2024學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)科學(xué)期中模擬（試題卷）

2024學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)科學(xué)期中模擬

試題卷

考生須知：

1.本試卷滿分120分，考試時(shí)間100分鐘。

2.答題前，必須在答題紙指定位置填寫校名、班級(jí)、姓名、座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)。

3.必須在答題紙的對(duì)應(yīng)答題位置上答題，寫在其他地方無(wú)效，不得使用計(jì)算器。

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選擇符合題意，每題2分，共40分）

1、規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）

2、豬籠草為多年生常綠草本植物，擁有獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲籠。捕蟲籠呈圓筒形，下

半部稍膨大，因?yàn)樾螤钕褙i籠，故稱豬籠草。豬籠草屬于植物的主要依據(jù)（）

A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料

C.能生長(zhǎng)發(fā)育D.葉呈綠色扁平狀

3、某同學(xué)在森林公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)。松鼠是吃松果的，應(yīng)該在松樹上,

他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的

A.提出問題B.建立猜測(cè)和假設(shè)C.制訂計(jì)劃D.獲得事實(shí)與證據(jù)

4、下列說(shuō)法中，接近實(shí)際情況的是（）

A.正常人的體溫約為39.2（B.小明的課桌高約為80dm

C.一個(gè)教室內(nèi)空氣體積約為2??瓜’D.科學(xué)老師的身高是170mm

5、某興趣小組前往動(dòng)物園參觀，①老虎、②蛇③金魚、④鸚鵡這四種動(dòng)物在他們的參觀路線

（如圖）中，它們的“出場(chǎng)''順序依次是（）

1

A.③-^①-*④-*②B.③―>②—⑷f(wàn)①C.④―>②—①

D.①一②一③一④

6、小明用同一把刻度尺測(cè)量某物體長(zhǎng)度，三次測(cè)量值分別是Li=9.90厘米、L2=9.91厘米和

L3=9.89厘米。取其平均值9.90厘米作為測(cè)量結(jié)果。以下分析正確的是（）

A.Li=9.90厘米的測(cè)量結(jié)果沒有誤差B.Li=9.90厘米也可以記錄成Li=9.9厘米

C.L2=9.91厘米中0.01厘米是準(zhǔn)確值D.物體長(zhǎng)度可能略大于L=9.90厘米

7、如圖是解放軍戰(zhàn)士身著迷彩服執(zhí)行任務(wù)，迷彩服使得解放軍戰(zhàn)士與環(huán)境融為一體，迷惑敵人的

肉眼偵察，使敵人難以捕捉目標(biāo)。下列現(xiàn)象與迷彩服的設(shè)計(jì)原理相同的是（）

A.黃蜂腹部處黃黑相間的斑紋B.雪地中雷鳥身附白色羽毛

C.尺蟾靜止時(shí)形似枯樹枝D.蝮蛇體表有醒目的花紋

8、2024年3月，我國(guó)植物學(xué)家在大別山區(qū)開展植物多樣性科學(xué)考察時(shí)，收集了某種植物的花、

果和種子等信息，確認(rèn)其是一種植物的新物種，命名為大別山天門冬（如圖）。該植物屬于

（）

A.藻類植物B.苔葬植物C.蕨類植物D.被子植物

9、水稻和小麥?zhǔn)俏覈?guó)主要的糧食作物，大豆是我國(guó)重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表所

示。據(jù)表判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

門被子植物門

2

綱單子葉植物綱雙子葉植物綱

目禾本目薔薇目

科禾本科豆科

屬稻屬小麥屬大豆屬

種水稻小麥大豆

A.表中所列的最大分類單位是門B.水稻和小麥的親緣關(guān)系比較近

C.水稻與小麥的共同特征比水稻與大豆的少D.薔薇目所含的生物種類數(shù)量遠(yuǎn)比大豆屬多

10、下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中，哪一項(xiàng)描述與其他三項(xiàng)不同（）

A.仙人掌葉特化為刺B.落葉闊葉樹冬季落葉

C.蚯蚓改良土壤D.竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似

11、某同學(xué)出于好奇，將示數(shù)為38（的體溫計(jì)的玻璃泡插入冰水混合物中測(cè)量其溫度，待其示數(shù)

穩(wěn)定后（）

A.體溫計(jì)示數(shù)仍為38°CB.體溫計(jì)示數(shù)為（TC

C.體溫計(jì)示數(shù)降到19°CD.體溫計(jì)示數(shù)降到刻度線以下，無(wú)法讀數(shù)

12、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)敘述正確的是（）

A.圖中e是生產(chǎn)者，d是分解者B.圖中共有3條食物鏈

C.圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)莂—bTe—c—dD.圖中e與c僅為捕食關(guān)系

13、顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)需要用到的放大儀器。下列說(shuō)法中，正確的是（）

污物移動(dòng)---?在至上

（污物不動(dòng)——?轉(zhuǎn)平目鏡

污物移動(dòng)污物不動(dòng)

II

在②上在紅上

圖甲

3

A.可參照?qǐng)D甲快速判斷“污物”的位置，圖中①②③分別是裝片、物鏡和目鏡

B.若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，應(yīng)立即轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，并微調(diào)丙圖中②

C.制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片和口腔上皮細(xì)胞，為使觀察效果更好，都需要進(jìn)行染色步驟

D.若在視野中看到草履蟲逆時(shí)針游動(dòng)，則玻片上草履蟲實(shí)際游動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針

14、圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們的共同特征。則陰影部分可以表示（）

A.體溫恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.有脊椎骨

15、在“觀察蝸牛有哪些感覺”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.是否有視覺讓蝸牛在燈光下爬行3分鐘后，用書本遮在它的上面，使它的一半身體處于

陰影中

B.是否有觸覺：用你的鉛筆頭分別輕觸蝸牛的觸角、足和殼等部位

C.是否有聽力：在正在爬行的蝸牛前方0.5米處，用力鼓掌

D.是否有嗅覺：用棉花蘸一點(diǎn)米醋，放在蝸牛前3分米處

16、我們的校園里植物種類繁多，分布廣泛，同學(xué)們根據(jù)校園中幾種常見植物的葉片的特征編成

以下檢索表。根據(jù)檢索表（）

la葉對(duì)生（每節(jié)著生2葉，成對(duì)排列）.......2

1b葉互生（每節(jié)著生1葉，交叉排列）.......3

2a葉橢圓...................4

2b葉針形.................蘇鐵

3a葉橢圓，邊緣有齒............茶花

3b葉披針形...............柳樹

4a葉邊緣光滑............女貞

4b葉邊緣有齒..............桂花

4

A.桂花B.茶花C.蘇鐵D.女貞

17、用排水法測(cè)量物體的體積時(shí)，以下四種操作方法中，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果比物體真實(shí)體積偏大的

A.①②B.③④C.②③D.①④

18、在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計(jì)與一刻度尺平行地插入冰水混合物中，過

適當(dāng)時(shí)間溫度計(jì)中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對(duì)準(zhǔn)，將這冰水混合物加熱到沸騰時(shí)，水銀

面與204毫米的刻度線對(duì)準(zhǔn)，那么當(dāng)沸水冷卻到5（TC時(shí)，水銀面對(duì)準(zhǔn)的刻度線是（）

A.96毫米B.100毫米C.102毫米D.104毫米

19、某研究人員對(duì)不同類型口罩的過濾效率進(jìn)行檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)此判斷以下說(shuō)法錯(cuò)

(

學(xué)98.795.62

坦120

曲

)100

80

柳60

棱40

騏20

用C

N95口罩棉布口罩一次性醫(yī)用口罩防PM2.5口罩KN90口罩

A.該實(shí)驗(yàn)研究的自變量是過濾效率

B.該實(shí)驗(yàn)探究的問題是口罩的過濾效率與口罩種類是否有關(guān)

C.為了減少誤差，圖中的過濾效率是多次檢測(cè)后所得數(shù)據(jù)的平均值

D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，防護(hù)能力最強(qiáng)的是N95口罩

20、使用容量規(guī)格XmL的量筒量取液體，如圖為量取時(shí)的實(shí)際情景（只畫出有關(guān)片段），則所量

取的液體體積讀數(shù)應(yīng)為（）

5

A.(Z?+0.1)mLB.(Z)+^^Hxl)mLC.(^^■xb)mLD.(b+0.2)mL

二、填空題（共40分）

21、（6分）科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的，對(duì)儀器的精度

和正確使用尤為重要。按要求回答下列問題。

（1）如圖1溫度計(jì)的溫度為℃；

（2）①如圖2小楠測(cè)量體溫后，體溫計(jì)的示數(shù)如圖所示，他的體溫是；

②用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫為37.3（,若沒有甩過，消毒后又用這支體溫計(jì)先后去測(cè)乙和丙的

體溫（已知乙、丙實(shí)際體溫分別為36.8（和38.1。0。那么兩次讀數(shù)分別應(yīng)是o（填字母）

A.36.8℃和38.1℃B.37.3℃和38.1℃C.36.8℃和37.3°CD.都為37.3℃

（3）如圖3石塊的體積是；

（4）如圖4,將銅絲在鉛筆上緊密排繞20匝，銅絲的直徑是mm。如在將細(xì)銅絲纏繞在

鉛筆上的過程中，有重疊現(xiàn)象，則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將（選填'偏大”、“偏小"或'不變”）。

22、（6分）如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（選填“甲”或“乙”）表示植物細(xì)胞；判斷的依據(jù)是o

（2）農(nóng)民營(yíng)用以下方法鑒定儲(chǔ)存種子的死活：用稀釋的紅墨水浸泡植物種子15分鐘，然后切開、

死種子的內(nèi)部被染上紅色，而活種子不會(huì)被染上紅色，這與種子細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的【]

6

_____________有關(guān)。

（3）壓榨水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的【]0

23、（10分）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，小秦制作并觀察了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。

（1）如圖1所示中，你認(rèn)為在制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不需要用到的材料用具

有（填字母）。

圖1

（2）圖2為小秦的部分實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是（填序號(hào)）。

（3）在用低倍鏡觀察時(shí)，小秦分別在視野中看到了如圖3中甲、乙、丙、丁四個(gè)物像。其中，物

像甲是由于小秦操作不當(dāng)導(dǎo)致蓋玻片下出現(xiàn)了,這一操作的正確方法是

;物像丁是由于圖2中的步驟（填序號(hào)）操作不規(guī)范導(dǎo)致的。

24、（5分）蕨、葫蘆辭、銀杏、海帶和油菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題。

A、蕨B、胡戶C、銀杏D、海帶E、油菜

7

（1）通過產(chǎn)生抱子繁殖后代的是（填字母）。

（2）C與E相比，C的種子（選填“有”或者“沒有”）果皮包被。

（3）有根莖葉分化的植物有（填字母）。

（4）可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是（填名稱）.

（5）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是（用字母和箭頭表示）。

25、（8分）青蟹、梭子蟹、河蟹是溫州地區(qū)常見的三種蟹。小科根據(jù)查到的資料建立了如下表

格:

名稱身體分節(jié)頭胸甲第五對(duì)步足

青蟹20節(jié)頭胸甲呈橢圓形第五對(duì)步足呈槳狀

梭子蟹20節(jié)頭胸甲呈梭形第五對(duì)步足呈槳狀

河蟹21節(jié)頭胸甲呈方圓形第五對(duì)步足扁而尖

（1）青蟹、梭子蟹、河蟹都屬于（填“脊椎動(dòng)物”或“無(wú)脊椎動(dòng)物”）。

（2）由結(jié)構(gòu)特征來(lái)看，三種動(dòng)物中，青蟹和的親緣關(guān)系更近。

（3）小科根據(jù)上述資料建立如下檢索表，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

la身體分21節(jié),第五對(duì)步足扁而尖............河蟹

1b▲...................................................2

2a頭胸甲呈梭形...............................梭子蟹

2b頭胸甲呈橢圓形............................青蟹

（4）小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的圖片如下，根據(jù)表中信息可判斷梭子蟹是

甲乙丙

26、（8分）西溪濕地被譽(yù)為‘天堂之腎”，有豐富的植被，其中柿、梅、水杉最具種植規(guī)模和景觀

特色。濕地鳥類資源也極為豐富，占杭州鳥類總數(shù)的近50%,現(xiàn)有國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物4種:

朱鶻、青頭潛鴨、東方白鸛、白尾海雕。近年來(lái)，西溪濕地發(fā)現(xiàn)了大量福壽螺卵。福壽螺作為一

種入侵水生動(dòng)物，通過啃食水生植物的嫩葉和莖稈，影響植物生長(zhǎng)發(fā)育，極大危害了水生植物群

8

落的物種多樣性。根據(jù)以上材料回答相關(guān)問題:

（1）梅和水杉都是種子植物，它們的本質(zhì)區(qū)別是O

（2）國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物青頭潛鴨屬于類動(dòng)物。

（3）以下措施能夠保護(hù)濕地水生植物多樣性的填序號(hào)）。

①通過人工的方式把福壽螺卵摘除②建立濕地保護(hù)公約

③向河流排放污水，抑制福壽螺的繁殖④為控制福壽螺帶來(lái)的災(zāi)害，大量引入其天敵

（4）日前，西溪濕地工作人員在例行巡查時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一年前種下的中華水韭（如圖）已悄然

蔓延。這是一種對(duì)環(huán)境要求很高的瀕危物種，有‘植物界大熊貓”之稱。請(qǐng)你提出一點(diǎn)保護(hù)瀕危植物

的建議：。

三、解答題（共32分）

27、（6分）科學(xué)小組開展了“自制溫度計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。

【項(xiàng)目任務(wù)】自制溫度計(jì)，并用于溫度測(cè)量。

【項(xiàng)目準(zhǔn)備】基礎(chǔ)材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、記號(hào)筆。

優(yōu)化材料：自選。

【評(píng)價(jià)量規(guī)】在老師的指導(dǎo)下，小組同學(xué)制定了評(píng)價(jià)量規(guī)，表中為部分評(píng)價(jià)指標(biāo)。

評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)

結(jié)構(gòu)完整，能較為直觀地結(jié)構(gòu)密閉性較差，無(wú)法

指標(biāo)一：裝置結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)完整

顯示溫度變化顯示溫度變化

指標(biāo)二：最小刻度達(dá)到re達(dá)到5℃達(dá)到10℃

【項(xiàng)目制作】小組同學(xué)使用水進(jìn)行溫度計(jì)的制作。將組裝好的自制溫度計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)一起放入

水中，根據(jù)溫度變化，標(biāo)記好刻度。

【小組研討】（1）小科認(rèn)為，用紅墨水來(lái)制作效果會(huì)更好，你是否同意他的觀點(diǎn)？并說(shuō)明理

由：0

【組間研討】（2）小組展示時(shí)發(fā)現(xiàn)，用同種材料制成的溫度計(jì)，放入相同溫度的水中，液面上升

9

的速度和最終液柱高度都不同（如圖所示，液柱高度：/</<再），試分析造成這種現(xiàn)象的原

因：________________________________________

【項(xiàng)目評(píng)價(jià)】（3）根據(jù)評(píng)價(jià)表，甲溫度計(jì)“指標(biāo)一”被評(píng)為“優(yōu)秀”，“指標(biāo)二”被評(píng)為“合格”。為使

該溫度計(jì)的“指標(biāo)二”達(dá)到“優(yōu)秀”水平，請(qǐng)你對(duì)該溫度計(jì)提出合理的改進(jìn)建議o

28、（6分）在“觀察細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞中的流動(dòng)”活動(dòng)中，小明觀察到細(xì)胞質(zhì)中葉綠體沿著液泡外緣流

動(dòng)緩慢。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，他猜想：葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的快慢受溫度的影響。于是小明開展了探

究。

①取4支裝滿水的大試管，編號(hào)1-4,各放入一株生長(zhǎng)健壯、長(zhǎng)勢(shì)相近的新鮮黑藻。

②將4支大試管分別放入水溫恒為15。（3、20℃>25。（2和3（TC的水浴中，給予強(qiáng)度相同的均勻光

照，持續(xù)0.5鼠

③取各組植株相同部位的幼葉制作臨時(shí)裝片，選擇大小、形狀基本一致的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

④記錄葉綠體繞液泡外緣運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間，多次測(cè)量求平均值，分別記錄結(jié)果

編號(hào)1234

溫度/七15202530

平均時(shí)間/秒182133116118

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）本實(shí)驗(yàn)過程中除了計(jì)時(shí)器，還需要的測(cè)量?jī)x器是o

（2）細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)通常不易直接觀察，本實(shí)驗(yàn)通過觀察來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，初步可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：=

29、（10分）學(xué)校組織開展了制作“水滴顯微鏡”的項(xiàng)目，小科所在的科學(xué)興趣小組利用水滴、放

大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作的水滴顯微鏡如圖甲所示?？赏ㄟ^調(diào)節(jié)支架高度，

適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，實(shí)現(xiàn)與圖乙所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。

10

放大鏡AOr

放大鏡BO唔

甲丙

（1）上下調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的（填結(jié)構(gòu)編號(hào)）。

（2）通過，水滴顯微鏡”觀察到圖丙中洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的2個(gè)視野，顯示標(biāo)本在視野右下方，

要把圖①移到圖②的位置，應(yīng)將玻片標(biāo)本往___________方向移動(dòng)。

（3）使用水滴顯微鏡的操作步驟，正確的順序?yàn)?/p>

A.安放B.上下調(diào)整支架的高度C.放置標(biāo)本D,轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡

（4）下表是水滴顯微鏡使用過程中要達(dá)到的目的和所采用的操作，其中操作與目的相符是

（多選）。

選項(xiàng)操作目的

A使標(biāo)本、放大鏡A、放大鏡B處于同一直線使物像更清晰

B更換不同型號(hào)的放大鏡改變放大倍數(shù)

C增大放大鏡B的放大倍數(shù)視野中細(xì)胞數(shù)量變多

D將平面鏡換成凹面鏡視野變亮

（5）某興趣小組用紙杯代替玻璃杯，結(jié)果未能觀察到物像，請(qǐng)你幫他解釋一下原因______=

30、（10分）大氣中二氧化硫濃度超過一定值，葫蘆辭就不能生存。某化工廠的煙囪中有二氧化

硫排放，為研究二氧化硫?qū)J群的影響，某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株

葫蘆辭，由近至遠(yuǎn)分別編號(hào)為1組、2組、3組、4組、5組。葫蘆辭植株死亡數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表（單位

株）。請(qǐng)據(jù)此分析作答：

6天12天18天24天30天

1組72145208250

2組57128187193250

3組49113164172250

4組4193149196224

5組3479107154182

11

（1）葫蘆辭用繁殖后代。

（2）葫蘆葬在栽種時(shí)，除了嚴(yán)格控制距離煙囪的距離外，還應(yīng)選擇的環(huán)境（選填“陰

暗潮濕”或“明亮干燥”），每組栽種250株的原因是o

（3）二氧化硫使葫蘆辭的綠葉迅速枯黃，主要是葉片細(xì)胞中的遭到了破壞，結(jié)

果導(dǎo)致葫蘆薛不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：o

12

2024學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)科學(xué)期中模擬

答題卷

題號(hào)一二三四總分

得分

一、選擇題（每小題2分，共40分）

舜.

.題號(hào)12345678910

部.

.

.答案

野

.

.題號(hào)11121314151617181920

.

叩.

目.

.答案

想.

.

.

.

.二、填空題（共48分）

白

.21、（6分）(1)(2)；

.

.(3)(4)

曲.

.

因.22、（6分）(1)

妝.

.(2)(3)

——.

.23、（10分）(1)(2)(3)

.

珊

.

.24、（10分）(1)(2)(3)

N.

.(4)(5)

強(qiáng).

.

.25、（8分）(1)(2)

.

.(3)(4)

.

.26、（8分）(1)(2)

.

然.

.(3)(4)

盤.

三、解答題（共32分）

27、（6分）（1）________________________________________________________

(2)

13

(3)_____________________________________________________________

2