六一兒童節(jié)小主持人主持稿

六一兒童節(jié)小主持人主持稿六一兒童節(jié)小主持人主持稿5篇

主持詞可以統(tǒng)籌支配活動節(jié)奏，保證活動的順當(dāng)進(jìn)行，避開因時間不對等問題導(dǎo)致活動混亂。下面是我為大家整理的關(guān)于六一兒童節(jié)小主持人主持稿，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

六一兒童節(jié)小主持人主持稿（精選篇1）

幼：友愛的小伴侶們。

合：大家好!

師：暖和的陽光，迷人的花香，喜悅的笑臉，感動的胸膛。

幼：連小草都在歡快地唱歌，這一切都在提示著我們：

合：六一兒童節(jié)——來到了

師：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美妙的心愿傳送

幼：她靜靜的，靜靜的縈繞在我的.耳畔，回蕩在我的心田

師：她對我說，幸福的孩子啊，綻開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡樂分散著多少人的心血。她對我說，歡樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康歡樂，能體會到愛的甘甜。

幼：愛的小伴侶們，今日是我們的節(jié)日。今日是全世界兒童的節(jié)日。

師：在這美妙的時刻,讓我代表__X幼兒園全體教職員工向小伴侶們致以節(jié)日的慶賀。孩子們在幼兒園一每天的成長，這一切都離不開廣闊家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

師：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光絢爛奪目!

幼：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;

師：我們團(tuán)聚一堂，共度這美妙時間!

孩：我們是那么快樂我們是那么幸福我們是那么感動我們是那么期盼

幼：快樂、幸福、感動、期盼的__X幼兒園慶六一活動。

幼：歡快的時間總是過的很快

師：在美麗的歌聲中，我們即將結(jié)束今日的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

幼：美妙的童年會給我們留下美妙的回憶，共同祝福小伴侶們擁有一個美妙的童年!

師：__X幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱鬧的掌聲向小伴侶們致以節(jié)日的慶賀!

合：感謝大家!讓我們明年再相聚!

六一兒童節(jié)小主持人主持稿（精選篇2）

(甲)敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

(丁)尊敬的老師，友愛的爸爸媽媽、同學(xué)們：

(合)大家好!

(乙)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

(丙)這是多么歡樂的一天啊，由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日———六一國際兒童節(jié)。

(合)在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伴侶們節(jié)日歡樂!

(甲)在六一國際兒童節(jié)到來之際，武都區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，樂觀開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對他們的關(guān)懷和愛惜，表示誠心的感謝。

(乙)六一國際兒童節(jié)，是小伴侶希望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是嚴(yán)厲的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約......我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

(丙)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

(丁)爺爺說，六月里布滿了歡聲笑語。

(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

(乙)老師說，六月的陽光絢爛無比。

(合)六月，是我們健壯成長的季節(jié)。

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

六月，有童年的沃土，有童年的太陽

六月，是一支歌，一支幸福的歌

(丁)盡管我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

(丙)讓我們共同擁抱這精彩的節(jié)日。

(丁)在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情，說一聲：

(合)感謝你們，爸爸媽媽!老師，感謝您!

(甲)今日，我們團(tuán)聚一堂，用我們的歌聲唱出對你們的敬意。

(乙)讓我們隨樂曲跳出心中崇高的抱負(fù)。

(丙)我們將用才智與信念，播撒盼望的種子。

(丁)我們將用幻想與彩虹，編織出一個無悔的童年!

(甲乙)這是多么歡快的一天啊!

(丙丁)這是多么幸福的一天啊!

(合)六一國際兒童節(jié)!

(乙)今日，學(xué)校各班里的小伴侶，在此團(tuán)聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展現(xiàn)自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們誠心的祝福他們演出勝利。

(甲)本次文藝匯演的評委老師有：

(乙)讓我們用熱鬧的掌聲有請各位評委老師入座!

(甲)接下來，這個舞臺是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱忱，慶祝我們自己的節(jié)日。

(乙)聽!悠揚(yáng)的音樂已飄來。

(甲)看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)。

(合)武都區(qū)西關(guān)學(xué)校慶六一文藝會演現(xiàn)在開頭!

結(jié)束語

(丙)有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹

(丁)有一位偉人把我們比作初升的太陽

(丙)新世紀(jì)太陽正照射著我們前進(jìn)

(丁)新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長

(合)胸懷天下，我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，我們的心正隨著時代的脈搏一起跳動。

(甲)六.一，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，悄悄地飄泊。

(乙)六.一，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

(甲)同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

(乙)一年一個音符，一年一級臺階，多么歡樂的童年生活，多么歡樂的六一

(丙)洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美妙的回憶。今日我們相聚在這里，

(合)明天我們共建宏大的祖國。放飛我們的盼望吧，我們堅(jiān)信———我們的將來無比輝煌!

(甲)幸福的時間卻總是太短暫。

(乙)歡樂的日子總是那樣匆忙!

讓我們相約20__年六一兒童節(jié)

(丙丁)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，永久做歡樂的天使

(甲乙)武都區(qū)西關(guān)學(xué)校慶祝六一國際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!每天歡樂!

(合)感謝，再見!

六一兒童節(jié)小主持人主持稿（精選篇3）

老師：友愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，

小伴侶甲：友愛的小伴侶們，

小伴侶乙：你們好！

老師：暖和的陽光，迷人的花香，

小伴侶甲：喜悅的笑臉，感動的胸膛，

小伴侶乙：連小草都在歡快地唱歌，

小伴侶甲：輕輕地，摒住呼吸，

老師：每一顆澎湃的心啊，感動地要跳出胸膛，

小伴侶甲：六一國際兒童節(jié)——來到了。

老師：今日，是個好日子，

小伴侶乙：是我們小伴侶們的節(jié)日

老師：下面請我們大班小伴侶為我們表演舞蹈__

小伴侶甲：當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，友愛的老師，是您的手像搖籃，暖和了我，我多想叫你一聲――媽媽。請觀賞小班小伴侶和老師一起表演的詩朗誦__。

小伴侶乙：今日，我們歡歌笑語；今日，我們健壯成長；今日，我們跟著歡樂的節(jié)拍，一起動起來吧。請觀賞大班小伴侶的__。

老師：我們的小伴侶個個都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個小伴侶都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家觀賞他們的才藝表演。

老師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從學(xué)校好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群舞藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈__。

小伴侶甲：漂亮的大森林里，來了一群歡樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請觀賞中班小伴侶的節(jié)目。

小伴侶乙：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請觀賞小班小伴侶的帶來的節(jié)目。

老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的盼望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的`懷抱健康歡樂地成長。請觀賞大班小伴侶的舞蹈。

小伴侶甲：今日是地球上全世界小伴侶共同的節(jié)日，在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂！請觀賞小班小伴侶的舞蹈。

老師：花兒在唱歌，蝴蝶在飄舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊喧鬧了。請觀賞中班小伴侶節(jié)目。

小伴侶乙：是那么快樂難忘，我們的六一；是那么感動幸福，我們的六一；請觀賞中班小伴侶的舞蹈喜慶六一。

結(jié)束語：

甲：美妙的時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙：歡快的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，

甲：感謝自己

乙：感謝父母

丙：感謝老師

丁：感謝今日的歡樂

戊：感謝我們的童年！

甲：美麗的舞姿，讓我們的生活更加美妙

乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡樂

丙：激情的武術(shù)，展現(xiàn)了我們兒童的活力

?。簹g快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，

戊：精彩的演出，給我們留下美妙的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝福我們的學(xué)校明天更加美妙！

合：霍州市藍(lán)天學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。感謝大家！

六一兒童節(jié)小主持人主持稿（精選篇4）

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、

乙：各位來賓，

丙：友愛的老師們、

丁：同學(xué)們，

合：大家好！

甲：接天蓮葉無窮碧，

乙：映日荷花別樣紅

丙：送去五月的芳香

丁：迎來六月的時間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋！

丙：看，六一的鮮花絢麗多彩

丁：瞧，六一的陽光絢爛奪目

甲：今日在這屬于我們自己的節(jié)日里。

乙：__路學(xué)校

丙：“陽光下成長”。

丁：慶六。一文娛匯演隆重進(jìn)行。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境；

乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；

丙：六月，是一支歌，動聽悠揚(yáng)；

?。毫拢且皇自?，安靜致遠(yuǎn)。

甲：六月，是一幅畫，甜蜜溫馨。

乙：六月，正邁著輕快的步伐向我們走來；

丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

?。涸谛碌膶W(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，

甲：培育同學(xué)德、智、體、美、勞等方面共同進(jìn)展，

乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，

丙：樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，

丁：使我校的各項(xiàng)工作都邁上一個嶄新的臺階。

甲：在這慶祝的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

讓我們用歌聲唱出我們的祝愿和期盼

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的抱負(fù)！

丙：我們將用才智與熱忱，播撒出盼望的種子！

?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年！

甲：首先由請我校德育校長；冷校長為我們本次活動致開幕詞！

甲：感謝x校長的致辭！

甲：今日的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命。

乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

甲：心中涌動的是青春熱血；憧憬的是春華秋實(shí)，向往的是國泰民豐。

乙：請觀賞開場舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》。

甲：你說我們的小手能干什么，

乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，

甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做許多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個多姿多彩的世界，

甲：請觀賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低班級小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。

甲：一班級的同學(xué)別看班級小，帶來的節(jié)目可是真精彩，

乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的唯恐就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了。

甲：童年是一支歌，跳動著奇妙的音符。

乙：童年是一首詩，布滿了幻想和向往。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

甲：那么就讓我們?nèi)R共同觀賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈，《童年》。

甲：潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書香能致遠(yuǎn)。

乙：這里書香充滿，這里布滿詩意。

甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校內(nèi)文化的體現(xiàn)。

乙：今日走近鐵小，你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校內(nèi)里漂浮。

甲：明天走出鐵小，你會為我們的經(jīng)典驕傲傲慢。

乙：請觀賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩》。

甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片雪白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就變成了一朵嬌小可人的茉莉花。

乙：它的雪白總能讓人情有獨(dú)鐘，你假如輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，肯定會愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠(yuǎn)。

甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，漂亮的花。

乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請觀賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》。

甲：當(dāng)天空微露晨曦，是誰第一個起床為我們做早餐。

乙：當(dāng)夜晚我沉入夢鄉(xiāng)，是誰還在為我們洗衣服。

甲：當(dāng)我們生病發(fā)高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，始終陪我們到天明。

乙：當(dāng)我們遇到問題不懂時，是誰急躁地為我講解，讓我們吸取學(xué)問，在學(xué)問的海洋里游覽。

甲：母愛，深情而安靜，母愛無私而平淡，媽媽我們長大了，我們要為您寫首詩，

乙：請觀賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟贰?/p>

甲：：從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風(fēng)。

乙：，曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，風(fēng)靡一時，大街小巷，老少皆唱，丙：今日讓我們再來踏著這熟識的節(jié)奏，共同觀賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》。

甲：你說他們跳的好看嗎？

乙：當(dāng)然，那還用說，你看他們跳得那個快樂勁兒，

甲：其實(shí)呀，不論班級凹凸，我們每個人都有一個自己夢。

乙：讓我們乘著歌聲的翅膀去追趕我們的幻想吧，請觀賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》。

甲：你對我們國家的少數(shù)民族了解嗎？

乙：社會課上學(xué)習(xí)了不少呀。

甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎。

乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族。

甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎。

乙：你還能把他們請來。

甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

甲：看我們的節(jié)日可真是喧鬧。

乙：喧鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國。

甲：讓我們共同觀賞三年二班，表演的男女聲對唱《紅紅的中國結(jié)》

甲：有一種舞蹈，他很隨便

乙：有一種舞蹈，他很有活力；

甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

乙：他就是讓眾多少男少女寵愛的街舞，接下來二年二班的小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽光男孩》請觀賞。

甲：感謝低班級的同學(xué)帶給我們的精彩表演。

乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉利，四海同醉。

甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

乙：請觀賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》

甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠(yuǎn)綿長，

乙：那當(dāng)然了，觀賞了中國的民族歌舞，再給大家?guī)硪粋€動感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣！

甲：好呀，是什么好節(jié)目。

乙：請觀賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動感獨(dú)舞《芭比娃娃》。

甲：我們學(xué)校自開辦校外活動中心以來，始終在依據(jù)本校實(shí)際，創(chuàng)辦本校特色。

乙：這不，我校電子琴班，今日就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏，請觀賞。

甲：今日我們校內(nèi)里彩旗飄揚(yáng)，熱忱在我們心中激蕩。

乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回?fù)u擺，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

甲：瞧，他們來了，請觀賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚(yáng)》。

甲：再過一個月，我們就將離開母校。

乙：在我們最終一個兒童節(jié)，讓我們專心中的祝愿，用無言的話語，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶

甲：請觀賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beatit》。

甲：剛才我們已經(jīng)觀賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請觀賞。

甲：藍(lán)天白云跟我來，一切苦惱都拋開。

乙：歡樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來。

接下來請大家觀賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《歡樂女孩之給我?guī)酌腌姟贰?/p>

甲：你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？

乙：那你可把我問住了，我對舞蹈討論不多，你告知我吧。

甲：是芭蕾舞，他要求學(xué)習(xí)者要有較強(qiáng)的基本功，今日你有眼福了，由于，六年二班的高雅等同學(xué)，就給我們帶來了一段芭蕾表演《bigbigworld》請大家觀賞。

甲：我們中國功夫名揚(yáng)海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測，美麗瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù)，的國外功夫正在深受人們的寵愛。

乙：我知道了，是跆拳道吧。

甲：對他使練習(xí)者增加體質(zhì)，把握技術(shù)，并培育堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

乙：現(xiàn)在將為大家呈現(xiàn)的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請觀賞有二年三班——帶來的跆拳道表演。

甲：哎，你會跳拉丁舞嗎？

乙：：（搖頭）不會，你會啊？

甲：：我也不會，

乙：：那你問我是什么意思?。?/p>

甲：：我的意思是說你要不會，今日就有個機(jī)會可以讓你學(xué)一學(xué)，

乙：：哦，怎么學(xué)，誰來教??？

甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，

甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，

乙：那當(dāng)然，咱們鐵小的家長重視素養(yǎng)教育，我們的同學(xué)們可是有的是特長，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻(xiàn)上電子琴表演《童年的回憶》，請觀賞。

甲：鳥叔的一曲騎馬舞在。

乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的喜愛。

乙：而這種舞蹈若是想完善駕馭還是很不簡單的，接下來就讓我們共同觀賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請。

甲：友愛的同學(xué)們，今日是我們的節(jié)日。

乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小伴侶將在今日共同慶祝。

甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請觀賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》。

甲：感謝二班級的小同學(xué)，是呀今日是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧。

乙：接下來請觀賞六年二班張夢芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr，taxi》。

甲：我國古代有許多名人典故，被后人津津樂道，下面請觀賞口才班課本劇《藺相如》。

甲：老師，由于有了您，我們的雙眼才能透出才智。

乙：由于有了您，我們雙手才能制造奇跡。

甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民老師，讓桃李之花遍地開放。

乙：節(jié)目的最終請觀賞校舞蹈隊(duì)師生舞蹈《長大后我就成了你》

結(jié)束語

甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的歡樂，

乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的幻想。

丙：今日我們是祖國的花朵，

?。好魈?，我們是祖國的棟梁。

甲：今日，我們是冉冉升起的太陽。

乙：明天，我們將為祖__親增加光榮。

丙：讓我們專心靈的琴弦

?。河猛甑淖８?/p>

甲：用稚嫩的小手

乙：用五彩的畫筆

丙：去唱歌美妙的將來，

?。喝ッ枥L絢爛的明天

甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國的將來

丙：我們和時代的脈搏一起跳動

?。何覀兣c祖國同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動，

甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份精彩的答卷。

乙：__屯鐵路學(xué)?！瓣柟庀鲁砷L”“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

合到此結(jié)束！

六一兒童節(jié)小主持人主持稿（精選篇5）

師：友愛的小伴侶們！

幼：友愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光

幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

師：六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最歡樂的一天！

師：今日，在這個特殊的日子里，格林幼兒園全體師生和各位家長伴侶相聚在一起，共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來！孩子們?nèi)雸@時間不長，離開父母的懷抱融入格林大家庭，在短短的時間里趕排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的士氣是可嘉的。我們是最棒的格林小珍寶，對不對？（互動）

幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?/p>

師：“同一片藍(lán)天、同一首歌”首屆格林幼兒園聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開頭！

幼：首先，請觀賞全體小伴侶帶來的童聲合唱《同一首歌》

一、合唱《同一首歌》《蘋果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全體幼兒

師：特別感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀(jì)小，看了他們的表演，仿佛讓我感覺自己置身在一個布滿愛和歡樂的殿堂。在這舉國慶祝的日子里，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有很多祝愿的話要送給小伴侶們?，F(xiàn)在，讓我們用熱鬧的掌聲請楊園長為小伴侶們送來溫馨的祝愿！

二、園長講話，支配一名小伴侶上臺獻(xiàn)花——（小班）

師：感謝楊園長的溢美祝詞！孩子是祖國的花蕊，是父母的盼望。今日，全部的爸爸媽媽們帶著欣喜同我們一起來慶祝這個屬于小伴侶的節(jié)日，接下來請家長代表為全部的孩子送上美妙的祝愿吧！

三、家長講話，支配一名小伴侶上臺獻(xiàn)花——__（大班）

幼：愛是博大的、愛是無聲的。