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文檔簡介
___高二___年級__英語__學(xué)科___book7__unit4___導(dǎo)學(xué)案編號:2編寫人:信海靜審核人:趙晶晶姓名:____________一、課前預(yù)習(xí)單1、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)Sscangraspthekeywordsandphrasesinunit4.Theycanalsorecallsomesimilarwordswehavelearnedbefore.(2)Sscananalysissomelongsentencesinthepassage.2、預(yù)習(xí)指導(dǎo)(1)參考金版教材P49P62,把重點(diǎn)單詞和短語的用法記憶并背誦。完成37頁、44頁的課前預(yù)習(xí)檢測。(2)通讀課本P29P30文章,理解文章大意3、基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)《目標(biāo)一》重點(diǎn)單詞I.Someofthewordsinthisunitcanbeusedasbothverbsandnouns.Writedowntheirmeanings.1,witnessvt.___________n.__________ 2,headvt.__________n._______________3,pausevt.___________n.__________ 4,divevt.___________n.______________5,dragvt.___________n.__________ 6,urgevt.___________n._____________II.Replacethewordsinitalicswithwordsthatmeanthesamefromtheunit.1,Somepersonalstoriesaboutmarktwainareveryamusing.______________________________2,Workingtogetherisnecessarytoproducegoodresults.__________________________________3,Moreandmorepeopleareconcernedwiththeprotectionofdifferentwhalespecies._________________________________________________________________________________4,Sitfacingthestreetandwatchtheparadegoby._______________________________________5,Whenyouhitaniceberg,leavetheshipimmediately.___________________________________III.Allofthewordsbelowcantaketheplaceofsaid,buttheyareusedunderdifferentconditionsandindifferentsituations.Choosethecorrectwordfromthelisttofiteachofthesesentences.Whisper smile ask advise answer beg suggestdecide shout agree scream plain yell reply1.“Whydon’tyouwanttoacceptthiswonderfulopportunity?”_________thebossonthephone.2.“Shallweleavenow?”he___________tousandwelefttheroomveryquietly.3.“Help,help,Ican’tswim,”___________thefrightenedboy.4.“Pleasedon’thurtmycat,”___________Sarahasherbrotherpickeditupbyoneleg.5.“I’dliketoliveinacastleofmyowntoo,”__________theyoungprince.6.“Yes.Iboughtacarandanewflatthiswinter,”_________________myfather.7.“Areyouingwithus?”__________LiMingtoherfriendontheothersideoftheroom.8.“Ididn’tlikethatmealatall,”_____________thecustomer.9.“Perhapsyouwouldliketogothisway?”____________themanshyly.IV.Havealookattheseinterestingadjectives:birdlike,wiselooking,andyellowspotted.當(dāng)你形容一個(gè)東西像另一個(gè)東西的時(shí)候,可以用一個(gè)名詞和like編成一個(gè)合成形容詞。如:Theparrotfishmouthwaslikeabird’s.>Theparrotfishhadabirdlikemouth.Thefootballfansbehavedlikeanimals.—>_______________________________________一個(gè)名詞和一個(gè)形容詞加后綴ed可以構(gòu)成一個(gè)合成形容詞。如:Itlookedlikeafish.——>Itwasfishshaped.Theboybrokehisgirlfriend’sheart.——>______________________________________________一個(gè)形容詞后加looking也可以構(gòu)成一個(gè)合成形容詞。如:Theturtlelookedwise.>Theturtlewaswiselooking.Herhardworkmadeherlooksad.——>________________________________________________(2)《目標(biāo)二》短語填空1._________theirannualmigration在他們每年一度的洄游途中
2.sort___________整理;收拾
3._________pausing一刻不停地
4.apack_________一群
5.aim...________...瞄準(zhǔn)……
6.bring_________引進(jìn);增加
7.________themeantime在此期間;與此同時(shí)
8.hold_________阻擋;攔截
9.help(...)_______幫助(某人)擺脫困境或危難
10._____needof迫切需要
11.ahead_______提前;在……前面
12e____________跟著來;進(jìn)展13.beabout__________即將;正要做某事14.辨析:wound,injury,hurt,harm與damagewound是戰(zhàn)斗中刀槍的創(chuàng)傷、傷口; injury是平時(shí)的大小創(chuàng)傷和傷害hurt是指精神上的傷害和肉體的傷痛。 damage“車輛、船只、房屋”等的損壞。harm指使有生命或者無生命的東西不再完整、美麗,或者具有原來的價(jià)值。15.關(guān)于abandon的短語1)背棄祖國/朋友 _______________________________________2)拋棄家庭 _______________________________________3)革除陋習(xí) _______________________________________4)放棄職位/希望/計(jì)劃/主意 _______________________________________4,發(fā)現(xiàn)問題(留空白)(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________二、課中探究單1、預(yù)習(xí)問題探究(針對預(yù)習(xí)單進(jìn)行組內(nèi)討論)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、重點(diǎn)難點(diǎn)探究__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、對標(biāo)訓(xùn)練探究(單句語法填空)(1)_______isknowntousall,smokingdoesgreatharmtoourhealth.(2)Theycelebratetheirweddinganniversary______________(annual).(3)Motherurgedmenot__________(tell)youanythingaboutit.(4)Hewasoneofthe_____________(witness)atourwedding.(5)Whentheysawthemonkey,theycan’thelp_______________(laugh).(6)Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,__________isnotgoodforthehealth.(7)Iwasabouttogotobed__________suddenlymybedroombecameasbrightasday.(8)He_____________(drag)thetableintothecorner.(9)Thesecreaturesliveinthe_____________(deep)oftheocean.(10)Thethiefgotoverthewalland____________(flee)away.課堂總結(jié):1、本節(jié)學(xué)到了哪些知識?_______________________________________________ 2、本節(jié)學(xué)到了哪些方法和技能?___________________________________________三、達(dá)標(biāo)檢測單短文改錯(cuò)WhenIlookatthispictureofmyself,Irealizeofhowfasttimeflies.Ihadgrownnotonlyphysically,andalsomentallyinthepastfewyears.Aboutonemonthafterthisphotowastook,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbeeanewmemberofthemusicclub.Aroundmeinpicturearethethin
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