《現(xiàn)代漢語》課件-語音規(guī)范化

語音規(guī)范化一、確立正音標(biāo)準(zhǔn)漢民族共同語以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，這在1955年就已經(jīng)明確了。然而在北京語音內(nèi)部,還存在著一些分歧的現(xiàn)象，這種分歧現(xiàn)象對(duì)學(xué)習(xí)和推廣普通話是不利的。北京語音的內(nèi)部分歧有兩種。第一種是北京口語的土音成分。例如:把“不言語”(不說話)讀作“bùyuányi”。把“蝴蝶”讀作“hútiěr”。把“我們”讀作“[m214me4]”。像這一類的土音,顯然是不能進(jìn)入普通話的。北京話里兒化、輕聲現(xiàn)象特別多,把它們都算作普通話成分，要求全國(guó)人民學(xué)習(xí)是有困難的,也是沒有必要的。一般說來，能區(qū)別詞義和詞性的那些讀音?？沙姓J(rèn)它們是普通話成分。例如:信兒(消息)與信(書信)不同。頭兒(為首的)與頭(腦袋)不同。滾兒(名詞)與滾(動(dòng)詞)不同。兄弟(xiōngdi,弟弟)與兄弟(xiōngdì,哥哥和弟弟)不同。地道(didao好,真,形容詞)與地道(didào地下的通道,名詞)不同。大意(dàyi,形容詞)與大意(dàyì,名詞)不同。有些讀音雖然沒有區(qū)別意義的作用,但習(xí)慣上必須讀輕聲、兒化,否則就不像普通話,普通話也應(yīng)該吸收。例如:啞巴、玻璃、耳朵、姐姐小孩兒、冰棍兒、好玩兒吸收這些兒化及帶輕聲的詞，可使普通話更加豐富多彩。至于不起上述作用的和在習(xí)慣上兒化不兒化兩可的,就不要吸收了。如北京話的“地點(diǎn)兒、伙伴兒”,普通話就可以念“地點(diǎn)、伙伴”。再如“職業(yè)(輕)、措施(輕)”第二音節(jié)就不必念輕聲了。第二種是北京話里的異讀詞,即習(xí)慣上有幾種不同讀音的詞。例如:波bōpō

仍rēnglēng暫時(shí)zànzhànzǎn侵略qīnqǐn上述各字的第一個(gè)讀音已被確定為規(guī)范的讀音。但是,同一個(gè)漢字,雖然有不同的讀音,卻只出現(xiàn)在不同的詞里,或者它的不同讀音所表示的意義并不相同,這種同字異音是一種正常的現(xiàn)象，必須同上面所說的同詞異音加以區(qū)別。例如:睡覺jiào覺悟jué長(zhǎng)短cháng長(zhǎng)幼zhǎng惡劣è厭惡wù散布sàn松散sǎn重要zhòng重復(fù)chóng拗口ào執(zhí)拗niù異讀詞中的字,有的是聲母、韻母或聲調(diào)之一可能不同,有的是聲、韻、調(diào)都不同。舉例如下:聲母不同的，如“酵母”(jiào-xiào)“賞賜”(cì-sì)韻母不同的,如“拂曉”(fú-fó)“怯懦”(qiè-què)聲調(diào)不同的,如“啥”(shá-shà“教室”(shì-sh)“討伐”(fá-fà)“拙劣”(zhuō-zhuó)其他情況,如“炊帚”(zhǒu-zhù)“沸騰”(fèi-fú)“攝影”(shè-niè)以上這些異讀詞,已經(jīng)確定前一個(gè)讀音為規(guī)范的讀音。北京話里一字多音產(chǎn)生的原因很多。從來源看,主要有以下幾個(gè)方面:1.文白異音也就是讀書音和口語音不同。例如“薄”字,口語音說báo,讀書音念bó。又如:剝

削瘧露綠讀書音(文)bōxuēnüèlùlù口語音(白)bāoxiāoyàolòulǜ2.方音影響有的方言詞的讀音為北京音所吸收,而同北京話原有的讀音并存,因而造成異讀。例如“揩油”(kāyóu)來自吳方言,同普通話的kāiyóu讀法并存。3.訛讀影響有些字被人讀錯(cuò)了,影響擴(kuò)大,正誤并存,形成異讀。例如“商埠”原讀bù。但被人訛讀為fù。4.背離規(guī)律有些詞按語音發(fā)展規(guī)律應(yīng)讀某音,但又出現(xiàn)了一個(gè)不合規(guī)律的讀法,兩音并存。例如“帆”字是古濁聲母平聲字,按規(guī)律應(yīng)讀陽平fán,但又出現(xiàn)陰平的讀法fān,造成異讀?，F(xiàn)在把fān作為“帆”的規(guī)范讀音了。新中國(guó)成立以來,國(guó)家十分重視語音規(guī)范化的工作,于1985年公布了《普通話異讀詞審音表》。它的初稿在1957年、1959年發(fā)表了正續(xù)兩編,1962年發(fā)表了初稿第三編,1963年將三者匯輯成審音總表初稿,現(xiàn)在普通話異讀詞的讀音、標(biāo)音都應(yīng)以1985年公布的審音表為準(zhǔn)。二、推廣標(biāo)準(zhǔn)音推廣標(biāo)準(zhǔn)音是語言規(guī)范化的另一方面的任務(wù),要求我們發(fā)音符合普通話的語音規(guī)范。這對(duì)不同的人應(yīng)該有不同的要求。北京人或者北京話說得比較好的人,應(yīng)該盡量符合標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)北京人說的話并不一定都符合正音的標(biāo)準(zhǔn),還必須努力克服土音土調(diào)的影響。教師,特別是語文教師,不論基礎(chǔ)如何,都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。至于一般方言區(qū)的人學(xué)習(xí)普通話語音,則應(yīng)從實(shí)際出發(fā),一方面,不能要求自己一下子就說得很標(biāo)準(zhǔn),另一方面,也不能滿足于“差不多”,應(yīng)要求自己逐漸向標(biāo)準(zhǔn)靠攏?！钇胀ㄔ捤綔y(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行)一級(jí)甲等朗讀和自由交談時(shí),語音標(biāo)準(zhǔn),詞匯、語法正確無誤,語調(diào)自然,表達(dá)流暢。測(cè)試總失分率在3%以內(nèi)。乙等朗讀和自由交談時(shí),語音標(biāo)準(zhǔn),詞匯、語法正確無誤,語調(diào)自然,表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。測(cè)試總失分率在8%以內(nèi)。二級(jí)甲等朗讀和自由交談時(shí),聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)自然,表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時(shí)出現(xiàn)失誤。詞匯、語法極少有誤。測(cè)試總失分率在13%以內(nèi)。乙等朗讀和自由交談時(shí),個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn),聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、z-zh-j、送氣不送氣、-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等),失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測(cè)試總失分率在20%以內(nèi)。三級(jí)甲等朗讀和自由交談時(shí),聲韻母發(fā)音失誤較多,難點(diǎn)音超