液壓與氣動教案

珙縣職業(yè)高級中學(xué)教案學(xué)科液壓與氣壓傳動授課班級12級機電1、2班教師姓名盛憲法第周第課時課題2.1壓力控制回路教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.調(diào)壓回路2.減壓回路3.卸荷回路4.平衡回路技能目標(biāo)掌握常見的壓力控制回路情感目標(biāo)對常見的壓力控制回路有個清晰的認(rèn)識教材重、難點重點各回路的結(jié)構(gòu)難點各回路的工作原理教學(xué)組織與過程第一步：課堂準(zhǔn)備（檢查出勤、儀表等）第二步：課題引入（情景創(chuàng)設(shè)、溫故）第三步：新課講解第四步：課堂小結(jié)第五步：布置作業(yè)第六步：課堂巡視，學(xué)生疑問解惑已具備知識前面已學(xué)知識教學(xué)方法教法任務(wù)驅(qū)動法學(xué)法識圖，分析，圖文對照理解教學(xué)媒體及輔件多媒體課件附后Ⅰ教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動備注準(zhǔn)備組織學(xué)生到多媒本教室，組織課堂秩序帶上相關(guān)書、筆、筆記本引入1.觀看關(guān)于壓力控制回路的視頻2.提問學(xué)生觀看后對視頻的了解，指出其中的壓力控制閥，引出課題1讓學(xué)生舉手回答2讓學(xué)生觀看視頻引入新的任務(wù)新課2.1壓力控制回路利用各種壓力閥控制系統(tǒng)或系統(tǒng)某一部分油液壓力的回路稱為壓力控制回路。在系統(tǒng)中用來實現(xiàn)調(diào)壓、減壓、增壓、卸荷和多級壓力等控制，滿足執(zhí)行元件對力或轉(zhuǎn)矩的要求。1、調(diào)壓回路根據(jù)系統(tǒng)負(fù)載的大小來調(diào)節(jié)系統(tǒng)工作壓力的回路叫調(diào)壓回路。調(diào)壓回路主要由溢流閥組成。1）單級調(diào)壓回路a圖為由溢流閥組成的壓力調(diào)定回路，用于定量液壓泵系統(tǒng)中。在液壓泵出口處并聯(lián)設(shè)置的溢流閥，可以控制液壓系統(tǒng)的最高壓力值。必須指出，為了使系統(tǒng)壓力近于恒定，液壓泵輸出油液的流量除滿足系統(tǒng)工作用油量和補償系統(tǒng)泄漏外，還必須保證有油液經(jīng)溢流閥流回油箱。所以，這種回路效率較低，一般用于流量不大的場合。2）二級調(diào)壓回路b所示為二級調(diào)壓回路，可實現(xiàn)兩種不同的系統(tǒng)壓力控制。由先導(dǎo)型溢流閥1和直動式溢流閥3各調(diào)一級。a單級調(diào)壓回路b二級調(diào)壓回路3）多級調(diào)壓回路如圖所示由溢流閥1、2、3分別控制系統(tǒng)壓力，從而組成三級壓力調(diào)壓回路。多級調(diào)壓回路2、減壓回路在定量液壓泵供油的液壓系統(tǒng)中，溢流閥按主系統(tǒng)的工作壓力進行調(diào)定。若系統(tǒng)中某個執(zhí)行元件或某個支路所需要的工作壓力低于溢流閥所調(diào)定的主系統(tǒng)壓力（如控制系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)等）。這時就要采用減壓回路。減壓回路主要由減壓閥組成。如圖所示為采用減壓閥組成的減壓回路。減壓閥出口的油液壓力可以在5×105Pa以上到比溢流閥所調(diào)定的壓力小5×105Pa的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)。采用減壓閥的減壓回路采用單向減壓閥的減壓回路如圖所示為采用單向減壓閥組成的減壓回路。液壓泵輸出的壓力油液，以溢流閥調(diào)定的壓力進入液壓缸2，以減壓閥減壓后的壓力進入液壓缸1?；钊党虝r，油液可經(jīng)單向閥直接回油箱。3、卸荷回路當(dāng)液壓系統(tǒng)中的執(zhí)行元件停止運動或需要長時間保持壓力時，卸荷回路的功用是在液壓泵驅(qū)動電機不頻繁啟閉的情況下，使液壓泵在功率損耗接近于零的情況下運轉(zhuǎn)，即輸出的油液以最小的壓力直接流回油箱，以減小功率損耗，降低系統(tǒng)發(fā)熱，延長液壓泵和電機的使用壽命。下面介紹兩種常用的卸荷回路。（1）采用二位二通換向閥的卸荷回路。圖a所示當(dāng)執(zhí)行元件停止運動時，使二位二通換向閥電磁鐵通電，其右位接入系統(tǒng)，這時液壓泵輸出的油液通過該閥流回油箱，使液壓泵卸荷。應(yīng)用這種卸荷回路，二位二通換向閥的流量規(guī)格應(yīng)能流過液壓泵的最大流量。（2）采用三位換向閥的卸荷回路圖b為采用三位四通換向閥的中位滑閥機能實現(xiàn)卸荷的回路。圖示換向閥的滑閥機能為中間開啟型，油口A，B，P，O全部連通。液壓泵輸出的油液經(jīng)換向閥中間通道直接流回油箱，實現(xiàn)液壓泵卸荷。此外中位滑閥機能為PO型或PAO型時也可實現(xiàn)液壓泵卸荷。4、平衡回路平衡回路的功用在于防止垂直或傾斜放置的液壓缸和與之相連的工作部件因自重而自行下落。圖(a)所示為采用單向順序閥的平衡回路，當(dāng)1YA得電后活塞下行時，回油路上就存在著一定的背壓；只要將這個背壓調(diào)得能支承住活塞和與之相連的工作部件自重，活塞就可以平穩(wěn)地下落。當(dāng)換向閥處于中位時，活塞就停止運動，不再繼續(xù)下移。這種回路當(dāng)活塞向下快速運動時功率損失大，鎖住時活塞和與之相連的工作部件會因單向順序閥和換向閥的泄漏而緩慢下落，因此它只適用于工作部件重量不大、活塞鎖住時定位要求不高的場合。圖(b)為采用液控順序閥的平衡回路。當(dāng)活塞下行時，控制壓力油打開液控順序閥，背壓消失，因而回路效率較高；當(dāng)停止工作時，液控順序閥關(guān)閉以防止活塞和工作部件因自重而下降。這種平衡回路的優(yōu)點是只有上腔進油時活塞才下行，比較安全可靠；缺點是，活塞下行時平穩(wěn)性較差。這是因為活塞下行時，液壓缸上腔油壓降低，將使液控順序閥關(guān)閉。當(dāng)順序閥關(guān)閉時，因活塞停止下行，使液壓缸上腔油壓升高，又打開液控順序閥。因此液控順序閥始終工作于啟閉的過渡狀態(tài)，因而影響工作的平穩(wěn)性。這種回路適用于運動部件重量不很大、停留時間較短的液壓系統(tǒng)中。采用順序閥的平衡回路小結(jié)1.調(diào)壓回路2.減壓回路3.卸荷回路4.平衡回路提問任務(wù)實施觀察、演示、幫助、啟發(fā)、調(diào)協(xié)教師巡視指導(dǎo)協(xié)調(diào)任務(wù)交流分組討論交流Ⅱ教學(xué)輔件——任務(wù)書完成下列任務(wù)1調(diào)壓回路的結(jié)構(gòu)和工作原理2減壓回路的結(jié)構(gòu)和工作原理3卸荷回路的結(jié)構(gòu)和工作原理4平衡回路的結(jié)構(gòu)和工作原理Ⅲ另附多媒體課件：Ⅳ任務(wù)完成評價方法說明：對于實施了企業(yè)化管理的課堂教學(xué)，可以將下表定成冊，即“學(xué)生綜合業(yè)績考核表”，人手一冊，記錄每一次活動任務(wù)的綜合表現(xiàn)情況。對于對于某些科目課堂教學(xué)，可以將完成當(dāng)次任務(wù)所組成的臨時小組作為考核單元，由指定的任務(wù)組長組織組員進行每人當(dāng)次任務(wù)綜合表現(xiàn)的評價。任務(wù)完成評價表任務(wù)序號：被考評人考評地點考評內(nèi)容考評指標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)分值自我評價小組評議實際得分專業(yè)知識技能掌握知識點1掌握10知識點2掌握10掌握10課業(yè)完成情況各項實訓(xùn)活動完成表現(xiàn)20通用能力培養(yǎng)出勤按時到崗，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備就緒10道德自律自覺遵守紀(jì)律，有責(zé)任心和榮譽感15學(xué)習(xí)態(tài)度積極主動，不怕困難，勇于探索10團隊分工合作15合計100考評輔助項目備注本組之星兩項評選活動是為了激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性組間互評填表說明1．實際得分=自我評價40%+小組評議60%。2．考評滿分為100分，60分以下為不及格；60～74分為及格；75～84分為良好；85分及以上為優(yōu)秀。3．“本組之星”可