學(xué)期計(jì)劃范本錦集9篇

實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃范文錦集9篇時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學(xué)期計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想：以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以構(gòu)建和諧幼兒園為主線，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，嘗試新課程改革，打造親情和諧的品牌幼兒園。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。2、依托課題研究，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，提高教育研究水平。3、以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。三、具體工作安排：二月份：1、公開(kāi)教研工作計(jì)劃，各班制定班務(wù)工作計(jì)劃。2、各班豐富區(qū)域活動(dòng)角，制作自制體育器材。3、根據(jù)人員調(diào)動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行微調(diào)。4、參照幼兒學(xué)習(xí)情況，商討各學(xué)科課時(shí)安排。三月份：1、德育主題活動(dòng)“愛(ài)媽媽”。2、省級(jí)科研課題《在一日生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)》子課題的研究。3、大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。4、各班“六一”節(jié)目初步構(gòu)思交流。四月份：1、主題活動(dòng)“把春天迎進(jìn)教室”。2、師徒結(jié)對(duì)檢查、指導(dǎo)備課。3、各班“六一”節(jié)目編排。五月份：慶“六一”家園聯(lián)歡。六月份：1、教師半日活動(dòng)考核。2、幼兒發(fā)展水平評(píng)估。3、師徒結(jié)對(duì)教學(xué)隨堂預(yù)約課研討活動(dòng)。4、省級(jí)課題《在一日生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)》結(jié)題工作。七月份：1、完善各類教育教學(xué)工作總結(jié)。2、大班幼兒期末測(cè)查及畢業(yè)典禮。3、期末教研工作總結(jié)。學(xué)期計(jì)劃篇2本學(xué)期物理教研組工作，將繼續(xù)以教研室、校兩級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、探究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革材料。2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。二、加強(qiáng)物理課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材研究，積極進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施探究式教學(xué)，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)研究，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。4、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平本學(xué)期以《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》課題為平臺(tái)，以&“初中物理發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”課題研究為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量，提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量去年的中考，物理學(xué)科有了很大的進(jìn)步。本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。五、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)建區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組。按時(shí)收集各種資料，規(guī)范檔案整理。六、其它工作1、積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會(huì)議，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選。2、搞好課外興趣小組活動(dòng)。3、完成教研室和學(xué)校布置的其他工作。學(xué)期計(jì)劃篇3總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞以學(xué)校工作中心，總務(wù)處工作圍繞為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化總務(wù)處內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、食堂管理、學(xué)校公共財(cái)物的管理，財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作。全面提高總務(wù)處人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使總務(wù)工作制度化、規(guī)范化、高效化。一、工作目標(biāo)1.總務(wù)工作必須做好為教育教學(xué)服務(wù)，為全校師生的生活服務(wù)；2.認(rèn)真做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的維護(hù)，保證教育、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行；3.抓好學(xué)校食堂管理工作；4.加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理工作；5．做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記、發(fā)放、保管工作。6、做好完善申辦省級(jí)示范高中的資料，接待后勤工作；7、做好報(bào)名繳費(fèi)工作；8、做好教職員工的工資和福利的造冊(cè)發(fā)放工作；二、主要工作及措施（一）、抓好食堂管理工作加強(qiáng)食堂原材料的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。及時(shí)征求師生的建議與意見(jiàn)，不斷改進(jìn)食堂工作，盡可能讓師生滿意。（二）、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理1、總務(wù)處工作人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，及時(shí)做好維護(hù)維修工作。2、在總務(wù)處對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，總務(wù)處期末進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責(zé)任，作出處理意見(jiàn)。（三）、加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金。1、學(xué)校堅(jiān)持亮證收費(fèi)的原則，不任何亂收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。（四）、加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理總務(wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作，對(duì)花草樹(shù)木的生長(zhǎng)情況經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園綠化環(huán)境。管理好保潔工作，確保校園衛(wèi)生整潔?？傊?總務(wù)工作人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、具體安排1、對(duì)學(xué)校校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備；2、教學(xué)辦公用品購(gòu)買及分發(fā)；做好年級(jí)組辦公室和公開(kāi)課教室；體育保管室辦公室。1、完善總務(wù)處“申示”工作資料；做好“申示”晚會(huì)以及相關(guān)工作；2、清理完善報(bào)名繳費(fèi)情況；4、綠化工作；5、做好高三第一次英語(yǔ)聽(tīng)力考試后勤服務(wù)工作；6、監(jiān)督審核學(xué)校食堂財(cái)務(wù)；四月份：1．做好“申示”工作接待準(zhǔn)備工作，細(xì)化“申示”工作要求的物品以及采購(gòu)等；2、對(duì)全校進(jìn)行財(cái)產(chǎn)安全一次全面檢查維護(hù)。3、做好期中考試后勤服務(wù)工作。五月份：1、做好常規(guī)水電的管理和維護(hù)；2、做好學(xué)校食堂的常規(guī)管理；3、做好綠化工作；4、做好“申示”接待的相應(yīng)工作；六月份：1.做好高考考試后勤服務(wù)工作2.整理總務(wù)資料存放檔案室。3.本學(xué)期結(jié)束總務(wù)工作總結(jié).七-八月份：1、做好下學(xué)期物資添置的準(zhǔn)備工作。2、學(xué)期結(jié)束前的其它總務(wù)處事務(wù)。3、做好暑假維修工作。4、安排暑假值班，做好衛(wèi)生保潔工作。某某中學(xué)總務(wù)處20××年2月22日學(xué)期計(jì)劃篇4為了切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)區(qū)域小語(yǔ)學(xué)科教研方式的轉(zhuǎn)變和教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)，20xx年3月7日，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研工作計(jì)劃貫徹暨學(xué)科關(guān)鍵能力研究推進(jìn)會(huì)在新鐘樓教師發(fā)展中心報(bào)告廳召開(kāi)?；顒?dòng)由研訓(xùn)員毛成老師主持，各小學(xué)語(yǔ)文分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。一、計(jì)劃貫徹，明晰學(xué)科研訓(xùn)方向毛成老師首先回顧了上學(xué)期區(qū)域研訓(xùn)情況，從教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)研究以及學(xué)業(yè)質(zhì)量提升三方面進(jìn)行總結(jié)。然后詳細(xì)解讀了本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃。新學(xué)期，小語(yǔ)學(xué)科的主要工作將緊緊圍繞“加強(qiáng)校本研訓(xùn)力度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量提升”這一重點(diǎn)。首先，從理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、專題研究、常規(guī)調(diào)研四個(gè)方面聚焦關(guān)鍵能力，提高教學(xué)效能。其次，以專注一項(xiàng)課題、組建一支團(tuán)隊(duì)、進(jìn)行兩級(jí)檢測(cè)、做好一次指導(dǎo)、開(kāi)展一項(xiàng)競(jìng)賽為抓手關(guān)注學(xué)業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展。第三，通過(guò)組織學(xué)習(xí)交流、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)、重視比賽展示、加強(qiáng)“兩組”建設(shè)等多種渠道，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。最后，毛老師梳理了每月的工作日程，為新學(xué)期工作規(guī)劃了清晰的導(dǎo)向圖。二、課題推動(dòng)，聚焦學(xué)科關(guān)鍵能力《基于學(xué)生學(xué)科能力培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐研究》是統(tǒng)領(lǐng)區(qū)域各學(xué)科教學(xué)研究的核心課題，經(jīng)過(guò)課題組老師的實(shí)踐與研究，目前已完成《小學(xué)生基礎(chǔ)寫作能力表現(xiàn)性水平標(biāo)準(zhǔn)》和《基于小學(xué)生基礎(chǔ)寫作能力的.教學(xué)內(nèi)容例舉及教學(xué)建議》征求意見(jiàn)稿的厘定。會(huì)上，王燕老師匯報(bào)了此課題研究的背景與價(jià)值，研究的思路與過(guò)程，尤其是對(duì)出臺(tái)的《標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)建議》進(jìn)行了詳細(xì)解讀，使教師進(jìn)一步明晰基礎(chǔ)寫作能力的四個(gè)維度：觀察與積累、審題與構(gòu)思、行文與表達(dá)、修改與交流，為老師的教學(xué)實(shí)踐提供可參照的標(biāo)準(zhǔn)與可實(shí)施的策略、路徑。三、智慧分享，加強(qiáng)校本研訓(xùn)力度接著，來(lái)自區(qū)域內(nèi)三所學(xué)校的老師分享了各自學(xué)校在“加強(qiáng)校本研訓(xùn)力度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量提升”方面的經(jīng)驗(yàn)做法。覓渡教育集團(tuán)的章莉主任作了《基于學(xué)科關(guān)鍵能力的覓渡語(yǔ)文課程建設(shè)》的匯報(bào)，展現(xiàn)了覓渡語(yǔ)文課程豐富的學(xué)習(xí)資源、海量的閱讀實(shí)踐、開(kāi)放的語(yǔ)文課堂與多元的閱讀評(píng)價(jià)。西橫街小學(xué)的高琦校長(zhǎng)分享了“微格研討”這種校本教研方式，她指出：學(xué)業(yè)質(zhì)量要從教師深入鉆研教材中長(zhǎng)出來(lái)，要從扎實(shí)開(kāi)展的教研活動(dòng)中長(zhǎng)出來(lái)，必須研讀教材，把握目標(biāo)，讓“練”精準(zhǔn)、有趣，讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文學(xué)習(xí)。殷櫻主任介紹了實(shí)小教育集團(tuán)語(yǔ)文教研組扎實(shí)開(kāi)展《基于核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力研究的學(xué)科教學(xué)方式改革》這一課題研究，從思考走向變革，從模糊走向清晰，讓核心素養(yǎng)在語(yǔ)文學(xué)科落地生根的實(shí)踐經(jīng)歷。三位老師的分享讓大家受益匪淺，核心素養(yǎng)、關(guān)鍵能力的提升不是空洞的口號(hào)，是需要腳踏實(shí)地的努力前行。四、主題學(xué)習(xí)，豐富師生閱讀積淀為了更好地回歸母語(yǔ)教育的本真，提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的質(zhì)量，改變語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀，我區(qū)繼續(xù)扎實(shí)推行“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的相關(guān)研究。區(qū)教師發(fā)展中心語(yǔ)文教研員陳玉琴老師帶領(lǐng)鐘樓區(qū)八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師一起回顧了20xx年“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”走過(guò)的歷程，提出了20xx年新學(xué)期的四方面重點(diǎn)工作：常態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)的更新，骨干教師隊(duì)伍的歷練，師生讀書工程的實(shí)施，學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)的關(guān)注。在清晰新思路的同時(shí)，也分析了實(shí)驗(yàn)中存在的實(shí)際問(wèn)題，更為實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)改革，確立了努力的目標(biāo)和前進(jìn)的方向，并傳授了實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的可操作性策略。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。一次會(huì)議，一股動(dòng)力；一次匯聚，一次分享。新學(xué)期的鐘樓小語(yǔ)人必將砥礪前行，不忘初心，共謀發(fā)展，再創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)期計(jì)劃篇5一、安全工作目標(biāo)的制定：1、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力二、其它措施在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因。3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。學(xué)期計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期衛(wèi)生工作重點(diǎn)是繼續(xù)貫徹普陀區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃，繼續(xù)以健康教育為抓手，注重健康教育的實(shí)際效果；并結(jié)合六病防治，有重點(diǎn)地開(kāi)展各項(xiàng)疾病防治工作，逐步建立較為完善的防治體系。二、具體要求：（一）把健康教育作為學(xué)校衛(wèi)生工作的重點(diǎn)1、落實(shí)每周健教時(shí)間，列入課表。2、堅(jiān)持做到教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容相一致。3、學(xué)校為授課教師提供相應(yīng)材料，解答教師們的疑問(wèn)給予必要的幫助，共同努力做好健康教育工作。4、做好健康教育資料積累工作。（二）學(xué)校常見(jiàn)病的綜合防治工作1、防近工作認(rèn)真做好每學(xué)期的視力檢查工作，及時(shí)進(jìn)行視力比對(duì)、分析、匯總，并將新發(fā)病學(xué)生名單通知班主任。2、營(yíng)養(yǎng)與肥胖的防治按時(shí)為全校學(xué)生檢測(cè)身高、體重，并根據(jù)監(jiān)測(cè)狀況表及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，分析學(xué)生的體質(zhì)。3、慢性病調(diào)查工作開(kāi)學(xué)初發(fā)放學(xué)生慢性病調(diào)查表，家長(zhǎng)登記、班主任回收后，衛(wèi)生室進(jìn)行登記、統(tǒng)計(jì)工作，并結(jié)合慢性病特點(diǎn)，發(fā)放了告知書。4、學(xué)校食堂衛(wèi)生（1）、學(xué)校食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，上半年度完成驗(yàn)證貼花，及工作人員體檢培訓(xùn)、驗(yàn)證等事宜。（2）、加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督管理，按時(shí)、按要求進(jìn)行消毒工作。（3）、食堂管理員注重資料建全,便于核對(duì)檢查工作。（4）、重視學(xué)生飲水工作，每天向?qū)W生提供足量、符合衛(wèi)生要求的飲用水。（三）學(xué)校衛(wèi)生工作1、校園環(huán)境：衛(wèi)生室負(fù)責(zé)檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促校工打掃整潔。包干區(qū)打掃落實(shí)到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。2、教室、個(gè)人衛(wèi)生：堅(jiān)持每天一小掃，每月一大掃。教導(dǎo)處及衛(wèi)生室聯(lián)合抽查，每周至少抽查一至兩次，并將成績(jī)公布在黑板上，讓師生了解情況，對(duì)好的班級(jí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。3、提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及師生個(gè)人衛(wèi)生工作水平，做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和辦公室衛(wèi)生的檢查工作。學(xué)期計(jì)劃篇7為了能階段性提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為高三復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，在高考中取得好成績(jī)的戰(zhàn)略任務(wù)，根據(jù)以前的學(xué)習(xí)情況特別制定以下學(xué)習(xí)安排。一，認(rèn)真分析期末考試和以前學(xué)習(xí)中的不足二，完善自己的學(xué)習(xí)方法。1.“笨鳥(niǎo)先飛”不管是不是“笨鳥(niǎo)”，須做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對(duì)新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記。2.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)（老）舊的知識(shí)。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”……古人也在提醒我們，只有掌握好老知識(shí)，才能為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。3.“知之為知之”知道就是知道，不知道即為不知道，實(shí)事求是。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”（。），更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。4.“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，即使再繁忙的高中生活，也不能丟了自己原來(lái)的特長(zhǎng)，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。像一座有些傾斜的房屋，只要多砌些磚，必能慢慢將它扶正，并樹(shù)立起積極向上的自信心態(tài)。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的學(xué)年。快樂(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門的大道！三，制定下學(xué)期月考成績(jī)目標(biāo)。學(xué)期計(jì)劃篇8一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，建筑教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為要點(diǎn)、以xx教務(wù)處和電建系工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合建筑專業(yè)的實(shí)際情況，抓住課堂的45分鐘，探索真正適合現(xiàn)代職業(yè)學(xué)生的高效課堂和進(jìn)一步推行實(shí)訓(xùn)處提倡的“6S”管理模式，更好的改進(jìn)教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作1、抓好教研組的常規(guī)基礎(chǔ)教學(xué)工作，特別是在實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)中，定期舉行教研活動(dòng)。2、有關(guān)閱讀教育教學(xué)書籍：在教研組多開(kāi)展學(xué)習(xí)型活動(dòng)，形成一個(gè)“經(jīng)常學(xué)習(xí)型”的教研組。鼓勵(lì)大家利用業(yè)余時(shí)間閱讀更多的教育教學(xué)書籍，從而不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)模式，提高自己的教學(xué)生水平。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該勤于思考，善于總結(jié)，將新的理論盡可能應(yīng)用的實(shí)踐教學(xué)中，讓我們形成一支高效的教學(xué)隊(duì)伍。3、在聽(tīng)評(píng)課方面：為教師搭建自我展示的平臺(tái)，讓三檔及以上教師上好示范課。給其他老師樹(shù)立一個(gè)好榜樣，并做好聽(tīng)課和評(píng)課工作，評(píng)課時(shí)要避免流于形式，要敢于指出他人的缺點(diǎn)同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，被評(píng)課人要認(rèn)真聽(tīng)取評(píng)課老師好的意見(jiàn)和建議，從而進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)做好聽(tīng)、評(píng)課記錄將來(lái)送教務(wù)處留檔。4、相互學(xué)習(xí)：每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)處，利用業(yè)余時(shí)間給自己充充電。特別是我們專業(yè)課老師，更應(yīng)該利用課外時(shí)間向其他老師學(xué)習(xí)。5、技能大賽：就像王主任所說(shuō)：技能大賽作為我系的第二件主要工作，所以相關(guān)技能大賽指導(dǎo)老師要高度重視。不久要做好今學(xué)年的市級(jí)指導(dǎo)工作，還要提前為下一學(xué)年的省級(jí)和國(guó)家級(jí)技能大賽做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在上一學(xué)年技能大賽的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。6、定期組織好理論測(cè)驗(yàn)與技能考核：每六周統(tǒng)一組織一次理論單元測(cè)驗(yàn)和模塊化技能考核。在活動(dòng)過(guò)程中，相關(guān)負(fù)責(zé)教師要留好視屏、照片和一些紙質(zhì)等相關(guān)佐證材料。7、師資培養(yǎng)方面：培養(yǎng)教師對(duì)“交互式平板電腦”的應(yīng)用，今年要求每位教師上不少于6節(jié)多媒體課，課后將統(tǒng)一考到王維留老師那里，學(xué)期末教務(wù)處要考核教師應(yīng)用平板電腦現(xiàn)場(chǎng)制作的技能。大力支持教師參加各級(jí)各種培訓(xùn)和各類資格考試，培訓(xùn)和考試后組織大家在組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，從而整體提高教師自我素質(zhì)。（系上教學(xué)能手、學(xué)校教壇新秀、縣上學(xué)科帶頭人）8、協(xié)助系部搞好我們的常規(guī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。9、安排兩次專題理論學(xué)習(xí)，學(xué)完要求每位教師寫出不少于1000字的心得體會(huì)，電子和紙質(zhì)分別給教務(wù)處交一份，同時(shí)組上留一份紙質(zhì)以備檢查。10、教務(wù)處組織專人開(kāi)展教學(xué)值周。11、舉辦一次大型活動(dòng)和興趣小組（建筑測(cè)量興趣小組和建筑CAD）。12、關(guān)于評(píng)優(yōu)評(píng)模：優(yōu)秀教師候選人：1）在本學(xué)期教研組考評(píng)不能出現(xiàn)C檔；2）本學(xué)期教研組工作得分必須在前五名（教研組制定打分考核表）優(yōu)秀組員候選人：1）在本學(xué)期教研組考評(píng)不能出現(xiàn)C檔；xx校區(qū)建筑組學(xué)期計(jì)劃篇9遵循學(xué)年工作計(jì)劃中的工作思路、工作目標(biāo)，主體工作措施，在此基礎(chǔ)上依據(jù)“青少年茁壯成長(zhǎng)工程”要求，突出抓好“三個(gè)三”的工作。三個(gè)加強(qiáng)：㈠、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)，在確保安全基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好“安靜”、“干凈”、“有序”的工作。抓“安靜”，要求在校園室內(nèi)外做到禁臟話、少閑話，不大聲喧嘩。抓“干凈”，要提高檢查的標(biāo)準(zhǔn)，全天關(guān)注保持情況，禁止亂扔亂吐（禁吃口香糖、禁喝碳酸飲料），突破性抓如廁衛(wèi)生（分班包干）。抓“有序”，重點(diǎn)建立四個(gè)有序：一是嚴(yán)格作息秩序；二是建立學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)流程序列；三是校園內(nèi)集合、進(jìn)餐、就寢、乘車等要文明有序；四是課桌抽屜內(nèi)、書包書本文具擺放有序。要分別制定規(guī)范，及時(shí)嚴(yán)格檢查評(píng)價(jià)，并作為班級(jí)、學(xué)生考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。㈡、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范。1、建立學(xué)部、年級(jí)組雙層巡課制度（年級(jí)主要負(fù)責(zé)自習(xí)、活動(dòng)、午休、班會(huì)及課堂狀態(tài)，學(xué)部主要負(fù)責(zé)課表執(zhí)行情況檢查）。優(yōu)化集體備課常規(guī)，按照“備”（主備人說(shuō)課）、“教”（主備人執(zhí)教組內(nèi)研究課）、“評(píng)”（評(píng)議組內(nèi)研究課）、“統(tǒng)”（統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一備課組工作）、“研”（研究一個(gè)教學(xué)中的具體問(wèn)題）的五字要求，確保集備實(shí)效。要加強(qiáng)學(xué)科教研組的工作，每個(gè)學(xué)月必須有一次主題明確的教研活動(dòng)，深化學(xué)科特點(diǎn)與年段特點(diǎn)的研究，保證教學(xué)策略的落實(shí)，同時(shí)要提升學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的質(zhì)量與水平。嚴(yán)肅作業(yè)監(jiān)測(cè)制度，要分班確立作業(yè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，明確作業(yè)監(jiān)測(cè)內(nèi)容（每次監(jiān)測(cè)內(nèi)容可視情況有所變化），特別要聚焦作業(yè)種類、作業(yè)量與質(zhì)的檢測(cè)。強(qiáng)化“三分”作業(yè)實(shí)施。并對(duì)監(jiān)測(cè)所得信息及時(shí)分析，用以指導(dǎo)教學(xué)，用作對(duì)教師工作評(píng)價(jià)。㈢、加強(qiáng)以問(wèn)題為導(dǎo)向（或以年級(jí)特點(diǎn)為主題）的微課題的校本研究。每個(gè)備課組或教師個(gè)人都要有貫穿一個(gè)學(xué)期的微課題研究，并形成實(shí)踐性研究成果（階段性或終結(jié)性），在此基礎(chǔ)上寫成論文予以發(fā)表。三個(gè)完善㈠、完善年級(jí)主題德育和班本德育。各年級(jí)要在本學(xué)期內(nèi)形成年級(jí)主題德育的系列（時(shí)間序列、活動(dòng)序列、內(nèi)容序列、評(píng)價(jià)成果序列）。各班要圍繞班本德育要求，構(gòu)建班本德育序列（班級(jí)命名與標(biāo)志、班級(jí)組織、班級(jí)制度、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)節(jié)日、班級(jí)空間、班級(jí)評(píng)價(jià)），突出呈現(xiàn)某個(gè)方面特色，其核心就是要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的精神。㈡、完善教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制1、為了避免“唯分?jǐn)?shù)論”評(píng)價(jià)教師，將