人教版小學六年級英語上冊：Unit5Whatdoeshedo(A)

#Unit5Whatdoeshedo?(A)FocusPoints能力目標能夠簡單介紹人物的職業(yè)。知識目標短語gotowork,gotobe,wanttobe句型Whatdoeshe/shedo?He/Sheisa(n)郵業(yè)名稱.Wheredoeshe/shework?He/Sheworks+俵示地點的)介詞短語.語法詢問職業(yè)的特殊疑問句式。情感目標通過學習相關(guān)人物職業(yè)的英語知識。Let'sTalkTalkaboutyourparents'job.WarmingUp.聽寫二.單詞及短語1.上班 2.將成為.乘飛機 4.想成為.一名飛行員 6.警察.校長 8.工人三.課文內(nèi)容根據(jù)提示把句子補充完整。Sarah:yourfatherheretoday?Oliver:No.He'sinAustralia.Sarah:doeshedo?Oliver:He'sbusinessman.Heoftengoesothercountries.Sarah:Andwhatdoesyourmother?Oliver:She'saheadteacher.Sarah:That's.Oliver:Yeah.She'llbeheretodaySarah:Doyouwanttoaheadteacher,too?Oliver:No,Iwanttobeabusinessman.LanguagePoints【知識考點一】詢問他人的職業(yè)的句型： Whatdoes...do?基本框架：疑問詞+助動詞+人/物+動詞原形Whatdoeshedowhat意為“什么”，在此處用來詢問他人做什么工作。問句:Whatdoeshedo?答語：He'sabusinessman.注意：主語是第三稱單數(shù)時，助動詞用 doeso要注意與前面的助動詞does區(qū)分開e.g.1.--Whatdoesyourfatherdo?你爸爸你做什么的？--He'sateacher是一位老師。【試試看】.Whatyourfatherdo?A.do B.does C.is.Whatdoesyouruncledo?A.Sheisanengineer.B.Heisanartist.C.Heisaman.【知識考點二】詢問他人的職業(yè)是否某個職業(yè)：Isyourfatherapostman?句子結(jié)構(gòu)：Be+人/物+(a/an)+職業(yè)名稱？問句：Isyourfatherapostman?你爸爸是郵遞員嗎？答語：No,heisn'不”他不是。注意：注意答語的對應(yīng)，即答語是 No,那么謂語動詞用isn'而不是is?？隙ɑ卮鹩肶es,heis.e.g.1.Isyourfatheraworker?你爸爸是工人嗎？No,heisn不t,他不是?！驹囋嚳础?yourmotherateacher?A.Is B.am C.are.Isyourdadworker.A.an B.a C.the【知識考點三】想成為某種職業(yè)的人：人稱代詞+want/wantstobe+a/an+職業(yè)名稱.問句：Doyouwanttobeaheadteacher,too?爾也想成為一位老師嗎？答語：No,Iwanttobeabusinessman.【試試看】1.Itobeabusinessman.A.want B.wants C.won't2.Mybrotherwantstoapilot.A.is B.am C.BeFunwithCulture象征職業(yè)的衣領(lǐng)顏色象征職業(yè)的衣領(lǐng)顏色，在美國有一種有趣的現(xiàn)象，那就是以衣領(lǐng)顏色來分類命名職業(yè)。 衣領(lǐng)的顏色有時能成為不同階層、不同職業(yè)的象征。一起學習吧！blue-collarworkers:藍領(lǐng)體力勞動者。社會地位不高、收入低、工作環(huán)境差。一般身著藍色衣領(lǐng)工作服。其代表職業(yè)是裝配工人。white-collarworkers:白領(lǐng)腦力勞動者。社會地位高、收入高、工作環(huán)境好。一般身著白色衣領(lǐng)工作服。其代表職業(yè)是公務(wù)員、文秘、科研人員。pink-collarworkers:粉領(lǐng)從事教育、秘書、售貨等工作的婦女雇員。 其代表職業(yè)是女教師和女秘書。在中國，也有人用粉領(lǐng)代表全職的優(yōu)越家庭環(huán)境內(nèi)的家庭主婦。grey-collarworkers:灰領(lǐng)既能動腦又能動手，具有較高的知識層次、較強的創(chuàng)新能力、掌握熟練的心智技能的新興技能人才。灰領(lǐng)人才既有較高的理論知識水平，又有較高的職業(yè)資格，具有一線生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)管理等多崗位適應(yīng)能力，適應(yīng)了當前市場對人才資源結(jié)構(gòu)的需求，是目前職場中最稀缺的人才。其代表職業(yè)是廣告設(shè)計師、汽車維修師、網(wǎng)絡(luò)管理員。gold-collarworkers:金領(lǐng)這是一個社會精英高度集中的階層。他們年齡在25歲至45歲之間，受過良好的教育，有一定的工作經(jīng)驗、經(jīng)營策劃能力、專業(yè)技能和一定的社會關(guān)系資源，這個階層不一定擁有生產(chǎn)資料所有權(quán)，但擁有一個公司最重要的技術(shù)和經(jīng)營權(quán)。其代表職業(yè)是規(guī)模較大的民營公司的經(jīng)理，國企的高層領(lǐng)導和項目經(jīng)理。GoForIt一.單項選擇。( )1.What yourfatherdo?A.do B.does C.is( )2.I'masinger.A.goingtobe B.tobe C.willbe()3.Sheworksagym.A.in B.at C.on()4.Shecantypevery.A.quick B.quicky C.quickly()5.Doesheoftensportsafterschool.A.play B.plays C.playing( )6.Doyoulike?A.run B.running C.runing()7.Sheinuniversity.

A.works;an B.works;aC.work;an( )8.He'sapolice.A.office B.stop C.officer( )9.Heart.A.teaching B.teaches C.teach( )10.Afishermanworkssea.A.in B.at C.on.看圖片補全句子MyauntisaIsyourfathera?-Yes,heis.Iwanttobeaoneday.ZhouChangmotherisa 三.按動詞的正確形式填空用所給單詞的適當形式填空。Myfatherisa(clean)Mike'smotherisa(teach)Whatdoesyoursister(do)?I'mgoingto(learn)kongfuthisweekend.The(drive)isdrivingabigbus.四.連詞成句。

do,your,does,father,what(?)does,work,go,how,to,he(?)bike,he,to,work,goes,by(.)4.likes,YuanYuan,pictures,taking(.)5.does,LiXiaobin,what,do(?)五.讀一讀，找出合適的答語Shegoestoworkbycar.Heworksinacompany.Yes,heis.She'saTVreporter.No,shedoesn't.Helikescollectingstamps.( )1.Wheredoesyourfatherwork?( )2.WhatdoesAmy'smotherdo?( )3.Doesyourauntlikeworkingwithnumbers?( )4.What'sMike'shobby?( )5.Isyourgrandpaacleaner?六.根據(jù)要求填空。1.sing六.根據(jù)要求填空。1.sing（名詞形式）3.dance（S詞形式）5.drive（名詞形式）7.country（復(fù)數(shù)形式）9.teacher劭詞形式）七.閱讀理解。2.write（名詞形式）4.do（單三形式）6.story（復(fù)數(shù)形式）8.worker（動詞形式）10.man?數(shù)形式）IamAmy.IliveinAmerica.Ilikedrawingpictures.Igotoschoolbybus.Mymomisasinger.Shelikessingingpopsongs.Myfatherisanaccountant.Theylikelisteningtomusic.Ioftenplaytheviolinandwritee-mailsontheweekend.Doyouwanttobemypenpal?判斷下列句子正(T)誤(F)。( )1.AmylivesinAustralia.( )2.Amy'smotherlikes