家庭教育直播課心得體會范文（35篇）

家庭教育直播課心得體會范文（35篇）

家庭教育直播課心得體會范文（精選35篇）

家庭教育直播課心得體會范文篇1

家庭教育，是教育的重要組成部分，是學校教育與社會教育

的基礎(chǔ)。孩子在上小學，中學后家庭教育又是學校教育的補充和

延伸，對孩子一生起著重要作用。作為一名家長我深深感受到家

庭教育的重要性。家庭教育影響著孩子的未來成長，由此產(chǎn)生了

一些對孩子教育的幾點心得體會。

一、家庭教育觀念的更新：

二、任何時候都對孩子滿懷希望。經(jīng)常鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子

的自信心，讓孩子體會學習的快樂，生活的快樂……

三、交流家庭教育信息和經(jīng)驗。

多聽一些家庭教育專家的講座，多看一些家庭教育的,書

刊，和學校，老師，家長多進行溝通，多方面了解家庭教育的問

題，共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)新人的任務。

總之，家庭教育是一項長期，復雜的艱巨任務，需要我們做

父母的共同來承擔，希望我們的孩子做一個對社會有用的人才。

家庭教育直播課心得體會范文篇2

進入初中了，孩子也是進入青春期了，這個時候就有點叛

逆，因此家庭教育就很重要了。我也來談談我對家庭教育的心

得。

一、思想引導法

堅持不懈地向孩子灌輸知識就是力量的觀點，叫響“學生不

學習不算盡責任，學習學不好，不算好學生”的口號。引導教育

不可一味關(guān)在家中講道理。要善于搞好“結(jié)合”、“滲透”，把

家庭引導結(jié)合滲透到學校開展的各項活動中去，針對孩子的學習

任務、現(xiàn)實思想、生理健康等特點，見縫插針地進行引導，有的

放矢做工作。

二、目標鼓勵法

學習中目標鼓勵，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助孩子

設(shè)計學習目標，來激發(fā)積極性，使孩子不斷向更高的知識高峰攀

登。大量事實證明，印實可行的學習計劃目標可以催人向上。為

使孩子目標裝在胸中。家長可制作成績一覽表，利用《學校和家

長聯(lián)系本》，將孩子每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在

坐標上，使孩子、家長一目了然。對完不成指標的科目，家長要

及時進行補課，或找人幫助。

三、形象感召法

對完不成指標的科目，家長要及時進行補課，或找人幫助。

教育實踐”。很多孩子品學兼優(yōu)、誠實勤勞、文明禮貌，雖然是

學校、社會教育的,結(jié)果，但更重要的是良好的家庭教育，家長

的表率作用，對孩子健康成長有著強烈的感召力。因此。只要家

長強化“為國教子”的意識。努力工作學習，不斷提高自身素

質(zhì)，為孩子做出樣子，就一定能夠帶出你所理想的孩子來。

四、談心疏導法

熟話說“知子莫如父”。家長要針對孩子在不同時機、不同

原因中暴露出的心理、思想問題，及時進行談心疏導。在日常生

活中家長要做到“三勤”，即勤了解孩子在學習中的思想反映；

勤觀察孩子在學習中的精神狀態(tài)；勤談心及時疏導孩子的思想疙

瘩。對因階段性身體素質(zhì)差，學習跟不上的，要多鼓勵少指責，

幫助其“趕隊”；對因?qū)W習科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒的，要

勤敲打多引導，幫助增強興趣；對因考試成績不理想而泄氣的，

要心平氣和地幫助其分析原因，找準癥結(jié)，鼓勵士氣；對因在校

和同學老師發(fā)生口角，影響學習勁頭的，要耐心開導，熱情幫助

化解。

家庭教育直播課心得體會范文篇3

今年開學季，家長朋友們討論最多的話題莫過于“雙減”政

策。減負不代表減輕肩上的責任，作為家長，我們永遠是孩子成

長的第一責任人，面對“雙減”，我們應該怎么做呢？我們應該

如何適應新變化，做有擔當?shù)暮酶改改兀?/p>

首先，我們要做到不減責任。孩子的成長，離不開父母的教

導，家庭的熏陶。減輕學業(yè)負擔，不代表減去父母的責任，與之

相反，它更要考驗父母的擔當。優(yōu)秀的父母不在于學歷的高低、

文化的多少，而在于是否有責任意識。陪伴是責任，養(yǎng)育是責

任，以身作則是責任。履行父母的責任，就是對孩子人生負責。

其次，我們要做到不減質(zhì)量。雙減，減去了作業(yè)的總量，減

去了課外培訓，學習回歸課堂，但同一個班級的孩子各有圻長，

在普遍性的教育模式中，難免出現(xiàn)行為和成績上的差異。作為最

了解孩子的人，家長要更專注于培養(yǎng)孩子的自控力、專注力和情

緒管理能力，與老師攜手，共同為孩子成長助力。要知道，孩子

的學習是爬坡，更要家長和學校的“雙向奔赴”。

第三，我們要做到不減成長。孩子的童年只有一次，評價人

生的方式絕不僅僅是贏在起跑線，能夠跑完馬拉松的才是高手。

如今沒有了課外培訓，我們更該利用孩子多出來的時間，做好父

母的陪伴，策劃合理的安排。家庭是孩子成長的主陣地，家庭教

育是孩子成長中最重要的教育。真正優(yōu)秀的父母，不在于為孩子

報了多少班，而在于是否真正參與了孩子的成長。減負減不掉孩

子的成長，因為成長是父母與孩子共同完成的一場修行。

第四，我們要做好孩子的心理營養(yǎng)師一一給孩子一份心靈的

力量。孩子生理上的成長，需要離不開食物、水、陽光和空氣,

而孩子心理上的成長，同樣需要充足的養(yǎng)分。心理成長包括認

知、情感、人格方面的逐步的完善，它需要耐心的陪伴和培育。

當孩子遇到煩惱的時候，我們是否能讓他愿意敞開心扉，放心傾

訴？當孩子遇到挫折的時候，我們是否能及時發(fā)現(xiàn)，給予他精神

的力量？當孩子遇到問題的時候，我們是否能及時安慰、鼓勵？

當孩子犯錯的時候，我們是否能解讀他的心理密碼，關(guān)懷他內(nèi)心

的溫度？要知道，讓孩子成為身心健康的人，是比成績更重要的

事。

第五，我們要做好學習引領(lǐng)師一一給孩子做好學習的榜樣。

在孩子學習的過程，父母不是監(jiān)督師，不是糾錯師，而是引領(lǐng)

師。我們要做的，就是讓自己成為孩子眼中的榜樣。真正最好的

'教育是行為層面，讓孩子真正行動的方式永遠是言傳身教，當

父母發(fā)自內(nèi)心地愛上學習，不斷成長，孩子自然能從中汲取充足

的能量。做個成長型家長，讓自己的不斷學習、不斷成長、不斷

拔節(jié)的榜樣行動，影響孩子，改變孩子，成就孩子吧！

最后，我們要做好孩子人生的指導師一一給孩子人生方向的

指引。家長是孩子人生中最重要的導師。一個人的成長，如果沒

有導師的指引，就無法認清生命的方向，更談不上切實思考和行

動。當孩子沒有目標的時候，家長要做好方向引導，幫助孩子立

志立大志，將個人的學習成長與國家命運緊緊相連，幫助孩子找

到成長的內(nèi)生動力。

“雙減”政策是國之大計，家之大業(yè)，更是家長素質(zhì)和孩子

能力的雙重比拼。讓我們做一個有擔當?shù)募议L，和在學校的共同

努力下，為孩子們成就更美的明天！

家庭教育直播課心得體會范文篇4

一、孩子方面

1、盡快適應新環(huán)境，新老師，新課程。有事及時和班主任

溝通，應該在新的集體中揚長避短，放大自身的優(yōu)點，樹立自我

良好的形象，勞動上積極些，自薦擔任新集體中的班干部或者課

代表，這樣可以在新老師面前留下美好的第一印象。

2、暑假里可以提前閱讀初中的歷史和語文課本，有條件的

話把語文背誦篇目利用小升初的暑假先熟悉起來，這樣比其他孩

子就多一個暑假進行背誦，當老師講解到的時候語感會很好，背

誦起來也相對輕松很多。至于歷史，除了培養(yǎng)興趣以外，現(xiàn)在的

歷史中考題目比較靈活，借助思維導圖的復習會事半功倍。

3、減少手機等智能設(shè)備的使用時間和頻率。初中3年，轉(zhuǎn)

眼即逝，孩子的認知會越來越有難度，如果作業(yè)過分依賴搜答案

的話，學業(yè)上很難有起色。更何況手機電腦的誘惑如此之大，孩

子根本抵制不了。只有開頭的時候定好規(guī)則，那么履行起來才有

章法。

二、家長方面

1、小學到初中，不單單是年齡上的過渡，更多的是孩子心

理上的成長。每天保持和孩子有一定的溝通，聊聊新學校，新同

學，新老師，哪怕孩子沒有話題，家長也要找話題和孩子說話，

做到家長是孩子永遠的傾訴對象，讓孩子不覺得孤單或者無助。

經(jīng)常和孩子角色互換，把自己工作中遇到的困難告訴孩子，讓他

想想辦法，這樣做，激發(fā)了孩子的責任感，非常有利于孩子的身

心健康發(fā)展。

2、與老師的聯(lián)系通道一定要多方位保持暢通。每天早中晚

都要看看老師的群消息，工作再怎么忙也不要忽視學校發(fā)來的信

息。剛剛進入初一，有很多信息是要采集的，哪怕重復登記也沒

有辦法，因為新班主任要交給學校不同部門各種各樣的表格，如

果家長此時經(jīng)常被@到什么什么沒有做，沒有登記，那么老實說

新班主任對家長的印象肯定大打折扣。

3、小升初之后，我聽見最多的家長反映就是小學我們成績

很好，怎么到了初一成績就下滑厲害呢。這個問題吧，我們要積

極面對，很多時候分數(shù)高低不是重點，而是分數(shù)背后折射出孩子

的學習習慣，學習態(tài)度，學習熱情等。資深教師上課絕對不存在

孩子不認真的問題，年輕老師有得是精力會積極課后輔導。所以

老師無論年齡高低都有利弊，家長們要從孩子的學習狀態(tài)中積極

找原因。切忌在孩子面前議論老師的不足，遇到問題及時和班主

任溝通，積極找任課老師問清楚，不要猜來猜去，畢竟孩子會避

重就輕轉(zhuǎn)述問題。

4、關(guān)于課后輔導材料，我覺得家長們不用提前購買，目前

學校使用的資料各不相同，書店里也種類繁多，到底孩子適合什

么資料進行輔助學習，最有發(fā)言權(quán)的運是每天上課的老師。一般

進入新學校學習1個月之后，孩子的情況才能被諸多老師熟悉，

所以9月份不要去打聽，因為老師也不清楚，說不出個所以然

來。

家庭教育直播課心得體會范文篇5

為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導全社會注

重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美

勞動全面發(fā)展的社會的社會主義建設(shè)和接班人。從2o22年1月

1曰起，家庭教育促進法正實施，這是我國首次家庭教育進行專

門立法，家庭教育從傳統(tǒng)意的“家事”上升為“國事”的戰(zhàn)略意

義。

家庭教育促進法的意義：鼓勵未成年人愛國心理的發(fā)展。如

果說在未成人成長發(fā)育的過程中，能夠幫助其樹立正確的人生

觀，價值觀和道德觀念以及愛國觀念，那么對孩子的成長發(fā)育就

是一件非常有幫助的事情。

家庭教育促進法是指父母或者其他監(jiān)護為促進未成年人全面

健康成長，對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生話技能、文化修

養(yǎng)、行為習慣方面的培育、引導和影響。

作為父母和長輩請好好關(guān)心和呵護我們的下一代吧！這是我

們的責任；也是我們的希望。為了孩子，我們一起加油吧！

家庭教育直播課心得體會范文篇6

愛玩是人的天性，怕孤單也是人的天性。小孩子尤甚，特別

是六七歲的小孩，家里沒有同齡的兄弟姐妹，也沒有同學伙伴，

就特別粘家長，什么事情都要和家長一起做。

旦旦一到家里，發(fā)現(xiàn)門后面的飛鏢，就拉著我開心地拿起針

標扎靶子。為更利于玩耍，我們把靶子移到餐廳掛在畫釘上，高

度正好。每次玩時，他總要叫上我們跟他一起玩，比賽看誰扎得

準。一次次地扎著，我實在累了，讓他自己玩。他扎個全靶，高

興得拍手大叫，非要我們?nèi)ザ伎匆豢?，興奮得兩只眼睛放光。

旦旦在客廳發(fā)現(xiàn)了乒乓球拍，拿著拍子興奮地拉我陪他打乒

乓球。剛開始玩時，他胡亂揮拍，沒有章法。他姑父就告訴他打

乒乓球不是打得越遠越好，而是打的回合越多越好。于是，在地

面專門設(shè)定了一個瞄準區(qū)，讓乒乓球落在設(shè)定的區(qū)間，乒乓球就

不會亂跑，兩個人對打的時間就會很長。再玩耍的時候，開始計

數(shù)，并在紙上寫出排行榜。數(shù)字一次一次增大，每超越一次我都

有意讓他告訴家里的每一個人。這也增強了游戲的趣味和旦旦求

勝的熱情。

有時候我未免需要做家務，就找來垃圾桶套上袋子，讓旦旦

把乒乓球打進袋子里。正好家里有一個沙漏計時器，每次玩的時

候，旦旦就會用沙漏計時，看看一分鐘內(nèi)能打進多少個乒乓球。

玩了幾次以后，他又發(fā)明了用手扔球，乒乓球在地上彈一下，然

后落在袋子里。如果球進了，他就又笑又跳;球沒進，他就滿客

廳地尋找乒乓球0后來，他又找到了一個人對著墻拍球的玩法，

不一會兒又是滿頭大汗。乒乓球的玩法，旦旦就創(chuàng)造了四種。

家里有一副跳棋，我們拿出來和旦旦一起玩。剛開始，旦旦

只對彈子球有興趣，拿著棋子在棋盤隨意亂轉(zhuǎn)。他要和我一起

玩，我就開始教他游戲規(guī)則。這一下子就吸引住了他。我有意給

他搭橋，讓他每一次都能跳得很遠，而且每盤都讓他勝。旦旦更

來精神了，下棋時還要幫我尋找能跳得很遠的棋子。一旦家里來

了人，他都要邀請對方下上兩盤。這種游戲相對安靜，需要注意

力集中。相對而言，旦旦更喜歡扎飛鏢，玩乒乓球

旦旦看見我的手機，急乎乎的拿著讓我給他找消消樂游戲，

我的手機里只有象棋。旦旦以前就會一點，看見象棋也高興的要

玩，剛開始他和手機下，一下子就被將死了，很不開心的拉著我

想辦法。我們就一起玩了起來，都在想辦法，只要他支招，我們

就用他的走法，把對法將死了，旦旦高興的跳著去給姑父看。以

后，每次玩的時候都要求我們陪著一起玩，如果讓他獨自玩，玩

一會兒就沒有了興趣，去干別的事情了。所以，玩游戲就陪孩子

玩一下有意義的游戲，消消樂這種消磨時間的游戲最好不要讓孩

子玩。

吃過晚假，我們一起去體育場。這是旦旦最愛玩的地方。旦

旦看似一副很頑皮的樣子，其實很膽小。他提前跑到體育器材旁

邊，看我們還沒有到，便獨自一人站著；等我們走近，他才蹭地

一下鉆進孩子最多的地方，很快成為那一方的領(lǐng)頭羊。如果我們

走遠一點，旦旦就著急地喊。所以在他玩的時候，我們就在附進

等著。旦旦玩一會兒就會看看我們，看到我們在，他的興頭和指

揮能力就很強。旦旦的臂力很大，雙手撐桿，一躍就撐到比他還

高的桿上；還給一些比他高卻爬不上去的大孩子教怎樣撐，有模

有樣的像個教練。

晚飯后去爬山，他總要走在最前面帶領(lǐng)我們。走到迷宮入

口，他指揮我們一人一個方向，比賽看誰第一個到山頂?shù)耐ぷ印?/p>

我們稍微慢一點，旦旦就在亭子上大聲喊，直到我們回應。大人

是孩子心靈的依靠，有大人在身邊孩子就會有底氣和勇氣。所

以，無論我們再累再忙都會和旦旦一起，讓他安全地玩耍。

路上遇見一只蟲子，他停下來認真地看，我們就安靜地等

著，不催不趕。遇見一只蜘蛛織網(wǎng)，旦旦拉著我的手站在燈下看

蜘蛛如何織網(wǎng)，直到網(wǎng)結(jié)成。他姑父問為什么蜘蛛選擇在燈下結(jié)

網(wǎng)？他嗯嗯兩聲，反問“為什么？”姑父接著問：“蜘蛛結(jié)網(wǎng)干什

么？”旦旦說：“抓蟲子?！惫酶竼枺骸白ハx子干什么？"旦旦

說：“吃?！惫酶岗s快說：“蜘蛛的飯就是蟲子，你看蜘蛛好好

吃飯，就長大了就能織大網(wǎng)，抓更大的蟲子。你也要好好的吃

飯！”旦旦抓抓頭說：“我可不吃蟲子。"我們被旦旦的話逗得

哈哈大笑。他姑父笑著說，：“我說的是好好吃飯，才能長高。你

好好吃飯不？”旦旦點頭說：“好好吃。蜘蛛為什么在這里織

網(wǎng)？”姑父告訴他，蟲子喜歡有光的地方，選在這里會抓到更多

的蟲子。就這樣，我們一路看，一路走，還沒有到達山頂天就慢

慢黑了；玩了一會兒就趕快回家。

在家扎飛鏢，打乒乓球，下跳棋，讀書，做數(shù)學題，下午爬

山，在運動場瘋玩……累了一天的旦旦，自己洗澡后，躺下就睡

著了。

專家點評：打開電視或平板電腦，讓孩子看動畫片以圖安

靜。這樣的父母是極不稱職的，也是要遭報應的一一將來孩子學

習困難，成為問題學生，父母生不如死，就是對父母最大的報

應。

陪孩子游戲，會形成密切的親子關(guān)系；只有形成融洽的親子

關(guān)系，孩子與父母的心靈相通，孩子才會吸收、接納父母的教

育。

陪孩子游戲，需要智慧，跟孩子一起把普通的游戲創(chuàng)造出更

多的樂趣，孩子才會越玩越開心，越玩與父母越貼心。

陪孩子游戲，需要體力，更需要耐心。

家庭教育直播課心得體會范文篇7

在現(xiàn)代家庭中，很多孩子在老人和家長的呵護和嬌慣下已經(jīng)

漸漸失去了生活的自主料理能力，作為母親，孩子的第一任老

師，該如何做呢？

第一，從小培養(yǎng)孩子一種自主管理意識

在現(xiàn)實生活中，一些小學二，三年級學生還不會自己整理書

包，吃假后不會整理飯桌面，寫完作業(yè)后不會整理自己的寫字

臺。作為母親，我從小做好孩子的榜樣，帶著孩子一起收拾書

包，收拾書桌，整理房子，久而久之，孩子就已經(jīng)養(yǎng)成了一個習

慣，做完作業(yè)，自己整理書包，自己整理書桌，飯后自己把碗筷

收拾好。讓孩子從小就培養(yǎng)一種自我管理的意識。

第二，讓孩子自己制定一天的生活學習板塊計劃。

在孩子睡覺前每天看下自己制定的板塊，是否已經(jīng)全部做

到？有多少沒有完成的？這樣可以約束他的自我管理，形成好的

一個行為習慣。

第三，讓孩子自己制定學習目標。

孩子根據(jù)自己的實際情況制定學期的總目標和階段性的自我

發(fā)展目標。階段目標要小而實際，要有利于實現(xiàn)，并自己預訂可

以實現(xiàn)的時間。如，孩子在上小學一年級的時候，讓孩子目標訂

為：第一月學會自己整理東西，帶齊物品，如果制定的目標在這

一個月沒有出現(xiàn)問題，則表示已經(jīng)實現(xiàn)，那就可以獎勵孩子幾個

星星（集到多少個星星可以讓孩子選擇一個獎品），然后可以繼

續(xù)制定下一階段的目標。

第四，給孩子在家里營造一個民主、科學的管理氛圍。

在日常生活管理中，比如，買生活用品，讓孩子一起參與

來，充分尊重和采納孩子的意見。在家里，我基本上不對孩子的

任何行為做出評判，即使孩子不想寫作業(yè)，或在寫作業(yè)時有拖拉

現(xiàn)象，我會平和跟孩子說：累了吧？需要媽媽給你按摩下嗎？孩

子在這個時候會高興地說：好?。∥掖_實有點累了。當給孩子按

摩幾分鐘后，孩子會高興地繼續(xù)寫作業(yè)或者看課外書……由此可

見，孩子上學真的很辛苦，我們應該理解與尊重孩子，讓孩子學

會自己管理時間，不要給予孩子過多的要求，不要隨意給孩子貼

任何標簽，允許自己給予孩子足夠的愛與陪伴就好。

陶行知說“教是為了不教“，魏書生認為“管是為了不

管”，其實就是說要充分發(fā)揮孩子在學習生活管理中的主體作

用。引導孩子自我管理，根本上在于培養(yǎng)孩子自我管理的能力。

我想，當孩子們實現(xiàn)從“被管理者”到“管理者”的角色轉(zhuǎn)

變，讓自己直接管理自己，每一位孩子都能實現(xiàn)自我，不會在學

習，生活中出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象，并能感受歡樂與喜悅。

家庭教育直播課心得體會范文篇8

教育子女是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長

對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛

移默化、天長地久的°在我個人認為，在孩子的成長過程中，主

要應做以下幾個方面：

一、給孩子一個和諧的家

孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是

和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子

全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有

信心、有興趣學習，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空

間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，

有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習

和游戲。文化知識固然重要，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少，父母

要讓孩子在學習和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學習和游戲

中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一

個愉快的成長空間。

二、父母教育子女要有耐心

初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學習成

績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了

對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成

長。平時與孩子相處時總會發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意

愿，有時甚至無理取鬧。但父母應該給孩子辯白表達的機會，耐

心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到

自己的過錯，進而主動改進。家長對孩子的期望和付諸的行動往

往起著關(guān)鍵性作用。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙

方共同努力才能出效果。

三、培養(yǎng)孩子良好的自信心

在孩子的成長中，家長要引導孩子無論干什么不但要用心而

且要盡力，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只

有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到

成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不

要過于斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然后再幫

助孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會造成什么后果，以后應如

何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的

成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自

信心是一個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為

其可能失敗，而應該讓孩子樂于做一件事，因為其可能成功。正

因為這是一個漸進的培養(yǎng)過程，因此，需要我們無論在生活的小

事上，還是在游戲、學習中，都需要始終注意這一點。生活中，

孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理

的關(guān)懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，

而不是別人能給予的，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨立自主的健全人

格。

四、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習能力

孩子經(jīng)過小學六年的系統(tǒng)學習，掌握了一些學習方法，也形

成了一定的學習習慣，他們進入中學后，隨著年齡的增長，心理

和生理都在發(fā)生大的調(diào)整和變化，但只要孩子具有良好的學習習

慣和學習能力，那就能夠跟得上今后學習。培養(yǎng)孩子的學習習

慣，首先要讓孩子對學習有興趣，對知識有渴求，對孩子的求知

欲望不能輕易抹殺。其次在智育方面，家長應正確關(guān)心孩子的聽

課、復習、作業(yè)并給予必要的指點，指導孩子看一些有益的課外

讀物、輔導材料、學習經(jīng)驗等，指導孩子科學用腦，培養(yǎng)觀察、

記憶能力，提高思維能力，使其有一個好的學習方法，培養(yǎng)孩子

認真的作風，都是很重要的。

現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較

差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人

陪伴做作業(yè)。他們沒有自覺學習的樂趣，把學習當作負擔，經(jīng)常

要大人督促才能完成作業(yè)。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)

做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致

志，提高學習效率。否則會養(yǎng)成孩子散漫的學習習慣。孩子做作

業(yè)時，我們要避免看電視，玩電腦，我們最好看一些專業(yè)書籍，

或看一些小說雜志。給孩子盡量創(chuàng)造好的學習環(huán)境。

五、正確對待孩子的學習成績

學習成績是檢查學生學習的手段，不是目的，家長應對孩子

的考試成績有一個正確的認識。所以當家長接過孩子的考試成績

單時，不要只看分數(shù)高低，而應本著了解孩子在校學習、生活狀

況的一個側(cè)面去考慮它。決定成績的因素很多，作為家長應該幫

助孩子分析成績不理想的原因，吸取失敗的教訓，總結(jié)經(jīng)驗，以

利以后的考試;對于孩子的進步則應及時鼓勵，并且?guī)椭⒆用?/p>

確進步的原因，樹立孩子的信心。如果把孩子的考試成績單看成

是“獎懲通知單”，一看考了高分，給予物質(zhì)獎勵。看到成績不

好就打罵、懲罰孩子，只會增加了孩子再考時的恐懼心理。

六、培養(yǎng)孩子的興趣

女兒小的時候很喜歡玩電腦游戲，她經(jīng)常把自己的qq空間

裝扮的很漂亮，而且很有新意，有時還畫些畫之類，拿給別的孩

子看時，多有成就感啊。女兒現(xiàn)在又喜歡上了英語，剛開始的時

候，她的一位同學去學英語，讓她也去跟著學，如今，她已經(jīng)越

學越有興趣，并且在這幾次考試中成績都比較理想，看到孩子這

樣愛學英語，我很高興。我知道女兒的數(shù)學不太好，我有時替她

著急，真希望她能把數(shù)學提高一下，這次考試后其它功課成績都

不錯，就數(shù)學考砸了，可她很有信心的對我說：“爸爸數(shù)學老師

說了，數(shù)學要多做題，你給我買點資料我好好趕一下，下次一定

能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很欣慰。

現(xiàn)代教育是學校教育、家庭教育和社會教育的統(tǒng)一體，三者

的培養(yǎng)目標是一致的。我們每個家庭都毫無選擇地面對著教育子

女這個課題，這是困難而艱辛的，但也富有樂趣和慰藉。初中階

段，對任何一個孩子來說都是一個非常關(guān)鍵的時期。這一時期初

中生正處在生理、心理、思維快速的變動時期，是人生成長的重

要階段。此階段孩子處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應給予足夠的重

視。搞好初中階段的家庭教育，它是培養(yǎng)孩子成長的重要一環(huán)。

同時，孩子在學校的時間很長，同學的交往和老師的鼓勵也將影

響孩子一生的成長。只有雙方共同努力才能有更好的效果。

家庭教育直播課心得體會范文篇9

下午好！我是家長，今天非常榮幸的和大家在一起了解小孩

的綜合表現(xiàn)、探討家庭教育情況。同時非常感謝班主任老師給我

一個發(fā)言的機會，和大家共同交流。下面我就家庭教育情況談談

我的一些看法，不當之處請各位予以指正。

一、讓孩子牢固樹立遠大的理想

理想是一簇火種，能點燃拼搏進取的火焰；理想是一盞明

燈，能照亮人生奮斗的歷程。理想是我們的強大精神動力，牢固

樹立遠大理想，是中學生成長和成才的根本保證。我們經(jīng)常用成

功人士的事例來教育他，進而讓他牢固樹立自己的理想。

二、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長

家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。首先，家長要關(guān)心孩子的

成長，為孩子的成長創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭，離異家庭的孩

子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因

而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造出一

個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸

福。有的家庭經(jīng)常爆發(fā)“戰(zhàn)爭”，孩子在驚恐中不知如何是好，

大一點年齡的孩子為此增加思想負擔影響學習，甚至發(fā)生悲劇。

孩子既是子女又是朋友，對孩子要尊重，只有這樣才能建立孩子

的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓他快快樂

樂地生活。父母是孩子的第一位老師，家庭是搖籃，只有幸福溫

暖的家庭環(huán)境，才有可能培養(yǎng)好孩子，教育好孩子，使他茁壯成

長，不斷進步，取得可喜的成績。

三、讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精

神

讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神對

孩子的成長非常重要。家長要讓孩子從小學會生活自理，懂得生

活的艱辛，從小樹立自立的思想，不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神，還

要培養(yǎng)獨立生活的能力，使之成為一個獨立的社會成員，在日

本，特別注重培養(yǎng)孩子的“吃苦”意識，不管是在幼兒園，還是

在中小學，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)他們吃苦耐

勞的精神及克服困難的毅力；在英國有一所著名的伊頓中學，那

里的學生幾乎都能考入名牌大學，其經(jīng)驗之一就是讓學生吃苦，

該中學不設(shè)暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學生蓋一條毛毯睡

覺，洗冷水澡，這就是刻意“苦其心志，勞其筋骨，餓其體

膚”，使學生得到磨煉；在法國，做父母的絕不讓孩子亂花錢，

即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢，只有

去打工，他們的教育是自食其力不靠父母；而在中國，少年兒童

的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因

為他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮孩

子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風順有關(guān)。所以，

家長越保護越替代，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子，

閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子

們心中最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中，在經(jīng)歷風雨后的人

生顯得更加燦爛。

四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的素質(zhì)

社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材。孩子是祖國的未來，是祖國

的希望。培養(yǎng)孩子不能光抓學習，要注意孩子的全面發(fā)展。我的

作法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。孩子從小就參

加一些有益社會實踐活動，通過這些學習提高孩子的素質(zhì)，我感

覺，今后的孩子光學習好肯定是不行的?，F(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教

育，就是要使孩子們在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。家長

在培養(yǎng)孩子的時候一定要掌握這個原則，不能死扣學習，一定讓

孩子有特點有特長。有一個報道說中國留學生在國外聯(lián)歡，各國

留學生在臺上又唱又跳，各種樂器很在行，演奏的.十分動聽。

邀請中國留學生上臺時，個個搖頭，你推我來我推你，沒有一個

能上場。說起學習中國留學生最刻苦，可其他方面就差了一截，

這是不行的。為培養(yǎng)孩子的學習興趣和讀書習慣，我經(jīng)常帶他去

書店購書，開始是我為他選，后來是他自己選。從小學開始到現(xiàn)

在，家里已經(jīng)擺滿了幾十本的書籍，孩子從這些書中開闊了眼

界，豐富了知識，提高了素質(zhì)。另外，組織經(jīng)常性的戶外活動，

開闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子不能總把孩子關(guān)在家里，經(jīng)常帶孩子

出去，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開心地活動。有些有特別

紀念意義的地方，孩子將銘記一生。

五、從小培養(yǎng)孩子的誠實、善良的性格

我經(jīng)常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理

解“皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理”。他

需要什么，合理的我會滿足他，不合理的跟他講清楚，堅決不跟

他討價還價，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習慣。通過日常生活中每件細

小的事情，培養(yǎng)孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品

德。

各位做家長，教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，它的方式方法需

要我們認真研究。在此，我只能談一些自己粗淺的看法。謝謝各

位！

家庭教育直播課心得體會范文篇10

《親子關(guān)系全面技巧》是針對調(diào)整親子關(guān)系的需要而設(shè)計

的。它告訴了我們，欲想孩子有所不同，家長必須先在自己的思

想、言談、行為和情緒表現(xiàn)方面有所不同；自己不準備改變，而

只想去改變孩子的家長是不會成功的。這本親子書以“親子關(guān)系

的十個基本要訣”為基礎(chǔ)，它提出了一整套實際和有效的概念和

做法，對家長幫助極大。

國內(nèi)外的大量研究表明，親子關(guān)系的質(zhì)量好壞，對于兒童的

生理、心理、智力及人格的發(fā)展有著重要而深遠的影響。親子關(guān)

系不良，家庭教育不當，將使孩子帶著不健全的心理和個性品質(zhì)

走向社會，社會適應不良、心理障礙、精神疾病和行為問題就難

以避免。

愛孩子是每一個父母的本能，教育孩子是每一位父母的職

責，但恰當?shù)膼郏茖W合理的教育，芳非本能可以辦到。千百年

來，做父母一直是靠本能，靠自己的直覺，做好做壞沒有人評

判，只要氣息尚存，家長的職權(quán)就無人敢罷免。但是今天，父母

的職能，已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，父母的義務，不僅僅是給孩子

生命，滿足孩子的溫飽就.足亦，將孩子培養(yǎng)成心理健康、人格健

全的人，幫助孩子在智力、情商、能力、綜合素質(zhì)等方面全面發(fā)

展，才能稱之為合格的父母。

看了《親子關(guān)系全面技巧》，反省自己平時的做法和想法，

都有很多不正確的地方，比如不自覺地把自己的孩子當作私有財

產(chǎn)，對孩子不合理的限制、控制，不給孩子一點自由的空間等。

經(jīng)過學習，我了解了孩子的心理需求和成長規(guī)律，明白了科學的

家庭教育方法和心理技巧?！队H子關(guān)系全面技巧》在一定程度上

改變了我的教子舊觀念，確立新觀念，提高了自己教育好孩子的

自信心。

家庭教育直播課心得體會范文篇11

家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家

庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不

卸任的老師。”正是通過家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵

博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨

孩子走完全部人生旅途。

一、首先是營造良好的家庭環(huán)境

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的

相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自

己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自

私c看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為

家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會

去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的

家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

二、及早讓孩子學會自理自立，培養(yǎng)孩子的勞動習慣

孩子剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起

吃板，雖然那個時候她還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們

大人是怎么用餐的，所以慢慢的孩子自己就學會吃了，而且是很

早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他

自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為

孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定

的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得

爸爸媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣

的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要

亂放，垃圾不亂丟等等。

三、多鼓勵夸獎孩子

孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受

很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家

長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤

快！誰也沒有你懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫

忙拖地了。

四、樹立身邊榜樣的力量

孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什

么。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做

個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背

詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精

神起來，要和小明比比誰起床早。

五、營造好的學習環(huán)境，培養(yǎng)好的學習習慣

有一段時間家里人看電視看的多點，孩子也跟著看電視看多

了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學會看書，即使不

看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不

了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。

俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多

出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子接受。

雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但

是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的

美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處

的，關(guān)鍵是孩子很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

篇四：中華人民共和國家庭教育促進法心得體會

有一首歌叫《?；丶铱纯础罚斶@樣感人至深的歌曲還沒有

喚醒人心的時候，“?；丶铱纯础焙髞砣敕╟《中華人民共和國

老年人權(quán)益保障法》第十八條規(guī)定：家庭成員應當關(guān)心老年人的

精神需求，不得忽視、冷落老年人。

與老年人分開居住的家庭成員，應當經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏?/p>

人。用人單位應當按照國家有關(guān)規(guī)定俁障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)

利。現(xiàn)在有不少的“問題孩子”出現(xiàn)，成了一個影響家庭和社會

的大問題，所以又有了一部法律相應而生。今天，我來談談我學

后的一些心得體會。

20_年10月23日，我國公布了《中華人民共和國家庭教育

促進法》，這部法律是為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳

統(tǒng)，引導全社會注重家庭、家教和家風，增進家庭幸福與社會和

諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而制定

的法律。我讀完這部法律，禁不住熱淚盈眶。

淚水里既有對黨和國家心系人民的感激之情，又有對黨和國

家把人民的事情做的如此之細的贊嘆，更有了宣揚這部法大力的

決心，我想通過大力的宣揚，引導全社會都來注重家庭、家教、

家風建設(shè)，從而讓更多的家庭更加幸福，讓社會更加的和諧。

在《大學》里有這樣一句話：君子不出家，而成教于國。意

思就是說君子不出家門，也能把好的德風教化推廣到全國。乃言

君子教人以孝、悌、慈，亦可成敦厚之風，而成教于國矣。也正

是因為如此，中華民族自古以來就有重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，

我國特別非常注重家風家訓的傳承，像我們耳熟能詳?shù)摹跺X氏家

訓》、《朱子家訓》、《曾國藩家訓》……打開百度，我們可乂看到

歷朝歷代長盛不衰的家族都有自己的優(yōu)秀的家訓家風，也正是這

些優(yōu)秀的家訓家風才成就這些家族長盛不衰。究其根源，這些家

族都是非常注重家庭、家風、家訓的家族，也正是因為他們注重

家庭、家風和家訓，所以他們才有了百年興盛。由此可見，家庭

的教育，家風的培養(yǎng)，家訓的傳承是如此的重要！

北大中文系錢理群教授曾經(jīng)說過這樣一段話：“我們的一些

大學，包括北京大學，正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者'，他

們高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用體制

達到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力，比一般的貪官污吏危害

更大?！卞X理群教授一席話道出了他對國家建設(shè)人才的擔心，我

看到的還有這些人不僅僅是會對社會帶來負面影響，'這些精致

的利己主義者'，他們對家庭的幸福所起的作用也不會很大。錢

理群教授的這句話還令我反思到：是誰造成了這一結(jié)果？這一結(jié)

果的產(chǎn)生，既是社會教育的結(jié)果，也是學校教育的結(jié)果，更是家

庭教育的結(jié)果，因為，家庭教育是一切教育的根源。

我國現(xiàn)在從小學生到大學生為何有那么多’精致的利己主義

者'，捫心自問，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生難道不是忽略家風的培養(yǎng)，家

訓的傳承的結(jié)果嗎？難道不是家庭教育缺失的結(jié)果嗎？試問今天

的家庭，我們在用物資喂養(yǎng)孩子的同時，又有多少家庭在培養(yǎng)孩

子的家國情懷、良好社會公德、家庭美德、個人品德意識方面，

在吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習慣的方面進行了引導

和關(guān)注！

《中華人民共和國家庭教育促進法》第十四條規(guī)定：父母或

者其他監(jiān)護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的

責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思

想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。這個

規(guī)定不僅明確了父母的職責，也說明父母在孩子成長上確實擔負

著決定性的作用。所以，每一個做父母的都應該認識到職責，擔

負起自己的責任！

不僅僅在孩子的價值觀的養(yǎng)成上我們有一些家長缺乏一些必

要的引導，在孩子的成長過程中，爸爸的缺位也是一個普遍現(xiàn)

象?，F(xiàn)在社會上存在著“守寡式育兒”，“喪偶式育兒”的現(xiàn)

象，這種現(xiàn)象的存在也是當今家庭教育出現(xiàn)問題的一個重要原

因。這一現(xiàn)象也引起了黨和國家的重視，在《中華人民共和國家

庭教育促進法》中有這樣的兩個內(nèi)容：“

（一）親自養(yǎng)育，加強親子陪伴；

（二）共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用”。

這兩個內(nèi)容的規(guī)定，充分顯示出我們的黨和國家有真知灼

見，看到了問題的存在。在此，我衷心希望每一個缺位的爸爸能

夠在讀到這個法律條文的時候能夠引以為戒，在家庭教育上回歸

自己的本位，因為，任何事業(yè)的成功都無法彌補育子的失敗，即

便是沒有國家的這種硬性的規(guī)定，爸爸們也應該擔負起自己應該

擔負的這個責任，試想一下，我們做父母的在外面打拼的再艱難

困苦，如果沒有培養(yǎng)出接續(xù)發(fā)展的孩子，我們的家族如何可持續(xù)

發(fā)展！我們的國家如何可持續(xù)發(fā)展！

在家庭教育的落實上，《中華人民共和國家庭教育促進法》

中規(guī)定，上至國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位，下至群團組織、社會組

織都有各自不同的明確的分工，這讓每個孩子在成長的過程中，

無論是家庭、社會，還是國家都在家庭教育的發(fā)展中起到了全方

位的促進作用。我作為社會中的一員，我有責任擔負起這一歷史

使命，為《中華人民共和國家庭教育促進法》的落地，為增進更

多家庭的幸福與社會的和諧而貢獻我的力量。黨培養(yǎng)了我，我就

應該發(fā)揚“老黃牛精神”，在甘做人民的孺子牛中實現(xiàn)我的價

值。

在此，我也呼吁更多的父母停下奔跑的腳步來思考一下：

在家庭中，我們除了要注重事業(yè)的打拼，物資與名譽的追求

外，對于和諧幸福的家庭的建設(shè)，對于家族和國家的可持續(xù)發(fā)

展，我們是否也應該沂，下心來做些什么了吧！

家庭教育直播課心得體會范文篇12

20_年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式

實施。第一章“總則”第一條特別提到，“為了發(fā)揚中華民族重

視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導全社會注重家庭、家教、家風，增

進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建

設(shè)者和接班人，制定本法?！?/p>

總則第一條意義重大，體現(xiàn)了立法的主旨，從中能感受到國

家對家庭教育的高度重視，以及中華民族重家庭、家教、家風這

一優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)與弘揚。

注重家庭、家教、家風，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)中“修身、齊

家、治國、平天下”的理念。修身是根基，而家庭正是修身的場

所，也是檢驗修身程度的第一場域。孟子說：“天下之本在國，

國之本在家，家之本在身?！薄洞髮W》里講：“古之欲明明德于

天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修

其身?！蕴熳右灾劣谑?，壹是皆以修身為本?！盎仡欁约?/p>

讀過的家風家訓書記，從蒙學的《朱子家訓》《顏氏家訓》，一直

到清末的《曾國藩家訓》，內(nèi)容自然可敬，但近代的《梁啟超家

書》格外令人耳目一新。

寫《少年中國說》的梁任公（啟超）曾經(jīng)這樣說：“故今日

之責任，不在他人，而全在我少年c少年智則國智，少年富則國

富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少

年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地

球，則國雄于地球?！?/p>

梁公愛中國之少年，也仁慈地呵護著子女，引導著子女按照

他們自己的意愿發(fā)展。在家書中，梁啟超教導孩子有責任感。他

說：“人生與天地之間，各有責任。知責任者，大丈夫之始也；

行責任者，大丈夫之終也；自放棄其責任，則是自放棄其所以為

人之具也。”他把有無責任心看做事做人最起碼的標準。所以他

說“天下最可厭、可憎、可鄙之人，莫過于旁觀者?！痹诩視?/p>

中，梁啟超教導孩子認真做事的態(tài)度。他說，“我生平最服膺曾

文正兩句話'莫問收獲，但問耕耘。'將來成就如何，現(xiàn)在想他

作甚？著急他則甚？一面不可驕盈自慢，一面又不可怯弱自餒，

盡自己能力去做去，做到哪里是哪里，如此則可以無入而不自

得，而于社會亦總有多少貢獻。我一生學問得力專在此一點，我

盼望你們都能應用我這點精神?！痹诩視?，梁啟超教導孩子享

受人生的樂趣。他說：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有

價值，若哭喪這臉捱過幾十年,那么生命變成沙漠，要來何

用？”“我所做的事常常失敗,然而我總是一面失敗一面做，因

為我不但在成功里頭感覺趣味,就在失敗里頭也感覺趣味?！彼?/p>

告誡子女：“生之旅歷途甚長,所爭決不在一年半月，萬不可因

此著急失望，招精神上之萎慕。汝生平處境太順，小挫折正磨練

德性之好機會?！彼膬号怖^承了他的這種思想，看定自己喜

歡的，就一頭扎到底。

責任、認真、趣味三方面的要求，是梁公送給子女的禮物，

梁啟超的9個兒女，人人成才，且各有所長，不得不說是梁公修

身有道、齊家有方！

行筆于此，不僅感慨，家庭教育促進法給家庭教育以方向，

家庭有定力，國家才有前途。而法律是最低程度的道德，要令家

庭教育法活起來，還需從傳統(tǒng)中吸取能量！

家庭教育直播課心得體會范文篇13

首先謝謝老師給我這樣的機會，邀請我去參加本次活動。

通過本次講座，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是

贊美、鼓勵孩子，我只看到孩子的不足，說的最多的就是你這里

不行，那里不對，很少表揚孩子的優(yōu)點。知心姐姐雜志社的孟講

師的一句話對我有很大觸動，“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。

通過聽取講座，使我認識到家庭教育的重要性，家長是孩子的

啟蒙老師，我們的一言一行會影響孩子的一生，作為家長，我們

就應提高自身素質(zhì)，多傾聽孩子的心聲，使孩子成為全面發(fā)展的

有用人材。

今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質(zhì)，學習科學的

家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點，給孩子自由的空間，孩子的學

習是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長。

前不久，“百場家教講座入千家萬戶，十萬學生家長學科學

教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育

基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會議室舉行，《知心姐姐》

報告團的孟講師，給家長們上了一堂生動而極具教育意義的心理

健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感觸很深。為老師

和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。

孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長”為主題，用一個個典型鮮

活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當前中國家庭教

育的盲區(qū)一一忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健

康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長和身體一樣重要，一

樣需要均衡的營養(yǎng)，需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢

想，也需要我們給予適當?shù)拇煺劢逃?，學會心理自助。

短短的一個小時，現(xiàn)場的家長和老師們聽的全神貫注。好孩

子是夸出來的，無論老師還是家長，我們應該反思一下自己，我

們正確地賞識自己的孩子了嗎？我們把指責的“食指”收回來了

嗎？贊揚的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起?現(xiàn)在我們的家長給孩子的

自由應該說很多，但效果為什么不好?聽了孟老師的講座使我明

白了，那是因為我們沒有幫助孩子合理的安排時間，孩子沒有養(yǎng)

成良好的作息時間習慣，所以孩子自由的沒有了“度”，這種放

任自流的“自由”會貽誤孩子終身的。講座剛開始的時侯，孟老

師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點，

當時我所想到的卻只有孩子的缺點，后來通過孟老師的引導慢慢

的發(fā)現(xiàn)孩子其實還是有很多的優(yōu)點的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，對孩

子的要求太過完美，沒有想過她才只是一個一年級的孩子。還有

孩子剛?cè)雽W時還有好多上幼兒園時的習慣，做為家長我們應該慢

慢的引導，可是我們卻總是批評孩子，沒有考慮到孩子的感受。

通過今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長會學

習孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更

美、更燦爛。

這樣高水平的講座應該多開展幾次，因為我們的家長在教育

孩子方面，自己的心靈首先進入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引

領(lǐng)和啟迪。我認為只有我們的家長、老師的心理健康了，才能更

好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂的成長。

作為一名小學六年級的學生家長，我非常榮幸的參加了遵化

市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬

戶，十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭

教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學生家長

科學教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑

和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤

區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學校教育三位一體的有

效循環(huán)奠定扎實基礎(chǔ)，對提高教育教學水平和人口素質(zhì)具有重大

意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科

學教子方案談幾點感受。

（一）、科學教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學

教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學生家長的積極努

力。

市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關(guān)

注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切愿望?；顒?/p>

如能持之以恒，長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積

極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎(chǔ)。有了社會的

長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠

把科學教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人

口素質(zhì)。

（二）、由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育，新科學教育

理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長要敢于接受新思想

新觀念，把新科學教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武

器。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議

題宣講教育，為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長要從

真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達，學會傾聽

孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責；要經(jīng)常予以

孩子肯定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管;

要寬容愛護孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解

和正確指導；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為

完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科

學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念并切實

有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我

們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁！

最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教

子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和

家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁!

家庭教育直播課心得體會范文篇14

昨天下午2：30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的

家長，有的家長還拿著筆記本認真地坐著筆記。家長會的主講人

時從北京來的家庭教育專家&&常海教授。

風趣的常教授做了題為陽光教育和孩子一同成長的演

講。他結(jié)合典型事例以及自身教育女兒的親身經(jīng)歷，從四個方面

闡述了如何教育孩子C

一、期望教育--激勵孩子

以貴州孩子壯壯媽媽育兒的故事，詮釋了美國權(quán)威心理專家

羅森塔爾的期望效應。點到了兩個核心：好孩子是夸出來的。成

長中的孩子是需要鼓勵的。

二、養(yǎng)成教育---成就孩子

從以下四點入手：自己的事自己做。家務事放手做。幼兒園

的事?lián)屩?。不會做的事學著做。并特別提出了看電視上網(wǎng)每天

不能超過30分鐘，防止養(yǎng)成網(wǎng)癮或電視癮的惡習，懷習慣好養(yǎng)

難改啊。

三、挫折教育-一磨練孩子

核心是6個字教孩子吃點苦。

四、懲罰教育-一管束孩子

重點講了如何改掉孩子的壞習慣，并提出了教育孩子的四心

決心耐心恒心狠心。

常教授有句話對我觸動很大：好孩子是夸出來的，好父母是

學出來的。深感在這方面我對自己的女兒做得不好，以后要努力

啊。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這也正是我們

的欠缺之處。

謝謝蘇園長組織的這次家長會！

家庭教育直播課心得體會范文篇15

學生的成績一直是家長們的話題。因此許多的父母都是積極

尋找各種各樣方法，期待可以協(xié)助小孩有效的提高學業(yè)成績，作

為校內(nèi)成績并不頂尖的學生家長，在“如何提高成績“這個話題

上，其實也沒有什么拿得出手的成就。但我們堅信，成績好的孩

子，一定指的是方法得當?shù)暮⒆?，相對于學知識，培養(yǎng)習噴更為

重要。

自我管理是一切成功的前提。對于孩子本身來說，善于獨立

思考，能夠科學利用時間，都是應當養(yǎng)成的良好習慣。

一、抓緊時間。

抓緊時間的大白話是“別磨蹭”。學習過程中，一邊做題一

邊玩筆，外加翻翻課外書，時間的利用率自然就是很低。同理，

彈琴的時候，彈完一段歇半天，早上醒了賴半天床不起來，這些

都是學習、生活中應當去注意的。大家的學習時間有限，拼的其

實就是學習效率，而學習效率，很大一部分取決于時間的利用

率。

二、認真做事。

從我作為家長的自身生活經(jīng)驗來說，浪費時間和不認真，是

我非常不認可的。因此教育孩子避免“低級錯誤”成為重中之

重。數(shù)學翁老師也多次提到過，有一些孩子會在做題目時，因為

不認真，把0寫成6,或者在簡單運算上發(fā)生錯誤，這些都會嚴

重影響孩子的學習效率。

三、自己的事情自己做。

良好的個性遠勝于卓越的才智。孩子的學習則是全方位的，

并不局限于讀寫算和各種技藝。因此，在一切孩子能自己做的事

情上，盡量讓孩子自己做，自己去規(guī)劃，會對習慣培養(yǎng)起到良性

的促進作用。比如，除了正常的學習以外，周靳葭會自己計劃第

二天的早飯，清洗當天的衣服等。

孩子的性格和才能，歸根到底，來源于家庭。

一、陪伴與關(guān)注。

學校對孩子的發(fā)展起著重要的作用，但是，在一個人身上留

下不可磨滅的印記的則是家庭。作為家長，應該深入?yún)⑴c整個的

教育過程。陪伴的方法多種多樣，但無論什么樣的方式，都需要

讓孩子感受到，父母重視孩子的教育，和孩子一直是并肩而行

的。因為孩子對數(shù)學有興趣，純課內(nèi)知識不能滿足孩子的需求，

周靳葭的爸爸開始琢磨課外提升部分。購入《不焦慮的數(shù)學》

后，對書上的題目進行逐講逐次研讀，幾乎把所有題目都做了一

遍。

二、教學相長。

周靳葭自小跟隨我的老師學琴，在這個過程中，為了更好地

實現(xiàn)家庭輔導，我考取了中國音樂學院的古琴教師資質(zhì)，目的就

是能更系統(tǒng)、更專業(yè)地進行輔導，同時，也為孩子樹立榜樣，教

導孩子“做事要認真”的學習態(tài)度。

三、重復和堅持。

21天的行為，才能形成“習慣行為”，90天的“習慣行

為”才能成為真正的習慣。這個過程，是需要家長不斷地的提醒

和鼓勵的。

四、空間和信任。

只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支

配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。因此，我

們的家庭教育中，并沒有對于手機、平板等進行嚴格管控，反而

給與了不少自由時間。比如，每周都會有1500米的游泳，即使

是冬天到了零下，也從來不停。因為孩子對小動物有興趣，她在

小區(qū)內(nèi)救助了一條流浪狗和三只流浪貓，家長提供貓糧狗糧，她

負責每天15分鐘送糧喂食。我們唯一的要求是，合理安排時

間。

學習過程中的習慣，不但會影響學習成績，而且很大程度上

會決定了未來人生的高度，自我控制，是最強者的本質(zhì)。

家庭教育直播課心得體會范文篇16

時常見到不少父母抱怨孩子不乖、不聽話、不孝順、不懂感

恩、脾氣壞，其實，不得不說,，孩子從出生時是一張白紙，導致

孩子有這樣的一些性格，終究是大人造成的。所以，無論是多大

的孩子，你若這樣對待孩子，你不僅將收獲一個好性格的孩子，

孩子也將感謝你一輩子。

1、永遠不要打罵孩子

作為父母，我們要記住，年幼的孩子是小蝸牛，他們走得很

慢很慢，他們的認知和生活經(jīng)歷不足，他們常常會犯錯，當他們

不小心將牛奶灑在沙發(fā)上、不小心將顏料涂在墻上，不小心打壞

了一個小花瓶……他們有很多很多的“不小心”，請爸媽們不要

發(fā)火，而是給驚慌失措的'孩子來一個輕輕的擁抱，“哦，媽媽

理解，媽媽小時候也是這樣，你可以這樣做……”毫無疑問，孩

子將懂得如果做得更好，而不是充滿恐懼。

2、耐心聆聽每一句話

一個從沒被父母粗魯打斷過的孩子，他們總有說不停的話

題。爸媽要做的，就是蹲在地上，直視孩子，靜靜地聽孩子說

話，不著急、不打斷。無論是泥土里的小蚯蚓，還是飯桌下的小

螞蟻，抑或是地上的一根發(fā)絲，當孩子滔滔不絕地跟你分享他的

小故事時，不要阻止也不要不耐煩，而是微笑著靜靜地聽，并要

表達出贊嘆和驚奇，孩子會把你當成好朋友。

3、陪伴是最幸福的享受

每天，至少擠出半小時，比如牽著孩子的小手聆聽著樹叢中

的蟬鳴和蟋蟀聲，或者跟孩子對坐著玩一場搭積木的小游戲，又

或者是輕輕地翻著繪本，給孩子講著有趣的故事，再或者是把孩

子輕擁入懷，一搖一擺地哼唱著動人的歌曲……這一切，對孩子

來說都是最幸福的享受。

4、尊重孩子的每一個言行

不要強迫孩子們做任何他們不喜歡的事情，可是大人們總有

各種強迫孩子的理由。大人討厭被別人強迫，但是他們往往美其

名曰為了孩子好，總會不知不覺地強加自己的各種意愿給孩子。

他們忘記了，孩子也是不喜歡被強迫的。知道嗎？那些故意跟你

作對的熊孩子，就是你經(jīng)常強迫的后果。何不尊重孩子的每一個

言行，不強迫不強求，試著以建議的口吻跟孩子說話，在未來的

某天，孩子也一樣尊重并吸納你的意見。

5、外出歸來，不要忘記說兩句話

除了全職爸媽，父母不能時刻陪伴孩子，每天外出歸來，不

要忘記跟孩子說的兩句話：“孩子，我愛你！”，“今天過得開

心嗎？"，孩子在這兩句溫馨的話語中，知道爸媽愛著自己，并

且關(guān)注著自己。孩子會感到溫暖，并且會毫不猶豫地將白天發(fā)生

的事情都告訴爸媽，孩子在分享著喜悅和憂傷，親子關(guān)系也每天

在一點一點地積累。

家庭教育直播課心得體會范文篇17

我是一一的家長。我的孩子一一，今年初一年級了，她從入

學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，

漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的中學生。在此，

我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的

感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩

子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受

益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的

’成長教育談談幾點自己的體會。

一。家庭教育首先要從自我教育開始

父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時

給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不

做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途

徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。

大人不學習是不行的。所以我們經(jīng)常會買書、看書。當你看書的

時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會

提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，

一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會

給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時

候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不

好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應該盡自己最

大的努力。

二。不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要

求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自

己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和

毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去

做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但

要讀好書，而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。

三。期望值不過高，但仍要嚴格要求

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們

不會強迫她學她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到

愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。

四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電

視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我

們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便

與孩子交流溝通。

五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批

評，不指責

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例

外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了

解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。

作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第

一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆?/p>

在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，

找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到

To

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這

是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝

一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我

相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離

不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有

孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好！

家庭教育直播課心得體會范文篇18

首先，抓住孩子自己的興趣和愛好，培養(yǎng)自主學習能力；

陳紫萱現(xiàn)在每天回到家，第一件事肯定是倒好一杯牛奶，拎

著書包坐到自己的書桌前，根據(jù)作業(yè)任務，一項項自主完成，有

些需要默寫的也是自己先讀并用PAD錄音下來，然后自己默寫，

不會的會自己翻翻字典或查查書；錯題，特別是數(shù)學，會根據(jù)題

目類型，錯誤的方式進行挑選，將典型的或者有意思的題目進行

摘抄，用于與小伙伴的討論或后期復習，所有的作業(yè)或者學習任

務都能自己獨立完成；

周末的時候基本也都在8點左右自己起床，洗刷吃完后，就

坐到書桌前，要么繼續(xù)完成作業(yè)，要么看學習類的書，一直到中

午；下午如果不出門，會做一些自己喜歡的事比如畫畫或者抱著

一些小說、動漫之類的閑書看，到晚飯后看會電視、打會游戲，

直到9點多睡覺；

這些習慣的養(yǎng)成以及作息時間的自主安排，我們做了不少的

嘗試來培養(yǎng)，從開始的威逼到后來的利誘，抓住孩子的愛好需

求，與自主學習的習慣養(yǎng)成一起進行打包，是潛移默化，長期堅

持的結(jié)果；另外，目前還會通過一些獎勵，來要求孩子主動的去

學習一些新的東西，比如學習高年級的數(shù)學，簡單的物理等等，

讓孩子自學，鍛煉自學的能力，當然孩子爸爸會在一旁進行一定

的指導；至于什么獎勵，根據(jù)孩子的需求，比如我們家看動漫，

甚至一包方便面都一定效果；

其次：開闊孩子的眼界，增長閱歷和見解

每個家長都想讓自己的孩子有寬闊的眼界，現(xiàn)代社會由于網(wǎng)

絡的存在，減少了外出活動，所以多帶孩子外出游玩接觸新事物

很是關(guān)鍵。從一年級開始，每年的暑假，我都會帶著孩子自駕出

游1個月左右，隨走隨停，可以說這幾年下來，國內(nèi)大部分的省

份都已經(jīng)帶著孩子踏足過；每次出去前，都會讓孩子自己列好計

劃和任務，比如寫幾篇日記，看完多少書，完成后逐項打鉤，進

行檢查等等；

最后：對孩子自我價值感的培養(yǎng)

每天都要盡可能抽出時間來和孩子進行平等的交流溝通，說

實話，孩子一天天長大，這種交流的機會不多了；比如，每天睡

覺前，孩子爸爸只要在家，都會和孩子聊10幾分鐘的天，什么

都聊，聊天文地理、聊生活點滴、甚至聊穿著打扮；然后每天上

學、放學的路上，在車里，我也會和孩子聊愛好。

在交流中對失敗進行充分的鼓勵、對成功進行認真的夸獎、

對丑陋的事物進行批判，對美好的東西進行贊美，增強孩子的自

尊心、自信心，從而培養(yǎng)孩子自我價值感和社會認知感。

家庭教育直播課心得體會范文篇19

一提到自己的孩子，每位父母都各有一套自己的育兒經(jīng)。仁

者見仁，智者見智。我也比較注重對女兒的教育，“玉不琢，不

成器;木不雕，不成材”。我對她的教育可以用一個字來概括，

那就是“嚴”。俗話說得好