第七單元《紅樓夢》回目研讀專題任務(wù)式公開課一等獎創(chuàng)新教案統(tǒng)編版高中語文必修下冊

第七單元《紅樓夢》回目研讀專題任務(wù)式公開課一等獎創(chuàng)新教案統(tǒng)編版高中語文必修下冊學(xué)習(xí)目標

1.通過朗讀《紅樓夢》回目文字，發(fā)現(xiàn)語言之美。

2.通過分析《紅樓夢》回目內(nèi)容，體會敘事之妙。

3.通過挖掘《紅樓夢》回目寓意，聆聽作者之音。

學(xué)習(xí)重點

通過分析回目內(nèi)容，挖掘回目寓意，深度鑒賞《紅樓夢》。

學(xué)習(xí)難點

通過賞讀回目的微言大義，明確《紅樓夢》回目的價值。

教學(xué)過程

一、教學(xué)導(dǎo)入

在《紅樓夢》的第一回中，有這樣一段話：后因曹雪芹于悼紅軒中披閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回，則題曰《金陵十二釵》。并題一絕云：滿紙荒唐言，一把辛酸淚!都云作者癡，誰解其中味！可見，曹雪芹“纂成目錄，分出章回"的目的，在于讓人們了解“其中味”。今天這節(jié)課我們就經(jīng)由回目走入紅樓世界，感受曹公的匠心。

二、課堂活動

任務(wù)一：初讀感知，發(fā)現(xiàn)語言之美

請同學(xué)們閱讀回目，從語言美的角度找到最喜歡的回目，與大家分享，并說明理由。

提示：從音韻、煉字、句式、修辭等角度進行簡單品賞。

點撥：

1.注重音韻：平仄、疊音、疊韻、雙聲……

《紅樓夢》回目中常通過重復(fù)使用相同的音節(jié)，增強了語言的節(jié)奏感和韻律美。如“情切切良宵花解語，意綿綿靜日玉生香"中的“情切切”和“意綿綿”，不僅富有音樂性，還深刻地表達了人物的情感狀態(tài)。

《紅樓夢》回目通過押韻的方式，讀起來更加悅耳動聽。如“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令”中的“三宣”，就屬于疊韻，有助于增強回目的音樂性和節(jié)奏感。

雙聲是指兩個字的聲母相同，《紅樓夢》在回目中也有巧妙的運用。如“蜂腰橋設(shè)言傳心事，瀟湘館春困發(fā)幽情”中的“瀟湘”，讀來就覺得格外動聽。

《紅樓夢》回目的語言很講究平仄變化，有意識地使語音平仄相諧，從而產(chǎn)生音韻之美。如“甄士隱夢幻識通靈，賈雨村風(fēng)塵懷閨秀”中的“夢幻"對“風(fēng)塵”，是“仄仄"對“平平”，給人以抑揚頓挫之感。

2.錘煉字詞：成語運用、戲名鑲嵌……

《紅樓夢》回目在煉字方面極為講究，力求用最簡潔、準確的詞語來概括和揭示本回的內(nèi)容。如“變生不測鳳姐潑醋"中的“潑”字，形象地描繪了王熙鳳醋意大發(fā)的場景，生動且準確地刻畫了她的性格特征?！按謇牙咽切趴陂_合，情哥哥偏尋根究底"中的“信口開合”和“尋根究底”，“投鼠忌器寶玉瞞贓，

判冤決獄平兒行權(quán)”（第61回）中的“投鼠忌器”，“人亡物在公子填詞，蛇影杯弓顰卿絕?！保ǖ?9回）中的“人亡物在"和“蛇影杯弓”都是成語，作者運用得恰到好處，但又絕非慘澹經(jīng)營，而是信手拈，來，從容自如，各得其所。其中，“信口開合"不用“河”而用“合”，更增強了語言的形象感和生動性，切合“村姥姥”的性格特征，使人讀來如見其景，如聞其聲。而“杯弓蛇影"改為“蛇影杯弓”則是為了與上句平仄相諧，更顯得靈活自然，新鮮別致。

3.講究句式：句式整齊、對仗工巧……

回目的形式通常為對仗句，要求上下兩句在字數(shù)、結(jié)構(gòu)、意義等方面相互對應(yīng)?！都t樓夢》的回目嚴格遵守這一規(guī)則，如“薄命女偏逢薄命郎，葫蘆僧亂判葫蘆案”，上下句對仗工整，形式美觀。“賈雨村夤緣復(fù)舊職，林黛玉拋父進京都”；“撕扇子作千金一笑，因麒麟伏白首雙星"林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮；“情切切良宵花解語，意綿綿靜日玉生香”。

4.善用辭格：比喻、借代、用典……

如“滴翠亭楊妃戲彩蝶，埋香冢飛燕泣殘紅"（第27回），其中“楊妃”和“飛燕"則分別用來比喻薛寶釵和林黛玉。釵黛二人都是極其美麗的少女，但如春蘭秋菊，各有特色，釵豐黛瘦，釵似唐代楊貴妃，黛似漢代趙飛燕，因此說這一對比喻是形象、貼切而傳神的，準確地捕捉到了釵黛二人各自的形體特征，的確能喚起讀者的種種美好的聯(lián)想。而如“探寶釵黛玉半含酸”比喻林黛玉的吃醋；借代是用與本體事物相關(guān)的事物來代替本體事物的修辭方式。

委婉語是一種用婉轉(zhuǎn)曲折的方式表達本意的修辭手法?！都t樓夢》回目中有時也會用到委婉語，例如“尷尬人難免尷尬事，鴛鴦女誓絕鴛鴦偶”，以“尷尬人”“尷尬事"委婉地表達了人物所處的困境和無奈的心情，避免了直接表述的生硬和直白。

書中引用了許多歷史人物和事件作為典故。如第63回“壽怡紅群芳開夜宴，死金丹獨艷理親喪”，其中“死金丹"暗指歷史上某些因服用丹藥而亡的事件，暗示了賈敬之死的荒誕與悲劇性。

另外，“情切切良宵花解語”中的“花解語"就是用典，并且運用得十分出色。王仁?！堕_元天寶遺事》記述唐玄宗時，太液池有數(shù)千枝白蓮花盛開，皇帝與貴戚共賞，指著楊貴妃而對左右說：“爭如我解語花?！焙髞砣藗兂Ｓ靡员扔髅廊?。在小說的回目中，特指花襲人?；ㄒu人的名字是寶玉給起的，姓花名襲人，來自陸游詩句“花氣襲人知驟暖”，本身就是很有情趣的，再運用了“花解語”的典故，就顯得更富藝術(shù)特色，很值得人去玩味。

再如，“薛文龍悔娶河?xùn)|獅，賈迎春誤嫁中山狼"（第79回），“河?xùn)|獅”和“中山狼"都是在用典。

任務(wù)二：探究回目、內(nèi)容關(guān)系

一般而言，回目標題作為章回主要內(nèi)容的概括，原則上也就意味著正文敘述的重點與回目內(nèi)容的一致。內(nèi)容中的主要人物、事件、景、物在回目中得到體現(xiàn)。

（一）思考探究：雙對句回目中上下句之間的關(guān)系及本回中內(nèi)容之間的關(guān)系。

點撥：

1.回目是對本回內(nèi)容高度凝練的概括，如“林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮詞”，僅十個字就涵蓋了本章回的主要情節(jié)。

2.雙對句回目在中國古典小說回目中占絕對的優(yōu)勢，故其句式的對仗也帶來了敘事的對稱。

如《賈元春才選鳳藻宮秦鯨卿夭逝黃泉路》中，兩個故事是對照關(guān)系。“薄命女偏逢薄命郎，葫蘆僧亂判葫蘆案"中兩個事件是因果關(guān)系。

3.在《紅樓夢》中，有些回目與正文敘事卻并“不對稱”。

（二）探究回目與正文敘事“不對稱"的情況

閱讀第二回《賈夫人仙逝揚州城冷子興演說榮國府》以及第十四回《林如海靈返蘇州郡賈寶玉路謁北靜王》，思考：在正文中為何略寫前半回目的內(nèi)容？

參考：

繁簡互異，有效補充。

林如海與賈夫人作為林黛玉的父母，并非小說的主要人物，但賈夫人的“仙逝”是促成林黛玉進入賈府的先決條件，林如海的去世是導(dǎo)致林黛玉長住賈府的關(guān)鍵原因，而父母早亡又是形成林黛玉多愁善感性格的原因之一。沒有這兩點，林黛玉在賈府的生活就失去了依據(jù)。雖然“從回目和內(nèi)容的關(guān)系上考慮，這顯然有失協(xié)調(diào)”，但形式畢竟是為內(nèi)容服務(wù)的，故脂硯齋在第二回評曰：“正為黛玉也，故一筆帶過，恐閑文有妨正筆。”

（三）探究回目之間的呼應(yīng)關(guān)系

1.同樣是《紅樓夢》中的次要人物，劉姥姥出現(xiàn)了幾次呢？請同學(xué)們閱讀回目，找到相關(guān)章回。劉姥姥實際上是三進榮國府，按道理第六回是“一進”，下面兩回就應(yīng)該是“二進”“三進”，為何只在第六回的回目中用了“一進”？請同學(xué)們思考“一"這一數(shù)字背后的言外之意。

參考：

矚目全局，寫此注彼。

①

第六回《賈寶玉初試云雨情劉姥姥一進榮國府》

第三十九回《村姥姥是信口開河情哥哥偏尋根究底》

第一百十三回《懺宿冤鳳姐托村嫗釋舊憾情婢感癡郎》

②第六回回目以伏應(yīng)方式，與三十九回、四十回、一百十三回等章回的回目形成參差錯落、若斷實續(xù)的呼應(yīng)關(guān)系。作者的眼光已越過“此時”而放眼鳳姐母女與劉姥姥的命運糾葛。作者雖然在回目中回避了二三之類的數(shù)字，避免了單調(diào)雷同的表述，但并沒有回避“村姥姥"、“村嫗”這些劉姥姥的“別名"。這說明作者在有意淡化傳奇體小說依靠數(shù)字結(jié)撰情節(jié)的故事效應(yīng)，從而使得回目由單一的形式要素，向著更加磅礴的敘事機制邁進，用劉姥姥三進賈府的所見所聞所感來呈現(xiàn)賈府由盛而衰的沒落歷程，劉姥姥由“打秋風(fēng)”討錢度日到用計解救巧姐，見證了賈府的榮辱興衰，不禁讓人唏噓，作者以人物貫穿其中，穿針引線，最終還是回到“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈"的結(jié)局，足見其匠心獨具。

2.分析下面回目與其他章回之間的關(guān)系

章回與章回之間的回目轉(zhuǎn)換往往自然流暢，能夠很好地銜接前后情節(jié)。

《撕扇子作千金一笑，因麒麟伏白首雙星》《游幻境指迷十二釵，飲仙醪曲演紅樓夢》

參考：回目往往不直接點明情節(jié)的發(fā)展，而是通過隱喻、暗示等方式，讓讀者去猜測和體會。例如“撕扇子作千金一笑，因麒麟伏白首雙星”，其中的“伏"字暗示了后文中的重要情節(jié)，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。有些回目不僅概括了本章回的內(nèi)容，還蘊含了更深層的寓意或暗示。如“游幻境指迷十二釵，飲仙醪曲演紅樓夢”，既描述了寶玉夢游太虛幻境的經(jīng)歷，又暗示了書中人物的命運走向。

小結(jié)

綜觀回目在《紅樓夢》整體敘事中的運用，可以發(fā)現(xiàn)：它既是對正文信息的提綱挈領(lǐng)式濃縮，也是對正文內(nèi)容的有機延伸與補充；既是孤懸于正文領(lǐng)域的“海外小島”，又以敘事單元的方式，分解、對應(yīng)、牽動、調(diào)整、完善著小說的結(jié)構(gòu)與布局。凡此種種，都使得《紅樓夢》的回目敘事，呈現(xiàn)出完全不同于以往任何一部章回小說的滲透、包容、合一的靈動姿態(tài)。

任務(wù)三：比讀品味，聆聽作者之音

“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常?！弊鳛橹袊糯禄匦≌f的藝術(shù)高峰，《紅樓夢》的回目設(shè)計精妙絕倫。俞平伯盛贊：“筆墨寥寥每含深意，其暗示讀者正如畫龍點睛破壁飛去，豈僅綜括事實已耶。"讓我們再次細讀回目，探究其中深意。

活動1：從一字評看作者寄寓的情感

“一字評”是回目比較獨特的一種形式，以往章回小說中有零星出現(xiàn)。如《三國演義》中“猛張飛智取瓦口隘老黃忠計奪天蕩山”，形容張飛用一“猛”，恰如其分概括了張飛的突出性格，一字傳神。而在《紅樓夢》中大量運用“一字評"的表述方式，對人物進行評價，表明作者對書中人物的看法和態(tài)度。通過下面的問題進行體會。

1.第六十二回《憨湘云醉眠芍藥裀呆香菱情解石榴裙》與第四十七回《呆霸王調(diào)情遭苦打冷郎君懼禍走他鄉(xiāng)》都用了一個“呆”字，但含義是相同的嗎？

2.閱讀《紅樓夢》第五十六回的內(nèi)容，補充回目中缺少的字《敏探春興利除宿弊寶釵小惠全大體》（時？識？賢？）

參考答案：

1.一為褒，一為貶。

香菱之“呆”，“呆”在她一片赤誠、不諳世故。香菱自小被拐走，沒有母親的教導(dǎo)，不太注意世俗禮節(jié)。拐子拐走她后，教她琴、棋、書、畫和服侍人的本事，教她討好人，卻沒有教她禮數(shù)規(guī)矩。她的“呆"與小時候悲慘的經(jīng)歷有關(guān)。她心地單純，與人為善，不通人情世故，所以顯得“呆”。而薛蟠則不同，他對柳湘蓮產(chǎn)生不切實際的幻想，完全感覺不到柳湘蓮對他的厭惡，百般討好，最終落得個挨打的下場，回目中的“呆"是愚蠢的意思。

2.所謂“時”寶釵，合于時宜，想人之所想，急人之所急。辦事滴水不漏，恰到好處，處世隨時適世，隨分從時。與人交往隨性，不端不裝，不盛氣凌人，不頤指氣使，不矯揉造作。說她守拙其實是骨子里的精明智慧，所以甚得人心?！皶r"的奧秘還在于看似站在別人的立場考慮問題，但也不與自己的利益有沖突，達到真正的雙贏。

小結(jié)

回目“一字評”是作者寫作標題時對人物的自我設(shè)定，一定是字斟句酌，極為用心，深意存焉，這一人物評價是對相應(yīng)情節(jié)中表現(xiàn)的高度概括，也是對人物終其一生的“蓋棺論定”，這個字必然是人物的核心性格，也涌動著作者的情感。在《紅樓夢》整本書閱讀過程中，要時刻關(guān)注這一回目現(xiàn)象，加以整理。

活動2.品雙構(gòu)對比，感喟人生

請同學(xué)們根據(jù)回目的文字，推測章節(jié)內(nèi)容，并總結(jié)它們的共同點。

第十六回《賈元春才選鳳藻宮秦鯨卿夭逝黃泉路》

第二十七回《滴翠亭楊妃戲彩蝶埋香冢飛燕泣殘紅》

第六十三回《壽怡紅群芳開夜宴死金丹獨艷理親喪》

第九十七回《林黛玉焚稿斷癡情薛寶釵出閨成大禮》

參考答案：

第十六回《賈元春才選鳳藻宮秦鯨卿夭逝黃泉路》，回目對應(yīng)著小說的情節(jié)，一是元春晉升貴妃，飛黃騰達；一是秦鐘英年早逝，凄凄慘慘。寶玉作為當(dāng)事人，一為至親姐姐，一為結(jié)義兄弟，一榮一枯，兩相對照，倍感驚心。一定程度上體現(xiàn)了“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的哲學(xué)思想，看似無意，實是作者有意為之。第九十七回《林黛玉焚稿斷癡情薛寶釵出閨成大禮》，一樣是悲喜交加，五味雜陳，反映了作者對人生深刻的觀照和思考。正如學(xué)者指出：“小說中回目設(shè)計這一敘事命名往往被訴諸對比和反襯，在回目中通過對比性的設(shè)計道出其中的微言大義?！?/p>

一歡之后必有一悲相隨而來，即使在偌大的喜事面前曹雪芹也不忘交織進悲凄的因素。《紅樓夢》的悲劇性貫穿于小說的字里行間，源于曹雪芹深沉的悲劇意識。曹雪芹行文時沒有一刻忘記大局，能始終保持著清醒的頭腦，《紅樓夢》和《史記》一樣都是作者的發(fā)憤之作，曹雪芹一生積壓的悲憤都吐露在了這本著作當(dāng)中。他的狀況與當(dāng)時的司馬遷一樣，理想都不能得到社會的認可，他抱著極度的憤懣之情揭露了那個社會的弊病，但又找不到療