小班幼兒重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃書范文（2篇）

小班幼兒重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃書范文重陽節(jié)，又被譽(yù)為敬老節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要組成部分，蘊(yùn)含著豐富的文化積淀。考慮到小班兒童的年齡特性，我們計(jì)劃組織一場(chǎng)兼顧教育性與娛樂性的重陽節(jié)活動(dòng)，旨在讓他們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的韻味，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。為此，我們提出以下活動(dòng)構(gòu)想：一、活動(dòng)主題：共慶重陽，傳遞喜悅我們確定的活動(dòng)主題為“共慶重陽，傳遞喜悅”，旨在通過一系列趣味活動(dòng)，使幼兒更好地領(lǐng)會(huì)重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，感受節(jié)日的祝福與歡樂。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.制作重陽裝飾：邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，提前準(zhǔn)備黃菊花，引導(dǎo)孩子們親手制作重陽節(jié)的象征——重陽花，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗。2.詩歌誦讀：教師將教授孩子們一首與重陽節(jié)相關(guān)的古詩或現(xiàn)代詩篇，使他們通過詩歌表達(dá)對(duì)節(jié)日的熱愛。3.重陽包粽體驗(yàn)：提供糯米、粽葉等材料，讓孩子們親手嘗試包粽子，感受這一傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力。4.重陽游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)一系列以重陽為主題的趣味游戲，如踩高蹺、花瓣傳遞等，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，拉近師生關(guān)系。三、活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，理解其起源和意義。2.促進(jìn)師生間的情感交流，打造和諧的校園環(huán)境。3.提升幼兒的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)友愛之道。四、預(yù)期效果：1.孩子們將在活動(dòng)中深刻體驗(yàn)到重陽節(jié)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。2.加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)、教師之間的溝通，推動(dòng)家校合作的深化。3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和情感智慧。我們深信，通過精心策劃的重陽節(jié)活動(dòng)，小班兒童將度過一個(gè)富有教育意義且充滿歡樂的時(shí)刻，同時(shí)也為他們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的文化根基。期待在這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日里，我們共同分享喜悅與溫馨，共同展望更加美好的未來。讓我們共同期待活動(dòng)的成功，讓幼兒在快樂中領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)影響。小班幼兒重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃書范文（二）重陽節(jié)，作為我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，于每年農(nóng)歷九月九日慶祝，具有深遠(yuǎn)的文化意義。為使小班兒童充分理解和體驗(yàn)重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感和傳統(tǒng)情感，我們特此設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題探索之旅：重陽節(jié)與傳統(tǒng)文化的交融。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過活動(dòng)，使兒童了解重陽節(jié)的起源和歷史背景，認(rèn)識(shí)到其在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位。2.培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升他們的社交技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.鍛煉兒童的觀察力、思考力和表達(dá)力等綜合素養(yǎng)。4.幫助兒童理解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和文化內(nèi)核，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。三、活動(dòng)內(nèi)容1.重陽節(jié)知識(shí)探索利用圖片、故事、音樂、視頻等多種方式，向兒童介紹重陽節(jié)的由來和相關(guān)傳說，使他們理解重陽節(jié)的背景和意義。2.重陽節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)(1)制作茱萸花：引導(dǎo)兒童親手制作茱萸花，了解其在重陽節(jié)中的象征意義。(2)互動(dòng)游戲區(qū)：設(shè)立“探索區(qū)”，通過游戲提升兒童的觀察、思考和決策能力。(3)登高賞菊活動(dòng)：組織兒童登高賞菊，感受秋季的自然之美。(4)重陽餃子制作：兒童與教師共同制作餃子，品嘗重陽節(jié)的傳統(tǒng)美食。3.游戲與競(jìng)賽(1)詩詞接龍：組織兒童參與詩詞接龍游戲，提升他們的詩詞素養(yǎng)。(2)重陽杯疊羅漢比賽：分組進(jìn)行比賽，讓兒童體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。(3)重陽節(jié)主題音樂活動(dòng)：通過音樂教材教授重陽節(jié)歌曲，讓兒童共同唱響節(jié)日的旋律。4.傳統(tǒng)美食制作指導(dǎo)兒童制作重陽節(jié)的傳統(tǒng)食品菊花糕，增進(jìn)他們對(duì)節(jié)日食品的認(rèn)知。5.親子互動(dòng)環(huán)節(jié)安排兒童與家長(zhǎng)共同參與的親子活動(dòng)，促進(jìn)家園之間的深度溝通和互動(dòng)。四、活動(dòng)具體安排活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室及戶外場(chǎng)地活動(dòng)對(duì)象：小班兒童及家長(zhǎng)活動(dòng)流程：9:00-9:10：活動(dòng)介紹及目標(biāo)說明，激發(fā)兒童對(duì)活動(dòng)的期待。9:10-9:30：通過多媒體介紹重陽節(jié)的來歷和背景。9:30-10:30：進(jìn)行茱萸花制作、探索游戲、登高賞菊等活動(dòng)。10:30-11:00：制作餃子、品嘗重陽節(jié)傳統(tǒng)美食。11:00-11:30：詩詞接龍、疊羅漢比賽、音樂活動(dòng)等。11:30-12:00：親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與兒童共同參與，進(jìn)行親子游戲與互動(dòng)。12:00-12:10：活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)兒童分享感受，鞏固活動(dòng)效果。五、活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)1.活動(dòng)評(píng)估(1)觀察并記錄兒童在活動(dòng)中的參與度和興趣表現(xiàn)。(2)進(jìn)行兒童反饋調(diào)查，收集他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。(3)教師根據(jù)兒童表現(xiàn)，評(píng)估活動(dòng)效果。2.活動(dòng)總結(jié)(1)整理活動(dòng)記錄，為后續(xù)活動(dòng)提供參考素材。(2)編寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，為未來活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。六、活動(dòng)資源與費(fèi)用1.資源(1)重陽節(jié)相關(guān)文化資料，如圖片、故事、音樂等。(2)手工材料，如紙張、剪刀、膠水等。(3)食材，如面粉、菊花糕原料等。(4)游戲與競(jìng)賽材料，如詩詞、重陽杯等。(5)音樂教材，包含重陽節(jié)歌曲等。2.費(fèi)用預(yù)計(jì)活動(dòng)所需資源總費(fèi)用約為____元。七、活動(dòng)宣傳1.利用幼兒園微信公眾號(hào)、官方網(wǎng)站等平臺(tái)發(fā)布