八年級(jí)上冊(cè)歷史第13課《五四運(yùn)動(dòng)》教案

第13課《五四運(yùn)動(dòng)》教案教學(xué)內(nèi)容第13課

五四運(yùn)動(dòng)課型新授課教學(xué)目標(biāo)時(shí)空觀念：了解五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)時(shí)間、經(jīng)過、口號(hào)等基本情況；唯物史觀：掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因和重要意義；史料實(shí)證：通過微課和材料，小組合作探究歸納總結(jié)五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的社會(huì)背景，培養(yǎng)學(xué)生概括材料、分析問題的能力；歷史解釋：理解五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端家國(guó)情懷：五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，五四精神的核心是偉大的愛國(guó)主義精神，青年學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，合理表達(dá)愛國(guó)訴求，理性愛國(guó)，為中華民族的振興而努力奮斗教學(xué)重點(diǎn)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景、過程及重大意義教學(xué)難點(diǎn)對(duì)五四精神的理解。教學(xué)方法多媒體演示法，史料分析法，討論法，教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性設(shè)計(jì)

一、激情導(dǎo)入引課明標(biāo)我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來……。歌詞中“五四”的火炬指什么事件?這一事件爆發(fā)的背景是怎樣的?在中國(guó)歷史上產(chǎn)生了什么影響?讓我們走進(jìn)本課去探究這些內(nèi)容。

二、導(dǎo)學(xué)引領(lǐng)自主學(xué)習(xí)1、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景、直接原因（導(dǎo)火線）、開始時(shí)間、地點(diǎn)、主力、口號(hào)、斗爭(zhēng)方式、結(jié)果？2、五四運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大的原因、時(shí)間、主力、地點(diǎn)（運(yùn)動(dòng)中心）、斗爭(zhēng)形式？3、五四運(yùn)動(dòng)取得的成果？4、五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和意義？三、學(xué)友互學(xué)合作交流學(xué)友之間相互檢查配套練習(xí)冊(cè)自主研討完成情況，學(xué)友互學(xué)合作交流，學(xué)友共同努力也不能完成的請(qǐng)教老師。

四、展示評(píng)價(jià)精講點(diǎn)撥

一、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)1.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，從中找出五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線？學(xué)生回答：巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗。2.教師提問：中國(guó)是世界的中國(guó)，世界格局的變化不可避免的波及中國(guó)。以重新瓜分世界的第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)為何還是成為列強(qiáng)宰割的對(duì)象？學(xué)生討論后回答：略教師概況：辛亥革命沒有推翻帝國(guó)主義和封建主義在中國(guó)的統(tǒng)治，中國(guó)仍然外受帝國(guó)主義的蹂躪，內(nèi)有北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，經(jīng)濟(jì)落后，主權(quán)不能獨(dú)立，中國(guó)依然受到被列強(qiáng)宰割的命運(yùn)。作為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)工具的北洋軍閥政府，明知喪權(quán)，卻準(zhǔn)備在和約上簽字。在中國(guó)歷史的緊要關(guān)頭，北京青年學(xué)生憑借著一種對(duì)祖國(guó)無比誠(chéng)摯的愛和胸腔中燃燒的青春熱血，勇敢地走上歷史舞臺(tái)，吹響了革命求存的號(hào)角——五四運(yùn)動(dòng)。3.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，找出五四運(yùn)動(dòng)第一時(shí)期的相關(guān)信息，并出示圖片：

時(shí)間：1919年5月4日；

地點(diǎn)：北京

參加者：北京3000多名學(xué)生口號(hào)：“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”要求：嚴(yán)懲親日派賣國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。結(jié)果：北洋軍閥政府出動(dòng)軍警鎮(zhèn)壓，逮捕了許多愛國(guó)學(xué)生。二

五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大原因教師：提問：五四運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大的原因？學(xué)生：（1）陳獨(dú)秀的領(lǐng)導(dǎo)：陳獨(dú)秀起草《北京市民宣言》，號(hào)召北京商人、學(xué)生、勞工奮起斗爭(zhēng)，勇敢地對(duì)社會(huì)進(jìn)行根本改造。

（2）日本帝國(guó)主義的挑釁行為進(jìn)一步激起了全國(guó)人民的反日怒潮。2.前期與后期對(duì)比表教師出示下面表格，引導(dǎo)學(xué)生填寫。前期（1919.5.4—1919.6.3）后期（1919.6.3以后）中心北京上海參加者學(xué)生、知識(shí)分子學(xué)生、商人、工人主力學(xué)生工人階級(jí)斗爭(zhēng)方式罷課、游行示威罷課、罷市、罷工結(jié)果許多學(xué)生被逮捕取得重大勝利3.結(jié)果教師提問：五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果？學(xué)生：（1）釋放被捕的學(xué)生；（2）罷免曹汝霖等人的職務(wù)；（1）釋放被捕的學(xué)生。教師：五四運(yùn)動(dòng)的直接目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)，這是中國(guó)人民反帝斗爭(zhēng)的一次重大勝利。五四運(yùn)動(dòng)歷史意義材料一：毛澤東：五四運(yùn)動(dòng)的杰出歷史意義，在于它帶著辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國(guó)主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。材料二：五四運(yùn)動(dòng)與辛亥革命相比其階級(jí)力量、指導(dǎo)思想發(fā)生了重大變化，中國(guó)革命也朝著新的方向發(fā)展。材料三：五四運(yùn)動(dòng)最突出的思想貢獻(xiàn)就是引進(jìn)了馬克思主義和俄國(guó)十月社會(huì)主義革命經(jīng)驗(yàn)，一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子，開始認(rèn)識(shí)到無產(chǎn)階級(jí)力量的偉大，深入到工人當(dāng)中，宣傳馬克思主義，推動(dòng)了工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)了馬列主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。隨著馬克思主義在工人中的進(jìn)一步傳播，促進(jìn)了工人階級(jí)覺悟的提高，要求成立能領(lǐng)導(dǎo)自己斗爭(zhēng)的政黨。一個(gè)代表整個(gè)中華民族利益的政黨應(yīng)運(yùn)而生。

五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭(zhēng)登上歷史舞臺(tái)創(chuàng)造了條件。

中國(guó)舊民主主義走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。新舊民主主義革命又有哪些異同點(diǎn)呢？學(xué)生：(討論、分析)教師：(歸納總結(jié))相同點(diǎn)：①社會(huì)性質(zhì)：都發(fā)生在半殖民地半封建社會(huì)。②革命任務(wù)：都是反對(duì)外國(guó)資本主義侵略和本國(guó)封建統(tǒng)治。③革命性質(zhì)：都屬于資產(chǎn)階級(jí)民主革命的范疇。不同點(diǎn)：①領(lǐng)導(dǎo)力量：舊民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)是資產(chǎn)階級(jí)，新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)是無產(chǎn)階級(jí)。②指導(dǎo)思想：舊民主主義革命是資產(chǎn)階級(jí)的平等、自由思想和民主共和觀念，新民主主義革命是馬克思主義。③革命前途：舊民主主義革命是建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，新民主主義革命是在完成民主革命任務(wù)后，還要進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。④革命發(fā)展和群眾發(fā)動(dòng)的深度、廣度不同：舊民主主義革命的綱領(lǐng)不徹底，群眾發(fā)動(dòng)不充分，土地問題不能徹底解決；新民主主義革命提出了徹底的革命綱領(lǐng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，解決了民主革命的中心問題即土地問題。⑤結(jié)果不同：舊民主主義革命有勝利的一面，但最終果實(shí)被竊取，革命任務(wù)沒有完成，社會(huì)性質(zhì)沒有改變，在這一意義上講是最終遭到了失敗；新民主主義革命的勝利成為社會(huì)主義的必要條件，社會(huì)主義是新民主主義革命的必然結(jié)果。五、訓(xùn)練反饋?zhàn)詼y(cè)自評(píng)1.“5日,學(xué)生請(qǐng)校方出面救人……18、20、21日,日本駐華公使向北京政府提出三次抗議,要求鎮(zhèn)壓學(xué)生的反日活動(dòng)……”上述材料敘述的歷史事件應(yīng)該是(A)A.五四運(yùn)動(dòng)

B.新文化運(yùn)動(dòng)

C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

D.西安事變2.五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開端,其主要依據(jù)是(B)A.馬克思主義開始在中國(guó)傳播B.中國(guó)工人階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)C.五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨成立創(chuàng)造了條件3.“天下興亡,匹夫有責(zé)。”100年前一批青年學(xué)生為了追求民族的獨(dú)立,將愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神傳遍祖國(guó)的大江南北。下列有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的表述準(zhǔn)確無誤的是(C)A.五四運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開端B.在游行示威中,青年學(xué)生發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”的吶喊C.“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”的口號(hào)最能體現(xiàn)“反帝反封建”的性質(zhì)D.使中國(guó)革命的面貌煥然一新4.北京學(xué)生發(fā)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)后,首先支持他們的是以商會(huì)為代表的資產(chǎn)階級(jí),而那時(shí)商會(huì)已遍及各地;隨之,上海等大城市的工人也投入運(yùn)動(dòng)。吳佩孚5月9日通電說,“莘莘學(xué)子……其心可憫,其志可嘉,其情更有可原?！边@反映出(A)A.五四運(yùn)動(dòng)有廣泛的群眾基礎(chǔ)

B.五四運(yùn)動(dòng)是全國(guó)性革命運(yùn)動(dòng)C.經(jīng)濟(jì)訴求是運(yùn)動(dòng)的重要目標(biāo)D.軍隊(duì)支持是勝利的重要原因5.“中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送,中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭”,北京學(xué)生1919年的這一吶喊揭開了一個(gè)新時(shí)代的序幕,這個(gè)新時(shí)代是(C)A.舊民主主義時(shí)代

B.資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代C.新民主主義革命時(shí)代

D.君主立憲時(shí)代6.假如你生活在1919年的上海,你有可能看到或聽到

(A)A.工人罷工,商人罷市,支持學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)B.中國(guó)共產(chǎn)黨召開第一次全國(guó)代表大會(huì)

C.中國(guó)國(guó)民黨召開第一次全國(guó)代表大會(huì)D.黃埔軍校創(chuàng)辦六、課堂小結(jié)總結(jié)提升今天我們一起學(xué)習(xí)了103年前由北京的青年學(xué)生發(fā)動(dòng)的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，顯示了偉大的力量，中國(guó)歷史進(jìn)入了新民主主義革命時(shí)期。“五四精神”就是偉大的愛國(guó)主義精神，我們青年學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，為中華民族的振興而努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。作業(yè)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)背誦本課知識(shí)點(diǎn)，完成作業(yè)題。板書設(shè)計(jì)五四運(yùn)動(dòng)一、背景：導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗時(shí)間：1919年5月4日

中心：北京→上海二、過程口號(hào)：外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊主力：學(xué)生→工人結(jié)果：取得初步勝利三、意義：五四