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文檔簡介

2024年醫(yī)院老年病科護理工作計劃(本文為word格式,版面已排好,下載后可直接使用)為了進一步加強護理工作,提高我科護理人員的業(yè)務技術水平,緊密圍繞醫(yī)院發(fā)展,圍繞中醫(yī)主體,提升服務,確保安全,進一步強化中醫(yī)護理療效,促進中醫(yī)護理技術普及及應用,在護理部提出的“以病人為中心,以質量為核心,以安全為重點,以滿意為目標”的指導下,不斷加強內涵建設,逐步完善優(yōu)質護理服務內容,嚴格落實各項護理管理制度,加強護理服務理念,提高護理質量,把各項工作落到實處,根據醫(yī)院績效考核的各項細則,現將2024年的護理工作計劃如下:一、繼續(xù)加強各項護理工作的執(zhí)行力度,落實各項護理目標,全面提高護理質量。1、組織科室全體護理人員認真學習十四項核心制度、醫(yī)院制定的各項護理考核細則、護理部制定的2024年的管理目標及工作計劃,并進行不定期的考核,使其人人掌握,方可逐一落實。2、強化??浦R的學習及掌握,根據科室老年患者的疾病特點,精心細致實用制定每月的業(yè)務學習課件,根據護士的層級分配不同的授課任務,實行人人參與,輪流主講,如遇特殊疑難情況,可通過請醫(yī)生授課等形式,更新知識和技能,互相學習促進。3、重點加強對護士的考核,強化學習意識,制定層級護士培訓手冊,根據手冊內容進行合理的培訓及考核,增加考核力度,講究實效,不流于形式,作為個人績效考核的客觀依據,并對每月綜合考核成績后3名者,加強培訓管理安排其參加醫(yī)院護理季度考核以督促學習增強其學習積極性。4、每月進行一次患者滿意度調查,組織全體護士對其結果進行評議,對存在的不足進行整改,對評出優(yōu)秀護士進行口頭表揚及適當的獎勵。5、根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,合理搭配低年資護士和高年資護士值班,同時注意培養(yǎng)年輕護士獨立值班時的慎獨精神。增加高峰期上班人數,全科護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。二、發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,形成具有中醫(yī)特色的??谱o理服務1、全面推進中醫(yī)特色,通過辨證施護對病人進行全面的飲食、用藥、情志、起居、康復指導及護理咨詢等,為患者提供中醫(yī)特色的優(yōu)質護理服務,充分發(fā)揮中醫(yī)護理的優(yōu)勢,將《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》貫徹執(zhí)行于實際工作中。2、積極開展新的中醫(yī)護理技術操作,將我科已開展的穴位貼敷、穴位注射、中藥直腸滴入、耳穴埋豆、中藥熏洗(四種方劑)等中醫(yī)護理技術全面推廣,將2024年開展的睡前浴足的中醫(yī)操作項目逐步推廣,達到全員覆蓋,為此項目在醫(yī)院全面推廣奠定良好的基礎。三、更進一步深化優(yōu)質護理服務,為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護理服務。1、責任護士全面履行護理職責,關注患者身心健康,完成專業(yè)照顧、病情觀察、治療處置、心理支持、溝通和健康指導等任務,為患者提供從入院-住院期間-出院全程的護理服務。2、調動科內護理人員的積極性,主動為病人服務,滿足病人合理化要求。在工作中,區(qū)別對待清醒和昏迷病人,清醒病人要時刻關心,隨時交流、溝通、多噓寒問暖,加強宣教,聽見呼叫器及時趕到別讓病人等待;昏迷病人一定要密切觀察生命體征的變化,病情做到心中有數,接待家屬要周到細致;對待能有效溝通和溝通障礙病人,溝通能力好的病人,護理治療中主動詢問、加強溝通、加強宣教;對溝通障礙者,使用需求指示卡、寫字板讓病人能夠表達、描述各種不適得到及時準確的幫助。3、在2023年開展健康大講堂的基礎上,結合本科患者的實際情況和患者及家屬的需求,制定切實可行、使患者受益并能力行的授課計劃。四、加強管理,確?;颊甙踩?。1、認真學習分級護理制度并嚴格執(zhí)行,一級護理做到每小時巡視病房,二級護理做到每兩小時巡視病房,隨時掌握患者的病情、情況及去向。2、患者離科前必須經主管或值班醫(yī)師同意后方可填寫請假本離科,請假本需注明離科時間、離科理由及返科時間,若到時間未返回者打電話聯系。3、值班護士下午4點后每兩小時核查患者人數并登記,若未在病房并未辦理請假手續(xù)者立即打電話聯系并登記聯系時間。五、嚴格規(guī)范帶教。1、帶教老師要自我嚴格要求,以身作則,帶教中做到放眼不放手,精心、耐心、細心的指導每位學生的每項工作。2、積極培養(yǎng)學生的觀察、分析、總結、解決問題的能力;動手操作能力;與患者溝通的能力。要求在臨床帶教中,老師不能只強調操作要點,程序的精確性和動作的規(guī)范性,教學目標不能只側重于常用的基本護理操作技術,而忽視了人性化服務以人為本的理念在操作中的體現。3、突出??铺匦?,注重理論聯系實際,根據科室自己的??铺匦裕R床帶教中讓學生掌握正常的生理功能和疾病狀態(tài)下的主要癥狀,護理人員能觀察到的體征;本專科常用的護理診斷、護理措施、護理操作、護理程序。突出的學習該學科重點,掌握與護理程序相關的最基本的內容,使其所學的的知識能運用到臨床護理中去。4、注重帶教中的互動性,當存在護理問題時,老師應根據相關問題,讓學生先解答,不完善的地方老師補充,每次授課給學生留出提出疑問的時間和機會,并針對該問題進行各抒己見。5、嚴格規(guī)范考核,對出科成績不合格的學生給予補考,

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