第二課 教室環(huán)境我布置-節(jié)日巧裝扮

第二課項(xiàng)目二教室環(huán)境我布置節(jié)日巧裝扮實(shí)踐活動(dòng)

【浙科學(xué)技術(shù)版】四年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02課堂總結(jié)03我的計(jì)劃我行動(dòng)0407目錄課后作業(yè)我的成果我展示05知識(shí)拓展06學(xué)習(xí)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)：通過親歷節(jié)日教室裝扮，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和認(rèn)同感。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：教室布置需要我們付出時(shí)間和精力，需要同學(xué)們共同努力，積極參與到班級(jí)建設(shè)中來，積極參與班級(jí)活動(dòng)。問題解決：在節(jié)日教室布置過程中，會(huì)遇到各種問題，能夠積極思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能去解決這些問題。創(chuàng)意物化：激發(fā)創(chuàng)意，通過用不同裝飾品布置教室，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。新知導(dǎo)入不同的節(jié)日有不同的氛圍，以不同形式裝扮教室，可以讓節(jié)日氛圍更加濃厚，帶給我們更好的節(jié)日體驗(yàn)。讓我們一起來裝扮不同節(jié)日的教室，做“教室設(shè)計(jì)師”吧。新知導(dǎo)入我的計(jì)劃我行動(dòng)新知講解做一做兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦……為迎接這些特殊的日子，我們巧扮教室，讓節(jié)日更加生動(dòng)和難忘。項(xiàng)目二：節(jié)日巧裝扮新知講解行動(dòng)1：我策劃特殊日子的教室裝扮要關(guān)注什么?可以在特定的區(qū)域布置、展示。要有鮮明的主題，要能烘托氣氛。新知講解行動(dòng)2：我設(shè)計(jì)小策劃1.這個(gè)特殊的節(jié)日是2.活動(dòng)主題是3.我們想布置的區(qū)域是4.大致的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是元旦節(jié)元旦狂歡派對(duì)教室黑板、窗戶、門、桌子貼紙、氣球、窗花、彩帶、燈帶等共100元新知講解分享鏈接2：不同節(jié)日的布置歡樂的兒童節(jié)溫馨的教師節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋歡歡喜喜慶元旦新知講解分享鏈接3：教師節(jié)布置小策劃這個(gè)特殊的節(jié)日是活動(dòng)主題是我們想布置的區(qū)域是大致的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是教師節(jié)老師，老師，我愛您!黑板、愛心墻便利貼4包，共20元新知講解行動(dòng)3：我預(yù)算布置教室可能用到哪些材料？哪些材料從身邊就能找到？哪些材料需要購買？估計(jì)要多少費(fèi)用？不妨做個(gè)預(yù)算！新知講解布置教室要用到的材料：氣球、彩燈、彩帶、窗花、貼紙、膠帶、紙、筆……身邊就可以找到的材料：膠帶、紙、筆其余的材料需要購買。材料氣球50只彩燈彩帶窗花貼紙總計(jì)95元預(yù)算22元30元18元10元15元預(yù)算表新知講解行動(dòng)4：我布置我在節(jié)日教室布置行動(dòng)中的角色是（）我們團(tuán)隊(duì)完成的任務(wù)是：現(xiàn)場(chǎng)布置指揮者將負(fù)責(zé)采購的同學(xué)買回來的，以及同學(xué)們自發(fā)提供的節(jié)日教室裝飾材料合理地對(duì)教室進(jìn)行布置，包括黑板繪畫、彩燈彩帶氣球窗花等的粘貼和布置。新知講解分享鏈接4：曬曬預(yù)算表經(jīng)費(fèi)預(yù)算與實(shí)際偏差較大，怎么辦呢?新知講解小貼士5：布置建議海報(bào)主題要醒目巧用素材效率高我的成果我展示新知講解理一理教室布置好了，滿意嗎？最后的效果和設(shè)計(jì)手稿是否一致？布置經(jīng)費(fèi)超預(yù)算了嗎？搜集的哪些資料派上了用場(chǎng)？新知講解理一理整

理

板1.我們對(duì)布置好的教室非常滿意。2.最后的效果和設(shè)計(jì)手稿有一定出入，比如彩燈彩帶等的懸掛問題，設(shè)計(jì)時(shí)沒有考慮彩帶彩燈的實(shí)際懸掛條件。3.由于購買材料的同學(xué)們購買時(shí)進(jìn)行了砍價(jià)，因此布置經(jīng)費(fèi)并沒有超出預(yù)算，反而還有結(jié)余。4.搜集的教室長(zhǎng)寬高、班級(jí)人數(shù)、材料市場(chǎng)價(jià)格等資料派上了用場(chǎng)。新知講解秀一秀我的成果我展示把作品拍下來做紀(jì)念。代表團(tuán)隊(duì)對(duì)作品進(jìn)行解說。講述布置過程中發(fā)生的小故事。新知講解秀一秀展

示

臺(tái)新知講解我能變廢為寶。我學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。我們的布置讓教室更美了。我能和同學(xué)一起完成教室區(qū)域的布置。新知講解我

獲

得

的

徽

章綜合章合作章創(chuàng)意章服務(wù)章探索章知識(shí)拓展可以通過哪些方式在不同節(jié)日布置教室：畫黑板報(bào)：根據(jù)不同節(jié)日的特點(diǎn)，畫不同節(jié)日主題的黑板報(bào)。知識(shí)拓展可以通過哪些方式在不同節(jié)日布置教室：懸掛裝飾：在教室里掛上與節(jié)日相關(guān)的裝飾品，比如彩旗、氣球、橫幅等。這些裝飾品可以掛在教室的天花板或墻上，為教室增添節(jié)日氛圍。知識(shí)拓展可以通過哪些方式在不同節(jié)日布置教室：放置擺設(shè)：在教室里放置與節(jié)日相關(guān)的擺設(shè)，如花環(huán)、蠟燭、雕塑等。這些擺設(shè)可為教室增添節(jié)日氛圍，同時(shí)也可以作為裝飾品。課堂總結(jié)今天，同學(xué)們了解了不同節(jié)日裝扮教室，需要根據(jù)節(jié)日特點(diǎn)布置不同的教室區(qū)域。學(xué)習(xí)了如何策劃節(jié)日教室布置。還思考了教室布置需要的材料，制定了布置教室所需要的預(yù)算。了解了在不同節(jié)日布置教室的方式，并參與到了節(jié)日教室布置實(shí)踐。最后進(jìn)行了成果展示。板書設(shè)計(jì)教室