2024年“中銀杯”安徽省職業(yè)院校技能大賽（高職組）社區(qū)服務(wù)實(shí)務(wù)賽項(xiàng)規(guī)程

12024年“中銀杯”安徽省職業(yè)院校技能大賽(高職組)“社區(qū)服務(wù)實(shí)務(wù)”賽項(xiàng)規(guī)程為全面貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)和全國教育大會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神，進(jìn)一步提升安徽省高職院校技能大賽賽事設(shè)計(jì)、運(yùn)行、管理等科學(xué)化結(jié)合《2024年世界職業(yè)院校技能大賽實(shí)施方案》(教職成函〔2024)5號(hào))有關(guān)要求和《2024年安徽省職業(yè)院校技能大賽(高職組)方案》通知精神，對(duì)“社區(qū)服務(wù)實(shí)務(wù)”賽項(xiàng)規(guī)程制訂如下：社區(qū)服務(wù)實(shí)務(wù)(根據(jù)皖教秘高〔2024〕138號(hào)文件)1.實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)：緊密緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略指引，通過競(jìng)賽引導(dǎo)人們關(guān)注職業(yè)教育與技能人才培養(yǎng)，促進(jìn)職業(yè)教育、技能培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，共同推動(dòng)人才大國戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展：通過競(jìng)賽引導(dǎo)人們關(guān)注新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，推動(dòng)社區(qū)服務(wù)實(shí)務(wù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密接軌，為3.促進(jìn)實(shí)現(xiàn)職普融通、產(chǎn)教融合、科創(chuàng)融匯目標(biāo)：鼓勵(lì)不同類型、不同層次、不同專業(yè)的人才共同參與競(jìng)賽，促進(jìn)職業(yè)教育和普通教育的融通，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)和教育的融合，引領(lǐng)教學(xué)改革和科技創(chuàng)新。4.滿足產(chǎn)教協(xié)同育人目標(biāo)：高度關(guān)注產(chǎn)教融合，鼓勵(lì)企業(yè)、行業(yè)參與競(jìng)賽，通過競(jìng)賽提升參賽選手的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促進(jìn)職業(yè)教育和崗位實(shí)踐的結(jié)合，協(xié)同培養(yǎng)無縫對(duì)接人才。25.引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革：根據(jù)市場(chǎng)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，通過競(jìng)賽引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，通過教學(xué)改革提高相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐適用性，推動(dòng)社區(qū)治理和社區(qū)服務(wù)事務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展。6.提升參賽選手的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)：通過競(jìng)賽首先提升參賽選手的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，同時(shí)幫助參賽選手提升專業(yè)素質(zhì)和(一)比賽技術(shù)技能為貫徹黨的二十大和黨的二十屆三中全會(huì)和全國教育大會(huì)提出要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)提升創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈“四鏈”融合水平，進(jìn)一步將社會(huì)治理體系放到推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化的重大決策部署，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，進(jìn)一步健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、民主協(xié)商、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障、科技支撐的社會(huì)治理體系，提高社會(huì)治理效能，以社會(huì)治理現(xiàn)代化助推國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。根據(jù)國家“十四五”規(guī)劃“提高城鄉(xiāng)社區(qū)精準(zhǔn)化精細(xì)化服務(wù)管理能力，構(gòu)建專職化、專業(yè)化的城鄉(xiāng)社區(qū)工作者隊(duì)伍”的精神，考查參賽選手社區(qū)法規(guī)政策、政務(wù)管理、社區(qū)服務(wù)等知識(shí)，政策咨詢與動(dòng)員、公共事務(wù)辦理與跟進(jìn)、社區(qū)活動(dòng)策劃與實(shí)施、社區(qū)社會(huì)組織指導(dǎo)與扶持、社會(huì)調(diào)查和需求評(píng)估等技能，熱愛基層工作、服務(wù)為民等素養(yǎng)，全面提升基層治理能力和服務(wù)水平。本賽項(xiàng)確定以下比賽內(nèi)容：宣傳教育、政策咨詢與動(dòng)員；社區(qū)活動(dòng)策劃與實(shí)施；社會(huì)調(diào)查和需求評(píng)估；社區(qū)糾紛處理。與以往類似比賽相比，本賽項(xiàng)高度重視社區(qū)黨建和社區(qū)治理，3本賽項(xiàng)考核方式包括社區(qū)服務(wù)理論知識(shí)考核和技能操作考核，其中基礎(chǔ)素養(yǎng)主要通過理論知識(shí)考核進(jìn)行比賽，專業(yè)核心技能與職業(yè)綜合能力等崗位實(shí)務(wù)技能主要通過案例分析與操作進(jìn)行考核。本賽項(xiàng)崗位技能主要考核社區(qū)工作者的社區(qū)服務(wù)能力、社會(huì)工作者的社會(huì)工作能力與社區(qū)社會(huì)組織工作人員的基礎(chǔ)工作能力，并高度重視社區(qū)黨建和社區(qū)治理，重視針對(duì)不同服務(wù)對(duì)象的專業(yè)服務(wù)。本賽項(xiàng)選手需了解的知識(shí)與掌握的技能要求如下表：崗位(群)典型工作任務(wù)崗位技能理服務(wù)等崗位2.社區(qū)黨建和群團(tuán)工作。3.社區(qū)便民服務(wù)、志愿服務(wù)和專業(yè)化服務(wù)。5.社區(qū)糾紛調(diào)處、社區(qū)矯正。6.為社區(qū)居民開展需求評(píng)估和調(diào)查評(píng)估。社區(qū)服務(wù)能力社會(huì)工作能力基礎(chǔ)工作能力(二)賽項(xiàng)模塊理論知識(shí)考核社區(qū)服務(wù)、社會(huì)工作實(shí)務(wù)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)案例分析社區(qū)服務(wù)案例分析技能操作考核社區(qū)服務(wù)實(shí)務(wù)活動(dòng)策劃1.社區(qū)服務(wù)、社會(huì)工作實(shí)務(wù)理論知識(shí)考核4競(jìng)賽形式：理論知識(shí)考試采取筆試形式，主要測(cè)試學(xué)生掌握社競(jìng)賽內(nèi)容：本賽項(xiàng)為個(gè)人賽，理論知識(shí)考核題型由單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題組成，時(shí)長60分鐘。競(jìng)賽形式：案例分析采取筆試形式，主要測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力，具體包括知識(shí)理論的應(yīng)用、分析理解能競(jìng)賽內(nèi)容：本賽項(xiàng)為個(gè)人賽，由參賽選手單獨(dú)完成，指導(dǎo)老師3.社區(qū)服務(wù)實(shí)務(wù)技能操作考核——活動(dòng)策劃競(jìng)賽形式：技能操作考核采取面試形式，主要測(cè)試學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力，具體包括對(duì)價(jià)值理念的內(nèi)化、知識(shí)理論的應(yīng)用、活動(dòng)策劃能力、分析理解能力、溝通表達(dá)能力、情境應(yīng)變能力。競(jìng)賽內(nèi)容：本賽項(xiàng)為個(gè)人賽，參賽內(nèi)容為對(duì)不同社區(qū)服務(wù)對(duì)象策劃社區(qū)服務(wù)方案并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。封閉策劃環(huán)節(jié)由參賽選手單獨(dú)完成，指導(dǎo)老師不得進(jìn)行指導(dǎo)，時(shí)長60分鐘。展示環(huán)節(jié)為10分鐘，由參賽選手單獨(dú)完成，指導(dǎo)老師不得進(jìn)行指導(dǎo)。展示內(nèi)容包括策劃過程與思路說明和活動(dòng)策劃書內(nèi)容呈現(xiàn)兩部分。(一)競(jìng)賽試題年12月14日前送至大賽辦統(tǒng)一封存。最終競(jìng)賽題目由大賽辦從題庫中隨機(jī)選擇，并由競(jìng)賽巡視人員帶至競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)解封。5(二)競(jìng)賽方式2.本賽項(xiàng)為個(gè)人賽，1人/隊(duì)，不得跨校組隊(duì)，同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過2隊(duì)，每隊(duì)限報(bào)1名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師須為本校專兼職教師。參賽選手須為專科全日制在籍學(xué)生(含高等職業(yè)院校、本科院校全日制專科在籍學(xué)生，技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)工班以上學(xué)生)和畢業(yè)三年內(nèi)的本校畢業(yè)生，畢業(yè)生報(bào)名時(shí)需提供本校畢業(yè)證及在企業(yè)的社保繳費(fèi)證明或勞務(wù)合同。五年制高職學(xué)生報(bào)名參賽的，必得過全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)以及世界職業(yè)院校技能大賽爭(zhēng)奪賽中獲金獎(jiǎng)的選手，不能再參加今年同一專業(yè)類賽項(xiàng)的比賽。3.模塊一理論知識(shí)考核、模塊二案例分析考核、模塊三技能操作考核由選手單獨(dú)完成，指導(dǎo)老師不得進(jìn)行指導(dǎo)。第一天模塊一、二檢錄模塊一考試(60分鐘)模塊二考試(60分鐘)第二天模塊三檢錄模塊三抽簽加密模塊三候賽封閉策劃(60分鐘)展示匯報(bào)(10分鐘)6競(jìng)賽時(shí)間范圍初定為2024年12月至2025年1月，具體比賽日期與報(bào)到地點(diǎn)另行通知。具體時(shí)間安排如下表：日期時(shí)間內(nèi)容參加人員比賽日前一天下午參賽隊(duì)報(bào)到、領(lǐng)取參賽各參賽院校第一比賽日各參賽院校熟悉賽場(chǎng)檢查封閉賽場(chǎng)裁判長、督導(dǎo)、監(jiān)督仲裁理論知識(shí)考核選手、裁判案例分析選手、裁判第二比賽日技能操作考核封閉策劃選手、現(xiàn)場(chǎng)裁判展示選手、裁判成績公示各參賽隊(duì)、裁判、監(jiān)督仲裁(一)參賽選手報(bào)名1.報(bào)名資格：專科全日制在籍學(xué)生(含高等職業(yè)院校、本科院校全日制專科在籍學(xué)生，技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)工班以上學(xué)生)和畢業(yè)三年內(nèi)的本校畢業(yè)生，畢業(yè)生報(bào)名時(shí)需提供本校畢業(yè)證獲得過全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)以及世界職業(yè)院校技能大賽7爭(zhēng)奪賽中獲金獎(jiǎng)的選手，不能再參加今年同一專業(yè)類賽項(xiàng)的比賽。選手在報(bào)到時(shí)提交學(xué)信網(wǎng)下載打印的教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告。2.報(bào)名流程：參照安徽省高教網(wǎng)文件。(二)熟悉場(chǎng)地規(guī)則1.比賽第一天，召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，宣布競(jìng)賽紀(jì)律和有關(guān)事宜，并安排參賽選手和指導(dǎo)教師熟悉比賽技能操作考核場(chǎng)地、設(shè)備、物品等，不得攜帶任何通訊、攝錄設(shè)備進(jìn)入比賽場(chǎng)地。2.熟悉場(chǎng)地時(shí)服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮，不發(fā)表沒有根據(jù)以及有損大賽整體形象的言論。熟悉場(chǎng)地時(shí)嚴(yán)格遵守大賽各種制度，嚴(yán)禁擁擠、喧嘩，保持一定距離，以免發(fā)生意外事故。(三)入場(chǎng)規(guī)則1.賽場(chǎng)各類工作人員必須統(tǒng)一佩戴由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)印制的相應(yīng)2.各賽場(chǎng)除賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)成員、現(xiàn)場(chǎng)裁判、賽場(chǎng)配備的工作人員外，其他人員未經(jīng)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許不得進(jìn)入賽場(chǎng)。3.新聞媒體等進(jìn)行賽事報(bào)道必須經(jīng)過賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許，并且聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和指揮，不得影響競(jìng)賽正常進(jìn)行。1.各參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師以及隨行人員謝絕進(jìn)入賽場(chǎng)。2.參賽選手按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)檢錄區(qū)集合，并依照規(guī)3.裁判將對(duì)各參賽選手的身份進(jìn)行核對(duì)。參賽選手為?？迫罩圃诩畬W(xué)生需提供參賽證、身份證、經(jīng)學(xué)校注冊(cè)的學(xué)生證，證件上姓名、年齡、相貌特征應(yīng)與參賽證一致；參賽選手為畢業(yè)三年內(nèi)的8本校畢業(yè)生，需提供本校畢業(yè)證及在企業(yè)的社保繳費(fèi)證明或勞務(wù)合4.參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)必須聽從現(xiàn)場(chǎng)裁判人員的統(tǒng)一布置和安排，比賽期間必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保人身安全。5.參賽選手應(yīng)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽須知，自覺遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，按競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)賽模塊與賽場(chǎng)要求進(jìn)行競(jìng)賽，不得攜帶任何通訊設(shè)備、紙6.參賽選手競(jìng)賽開始、終止時(shí)間由計(jì)時(shí)裁判記錄在案；理論知識(shí)考核和案例分析比賽結(jié)束前5分鐘給予不干擾提醒，展示匯報(bào)比賽結(jié)束前1分鐘給予不干擾提醒。比賽時(shí)間到，結(jié)束比賽，參賽選手停止書寫或操作，按照要求離開競(jìng)賽區(qū)域。參賽選手提前結(jié)束競(jìng)7.嚴(yán)格按照競(jìng)賽流程有序開展競(jìng)賽工作，以保證競(jìng)賽按時(shí)完成，8.參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)不得以任何方式公開參賽隊(duì)及個(gè)人信息。(五)離場(chǎng)規(guī)則1.比賽時(shí)間到，結(jié)束比賽，參賽選手停止書寫或?qū)嵅?，按照?.因病或其他原因需提前終止比賽的，需經(jīng)裁判長同意后，在賽場(chǎng)記錄表的相應(yīng)欄目填寫離場(chǎng)原因、離場(chǎng)時(shí)間并簽工位號(hào)確認(rèn)后方可離開，離開后不能再次進(jìn)入賽場(chǎng)。本賽項(xiàng)的技術(shù)規(guī)范主要遵循教育部職業(yè)教育專業(yè)簡介(2022年修訂)中“590104社區(qū)管理與服務(wù)”“590101社會(huì)工作”“3901039智慧社區(qū)管理”“390101社會(huì)工作”等專業(yè)簡介，同時(shí)適當(dāng)參考《016)、《兒童社會(huì)工作服務(wù)指南》(MZ/T058-2014)、《社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目績效評(píng)估指南》(MZ/T059-2014)、《老年社會(huì)工作服、《社會(huì)工作方法小組工作》(MZ/T095-2017)、《青少年社會(huì)工作服務(wù)指南》(GB/T36967-2018)等文件。要求參賽選手德智勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和社區(qū)法規(guī)政策、政務(wù)管理、社區(qū)特殊人群服務(wù)、社區(qū)志愿服務(wù)等知識(shí)，具備宣傳教育、政務(wù)辦理、需求評(píng)估、組織策劃等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事政策咨詢與動(dòng)員、公共事務(wù)辦理與跟進(jìn)、社區(qū)活動(dòng)策劃與實(shí)施、社區(qū)社會(huì)組織指導(dǎo)與扶持等工作；德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和社會(huì)調(diào)查與需求評(píng)估、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政等知識(shí)，具備建立專業(yè)關(guān)系、評(píng)估服務(wù)需求、組織實(shí)施服務(wù)、執(zhí)行服務(wù)項(xiàng)目等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事服務(wù)策劃與實(shí)施、服務(wù)項(xiàng)目執(zhí)行、社會(huì)工作志愿服務(wù)管理、服務(wù)資源識(shí)別與鏈接、政策執(zhí)行與宣傳等工作。具體的技術(shù)規(guī)范如1.教育部職業(yè)教育專業(yè)簡介(2022年修訂)“590104社區(qū)管理與服務(wù)”“590101社會(huì)工作”“390103智慧社區(qū)管理”“390101社(一)理論知識(shí)考核和案例分析部分理論知識(shí)考核和案例分析在標(biāo)準(zhǔn)教室進(jìn)行。(二)實(shí)務(wù)展示考核部分專業(yè)技能操作考核活動(dòng)策劃考場(chǎng)環(huán)境說明：為每位參賽選手提供2支中性筆、6張A4紙、2張大白紙(1092mm*787mm/張)、12色馬活動(dòng)策劃匯報(bào)展示現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境說明：為每位參賽選手提供白板、中性筆、12色馬克筆、磁條，在指定場(chǎng)地進(jìn)行。參賽選手按抽簽確定的順序，對(duì)完成的成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。(三)競(jìng)賽場(chǎng)地部分大賽組委會(huì)須在賽前組織專人對(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng)、住宿場(chǎng)所和交通保障進(jìn)行考察，對(duì)安全工作提出明確要求。賽場(chǎng)布置，賽場(chǎng)內(nèi)器材、設(shè)備，應(yīng)符合國家有關(guān)安全規(guī)定。賽場(chǎng)周圍要設(shè)立警戒線，防止無關(guān)人員進(jìn)入發(fā)生意外事件。承辦單位應(yīng)提供保證應(yīng)急預(yù)案實(shí)施條件。明確應(yīng)急制度和預(yù)案，并配備急救人員與設(shè)施。承辦單位制定開放賽場(chǎng)和體驗(yàn)區(qū)的人員疏導(dǎo)方案。賽場(chǎng)環(huán)境中存在人員密集、車流人流交錯(cuò)區(qū)域，除了設(shè)置齊全指示標(biāo)志外，增加引導(dǎo)人員，并開辟備用通道。模塊一理論知識(shí)考核一、單項(xiàng)選擇題(共40題，每小題1分，共40分)1.黨的二十大報(bào)告明確提出，完善網(wǎng)格化管理、精細(xì)化服務(wù)、信息化支撐的(),健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理體系。A.基層治理平臺(tái)B.社區(qū)治理平臺(tái)C.基層管理平臺(tái)D.社區(qū)管理平臺(tái)二、多項(xiàng)選擇題(共20題，每小題3分，共60分，每題至少2個(gè)正確1.理順社區(qū)的外部關(guān)系是指理順()。A.社區(qū)居委會(huì)與議事監(jiān)督委員會(huì)的關(guān)系B.社區(qū)黨組織和社區(qū)自治組織的關(guān)系C.基層政府和社區(qū)的關(guān)系D.政府職能部門和社區(qū)的關(guān)系E.物業(yè)管理機(jī)構(gòu)和社區(qū)居委會(huì)的關(guān)系模塊二案例分析考核案例分析題(共1題，共100分)花園社區(qū)建于2007年11月，目前共有居民5386戶，超過1.8萬人。目前，該社區(qū)面臨一系列居民強(qiáng)烈關(guān)注和反映的問題，例如亂停車、交通擁堵、樓道雜亂無章、高空拋物等。熱心的社區(qū)居民張伯伯組織幾位積極的業(yè)主，試圖成立業(yè)委會(huì)，以改善小區(qū)現(xiàn)狀。令他沒想到的是第一次會(huì)議就遇到了困難，與會(huì)者就各種問題展開了熱烈討論：有人認(rèn)為應(yīng)該從每個(gè)樓棟選出代表來執(zhí)勤，并有明確的分工；有人認(rèn)為業(yè)委會(huì)需要花費(fèi)很多時(shí)間，還會(huì)產(chǎn)生額外費(fèi)用，不劃算；還有人提出如果執(zhí)勤出了問題，就應(yīng)該購買保險(xiǎn)……在隨后的社區(qū)志愿者服務(wù)過程中，也出現(xiàn)了很多問題，甚至還有志愿者與居民發(fā)生沖突。面對(duì)這些問題，張伯伯感到非常頭疼，不知道該怎么辦，于是找到了社區(qū)工作者。參賽選手任務(wù)：1.結(jié)合本案例的實(shí)際情況，請(qǐng)分析花園社區(qū)居民為什么不愿參加業(yè)主委員會(huì)，不愿做志愿者，主要影響因素是什么?2.作為社區(qū)工作者，為解決該社區(qū)的問題，你會(huì)采取哪些策略?要求選手充分運(yùn)用社區(qū)便民服務(wù)、志愿服務(wù)和專業(yè)化服務(wù)的相關(guān)知識(shí)和理論對(duì)案例進(jìn)行全面分析，既要考慮到該社區(qū)的特殊背景，又要考慮實(shí)際工作的開展，案例分析過程中，需要將價(jià)值倫理、知模塊三技能操作考核活動(dòng)策劃題(共1題，共100分)請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的材料，完成后面的任務(wù)。社區(qū)重陽節(jié)活動(dòng)策劃：重陽節(jié)臨近，為了更好地重視孝道、懂得感恩、敬老愛老，營造節(jié)日氣氛，傳承傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)鄰里之間老年人的交流溝通，社區(qū)計(jì)劃策劃一個(gè)重陽節(jié)活動(dòng)。1.請(qǐng)根據(jù)社區(qū)活動(dòng)要求書寫活動(dòng)策劃方案。2.請(qǐng)根據(jù)書寫好的社區(qū)活動(dòng)策劃方案進(jìn)行匯報(bào)展示，時(shí)長10分社區(qū)活動(dòng)策劃方案只需針對(duì)單次活動(dòng)開展設(shè)計(jì)，活動(dòng)時(shí)長90分社區(qū)活動(dòng)策劃方案包括前期調(diào)研、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)評(píng)估等內(nèi)容，方案結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳細(xì)具體，具有可行性和可操作匯報(bào)展示過程語言流暢，講解清晰，舉止得體，全面呈現(xiàn)社區(qū)賽項(xiàng)安全是技能競(jìng)賽一切工作順利開展的先決條件，是賽項(xiàng)籌備和運(yùn)行工作必須考慮的核心問題。采取切實(shí)有效的措施保證大賽期間參賽選手、指導(dǎo)教師、工作人員及觀眾的人身安全。具體措施(一)賽項(xiàng)安全管理賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)將在賽前對(duì)本賽項(xiàng)全體裁判員、工作人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，并制定專門方案保證比賽命題、賽題保管、發(fā)放、回收和評(píng)(二)比賽環(huán)境安全管理賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)須在賽前組織專人對(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng)、住宿場(chǎng)所和交通保障進(jìn)行考察，并對(duì)安全工作提出明確要求。賽場(chǎng)周圍設(shè)立警戒線，防止無關(guān)人員進(jìn)入發(fā)生意外事件。承辦院校提供保障應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的條件。賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)會(huì)同承辦院校制定開放賽場(chǎng)和體驗(yàn)區(qū)的人員疏導(dǎo)方案。大賽期間，賽項(xiàng)承辦院校在賽場(chǎng)管理的關(guān)鍵崗位，增加力(三)隱私信息安全保障比賽期間，賽項(xiàng)承辦院校負(fù)責(zé)提醒、督促參賽選手、賽項(xiàng)裁判工作人員，嚴(yán)禁攜帶通訊、照相攝錄設(shè)備和未經(jīng)許可的記錄用具進(jìn)入比賽場(chǎng)地，確保比賽期間隱私信息安全保障。(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)單項(xiàng)選擇題(共40小題，每小題1分):每小題有4個(gè)備選項(xiàng)，其中只有1個(gè)為正確答案，答對(duì)得1分，答錯(cuò)不得分。多項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題3分):每小題有5個(gè)備選項(xiàng)，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。答對(duì)，該小題得3分；錯(cuò)選或少選均不得分。2.案例分析和技能操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)案例分析和技能操作考核的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括專業(yè)性、可行性、過程性和創(chuàng)新性等維度。詳見案例分析和技能操作考核評(píng)分表：序號(hào)評(píng)分內(nèi)容1(40分)策劃過程的邏輯性、關(guān)聯(lián)性和系統(tǒng)性2可行性(40分)目標(biāo)制定和成效評(píng)估符合SMART原則計(jì)劃安排和預(yù)算內(nèi)容3(10分)策劃過程符合專業(yè)要求4(10分)新總分100分本賽項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)僅供競(jìng)賽裁判組參考。競(jìng)賽裁判組在保證競(jìng)賽質(zhì)量的前提下，可根據(jù)實(shí)施情況適當(dāng)調(diào)整。(二)評(píng)分方式1.參賽選手的成績?cè)u(píng)定由競(jìng)賽裁判組負(fù)責(zé)。2.理論知識(shí)考核成績?cè)u(píng)定。比賽后由監(jiān)考人員將參賽選手答題紙密封，交由競(jìng)賽裁判統(tǒng)一閱卷評(píng)分。3.案例分析和技能操作考核成績?cè)u(píng)定。案例分析和技能操作考核共設(shè)7名裁判員，由裁判員根據(jù)《項(xiàng)目策劃評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》進(jìn)行打分后，去掉一個(gè)最低分和最高分，然后再將剩下5名裁判員打分的平均分作為參賽選手案例分析和技能操4.參賽選手競(jìng)賽最終成績=參賽選手的理論知識(shí)考核成績*30%+案例分析成績*30%+技能操作考核成績*40%,滿分100分。5.理論知識(shí)考核、案例分析和技能操作考核成績均保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位。若參賽選手的最終成績相同時(shí)，則以技能操作考核成績由高到低確定排名；如果技能操作考核成績相同，則以案例分析的(三)成績審核及公布方法1.成績審核：為保障成績?cè)u(píng)判的準(zhǔn)確性，監(jiān)督組對(duì)賽項(xiàng)總成績排名前30%的所有參賽選手的成績進(jìn)行復(fù)核；對(duì)其余成績進(jìn)行抽檢復(fù)核，抽檢覆蓋率不得低于15%參賽選手的成績。經(jīng)復(fù)核無誤，由裁判長、監(jiān)督人員和仲裁人員簽字確認(rèn)。2.成績解密：裁判長正式提交工位號(hào)評(píng)分結(jié)果并復(fù)核無誤后，加密裁判在監(jiān)督人員監(jiān)督下對(duì)加密結(jié)果進(jìn)行逐層解密。3.參賽選手成績排序：參賽團(tuán)隊(duì)的最終名次依據(jù)競(jìng)賽成績由高到低排列。出現(xiàn)成績相同時(shí)，先比較模塊三成績，以成績高者名次4.成績公布方法：最終成績產(chǎn)生后，將在池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站首頁(或現(xiàn)場(chǎng))公示，公示2小時(shí)后按省廳規(guī)定流程上報(bào)。公示時(shí)間為比賽結(jié)束當(dāng)天成績解密后的24:00之前，或賽后第二天的7:00之后，具體以裁判完成工作情況。比賽檢錄、賽中、評(píng)比過程全程接受紀(jì)檢監(jiān)督，比賽時(shí)不提供本賽項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置按照《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)2024年安徽省職業(yè)院校技能大賽(高職組)方案的通知》(皖教秘高〔2024〕138號(hào))規(guī)定進(jìn)行設(shè)置。1.編制車輛安全措施應(yīng)急預(yù)案、食品安全措施應(yīng)急預(yù)案、火災(zāi)安全事故緊急處理預(yù)案、傷害事故緊急處理應(yīng)急預(yù)案、電力供應(yīng)事故應(yīng)急預(yù)案等。對(duì)處理各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況進(jìn)行事先演練，確2.每個(gè)賽場(chǎng)配備一名醫(yī)護(hù)人員，如遇輕傷，立即處理。情況嚴(yán)(一)參賽隊(duì)須知1.所有參賽選手、指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊(duì)往返的交通費(fèi)、食宿費(fèi)及保2.各參賽隊(duì)伍由領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師和參賽選手組成。3.參賽選手及指導(dǎo)教師對(duì)本賽項(xiàng)在比賽過程中及比賽結(jié)果提出質(zhì)疑，應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)提出書面陳述。領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師、參賽選手不得與大賽工作人員直接交涉。(二)指導(dǎo)教師須知1.指導(dǎo)教師必須是參賽選手所在學(xué)校的專兼職教師，每名選手限一名指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，原則上不得隨意變更。2.在比賽期間及往返比賽地點(diǎn)的途中，指導(dǎo)教師要關(guān)心參賽選手的交通安全、飲食安全，既要鼓勵(lì)參賽選手以飽滿的熱情參賽，3.指導(dǎo)教師應(yīng)該根據(jù)賽項(xiàng)規(guī)程要求做好參賽選手保險(xiǎn)辦理工4.指導(dǎo)教師應(yīng)自覺遵守大賽各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重專家、裁判、監(jiān)督仲裁及賽項(xiàng)承辦單位工作人員。要引導(dǎo)和教育參賽選手對(duì)于異媒體發(fā)表、傳播有待核實(shí)信息和過激言論。對(duì)比賽過程中的爭(zhēng)議問題，要按大賽制度規(guī)定程序處理，不得采取過激行為。1.由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)按照競(jìng)賽流程召開賽前會(huì)議，由領(lǐng)隊(duì)抽取抽簽順序號(hào)，