(rèn)識和把握。A：題文中，“當(dāng)年你曾祖父還在的時候，差不多有30個人一起吃年夜飯，非常熱鬧……現(xiàn)在只有4個人一起吃了?！蔽覀儾浑y發(fā)現(xiàn)，這主要表明了當(dāng)今家庭的變化是家庭不斷趨向小型化，故A說法正確；B：材料沒有體現(xiàn)出家庭成員的交流方式，故B與題不符；CD：材料沒有體現(xiàn)出家庭的話題以及家庭生活的氛圍等內(nèi)容，故CD與題不符；故本題選A。10．A【詳解】材料說明時間稍縱即逝，無法挽回，是人生最重要的財(cái)富。A的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。BCD的說法都是錯誤的，時間不是唯一的，是每個人都擁有的，也是最公平的。這三項(xiàng)應(yīng)排除，故該題選A。11．B【詳解】本題考查解讀新聞事件的能力。①：合理規(guī)劃飲食，這是珍愛生命的表現(xiàn)，故①說法正確；②：向醫(yī)生隱瞞家族病史，這不利于自身的健康，故②說法錯誤；③：生病亂吃藥，拒絕就醫(yī)，這不利于自身的健康，故③說法錯誤；④：通過運(yùn)動來提高免疫力，這是珍愛健康的表現(xiàn)，故④說法正確；故本題選B。12．D【詳解】本題考查勇于戰(zhàn)勝挫折。①：材料沒有體現(xiàn)出誘惑的內(nèi)容，故①與題意不符；②：努力奮斗是實(shí)現(xiàn)成功的重要條件，但不是唯一條件，故②說法錯誤；③④：材料表明了面對挫折態(tài)度不同結(jié)果可能會不同，啟示我們面對挫折要有堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀向上的心態(tài)，故③④說法正確；故本題選D。13．【答案】（1）我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。（2）學(xué)習(xí)需要自覺，主動的態(tài)度。（3）培養(yǎng)觀察，想象，分析，推理等方面的能力。（寫出兩點(diǎn)即可）（4）與正直，誠信和見識廣的人交朋友是有益的?！驹斀狻勘绢}為簡答題，解析略。14．【答案】網(wǎng)上交友需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別，慎重選擇。虛擬世界交往，帶走很多不確定因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識。將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要謹(jǐn)慎。在網(wǎng)上交往過程中我們要遵守法律法規(guī)。我們要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中和同伴交往，增加真實(shí)而貼切的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)?！痉治觥勘尘八夭模壕W(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深刻地影響我們的生活、青少年的上網(wǎng)經(jīng)歷考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)、慎重結(jié)交網(wǎng)友能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健康成長第一步：本題的設(shè)問主體是我們，聯(lián)系慎重結(jié)交網(wǎng)友的相關(guān)內(nèi)容；第二步：有效信息：據(jù)中國青少年研究中心發(fā)布的一系列針對青少年進(jìn)行的調(diào)查研究顯示的結(jié)果→要慎重結(jié)交網(wǎng)友；第三步：組織答案。得分點(diǎn)：學(xué)會理性辨別，慎重選擇+要有一定的自我保護(hù)意識+慎重將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友+要遵守法律法規(guī)+要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中和同伴交往。15．【答案】①盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。②尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導(dǎo)。③與雙親長輩保特親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。④知恩、感恩,用行動表達(dá)感恩之情?！痉治觥勘尘八夭模合憔琵g、能溫席的故事考點(diǎn)考查：孝敬父母能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健康成長第一步：本題的設(shè)問主體是孝敬父母的做法，聯(lián)系孝敬父母的相關(guān)知識作答；第二步：有效信息：如何孝敬父母→結(jié)合課本知識進(jìn)行分析說明；第三步：組織答案。得分點(diǎn)：用行動表達(dá)孝敬之心+聽取他們的意見和教導(dǎo)+傾聽他們的心聲+知恩、感恩,用行動表達(dá)感恩之情。16．【答案】（1）①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。②夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③有夢想，就有希望。有了夢想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。④少年的夢想，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向⑤少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分；讓我們共享與祖國和時代一起成長和進(jìn)步的機(jī)會。（2）①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。?②努力，需要立志。③努力，需要堅(jiān)持。④努力，也有方法?！痉治觥勘尘安牧希盒⊥∫患胰嗽趨⒓娱L汀某社區(qū)組織的“中國夢我的夢”主題宣傳活動；考點(diǎn)考查：夢想作用，少年夢想；能力審查：調(diào)動和運(yùn)用知識能力和分析問題能力；核心素養(yǎng)：公共參與、科學(xué)素養(yǎng)。（1）第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為簡要說明夢想在我們?nèi)松砷L道路上的作用，聯(lián)系夢想的作用相關(guān)知識；第二步：審材料。有效信息：中國夢”是中華民族的偉大復(fù)興之夢，中國夢是每個人的夢，我們夢想與中國夢密不可分；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：解答時，可從少年夢與時代脈搏就那么相連，與中國夢密不可分，夢想是青少年時期的重要生命主題，不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，幫助我們找到前進(jìn)的方向，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步和發(fā)展；等等方面作答。（2）第一步：審設(shè)問。第一小問的設(shè)問主體為你的夢想是什么，聯(lián)系少年有夢相關(guān)知識；第二小問的設(shè)問主體為實(shí)現(xiàn)夢想的做法，聯(lián)系少年有夢相關(guān)知識；第二步：審材料。有效信息：中國夢”是中華民族的偉大復(fù)興之夢，中國夢是每個人的夢，我們夢想與中國夢密不可分；實(shí)現(xiàn)夢想需要努力。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：第一小問屬于開放性題目，根據(jù)自己實(shí)際情況言之有理即可即可。第二小問可從少年有夢要付諸行動。努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力需要立志、堅(jiān)持，還要有方法，等等方面分析。17．【答案】（1）人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。我們要拒絕冷漠：我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切其他的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人。甚至溫暖世界、照亮世界；讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。（2）張桂梅老師奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，她能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)了偉大；她在平凡的工作崗位上，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，她用認(rèn)真、勤勞、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫了自己生命的價值；她能夠?qū)€體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命從平凡中閃耀出偉大?！痉治觥勘尘八夭模豪罱I(yè)勇救乘客、張桂梅老師扎根邊疆教育考點(diǎn)考查：傳遞關(guān)愛、在平凡中實(shí)現(xiàn)偉大能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：責(zé)任擔(dān)當(dāng)（1）第一步：本題的設(shè)問主體是做溫暖的中國人，聯(lián)系綻放生命之花的內(nèi)容解答；第二步：有效信息：飛速跨過圍欄，僅用5秒摁下緊急停止按鈕，隨后將摔倒乘客扶好，阻止了慘劇的發(fā)生→關(guān)愛他人、傳遞溫暖；第三步：組織答案。得分點(diǎn)：相互依存和彼此關(guān)切中+要拒絕冷漠+不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切其他的生命+用心對待自己和他人+用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。（2