漢語拼音ie-ue-er教學(xué)課件

漢語拼音ie-ue-er教學(xué)課件本課件旨在幫助學(xué)生掌握漢語拼音ie、ue和er的發(fā)音。通過圖文結(jié)合、生動(dòng)形象的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，并能熟練運(yùn)用。ie、ue、er拼音的介紹ieie拼音由字母i和e組成，讀音類似于英語中的"ee"。ueue拼音由字母u和e組成，讀音類似于英語中的"way"。erer拼音由字母e和r組成，讀音類似于英語中的"er"。ie發(fā)音的特點(diǎn)發(fā)音部位ie的發(fā)音，舌尖抵住上齒背，發(fā)“i”音。然后，舌尖稍微放松，嘴唇略微突出，發(fā)出“e”音。ie的發(fā)音，是兩個(gè)音的結(jié)合，先發(fā)“i”音，再發(fā)“e”音。發(fā)音方式ie發(fā)音時(shí)，要保持舌尖抵住上齒背，嘴巴要稍微張開，保持一個(gè)自然的口型。ie的發(fā)音，要輕而短促，不要拖音。ie的發(fā)音，要注意前后兩個(gè)音的銜接，要自然流暢。掌握ie的發(fā)音方法1嘴巴微張嘴唇微微張開，呈橢圓形，不要張得過大。2舌尖抵下齒舌尖輕輕抵住下齒背，舌后部微微抬起。3氣流從口腔中流出發(fā)出“一”的音，然后在“一”的音后面加上“誒”的音，即“一-誒”。ie拼讀實(shí)踐拼音卡片利用拼音卡片，讓學(xué)生自主選擇包含ie的拼音進(jìn)行拼讀，并進(jìn)行簡單的詞語練習(xí)。圖片配詞展示帶有ie的詞語圖片，例如“pie”，“tie”，“l(fā)ie”，讓學(xué)生根據(jù)圖片說出相應(yīng)的拼音，并進(jìn)行簡單的拼讀練習(xí)。兒歌游戲設(shè)計(jì)包含ie的簡單兒歌，例如“小貓小貓真愛玩，喜歡吃魚ieieie”，讓學(xué)生邊唱邊拼讀，增加學(xué)習(xí)趣味性。ue發(fā)音的特點(diǎn)嘴唇微微張開嘴唇微張，呈現(xiàn)一個(gè)圓形開口。舌位后縮舌后縮，接近上顎，形成一個(gè)狹窄的通道。舌尖抵住下齒舌尖輕觸下齒，形成一個(gè)半封閉的發(fā)音狀態(tài)。掌握ue的發(fā)音方法1嘴唇微微張開像發(fā)“烏”音一樣2舌頭平放舌尖抵住下齒3氣流從鼻腔和口腔同時(shí)發(fā)出4練習(xí)發(fā)音反復(fù)練習(xí)“烏”和“額”掌握ue的發(fā)音方法，需要練習(xí)發(fā)音。ue拼讀實(shí)踐1單個(gè)音節(jié)拼讀“yue”，“xue”，“jue”等2詞語拼讀“雪”，“月”，“絕”等3句子拼讀“雪白”，“月光”，“絕世”等通過逐步遞進(jìn)的練習(xí)，從單個(gè)音節(jié)開始，再到詞語和句子，幫助學(xué)生逐步掌握ue的拼讀技巧。選擇生動(dòng)形象的圖片和生動(dòng)有趣的例句，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。er發(fā)音的特點(diǎn)發(fā)音部位er的音節(jié)由兩個(gè)部分組成，第一個(gè)是舌尖抵住上齒齦，形成阻礙，第二個(gè)是氣流從口腔中出來，發(fā)出r的音。音調(diào)er的音調(diào)比較短促，通常是第三聲，發(fā)音時(shí)要注意輕短，不能拖長。發(fā)音規(guī)律er的發(fā)音比較簡單，只要掌握發(fā)音部位和音調(diào)，就能輕松地讀出來。掌握er的發(fā)音方法1嘴唇微微張開舌尖抵住下齒背2氣流從鼻腔發(fā)出發(fā)出“嗯”的音3舌尖保持不動(dòng)發(fā)音時(shí)，舌尖不要離開下齒背4保持發(fā)音狀態(tài)練習(xí)發(fā)音，反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止練習(xí)發(fā)音時(shí)，注意保持舌尖抵住下齒背，并讓氣流從鼻腔發(fā)出。er拼讀實(shí)踐1單字詞語例如：車、人、兒2雙字詞語例如：老師、書桌3多字詞語例如：小朋友、小汽車通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握er的發(fā)音，并將其運(yùn)用到實(shí)際的閱讀和寫作中。ie、ue、er的區(qū)別和聯(lián)系1發(fā)音部位不同ie發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒背，ue發(fā)音時(shí)嘴唇呈圓形，er發(fā)音時(shí)舌尖抵住下齒背。2發(fā)音方式不同ie和ue都是合口音，er是開口音，ie和ue的發(fā)音比較相似，er的發(fā)音比較獨(dú)特。3拼寫規(guī)則不同ie和ue都是由兩個(gè)字母組成，er只有一個(gè)字母，ie和ue的拼寫比較簡單，er的拼寫比較簡單。ie、ue、er在詞匯中的應(yīng)用拼音學(xué)習(xí)ie、ue、er經(jīng)常出現(xiàn)在漢語拼音中，幫助孩子學(xué)習(xí)漢字的發(fā)音和讀音。閱讀理解拼音是閱讀的基礎(chǔ)，孩子掌握ie、ue、er的發(fā)音，能夠更好地理解和閱讀漢語書籍。詞匯學(xué)習(xí)掌握ie、ue、er的拼讀，有助于孩子學(xué)習(xí)新的詞匯，擴(kuò)大詞匯量。口語練習(xí)ie、ue、er的發(fā)音練習(xí)，可以幫助孩子提高口語表達(dá)能力，增強(qiáng)語言自信。重點(diǎn)字詞匯整理11.ie例：pie（餡餅）,tie（領(lǐng)帶）,lie（躺）22.ue例：blue（藍(lán)色）,glue（膠水）,true（真實(shí)的）33.er例：her（她的）,first（第一）,third（第三）拼音組詞練習(xí)認(rèn)識(shí)新朋友每個(gè)拼音都可以和不同的漢字組成新的詞匯，就像認(rèn)識(shí)新朋友一樣，有趣又好玩。組詞游戲可以用ie、ue、er拼讀不同的漢字，組成新的詞匯，就像玩拼圖游戲一樣，充滿挑戰(zhàn)和樂趣。詞語接龍用ie、ue、er拼讀的詞匯玩接龍游戲，可以鍛煉思維能力，提高學(xué)習(xí)效率。拓展思維通過組詞練習(xí)，可以拓展思維，加深對(duì)漢語拼音的理解，提高語言表達(dá)能力。拼音造句練習(xí)1造句練習(xí)通過造句練習(xí)，學(xué)生可以加深對(duì)拼音的理解，并學(xué)會(huì)運(yùn)用拼音來表達(dá)自己的想法。2句子類型練習(xí)中可以包括各種類型的句子，例如簡單句、并列句、復(fù)合句等，以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。3詞語搭配鼓勵(lì)學(xué)生在造句時(shí)注意詞語搭配，選擇合適的詞語來表達(dá)意思，避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。拼音聽寫練習(xí)聽寫練習(xí)教師朗讀拼音，學(xué)生進(jìn)行書寫。可以將每個(gè)音節(jié)單獨(dú)進(jìn)行聽寫，也可以將多個(gè)音節(jié)組成詞語進(jìn)行聽寫。練習(xí)方法教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況選擇不同的聽寫練習(xí)方法。例如，可以用閃卡的形式進(jìn)行聽寫，也可以用錄音的方式進(jìn)行聽寫。重點(diǎn)關(guān)注教師要關(guān)注學(xué)生在聽寫過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并及時(shí)進(jìn)行糾正。同時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與聽寫練習(xí)，并提高他們的聽寫能力。拼音朗讀練習(xí)1選擇課文選擇包含ie、ue、er的課文2逐字朗讀清晰準(zhǔn)確地朗讀每個(gè)字3自然流暢語速適中，自然流暢4反復(fù)練習(xí)直到熟練掌握朗讀練習(xí)可以提高發(fā)音準(zhǔn)確性和流利度。學(xué)生可以選擇包含ie、ue、er的課文，逐字朗讀，并注意語音語調(diào)，反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握。拼音測(cè)試題選擇題選擇正確的拼音，測(cè)試對(duì)ie、ue、er發(fā)音的掌握程度。tiētietīe聽寫題老師讀詞語，學(xué)生寫出相應(yīng)的拼音，提高聽音能力。雪月餓拼讀題將字母組合成完整的拼音，練習(xí)拼讀技巧。y-u-en-i-ee-r造句題用學(xué)過的拼音造句，鍛煉語言表達(dá)能力。雪月餓總結(jié)ie、ue、er的特點(diǎn)ieie是一個(gè)特殊韻母，發(fā)音時(shí)，嘴唇向中間收攏，舌尖抵住下齒，舌后部略微抬起。ueue也是一個(gè)特殊韻母，發(fā)音時(shí)，嘴唇向前突出，舌尖抵住下齒，舌后部略微抬起。erer也是一個(gè)特殊韻母，發(fā)音時(shí)，嘴唇向中間收攏，舌尖抵住下齒，舌后部略微抬起，同時(shí)舌頭后部向上抬起。鞏固ie、ue、er的發(fā)音1反復(fù)練習(xí)通過反復(fù)朗讀拼音，可以加深對(duì)發(fā)音的記憶，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。2模仿練習(xí)模仿老師或語音材料的發(fā)音，糾正錯(cuò)誤，提高發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)程度。3游戲練習(xí)通過拼音游戲，例如拼音接龍或拼音拼圖，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。檢測(cè)ie、ue、er的掌握情況1拼音聽寫老師出題，學(xué)生聽寫2拼音造句老師給出拼音，學(xué)生造句3拼音朗讀學(xué)生大聲朗讀含有ie、ue、er的詞語4詞匯練習(xí)學(xué)生完成含有ie、ue、er的詞匯練習(xí)通過拼音聽寫、造句、朗讀和詞匯練習(xí)等方式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)ie、ue、er的掌握程度。拓展思考題漢語拼音字母的發(fā)音規(guī)律除了ie、ue、er，還有哪些拼音組合有特殊的發(fā)音？拼音學(xué)習(xí)的意義學(xué)習(xí)漢語拼音對(duì)學(xué)習(xí)漢語有什么幫助？漢語拼音與英語發(fā)音漢語拼音和英語發(fā)音有什么異同？課堂小結(jié)復(fù)習(xí)鞏固今天學(xué)習(xí)了ie、ue、er這三個(gè)拼音字母，現(xiàn)在能準(zhǔn)確讀出它們嗎？擴(kuò)展知識(shí)學(xué)習(xí)拼音不僅僅是為了讀懂漢字，更重要的是用它來學(xué)習(xí)更多知識(shí)。課后作業(yè)11.拼音練習(xí)練習(xí)拼讀ie、ue、er，并試著拼讀一些包含這些拼音的詞語。22.詞語練習(xí)根據(jù)課本內(nèi)容，寫出包含ie、ue、er的詞語，并進(jìn)行造句練習(xí)。33.閱讀練習(xí)選擇一些包含ie、ue、er的課外讀物，進(jìn)行朗讀練習(xí)，并注意這些拼音的發(fā)音。44.拓展練習(xí)查閱資料，了解ie、ue、er在漢語中的應(yīng)用，并嘗試用這些拼音造句。延伸拓展閱讀漢語拼音學(xué)習(xí)網(wǎng)站一些網(wǎng)站提供漢語拼音學(xué)習(xí)資源，例如漢語拼音學(xué)習(xí)教程、練習(xí)題、游戲等。通過這些網(wǎng)站，可以更方便地進(jìn)行漢語拼音的學(xué)習(xí)和練習(xí)。漢語拼音學(xué)習(xí)書籍市場(chǎng)上有許多漢語拼音學(xué)習(xí)書籍，內(nèi)容涵蓋拼音字母、發(fā)音規(guī)則、練習(xí)題等。選擇一本適合自己的漢語拼音學(xué)習(xí)書籍，可以幫助更好地掌握漢語拼音知識(shí)。參考資料漢語拼音教學(xué)參考書選擇與教材配套的漢語拼音參考書，例如《漢語拼音教程》等。網(wǎng)絡(luò)資源利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的漢語拼音教學(xué)視頻、音頻和練習(xí)軟件。漢語拼音教學(xué)網(wǎng)站訪問專業(yè)漢語拼音教學(xué)網(wǎng)站，獲取更多教學(xué)資料和練習(xí)資源。答疑解惑課堂上，學(xué)生可能會(huì)對(duì)ie、ue、er的發(fā)音有疑問，比如它們的發(fā)音規(guī)則、區(qū)別和聯(lián)系。老師要耐心解答學(xué)生的疑問，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，鞏固對(duì)拼音的理解和掌握。對(duì)于學(xué)生提出的問題，老師可以針對(duì)不同的問題類型進(jìn)行不同的解答。對(duì)于發(fā)音規(guī)則方面的問題，可以結(jié)合語音器官的運(yùn)動(dòng)方式，以及發(fā)音時(shí)的口型變化來進(jìn)行講