杭州富陽區(qū)招聘中小學(xué)幼兒園教師考試真題

題1.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為()。C.態(tài)度2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是()。A.為人師表B.愛國守法C.敬業(yè)愛生D.關(guān)愛學(xué)生3.教師在直觀教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于()。A.分化概念B.激發(fā)興趣C.豐富想像力D.引起注意4.()常常成為衡量一個(gè)班級集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對每一個(gè)成員的吸引力。A.群體規(guī)范B.人際關(guān)系C.群體氣氛D.群體凝聚力5.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是()。A.實(shí)際鍛煉法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.品德評價(jià)法6.教學(xué)測量與評價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：()。A.反饋功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能D.導(dǎo)向功能7.我國最早也是世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作是()。A.《雄辯術(shù)原理》C.《大學(xué)》8.系統(tǒng)闡述教育與生活，社會與學(xué)校，經(jīng)驗(yàn)與課堂，知與行，思維與教學(xué)，教育與職業(yè)，教育與道德，兒童與老師幾對關(guān)系的教育家是()。A.布魯納C.布魯姆D.赫爾巴特9.“一個(gè)孩子僅僅把手伸進(jìn)火焰，這還不是經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)這個(gè)行動(dòng)和他遭受的疼痛聯(lián)系起來的時(shí)候，才是經(jīng)驗(yàn)，從此以后，他知道手伸進(jìn)火焰意味著灼傷?！边@句話說明()。A.經(jīng)驗(yàn)由主動(dòng)和被動(dòng)兩方面因素構(gòu)成B.經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)完全主觀的心理過程C.經(jīng)驗(yàn)由兒童理解和社會理解構(gòu)成D.經(jīng)驗(yàn)是個(gè)體對所經(jīng)歷事件的提煉10.“生活即教育”“社會即學(xué)?！笔?)提出。A.陶行知B.楊賢江C.陳鶴琴D.晏陽初11.學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的()。A.元認(rèn)知策略B.認(rèn)知策略C.資源管理策略D.記憶策略12.“我們假定教育的目的在于使個(gè)人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長的能力”,體現(xiàn)了()的觀點(diǎn)。A.社會本位的教育目的論B.個(gè)人本位的教育目的論C.教育的無目的論D.神學(xué)的教育目的論13.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，一般將遷移分為()。A一般遷移和具體遷移B.正遷移和負(fù)遷移C.近遷移和遠(yuǎn)遷移D.水平遷移和垂直遷移14.在教育活動(dòng)中，“活到老，學(xué)到老”體現(xiàn)了教育的()。A.獨(dú)立性B.歷史性C.生產(chǎn)性D.永恒性15.以兒童的興趣或需要為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手“做”,手腦并用，脫離書本而親身體驗(yàn)生活的現(xiàn)實(shí)，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)。這反映的是()。A.綜合課程B.活動(dòng)課程C.學(xué)科課程D.分科課程16.迷信、巫術(shù)的流行，說明()影響社會態(tài)度的形成。A.經(jīng)驗(yàn)的情緒后果B.參照群體C.知識水平D.社會因素17.公文寫作中，最常見的代替第三人稱(他稱)。的詞語是()。18.下列哪項(xiàng)不符合發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)要求()A.推行無紙化辦公B.發(fā)展城市公共交通C.利用風(fēng)能和太陽能D.扶持小造紙企業(yè)19.當(dāng)前，我國比較成熟的民用移動(dòng)通信技術(shù)是()。20.“三百六十行，行行出狀元”,不管從事什么工作，只要能腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，都能有所作為，所以勞動(dòng)者在找工作時(shí)要()。A.樹立職業(yè)平等觀B.樹立自主擇業(yè)觀C.樹立多種方式就業(yè)觀D.樹立競爭就業(yè)觀21.外匯儲備是指一國政府所持有的國際儲備資產(chǎn)中的外匯部分，即一國政府保有的以外幣表示的債權(quán)，關(guān)于我國外匯儲備，下列說法正確的是()。A.外匯儲備作為國家資產(chǎn)，由中國人民銀行和中國銀行共同管理B.外匯儲備越多，對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展越有利C.外匯儲備的主要組成部分是歐元資產(chǎn)D.外匯儲備主要用于穩(wěn)定匯率，償還對外債務(wù)22.人類基因組計(jì)劃是堪稱生物阿波羅計(jì)劃，其中中國參與測定的部分占全部的()。23.下列法律諺語與其蘊(yùn)含的法學(xué)理念對應(yīng)正確的是：A.在法律面前人人平等：人的自由不能被剝奪B.遲到的正義不是正義：效率是法的價(jià)值目標(biāo)C.法無明文授權(quán)不得為：人的權(quán)利根源于法條D.民若不告則官必不究：訴權(quán)只能由個(gè)人行使【答案】:B24.衛(wèi)星發(fā)射進(jìn)入太空后，在正常狀態(tài)下能在軌道上圍繞地球運(yùn)動(dòng)而不掉落回地面，其主要原A.衛(wèi)星在太空中重量為零B.萬有引力全部用作衛(wèi)星繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)所需的向心力C.衛(wèi)星進(jìn)入太空以后受到的地球引力大大減小D.衛(wèi)星進(jìn)入太空后發(fā)動(dòng)機(jī)持續(xù)運(yùn)作抵消了地球引力的作用25.“爬”進(jìn)車廂、“蝸”在角落，特別是綠皮車上與一樣讓旅客透心涼的服務(wù)，都意味著對旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的,仍然存在不小依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.冬季踐踏奢望B.冬季漠視期待C.氣溫踐踏奢望D.氣溫漠視期待26.“孝”是晚輩對長輩的倫理關(guān)系，所以，孝言孝語屬于道德語言，反映的是良心，表達(dá)的是敬意，蘊(yùn)含著某些“密碼”。孝的本質(zhì)是“親”,表現(xiàn)是“敬”,內(nèi)涵卻是“誠”。我們老祖宗欣然的“言為心聲”,希冀的是“真”。當(dāng)今社會我們說“誠信是通行證”,足見其力量。而如果我們?nèi)シ治觥罢\信”二字，其本義實(shí)際上也主要指的是言語方面，所以真誠、出自肺腑的言語，自在孝言孝語之列，反之則不然，所以用心行孝是當(dāng)今社會的內(nèi)在要求。這段文字意在說明：()。A.堅(jiān)持孝的倫理觀就是要遵照長輩的命令B.“孝”的內(nèi)在要求是態(tài)度的誠懇C.“孝”包括“親”“敬”“誠”三方面內(nèi)涵D.“孝”是當(dāng)代不可或缺的道德倫理價(jià)值觀27.馬克思主義哲學(xué)研究的對象是關(guān)于()的一般規(guī)律。A.人類思維活動(dòng)B.人類社會發(fā)展C.自然、社會和人類思維發(fā)展28.對于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營而言，所謂“新”,代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和的眼中，所謂“新”,只是新潮的、還未經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的東西，往往曇花一現(xiàn)A.雖然新文學(xué)最終將取代舊文學(xué)，但“舊”的事物總不會完全消失B.五四時(shí)期的新文化發(fā)展迅速，新、舊文化思想碰撞激烈C.五四時(shí)期新、舊文化陣營對“新”“舊”的價(jià)值判斷不同D.“新”“舊”的含義并不是絕對的、一成不變的29.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RNA,并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DNA,并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1],這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2],嚴(yán)重的機(jī)會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。根據(jù)原文所給的信息，以下推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.時(shí)至今日，科學(xué)家對艾滋病病毒仍無根治的辦法B.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者不同，但都具有傳染性C.在無癥狀艾滋病病毒感染期，血清抗體呈陽性D一旦感染上艾滋病就等于宣布死亡30.春天，雌蛾會發(fā)出一種氣味，能將遠(yuǎn)在幾百米外活動(dòng)的雄蛾吸引過來。科學(xué)家們析取了這一氣味物質(zhì)，用此來雄蛾對雌蛾的追蹤，并誘使它們飛進(jìn)所設(shè)的捕網(wǎng)。這是一種 害蟲的有效的新方法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。B.擾亂【答案】:B31.闖王確實(shí)有許多非凡之處，為當(dāng)今群雄所()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.望而卻步B.望塵莫及C.望其項(xiàng)背D.望洋興嘆32.生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識論上的問題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么,我們可能會覺得，即使所有這些問題在一覺醒來都得到了解決，這仍然所表達(dá)的主要意思是：()B.生命的意義就是使人類生活變得更加美好C.尋求生命的意義無法使用科學(xué)探究的方法33.職業(yè)道德主要通過()的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間B.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間C.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間D.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間34.教育形態(tài)是指由教育者、學(xué)習(xí)者、教育內(nèi)容和教育手段四個(gè)基本要素構(gòu)成的教育系統(tǒng)不同可分為()。B.社會教育、家庭教育與學(xué)校教育D.網(wǎng)絡(luò)教育與大眾教育35.教育的要素包括()。B.受教育者C.教育態(tài)度D.教育內(nèi)容36.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括()A.觀察力B.記憶力C.教學(xué)能力D.想象力身通六藝者七十有二人，比較注重學(xué)生()()()()的全面發(fā)展。38.贊科夫提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，其中包括()。A.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則B.理論知識起指導(dǎo)作用的原則C.以低難度、低速度進(jìn)行教學(xué)的原則D.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則39.盧梭指出教育有三個(gè)來源，分別是()?！敬鸢浮?ABD40.教育的科學(xué)性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握?()A.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展B.在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展C.教育目標(biāo)要反映社會的發(fā)展D.教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體41.以下屬于教育現(xiàn)象的有()A.張藝謀拍電影B.學(xué)校組織學(xué)生看電影C.師傅帶徒弟D.小猴學(xué)跳躍42.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有()A.學(xué)校管理不當(dāng)B.工作繁重C.壓力過大D.社會地位不高43.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的是()。A.睿智滄海一粟風(fēng)燭殘年積毀銷骨B.昏厥老態(tài)龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝材高八斗C.跋扈惘然若失方柄圓鑿功虧一簣D.橢圓甚為婉惜沽名釣譽(yù)不辨菽麥44.規(guī)范性公文正本的特殊形式是()。A.副本B.試行本C.修訂本D.暫行本45.寫作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問題有()。A.陳述事實(shí)要清楚扼要B.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰C.語言要簡潔樸實(shí)D.引文不能斷章取義46.金融創(chuàng)新對金融和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)，是通過以下()途徑來實(shí)現(xiàn)的。A.增強(qiáng)金融作用力B.增強(qiáng)金融產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能力C.提供金融市場的運(yùn)作效率D.提供金融機(jī)構(gòu)的運(yùn)作效率47.公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在()。A.公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢B.國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用C.公有資產(chǎn)在各個(gè)地方和產(chǎn)業(yè)中都占有優(yōu)勢D.國有經(jīng)濟(jì)的比重在國民經(jīng)濟(jì)中占絕對支配地位48.《基本農(nóng)田保護(hù)條例》明確規(guī)定，禁止任何單位和個(gè)人在基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)內(nèi)建窯、建房。B.采石C.取土。49.社區(qū)黨建的目標(biāo)要求包括()。A.工作機(jī)制好B.領(lǐng)導(dǎo)班子好C.工作業(yè)績好D.群眾反映好50.社區(qū)具有多重功能，下列描述中正確的有()。A.社會參與的功能B.互助的功能C.文化的功能D.社會控制的功能51.滅火救