浙江省杭州2012年中考科學(xué)模擬試題2-浙教版

PAGEPAGE1用心愛心專心2012年中考模擬試卷科學(xué)卷1.本試卷滿分180分，考試時間120分鐘。2.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1；O－16；Cl－35.5；Ca－40；Cu－643.本卷g一律取10牛/千克。一、選擇題（每小題4分，共24分。每小題只有一個選項是正確的）1．一些物質(zhì)暴露在空氣中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并伴隨顏色變化。下列現(xiàn)象在中，因為空氣中二氧化碳引起顏色變化的是（）A．切開的蘋果變成咖啡色B．紫色石蕊試液變成紅色C．銀白色的鐵釘變成紅棕色D．白色硫酸銅粉末變成藍色2、(改編)科學(xué)知識中有很多的“相等”。下列敘述正確的是（）A．原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等B．同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等C．化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等D．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等3、(改編)幾乎每個國家都建立種子庫。種子樣本被保存在﹣18℃種子安全保存千年之久；低溫干燥環(huán)境之所以讓種子長期保存，其主要原因是（）A．種子呼吸作用被減弱了B．種子中酶的活性被加強C．種子的無氧呼吸作用被加強了D．種子的蒸騰作用被減弱了4、(改編)下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（）A．如果把湘湖看成一個生態(tài)系統(tǒng)，則湘湖里的所有的青魚構(gòu)成一個種群B．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)C．如果把植物園看成一個生態(tài)系統(tǒng)，那么，植物園里所有的動物和植物構(gòu)成生物群落D．在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物由于能夠制造有機物而被稱為生產(chǎn)者5、如下圖所示,在下列有關(guān)電與磁實驗的裝置圖中，能應(yīng)用于電動機的原理的是（）6、甲、乙兩個身高相同的人抬著一個木箱沿斜坡上山，木箱的懸點恰好在抬杠的中央。如圖所示，則甲、乙兩人所用的力F甲與F乙的關(guān)系是（）A．F甲=F乙B．F甲>F乙C．F甲<F乙D．已知條件不足，所以無法判斷二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個選項符合題意）7、((改編)人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。Al(OH)3是一種較常見的阻燃劑，在220℃A．Al(OH)3分解吸熱能降低可燃物的著火點B.Al(OH)3分解吸熱能降低可燃物的溫度C.Al(OH)3分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕D.Mg(OH)2較易分解，也可作阻燃劑8、下圖是司機看見紅燈停車的反射示意圖，分析正確的是()A．該反射是簡單的反射B．效應(yīng)器是眼球C．感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器構(gòu)成了完整的反射弧D．感受器是眼球9．(原創(chuàng))下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，正確的是()A．若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)實際流向應(yīng)是順時針的轉(zhuǎn)動B．觀察微小結(jié)構(gòu)時，應(yīng)先使用低倍鏡，再使用高倍鏡C．調(diào)節(jié)反光鏡對光，光線較強時用凹面鏡，光線較弱時用平面鏡D．為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡物10．(改編)20OC，向lOOg澄清的飽和石灰水中加入5.6g生石灰，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來的溫度。下列敘述中正確的是(A．沉淀物的質(zhì)量為5.6gC．飽和石灰水的質(zhì)量大于100gD．飽和石灰水的質(zhì)量小于10011、(改編)下列現(xiàn)象是由地球公轉(zhuǎn)運動而引起的是（）A、東邊日出西邊日落B、夏天較熱冬天較冷C、初一新月十五滿月D、太陽黑子時多時少12、如圖所示，B、C是體積均為10cm3的B浸沒在水中時，木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運動。若用鋁塊D替換C，使A在桌面上向右勻速運動，則D的質(zhì)量應(yīng)為（＝2.7g/cm3，鋁塊B水與B之間的摩擦以及滑輪處的摩擦均忽略不計）()A．17gB．10gC．7g13、(改編)教室里用投影儀放映課件時，銀幕上出現(xiàn)正常畫面，若有一只小蟲正好落在投影儀的鏡頭上，此時對畫面的影響是（）A．畫面會缺少一部分B．畫面只是稍微變暗了一些C．畫面上會出現(xiàn)該小蟲清晰的像D．畫面上出現(xiàn)該小蟲的像，但不清晰14、由于環(huán)境污染的日趨嚴(yán)重，頻繁發(fā)生在浙江沿海的赤潮，人們還記憶猶新；與此相反，在同樣緯度的太平洋中心區(qū)域，藻類等浮游植物卻十分稀少，被喻為太平洋中的“戈壁、荒漠”。造成這種差異的主要原因是（）A．光照強弱不同B．水溫高低不同C．海水含鹽量不同D．氮、磷等元素的含量不同15、小明同學(xué)向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條后，繪制了如下表示其變化過程的坐標(biāo)曲線圖，其中不正確的是（）16．在夏季傍晚時用戶家中的燈泡常常會變暗，（設(shè)干路電流為Ｉ，總電阻為R，導(dǎo)線電壓為Ｕ1，燈泡兩端的電壓為Ｕ2，消耗的功率為Ｐ），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：傍晚用電器增多，使（）A．R變大，Ｉ不變；Ｕ1變小，Ｕ2變小，Ｐ變小，B．R變小，Ｉ變大，Ｕ1變小，Ｕ2變大，Ｐ變大，C．R變小，Ｉ變大，Ｕ1變大，Ｕ2變小，Ｐ變小，D．R變大，Ｉ變大；Ｕ1變小，Ｕ2變大，Ｐ變大，17、如圖所示，繩子的一端固定，另一端繞過一個重為G的油桶，在繩子的自由端用大小不變的水平拉力F，使油桶沿水平地面勻速滾動了一段距離S，在此過程中拉力F所做的功為（）A．FSB．GSC．2FSD．（G+F）S18、XYZAH2N2水BHClCO2石灰水CCO2O2燒堿溶液DHClO2硝酸銀溶液甲甲乙．用右圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計。則()A．手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙B．手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙D．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙20、(改編)如圖所示，燒杯內(nèi)裝有60℃的硝酸鉀飽和溶液，一物塊A正好懸浮在溶液中，當(dāng)溶液的溫度降至20℃的過程中，物塊A將通入氣體的量pH通入氣體的量pH7021、(改編)下列溶液通入氣體后與右圖中的曲線變化相符的是（）A．氯化鉀溶液中不斷通入氯化氫氣體B．氫氧化鈉溶液中不斷通入二氧化碳?xì)怏wC．鹽酸中不斷通入氨氣D．碳酸鈉溶液中不斷通入氯化氫氣體22、(改編)將硫酸氫鈉溶液滴入盛有鋅粒的試管中，可以觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2NaHSO4=ZnSO4+Na2SO4+H2↑，某同學(xué)就該實驗的現(xiàn)象及反應(yīng)化學(xué)方程式，得出以下結(jié)論，其中正確的是（）A、單質(zhì)跟化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B、硫酸氫鈉電離時產(chǎn)生的陽離子含氫離子，故硫酸氫鈉溶液呈酸性C、上述反應(yīng)中，金屬鋅變成鋅離子進入溶液，實際上是金屬得到了電子D、硫酸氫鈉與金屬鋅反應(yīng)后的產(chǎn)物是鹽和氫氣，符合酸的共性，硫酸氫鈉屬于酸類三、填空題（本大題共30分）23、(改編)(6分)某科學(xué)研究小組選取了湖泊中4種不同的生物，并對其消化道內(nèi)食物組成進行了分析，結(jié)果記錄如下：生物種類消化道內(nèi)食物組成魚（甲）魚（乙）小球藻/魚（乙）水蚤水蚤小球藻（1）該湖泊中所有的生物構(gòu)成了一個▲。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，水蚤屬于▲。（2）根據(jù)上表提供的信息，寫出相應(yīng)的食物鏈▲。24.（6分）隨著生活水平的日益提高，人們對餐桌上食品的安全問題逐漸擔(dān)憂起來。繼三聚氰胺奶粉事件之后，瘦肉精、牛肉膏等食品安全問題又一次引起了人們的高度關(guān)注。瘦肉精能促進豬的骨骼肌(瘦肉)蛋白質(zhì)合成和減少脂肪沉積，明顯增加瘦肉率。人體對“瘦肉精”十分敏感，食用后會出現(xiàn)頭暈、惡心、手腳顫抖等癥狀。它還能降低人體血紅蛋白的攜氧能力，特別對心臟病、高血壓患者危害更大，長期食用則可能導(dǎo)致慢性中毒。請分析回答:（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞必不可少的成分，在消化道內(nèi)蛋白質(zhì)最終被消化成▲，它們能被小腸絨毛吸收進入到絨毛的毛細(xì)血管。（2）瘦肉精被小腸絨毛吸收后，首先被運輸?shù)礁闻K進行分解，不能分解的有毒物質(zhì)至少要經(jīng)過心臟▲次才能到達人體的肌肉組織。（3）如果瘦肉精在肝臟能被分解成含氮廢物，則該廢物在下列部位中含量最少的是▲。A、出球小動脈B、厡尿C、腎靜脈D、腎小管25、(改編)(4分)(1)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀。為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個反應(yīng)方程式：CaCl2+NaHCO3==CaCO3↓+NaCl+HClCaCl2+2NaHCO3==CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O你認(rèn)為哪一個反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡述理由?！＃?）已知某無色溶液中，可能含有H+、Mg2+K+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-等八種離子中的幾種，取該溶液少許，滴入幾滴石蕊試液，石蕊試液變藍，則原溶液中大量存在的離子可能是▲。26.（6分）在20亳升的氫氧化鈉稀溶液中加幾滴紫色石蕊試液，隨后逐漸加入少量稀鹽酸，每加一次就測量一次通過的電流。如圖是由測量中得到所加稀鹽酸的體積和通過的電流的關(guān)系圖線：（1）在圖線的P點和Q點紫色石蕊試液各呈現(xiàn)什么顏色？P___▲____，Q___▲___。（2）正好中和時加入鹽酸的量是___▲___毫升。27、(4分)科學(xué)研究表明：空氣對運動物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下落的過程中，其運動情況是先做▲運動，后做▲運動．(選填“加速”、“減速”或“勻速”)28、(改編)(4分）近三年我國西南連續(xù)大旱，期間政府在抗旱的同時仍十分關(guān)注國家重點保護動物的生存狀況。森林法警在林間的水平沙地上觀察到了一只成年野牛站立時留下的腳印，為了確切了解其身體狀況，制作了腳印石蠟?zāi)Ｐ?。若石蠟密度為ρ蠟?．9×103kg／m3，經(jīng)測量，這只野牛一只腳的石蠟?zāi)Ｐ偷钠骄穸葹?cm，質(zhì)量為450g，四只腳腳印基本相同；對該沙地進行抗壓實驗，發(fā)現(xiàn)使沙地達到相同深度時的壓強為2×105帕。那么這頭野牛在水平地上站立時對沙地的壓力為▲N，這頭野牛的質(zhì)量為▲四、實驗、簡答題（本大題共40分）29．(改編)（6分）手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒。手足口病主要是通過人群間的密切接觸進行傳播的，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣飛沫傳播。普通人對引起手足口病的腸道病毒普遍易感，受感后可獲得免疫力。為了防止疾病流行，杭州市疾控中心提出以下預(yù)防措施（選摘）：①托幼機構(gòu)做好晨間體檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離治療；②被污染的日用品及食具等應(yīng)消毒，患兒糞便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置陽光下暴曬，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣；③做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入；（1）從控制傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看，上述▲屬于切斷傳播途徑(用編號回答)；（2）如圖表示將抗原注射體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線▲；若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線▲。30．（8分）某化學(xué)活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時，用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會兒就熄滅了。它為什么會熄滅呢？每個人都提出了不同的猜想。［猜想］：小童猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；小鑫猜想：蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅；小南猜想：小童和小鑫都只看到了問題的一個方面，他認(rèn)為小童和小鑫都有道理；［實驗設(shè)計］大家激烈地討論，很難達成一致。于是，小龍設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置，并進行實驗來驗證自己的猜想。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論（1）取一小塊白磷（著火點為40℃燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了。白磷燃燒需滿足的條件：（1）溫度達到著火點；（2）_______。小龍的猜想是正確的。（2）待冷卻后，打開分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量水，立即關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象。鋁盒中的白磷燃燒，放出熱量的同時產(chǎn)生了__________。（1）根據(jù)上述實驗，你認(rèn)為蠟燭熄滅的原因是：▲。（2）實驗反思①白磷燃燒需滿足的條件a、溫度達到著火點；b、▲；鋁箔中的白磷燃燒，放出熱量的同時產(chǎn)生了▲。②在該實驗中，生石灰的主要作用是___▲_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__▲____。③實驗結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中含有哪些成分？▲（寫三種即可）31．(改編)(8分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究。請你參與探究并回答下列問題。⑴完成下表：氣體藥品裝置組合反應(yīng)的化學(xué)方程式氧氣高錳酸鉀▲▲氫氣▲A、C▲二氧化碳(干燥)大理石和稀鹽酸▲▲⑵常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2==2NO2)。為了收集純凈的NO氣體，利用右圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將▲(填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時，應(yīng)先在Ⅰ中▲。32、（8分）在“測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2．5V。⑴電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為電路連接中存在的錯誤是▲。⑵改正電路后，他將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中。小燈泡正常發(fā)光時的電阻為▲Ω(保留一位小數(shù))。實驗次數(shù)1234電壓U/V1.01.52.02.5電流I/A0.200.220.260.30電阻R/Ω5.06.87.7(3)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，四次測量得到燈絲的電阻值變化很大，這說明▲。(4)小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請你利用現(xiàn)有器材電壓未知的電源(且電源電壓不變)、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干)，幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。33、(改編)(10分)植物幼苗在生長時，要進行呼吸作用。請用簡單方法來測量菜豆幼苗有氧呼吸強度的大小(以單位時間內(nèi)的耗氧量表示)。實驗材料：帶塞的玻璃鐘罩，大、小燒杯，10%NaOH溶液，帶刻度的玻璃導(dǎo)管、清水、微型盆栽菜豆幼苗。

本實驗可用如右圖裝置，但該裝置中還缺少某個必要的組成部分，利用所給的器具和試劑，則添加該組成部分的操作是▲。增加該組成部分的目的是：

▲

。

②本實驗進行的原理是：幼苗在黑暗中只進行呼吸作用，呼吸作用消耗容器中的氧氣并釋放出二氧化碳，而二氧化碳又被容器中的堿液所吸收，致使容器中的氣壓減少，使玻璃管內(nèi)水柱上升。

③實驗步驟：

Ⅰ．取兩個上述裝置，編號為甲、乙。對所用的盆栽菜豆幼苗，甲中放置正常生長的菜豆幼苗，乙中放置▲。連接好玻璃導(dǎo)管后，調(diào)節(jié)水柱高度，使兩裝置一樣高。

Ⅱ．▲，并開始計時。

Ⅲ．一段時間后，測量水柱上升高度

，根據(jù)實驗結(jié)果測算出幼苗在這段時間內(nèi)的呼吸強度。

④本實驗設(shè)計對照組的目的是：▲。

五、分析、計算題（本大題共38分）34⑴（8分）風(fēng)力發(fā)電，是利用風(fēng)能這一可再生清潔能源來發(fā)電。由于沒有燃料問題，也不會產(chǎn)生輻射或空氣污染，符合“節(jié)能減排、低碳生活”的理念而正在世界形成熱潮。如圖是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)室外的一臺風(fēng)力發(fā)電機的照片。下表給出了在不同風(fēng)速下該地區(qū)風(fēng)力發(fā)電機組輸出的電功率。風(fēng)速/（m.s-1）369121518……輸出電功率/kW20160540128025004320……①當(dāng)風(fēng)速為6m/s時，風(fēng)力發(fā)電機組工作1h所產(chǎn)生的電能是多少度？②當(dāng)風(fēng)速為15m/s時，風(fēng)車組1h獲得的風(fēng)能為2.5×104kW·h，則此時該風(fēng)力發(fā)電機組的發(fā)電效率是多少？③由表中數(shù)據(jù)進行分析，可以發(fā)現(xiàn)該風(fēng)力發(fā)電機組所輸出的電功率與風(fēng)速有什么關(guān)系？35．(改編)（5分）給你足夠的水，一只量筒，你將怎樣測定一小瓷酒杯的密度（酒杯的直徑小于量筒的直徑）。請寫出主要實驗步驟及密度表達式。36.(8分)在新農(nóng)村建設(shè)中很多樓房頂上裝有如圖甲所示的太陽能熱水器，圖乙是內(nèi)部水箱的結(jié)構(gòu)示意圖。Sl是自動溫控開關(guān)，當(dāng)水溫低于20℃時閉合，輔助加熱電阻R開始加熱；當(dāng)水溫達到60℃時斷開，輔助加熱電阻R停止加熱。A、B是水箱中兩個相同的實心圓柱體，密度為1.8×103kg／m3，懸掛在水箱頂部的壓力傳感開關(guān)S2上。當(dāng)S(1)若水箱內(nèi)有100kg的水，夜晚在輔助加熱系統(tǒng)作用下，水溫升高了20℃，水吸收的熱量。[C水=4.2×103J／(kg·℃)](2)A、B的體積均為500cm3，A、B的總重力。圖甲圖乙(3)正常情況下水箱中的水面最高時，A受到的浮力。(開關(guān)S2圖甲圖乙37、(改編)(7分)某同學(xué)在一份資料中了解到：銅有CuO和Cu2O（紅色）兩種常見的氧化物。因為Cu和Cu2O均為紅色，故他們猜測，在H2還原CuO所得的紅色產(chǎn)物中可能含有Cu2O。⑴該同學(xué)準(zhǔn)確稱取了8.0g黑色CuO粉末放入大試管中，不斷通入足量的H2，在加熱條件下進行還原，如果產(chǎn)物只有Cu，其質(zhì)量應(yīng)為▲。⑵該同學(xué)在H2還原CuO時，當(dāng)發(fā)現(xiàn)8.0g黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色時，停止加熱，冷卻后稱得固體質(zhì)量為6.8g。此紅色固體中氧元素的質(zhì)量為▲，以此推得Cu2O的質(zhì)量為▲。⑶將⑵中所得的6.8g固體放入燒杯中，加入48.0g過量稀鹽酸（Cu2O與稀鹽酸的反應(yīng)為：Cu2O＋2HCl＝CuCl2＋Cu＋H2O），充分?jǐn)嚢?，除有紅色固體外，還發(fā)現(xiàn)溶液變藍。試計算此藍色溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？38．(改編)（10分）今年新學(xué)期初，雖然天氣寒冷，還處于冬末，可早有幾次雷電光顧。根據(jù)2010年3月發(fā)布的《2009浙江省雷電監(jiān)測公報》，由于氣候變化，浙江雷電比常年來得早去得晚，因此一年四季都需防雷。雷電分直擊雷、感應(yīng)雷和球形雷三種，最常見的是直擊雷和感應(yīng)雷。直擊雷顧名思義就是直接打擊到物體上的雷電；感應(yīng)雷即通過雷擊目標(biāo)旁邊的金屬物等導(dǎo)電體感應(yīng)，間接打擊到物體上；球形雷則像火球一樣，會飄進室內(nèi)。（1）若雷電電壓為5×103V，電流為2萬安培，持續(xù)時間為0.02毫秒，則這樣的雷電功率為▲瓦。（2）雷電時常先看到閃電再聽到雷聲的原因是▲（3）（4）雷電產(chǎn)生的巨大聲波會殺死空氣中大量的細(xì)菌等微生物，使空氣變得清潔，有利于我們的健康。細(xì)菌可以屬于▲（選填字母編號）。A．病原體B．抗體C．分解者D．原核生物E．抗原（5）根據(jù)短文，聯(lián)系實際，你提出的防雷建議是▲2012年中考模擬試卷科學(xué)答題卷一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個選項符合題意）題號123456答案二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個選項符合題意）題號7891011121314答案題號1516171819202122答案三、填空題（本大題共30分）23．（6分）（1）（2）24．（6分）（1）（2）（3）25．（4分）(1)(2)26．(6分)（1）（2）27．（4分）28．（4分）四、實驗、簡答題（本大題共40分）29.（6分）（1）（2）30．（8分）（1）（1分）（2）[實驗反思]①（1分）（1分）②（2分）（各1分，共2分）③（1分）31．(8分，每空1分)⑴氣體藥品裝置組合反應(yīng)的化學(xué)方程式氧氣氯酸鉀和二氧化錳氫氣A、C二氧化碳(干燥)大理石和稀鹽酸⑵32．（8分）(1)；（2分）（2）（2分）（3）（2分）（4）（2分）33．（10分）

①（2分）（2分）

③Ⅰ．（2分）Ⅱ．（2分）④（2分）五、分析、計算題（本大題共38分）34.（8分）③35．（5分）步驟一：步驟二：步驟三：計算：表達式：36.(8分)37.（7分）⑴（2分）⑵（2分）⑶38（10分）（1）（2）（3）（4）（5）2012年中考模擬試卷科學(xué)卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個選項符合題意）題號123456答案BDACDA二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個選項符合題意）題號7891011121314答案ADBDBCBD題號1516171819202122答案CCCDDADC三、填空題（本大題共30分）23．（6分，每空2分）（1）群落消費者（2）小球藻→水蚤→魚（乙）→魚（甲）24．（6分，每空2分）（1）氨基酸（2）2（3）C25．（4分）(1)第一個化學(xué)方程式不合理，因為CaCO3將與HCl反應(yīng)（2分）(2)K+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-（2分）26．(6分，每空2分)（1）紅色藍色（2）1527．（4分，每空2分）加速勻速28．（4分，每空2分）20000；2000四、實驗、簡答題（本大題共40分）29.（6分）（1）①（2）CD30．（8分）（1）燃燒后瓶內(nèi)的二氧化碳濃度，導(dǎo)致蠟燭熄滅（1分）（2）[實驗反思]①b、與氧氣充分接觸（1分）大量白煙（1分）②生石灰與水反應(yīng)放熱引燃白磷；和水反應(yīng)生成石灰漿后吸收蠟燭時生成的CO2（2分）

CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O（各1分，共2分）③CaO、Ca(OH)2、CaCO3（答完整給1分）31．(8分，每空1分)⑴藥品裝置組合反應(yīng)的化學(xué)方程式BC/BD/BED2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑鋅和稀硫酸Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑AEDCaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O⑵b加滿水32．（8分）(1)電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了；（2分）（2）8.3（2分）（3）導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)（或溫度越高，電阻越大）；（2分）（4）如圖所示均可（2分）33．（10分）

①用小燒杯盛適量的10%NaOH溶液置于玻璃鐘置內(nèi)（2分）吸收幼苗呼吸作用釋放出的CO2

（2分）

③Ⅰ．死的相同的盆栽菜豆幼苗

（2分）Ⅱ．將兩裝置都放在相同的黑暗環(huán)境中

（2分）④排除外界溫度、氣壓變化對實驗結(jié)果的影響（2分）五、分析、計算題（本大題共38分）34.（8分）①當(dāng)風(fēng)速為6m/s時，由題給表知，風(fēng)力發(fā)電機組輸出的電功率是160kW故風(fēng)力發(fā)電機組1h輸出的電能是W=Pt=160kW×1h=160kW·h=160度（2分）②由題知