鄂教版六年級上冊《種一片太陽花-》

1種一片太陽花太陽花

太陽花原產(chǎn)南美。喜溫暖、陽光充足而干燥的環(huán)境，陰暗潮濕之處生長不良。極耐瘠薄，一般土壤都能適應(yīng)，而以排水良好的沙質(zhì)土最相宜。見陽光花開，早、晚、陰天閉合，故有太陽花、午時花之名。太陽花植株矮小，莖、葉肉質(zhì)光潔，花色豐艷，花期長。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)生字、積累新詞。2、能正確、流利地朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，理解詞語的意思。3、理解課文內(nèi)容，感受作者對太陽花的喜愛之情。4、學(xué)習(xí)作者煉詞煉句、妙用修辭，抓住太陽花的特點描述的寫作方法。議論紛紛密密麻麻五彩繽紛不計其數(shù)前赴后繼經(jīng)久不衰破土而出偃旗息鼓燦爛多姿慵倦無力朝開夕謝精神充沛不遺余力新舊交替生機勃勃興旺發(fā)達繁榮昌盛秋霜肅殺我會讀瞅沛暇偃蕉

在一層滾圓的綠葉上邊，閃出三朵小花，一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。顏色美

大朵、小朵，單瓣、復(fù)瓣，紅、黃、藍、白、粉，一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也禁不住誘惑，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞著。顏色美形態(tài)多大朵小朵單瓣復(fù)瓣種一片太陽花默讀6～9自然段，思考：從初夏到深秋，太陽花經(jīng)久不衰的原因是什么？太陽花具有怎樣的品格？

生命力強，不嬌氣，不怕困難

從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認(rèn)為，這經(jīng)久不衰的原因，是因為太陽花喜愛陽光。不錯，在驕陽下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，對炎炎赤日毫無保留，陽光越是熾熱，它開得愈加熱情，愈加興盛。

看得多了，才知道，一朵太陽花，生命極其短促，朝開夕謝。也許是因為花期這樣短暫，開花的機會顯得特別寶貴，每天都有一批成熟了的花蕾在等待開放。

每朵太陽花是怎么度過自己短暫的生命的呢？日出前，它們包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點要開的跡象，可是一見到陽光，就即刻開放，花瓣徐徐地向外伸展，開大了，開圓了……待到夕陽沉落時，花瓣兒收縮起來，這批花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的、成熟了的花蕾。珍惜時光，團結(jié)向上。珍惜時光團結(jié)向上

這新舊交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，太陽花開放的時候，朵朵都是精神充沛，不遺余力。盡管每一朵太陽花的生命那么短促，但從整體上看，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃，前赴后繼，經(jīng)久不衰。主動讓位團結(jié)協(xié)作無私奉獻

人們還注意到，開完的太陽花并不消沉。在完成開花之后，它們騰出空隙，將承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時，它已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數(shù)的新芽。

太陽花的事業(yè),原來是這樣興旺發(fā)達,

繁榮昌盛的呀！在驕陽下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加熱情，愈加興盛。

在一層滾圓的綠葉上邊，閃出三朵小花，一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。在完成開花之后，它們騰出空隙，將承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。太陽花↗→喜愛陽光、經(jīng)受考驗生命短促、朝開夕謝主動讓位、延續(xù)生命↘特點燦爛多姿、生機勃勃經(jīng)久不衰堅忍不拔珍惜時光團結(jié)協(xié)作無私奉獻拓展延伸

生活中有哪些人具有“太陽花”的精神？那些珍惜時間的人。那些頑強拼搏、堅忍不拔的人。那些懂得謙讓、團結(jié)協(xié)作的人。那些為人們無私奉獻的人……

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它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃，前赴后繼，經(jīng)久不衰。

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