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第6單元碳和碳的氧化物期末復(fù)習(xí)一、選擇題。1、下列事實(shí)中不是體現(xiàn)單質(zhì)碳的穩(wěn)定性的是()A.書(shū)寫(xiě)檔案材料必須使用碳素墨水B.鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳C.木頭電線桿在埋入地下前將表面稍微烤焦D.制糖工業(yè)中用活性炭脫色2、我國(guó)古代某些畫(huà)家、書(shū)法家用墨(用炭黑等制成)繪制或書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠保存至今而不變色的原因是()A.碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 B.炭黑具有很強(qiáng)的吸附能力 C.部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì) D.碳單質(zhì)不溶于水3、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢(qián)逸泰教授以CCl4和金屬鈉為原料,在特定條件下制造出鈉米級(jí)金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界最權(quán)威的《科學(xué)》雜志上,立即被科學(xué)家們高度評(píng)價(jià)為“稻草變黃金”。下列說(shuō)法中不正確的是()A.金剛石屬于非金屬單質(zhì) B.制造金剛石過(guò)程中碳元素的化合價(jià)沒(méi)有改變 C.CCl4是一種化合物 D.制造金剛石的變化屬于化學(xué)變化4、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),一定不會(huì)用到的儀器是()A.長(zhǎng)頸漏斗B.集氣瓶C.酒精燈 D.橡膠塞5、要鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是()A.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶?jī)?nèi) B.分別通入澄清石灰水中C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶?jī)?nèi) D.測(cè)定和比較三種氣體的密度6、有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是()A.二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同,是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌珺.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,是因?yàn)槎趸硷@酸性C.一氧化碳可用于滅火,是因?yàn)橐谎趸疾恢С秩紵鼶.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,是因?yàn)橐谎趸季哂羞€原性7、對(duì)大氣都有嚴(yán)重污染的一組有害氣體是()A.一氧化碳、二氧化碳、氧氣B.二氧化碳、氦氣、二氧化硫C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D.氧氣、一氧化碳、二氧化硫8、以下幾種氣體只能用排水法收集的是()A.COB.CO2C.H2D.O29、氧循環(huán)和碳循環(huán)是自然界存在的重要循環(huán),下列說(shuō)法正確的是()A.每個(gè)人都在參與碳循環(huán),但是不參與氧循環(huán)B.氧氣只有通過(guò)燃燒才能參與碳循環(huán)C.碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定D.綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加10、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下步驟:①連接好裝置;②向試管中小心放入幾小塊石灰石;③向試管中小心注入適量稀鹽酸;④檢查裝置的氣密性;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃著的木條檢驗(yàn)是否收集滿二氧化碳。以上操作按由先至后的順序排列正確的是()A.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥ C.①③②④⑤⑥ D.③①②④⑤⑥11、下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是()A.C與CO2反應(yīng)放出熱量B.CO和CO2都具有還原性C.金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)有很大差異的原因是原子排列方式不同D.金剛石是世界上最硬的物質(zhì)12、下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.分類觀:冰水混合物、干冰都屬于純凈物B.守恒觀:10g氫氣與10g氧氣充分反應(yīng)后,一定生成20g水C.轉(zhuǎn)化觀:CO和CO2在一定條件下,可以相互轉(zhuǎn)化D.結(jié)構(gòu)觀:金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)差異大,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?3、石墨烯可用機(jī)械剝離法從石墨中剝離制得。它是由碳原子構(gòu)成的只有一層原子厚度的二維晶體(如圖),圖中每一個(gè)小球代表一個(gè)碳原子。它是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強(qiáng)度最大、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的一種新型納米材料。科學(xué)家甚至預(yù)言石墨烯將“徹底改變21世紀(jì)”。關(guān)于石墨烯,下列說(shuō)法不正確的是()A.石墨烯和金剛石都由碳元素組成 B.石墨烯的導(dǎo)電性比銀強(qiáng) C.石墨烯中每個(gè)碳原子為三個(gè)六元環(huán)共用 D.從石墨中剝離出石墨烯屬于物理變化14、如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入 B.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②C.實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導(dǎo)管c進(jìn)入 D.實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時(shí)存放15、習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇“達(dá)奧斯議程”對(duì)話會(huì)上發(fā)表特別劑致辭,向世界莊嚴(yán)承諾中國(guó)力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)蜂”,2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.氣候變暖是全人類面臨的全球性問(wèn)題B.所謂“低碳”就是較低的碳單質(zhì)排放C.大力開(kāi)發(fā)清潔能源有利實(shí)現(xiàn)“碳中和”D.循環(huán)利用CO2制造合成燃料、肥料等物質(zhì)16、下列圖示分別為二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取、干燥、收集、驗(yàn)滿的操作(已知:濃硫酸具有吸水性),其中正確的是()A. B. C. D.二、填空題。17、生產(chǎn)人造金剛石所用的原料是石墨,這個(gè)轉(zhuǎn)化需要高溫高壓和催化劑,請(qǐng)同學(xué)們回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)請(qǐng)寫(xiě)出金剛石的一個(gè)用途:。(2)金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異,原因是不同。(3)用石墨來(lái)制金剛石,所發(fā)生的變化屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。18、如圖所示的裝置有多種用途,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)若用排空氣法收集CO2,則CO2氣體應(yīng)從裝置的______端通入(填“a”或“b”,下同);(2)若用排空氣法收集H2,則H2應(yīng)從裝置的______端通入;(3)若用排水法收集O2,先將瓶?jī)?nèi)裝滿水,然后O2從______端通入;(4)若用水將裝置中的O2排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),水應(yīng)從______端流入。19、(1)CO具有還原性,寫(xiě)出其在工業(yè)上的一種具體用途:__________________。(2)CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化,CO2在高溫下與_______反應(yīng)生成CO。(3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是________________。20、有下列制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟,正確的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)開(kāi)_______。①向大試管中倒入稀鹽酸.②檢查裝置的氣密性.③向大試管中加入石灰石.④檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿.⑤將收滿二氧化碳的集氣瓶蓋上毛玻璃片正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.⑥收集二氧化碳.21、完成對(duì)人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究。(1)呼出的氣體使澄清石灰水出現(xiàn)的渾濁多,證明呼出的氣體比空氣中的:。(2)呼出的氣體使燃著的木條,燃著的木條在空氣中能夠,證明空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量。(3)久置不用的深井、久未開(kāi)啟的菜窖底部都存在著二氧化碳,由于它不能供給呼吸,人如果長(zhǎng)期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會(huì)窒息而死,因此,人們?cè)谶M(jìn)入這些地方之前會(huì)進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn),原因是;如果燈火熄滅或燃燒不旺,說(shuō)明了二氧化碳含量。22、試根據(jù)組成或結(jié)構(gòu)的不同,分析下列各組中物質(zhì)(或粒子)性質(zhì)不同的原因。金剛石和石墨:;23、小明和他的伙伴們對(duì)科學(xué)探究抱有濃厚興趣,下面是他們的一項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)。【研究課題】啤酒瓶打開(kāi)后逸出氣體的主要成分是什么?【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】用集氣瓶收集2瓶從剛打開(kāi)的啤酒瓶中逸出的氣體?!緦?shí)驗(yàn)步驟】(1)將帶火星的小木條伸入集氣瓶中,觀察到木條未復(fù)燃,則說(shuō)明該氣體的主要成分不是______________。(2)向另一瓶氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩,若______________________,則可證明該氣體中一定含有較多的二氧化碳?xì)怏w。三、實(shí)驗(yàn)題。24、某校興趣小組進(jìn)行了“二氧化碳制備及其性質(zhì)探究”的實(shí)驗(yàn).試根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)填空或簡(jiǎn)答。(1)甲同學(xué)向分別盛有白色碳酸鈉粉末、石灰石顆粒的兩支試管內(nèi)加入適量稀鹽酸,仔細(xì)觀察、思考并記錄如下:①盛白色粉末的試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平靜的無(wú)色溶液。②固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡,固體顆粒漸漸變小。③反應(yīng)過(guò)程中,用手握住盛白色粉末的試管底部,感覺(jué)微熱。④反應(yīng)過(guò)程中,用手握住盛固體顆粒的試管底部,無(wú)明顯發(fā)熱感。⑤碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),能迅速產(chǎn)生CO⑥石灰石與鹽酸反應(yīng),能持續(xù)、穩(wěn)定地產(chǎn)生CO你認(rèn)為甲同學(xué)的上述記錄中,屬于描述現(xiàn)象的是________,屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是________(填序號(hào))。(2)乙同學(xué)取兩支小試管,分別倒入約QUOTE3mL3mL蒸餾水,然后向其中一支試管內(nèi)的蒸餾水中通入一會(huì)兒CO2,再分別向兩支試管內(nèi)各滴入相同滴數(shù)的紫色石蕊試液,觀察兩支試管內(nèi)溶液顏色的變化.你認(rèn)為乙同學(xué)在觀察溶液顏色變化過(guò)程中,還需要的操作是________;其中另一支試管內(nèi)不通入二氧化碳的目的是________。(3)丙同學(xué)向盛有澄清石灰水的試管內(nèi)持續(xù)通入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)溶液先變渾濁后逐漸變澄清;向另一支盛放含酚酞的氫氧化鈉稀溶液的試管中持續(xù)通入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)溶液由紅色逐漸變淺直至無(wú)色。根據(jù)丙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再結(jié)合“碳燃燒時(shí),若氧氣不足生成一氧化碳,而氧氣充足生成二氧化碳”的事實(shí),你能得出的結(jié)論是________。四、計(jì)算題。25、化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取40g碳和氧化銅的粉末在高溫條件下加熱一段時(shí)間后,稱得剩余固體混合物的質(zhì)量為31.2g,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)列出求解參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量(x)的比例式。(3)反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量為。(4)若碳完全反應(yīng)了,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。答案一、選擇題。1、【答案】D2、【答案】A3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】C6、【答案】D7、【答案】C8、【答案】A9、【答案】C10、【答案】B11、【答案】C12、【答案】B13、【答案】D14、【答案】A15、【答案】B16、【答案】C二、填空題。17、【答案】(1)切割大理石;(2)碳原子的排列方式;(3)化學(xué);18、【答案】b
a
a
b19、【答案】(1)冶煉金屬(或煉鐵或作燃料)
(2)碳(或炭黑或焦炭)
(3)CO2與H2O反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊溶液變紅20、【答案】②③①⑥④⑤21、【答案】(1)二氧化碳含量更高(2)很快熄滅燃燒多(3)二氧化碳不支持燃燒也不燃燒較高22、【答案】(1)氧氣
(2)澄清石灰水變渾濁三、實(shí)驗(yàn)題。24
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