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河南省2024-2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)情分析二七年級語文(B)(部編版)·1~5單元+名著《朝花夕拾》(《瑣記》《范愛農(nóng)》)+《西游記》(68~100回)+第6單元課外古詩詞誦讀前兩首·注意事項:1.本試卷共8頁,五個大題,滿分120分,考試時間120分鐘。2.答卷前請將裝訂線內(nèi)的項目填寫清楚。題號一二三四五總分等級(一)(二)分數(shù)班級開展“少年正是讀書時”主題學(xué)習活動,你所在的小組搜集整理了一些材料,請你完善。一、積累與運用(共23分)得分一、積累與運用(共23分)得分評卷人1.【新聞我分享】小組成員找到了一則新聞,想與大家分享,里面有一些字詞拿不準,請你判斷。(共4分)受報社派遣,我參加了河南省第二屆青少年學(xué)生讀書行動暨河南省中小學(xué)書香校園建設(shè)現(xiàn)場會。會議①(健捷)報頻傳,受到邀請參會的廣大教育同仁紛紛表示要以立德樹人為根本任務(wù),以推動青少年學(xué)生讀書行動為己任,讓本次書香校園建設(shè)迎來一場全新的②(蛻脫)變,為推動全民閱讀、建設(shè)書香中國貢獻河南力量。(1)語段中的兩個加點字應(yīng)該怎么讀?請寫出正確的拼音。(2分)派遣()邀請()(2)語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字?請工整書寫。(2分)2.【書籍我探討】我們閱讀的書籍是怎樣演變而來的?小組成員找到了下面一段文字,請你根據(jù)提示,將時間軸上的空缺信息補充完整。(4分)商朝晚期,甲骨文鐫刻或刻寫在龜甲和獸骨上,是人類最早的文字載體之一。到了春秋戰(zhàn)國時期,人們發(fā)現(xiàn)了更好用的書寫材料——帛書和簡冊。東漢漢靈帝時期發(fā)明的拓印是最早的印刷術(shù),后來蔡倫改進了民間的造紙工藝,研制出了“蔡侯紙”。唐宋時期,雕版印刷術(shù)、活字印刷術(shù)等先后誕生,印刷業(yè)漸漸發(fā)展起來,紙質(zhì)書的數(shù)量持續(xù)增長。20世紀以后,得益于計算機技術(shù)的發(fā)展,1971年,世界上第一本電子書誕生了。3.【好書我推薦】小組成員寫了一段與名著《百年孤獨》有關(guān)的文字,中間幾句的順序有待推敲。七年級語文學(xué)情分析二(B)第1頁(共8頁)請你重新排列出最恰當?shù)捻樞颍瑢⒕渥有蛱栆来翁钤跈M線上,使該段文字語意連貫。(3分)《百年孤獨》是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的代表作,被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。,,。,構(gòu)建了一個既神秘又現(xiàn)實的宇宙。①馬爾克斯巧妙地融合了神話、民間故事和宗教典故②該作品通過描述布恩迪亞家族幾代人的傳奇故事③生動地展現(xiàn)了加勒比海沿岸馬孔多小鎮(zhèn)一個世紀的興衰歷程④深刻反映了拉丁美洲歷史上的重大變革4.【會徽我辨識】小組成員找到了第二屆全民閱讀大會的會徽(右圖),請你說說對該會徽的整體認識及其主要構(gòu)圖元素(書籍、大手)的象征意義。(4分)5.【名句我默寫】小組成員圍繞活動主題寫了一段感言,請你將空缺的古詩文名句補充完整。(8分)閱讀古詩文,我們不僅可以體會到李白、孔子分別用“①,②”(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)與“③,④?”(《〈論語〉十二章》)表達的對朋友的誠摯情感,還可以領(lǐng)略到王灣、馬致遠分別用“⑤,⑥”(《次北固山下》)和“⑦,⑧”(《天凈沙·秋思》)表達的對故鄉(xiāng)的思念之情。二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀下文,完成6~9題。(共15分)(一)閱讀下文,完成6~9題。(共15分)得分評卷人母親的玫瑰①母親曾養(yǎng)過一段時間的花,郁金香、芍藥、繡球,還有玫瑰。令我印象最深的就是那嬌艷的紅玫瑰。②盡管母親一直努力照顧玫瑰,可幾個月之后,玫瑰還是凋謝了,母親百思不得其解。我對她說:“花兒是需要陽光,需要水,需要自由的?!蹦赣H說:“你錯了,花需要被呵護,被照顧,正是因為我們一直把它放在房間里照顧它,它才能活這么久?!雹畚肄植贿^母親,心想隨她去吧,只要她開心就好,畢竟這是母親的花,她有絕對的發(fā)言權(quán)。④后來,我有了孩子,她竟然也喜歡玫瑰花。只是她愛花的方式很奇特,不是按照自己理解的方式照顧花,而是上網(wǎng)搜不同的花喜歡什么樣的環(huán)境。于是,她經(jīng)過深思熟慮后,對我說:“媽,我的玫瑰花就要在外面綻放?!蔽蚁氲搅四赣H的擔憂,便對孩子說:“實際上,花還是在家里比較好,沒有大的風雨,可以長久存在。”女兒笑了笑說:“就算花在房間里開得更久,但你認為它真的開心嗎?”⑤女兒的話,讓我頓時愣了一下,我從沒有考慮過玫瑰在房間里生長是否快樂,就好像父母七年級語文學(xué)情分析二(B)第2頁(共8頁)以愛的名義管控我們讀書,就連就業(yè)與擇偶也從不問我們是否開心一樣。⑥女兒把那一株玫瑰栽種到了外婆家里,可是母親勸她,玫瑰要種在室內(nèi),這樣它更安全,沒有風吹雨打,也不會有壞人想剪掉它??膳畠河凶约旱南敕ǎ龍猿忠衙倒宸N在果園附近的小溪旁,那里有雛菊、牽?;ǎ€有一棵又一棵的果樹……⑦母親偶爾會去看那株玫瑰,她擔心會有壞人折走它,也擔心玫瑰會被風雨打垮。雨水到來的時候,玫瑰的花瓣落下來,但雨水過了之后,玫瑰又精神抖擻地與其他花朵一起爭奇斗艷了。⑧女兒問母親:“外婆,你覺得把玫瑰用柵欄圈起來好,還是讓它回到大自然更好一些?”母親若有所思地說:“那要問玫瑰的想法。或許有的玫瑰喜歡在溫室里生活,有的就喜歡在大自然中生長。比如你的母親,她就是一個乖乖女,喜歡聽從,喜歡簡單?!迸畠壕谷还笮?,說:“外婆你錯了,母親并不喜歡被你安排,她曾偷偷落淚,哭過,之所以她做了你溫室里的玫瑰,不是因為她喜歡,而是她不想讓你難過?!雹徇@時,母親沉默了,半晌盯著玫瑰默不作聲。她似乎在想什么,又似乎不想回答什么。但后來她變了,她把家里的那盆玫瑰搬到了外面。我很詫異地問她:“你不怕玫瑰花被風吹了嗎?”母親笑了笑,說:“由它去吧,只要花快樂就好了?!雹鈱τ谀壳暗墓ぷ?,我的確已經(jīng)從事了十多年,在父母眼里是一個鐵飯碗,所以早些年我想出來自己創(chuàng)業(yè),他們也都用各種理由阻撓我??墒?,最近母親似乎變了。晚上,我吃過飯在房間輔導(dǎo)女兒寫作業(yè),母親端著一碗熱湯走過來,說:“丫呀,如果你覺得物流公司的工作實在不想去,你就換一份吧!”女兒正準備接過母親手里的湯,聽到母親忽然說出這樣的話,驚訝不已:“外婆,你怎么忽然同意母親換工作了?”?母親不知道如何解釋,或許她這匆忙的半生,吃過太多的苦,吃了自己的苦,也總想把孩子身上那一份苦也吃了,所以她擔心得太多。可這一刻,她笑了一下,說:“我老了,管不動了。接下來要讓你媽媽自己努力了?!闭f完,她輕輕關(guān)上了房間的門。那一刻,我仿佛看到了窗外那被風吹雨打著的玫瑰,它再也沒有了庇護它的屋檐,在寒風凜冽中,它看似瑟瑟發(fā)抖,卻又傲然挺立。(選自《青年文學(xué)家》2024-06-01,有刪改。作者:沉香紅)6.小豫同學(xué)為本文劃分了層次結(jié)構(gòu),請據(jù)此梳理本文的寫作思路。(4分)①②③|④⑤|⑥⑦⑧⑨|⑩?7.談?wù)勀銓祟}中“玫瑰”一詞的理解。(3分)8.閱讀下面句子,根據(jù)括號中的要求回答問題。(4分)(1)母親曾養(yǎng)過一段時間的花,郁金香、芍藥、繡球,還有玫瑰。令我印象最深的就是那嬌艷的紅玫瑰。(這句話在文中有怎樣的作用?)(2)由它去吧,只要花快樂就好了。(這句話該怎樣理解?)七年級語文學(xué)情分析二(B)第3頁(共8頁)9.玫瑰花到底養(yǎng)在室內(nèi)好還是養(yǎng)在室外好?請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕挠^點。(4分)得分評卷人軍犬賽豹(二)閱讀下文,完成10~13題。(共12分)(二)閱讀下文,完成10~13題。(共12分)賽豹是新疆軍區(qū)某邊防連的一條軍犬,腹部的毛一片金黃,背上的毛絲滑如墨玉,腿上的腱子肉結(jié)實極了,跑起來像一陣旋風。2015年8月的一天晚上,暴雨過后,濃密的白霧灌滿了山谷。賽豹趴在連隊大門旁的空地上,一動不動地望著星星。哨塔旁凹下去的坑里有黑影晃了晃,賽豹趴在地上慢慢地匍匐前進,它看清楚了:兩個壯實的男人借著夜色往營區(qū)靠近。賽豹不聲不響地跟著。那兩人開始爬圍墻,賽豹以迅雷不及掩耳的速度沖了上去,沒想到的是,后面的那個人舉起刀砍在了賽豹的腿上……聽到聲響,夜班哨兵及時趕來,抓住了竊賊。看到賽豹的腿流著鮮血,戰(zhàn)士“圓臉”連忙抱著它沖進了醫(yī)務(wù)室———“圓臉”是軍犬訓(xùn)導(dǎo)員。時間如白駒過隙。賽豹不再年輕,速度慢了,力量也大不如前。2019年的一天,巡邏歸來,官兵集合。賈排長舉著一張紙念起來——那是賽豹的退役令。官兵的目光齊刷刷地投向賽豹,有人忍不住落淚。賽豹被牽到了10公里外的營部,賈排長把它交給一名炊事員。入夜,賽豹卻睜著大眼睛,開始懷念連隊。它躡手躡腳地站起來,走入夜色。秋天夜晚有些寒冷,貓頭鷹瞪著明亮的眼睛發(fā)出瘆人的叫聲。賽豹踩在落葉上發(fā)出輕微的聲音,使夜顯得更加孤寂。走了一會兒,一個洞口引起了它的注意,它嗅了噢,原來里面是一只兔子。它伸前爪夠,怎么也夠不著,它就用結(jié)實的后腿往洞里蹬土。一只臟兮兮的兔子從洞里跳了出來,賽豹乘機猛地咬住兔子的脖子,大步流星地跑向連隊。官兵都在酣睡中,它翻過墻,把兔子放在炊事班的門口。走的時候它的尾巴高高地豎起來,使勁搖動著……賽豹漸漸習慣了“退休”生活。這一天,太陽早早地升到了楊樹梢,帶著花香的微風輕輕拍著賽豹的臉。賽豹伸了個懶腰,想去瞧瞧廚師在干什么。它用爪子扒開廚房門,廚師正痛苦地躺在地上,臉色慘白,賽豹用最快的速度轉(zhuǎn)身沖到住宿區(qū)狂吠,幾名官兵緊隨其后沖到廚房……突發(fā)急性心肌炎的炊事員得救了。營部的官兵因此更加喜愛賽豹,時不時有人過來和它玩耍一會兒。又是一個春天,賽豹愈發(fā)老了,讓它高興的是“圓臉”調(diào)到了營部。一天,他帶著賽豹去挖野菜?!皥A臉”背著一個綠色軍用水壺,里面灌了山里甘甜的泉水。“圓臉”把水倒進水壺蓋里給賽豹喝,賽豹卻非要喝壺里的,“圓臉”又好氣又好笑地把水壺遞給賽豹。賽豹聰明地叼起水壺,一陣豪飲。七年級語文學(xué)情分析二(B)第4頁(共8頁)“圓臉”專心地挖著野菜,賽豹一會兒追追野兔,一會兒又刨刨老鼠洞,盡情地隨意撒歡兒。空氣中突然而至的土腥味告誡賽豹提高警惕,它用眼睛掃描四周,瞧見一條近2米長的蛇正慢慢向“圓臉”逼近……賽豹一躍而起,在空中劃出了一道弧線,前爪落在蛇身上。蛇放棄攻擊“圓臉”,轉(zhuǎn)過身對著賽豹狠狠就是一口。賽豹沒有退縮,又沖上去咬住蛇頭,蛇用身體緊緊纏住賽豹的脖子……賽豹用盡力氣死死咬住蛇頭不放,蛇漸漸不動了?!皥A臉”趕緊上前抱起賽豹,但它的腦袋慢慢耷拉下去。幾天后,連隊附近多了一座墳,墓碑上雕刻著一只犬,它的眼睛炯炯有神,透著威武……(節(jié)選自《軍嫂》)10.文章寫軍犬賽豹盡職盡責,是通過哪幾件事表現(xiàn)出來的?請簡要概括。(4分)11.文中畫波浪線的句子,是有關(guān)賽豹的細節(jié)描寫,作者的寫作意圖是什么?(3分)12.分析下面句子的表達效果。(2分)走的時候它的尾巴高高地豎起來,使勁搖動著……13.本文結(jié)尾有什么作用?請簡要概括。(3分)得分評卷人【甲】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(選自《誡子書》)(一)閱讀下面兩個文段,完成14~17題。(共11分)三、古詩文閱讀(共15分)(一)閱讀下面兩個文段,完成14~17題。(共11分)三、古詩文閱讀(共15分)【乙】先生①教人,其初必令靜坐,以養(yǎng)其善端②。嘗曰:“人所以學(xué)者,欲聞道也,求之書籍而弗得,則求之吾心可也,惡累③于外哉!此事定要覷④破,若覷不破,雖日從事于學(xué),亦為人⑤耳?!?選自清·黃宗羲《明儒學(xué)案》)【注釋】①先生:指長史林光的老師陳獻章,被世人尊稱為“白沙先生”。②端:開頭,發(fā)端。③惡(wū):疑問代詞。怎么,如何,何。累:妨礙,損害。④覷(qù):細看。⑤人:特指平常的人。14.下列對兩個文段中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是【】(2分)A.“非志無以成學(xué)”中的“志”是“志向”的意思,與“吾十有五而志于學(xué)”(《〈論語〉十二章》)中的“志”意思不同。B.“意與日去”中的“去”是“喪失”的意思,與“太丘舍去”(《陳太丘與友期行》)中的“去”意思不同。七年級語文學(xué)情分析二(B)第5頁(共8頁)C.“養(yǎng)”有“保養(yǎng)”“教育”“修養(yǎng)”“奉養(yǎng)”等義項,根據(jù)語境推測,“以養(yǎng)其善端”中的“養(yǎng)”是“教育”的意思。D.“日”有“一晝夜,一天”“每天”“往日,從前”“他日”等義項,根據(jù)語境推測,“雖日從事于學(xué)”中的“日”是“每天”的意思。15.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。16.甲文中的哪句話常被人們引用作“志當存高遠”?作為初中生的我們應(yīng)當如何做到“志當存高遠”?請談?wù)勀愕目捶ā?3分)17.甲、乙兩文均強調(diào)要做到“靜”,請結(jié)合兩文內(nèi)容簡要分析。(4分)(二)閱讀下面一首詩,回答問題。(4分)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。18.這首詩寫景注重動靜結(jié)合、虛實結(jié)合,請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。(4分)19.幽默是名著吸引人的魅力之一。請從下面名著篇目(回目)中任選一個,說說該篇目(回目)所體現(xiàn)出來的幽默。100字左右。(5分)四、名著閱讀(5分)得分四、名著閱讀(5分)得分評卷人①《瑣記》(《朝花夕拾》)②第86回:木母助威征怪物金公施法滅妖邪(《西
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