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演講人:日期:常見(jiàn)患者的搶救及護(hù)理目錄搶救與護(hù)理基本概念與原則心肺復(fù)蘇術(shù)及護(hù)理配合休克患者搶救與護(hù)理策略創(chuàng)傷患者現(xiàn)場(chǎng)急救與轉(zhuǎn)運(yùn)護(hù)理中毒患者緊急處理及護(hù)理干預(yù)急性心肌梗死患者搶救流程與護(hù)理要點(diǎn)01搶救與護(hù)理基本概念與原則搶救是指在危急情況下,為了挽救患者生命而采取的緊急救護(hù)措施。搶救是醫(yī)療工作中不可或缺的一部分,對(duì)于突發(fā)狀況或病情急劇惡化的患者,及時(shí)有效的搶救措施往往能夠挽救生命,降低病殘率。搶救定義及重要性重要性搶救定義護(hù)理人員需要密切觀察患者的生命體征和病情變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告醫(yī)生。密切觀察病情變化護(hù)理人員需要熟練掌握各種搶救技能和操作,迅速準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)生的搶救指令。協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行搶救在搶救過(guò)程中,護(hù)理人員需要給予患者及其家屬必要的心理支持和安慰,緩解他們的緊張和恐懼情緒。心理護(hù)理與支持護(hù)理在搶救中作用基本原則搶救工作應(yīng)遵循“迅速、準(zhǔn)確、有效、安全”的基本原則,確?;颊叩玫郊皶r(shí)、專業(yè)的救治。操作流程搶救操作流程包括快速評(píng)估患者病情、建立靜脈通道、給予急救藥物或措施、監(jiān)測(cè)生命體征等步驟,護(hù)理人員需要熟練掌握并按照流程執(zhí)行?;驹瓌t與操作流程團(tuán)隊(duì)協(xié)作搶救工作需要醫(yī)生、護(hù)士、技師等多個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員的緊密協(xié)作,共同完成救治任務(wù)。溝通技巧在搶救過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員之間需要保持有效的溝通,及時(shí)傳遞患者信息和搶救進(jìn)展,確保救治工作的順利進(jìn)行。同時(shí),與患者及其家屬的溝通也至關(guān)重要,需要耐心解釋病情和搶救措施,取得他們的理解和配合。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧02心肺復(fù)蘇術(shù)及護(hù)理配合各種原因所造成的循環(huán)驟停,包括心搏驟停、心室纖顫及心搏極弱或嚴(yán)重心律失常等。適應(yīng)癥對(duì)于胸壁開(kāi)放性損傷、肋骨骨折、胸廓畸形或心包填塞等患者,應(yīng)考慮其他急救方法或手術(shù),而不是立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。禁忌癥心肺復(fù)蘇術(shù)適應(yīng)癥與禁忌癥包括快速評(píng)估環(huán)境、判斷患者意識(shí)和呼吸、呼救、胸外按壓、開(kāi)放氣道和人工呼吸等。操作步驟確保患者平躺在堅(jiān)硬的地面上,施救者雙手交叉重疊,掌根置于患者胸骨下半部,保持肘關(guān)節(jié)伸直,利用上身重量垂直下壓。同時(shí),注意避免過(guò)度通氣和按壓過(guò)深導(dǎo)致肋骨骨折等并發(fā)癥。注意事項(xiàng)操作步驟及注意事項(xiàng)護(hù)理人員應(yīng)密切監(jiān)測(cè)患者病情變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)心跳呼吸驟停等緊急情況,并迅速報(bào)告醫(yī)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告在醫(yī)生到達(dá)之前,護(hù)理人員應(yīng)按照培訓(xùn)要求,迅速進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù),為患者的搶救贏得時(shí)間。協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行CPR在CPR過(guò)程中,護(hù)理人員應(yīng)確保患者呼吸道通暢,及時(shí)清除口腔和呼吸道分泌物。保持呼吸道通暢護(hù)理人員應(yīng)詳細(xì)記錄搶救過(guò)程中的重要信息,如患者病情變化、搶救措施和時(shí)間等,為后續(xù)的治療和護(hù)理提供依據(jù)。記錄搶救過(guò)程護(hù)理人員在CPR中角色定位監(jiān)測(cè)生命體征01在心肺復(fù)蘇術(shù)后,護(hù)理人員應(yīng)密切監(jiān)測(cè)患者的生命體征,包括呼吸、心率、血壓和體溫等指標(biāo)。預(yù)防并發(fā)癥02護(hù)理人員應(yīng)注意預(yù)防心肺復(fù)蘇術(shù)后可能出現(xiàn)的并發(fā)癥,如肋骨骨折、氣胸、血胸和心臟壓塞等。對(duì)于出現(xiàn)并發(fā)癥的患者,應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)生并采取相應(yīng)的治療措施。心理護(hù)理與健康教育03在患者蘇醒后,護(hù)理人員應(yīng)給予患者必要的心理支持和健康教育,幫助患者緩解緊張情緒并了解自身病情及注意事項(xiàng)。后期監(jiān)測(cè)與并發(fā)癥預(yù)防03休克患者搶救與護(hù)理策略低血容量性休克心源性休克感染性休克過(guò)敏性休克休克類型識(shí)別及臨床表現(xiàn)由于大量失血或失液導(dǎo)致血容量減少,患者出現(xiàn)面色蒼白、四肢厥冷、脈搏細(xì)速等表現(xiàn)。由于嚴(yán)重感染導(dǎo)致全身炎癥反應(yīng)綜合征,患者出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn)、心率增快、血壓下降等表現(xiàn)。由于心臟泵血功能衰竭導(dǎo)致有效循環(huán)血量減少,患者出現(xiàn)血壓下降、心率增快、呼吸困難等表現(xiàn)。由于過(guò)敏反應(yīng)導(dǎo)致血管擴(kuò)張和有效循環(huán)血量減少,患者出現(xiàn)喉頭水腫、支氣管痙攣、血壓下降等表現(xiàn)。給予氧氣吸入,必要時(shí)行氣管插管或氣管切開(kāi)。保持呼吸道通暢建立靜脈通道藥物治療迅速建立兩條以上靜脈通道,以便快速補(bǔ)液和給藥。根據(jù)休克類型和病情嚴(yán)重程度,給予相應(yīng)的藥物治療,如血管活性藥物、抗菌藥物、抗過(guò)敏藥物等。030201初步處理措施和藥物治療方案03嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑按照醫(yī)生的醫(yī)囑給予相應(yīng)的治療和護(hù)理,并及時(shí)記錄執(zhí)行情況。01密切觀察病情變化持續(xù)監(jiān)測(cè)患者的生命體征,包括呼吸、心率、血壓、體溫等指標(biāo),并注意觀察患者的意識(shí)狀態(tài)、皮膚色澤和尿量等。02及時(shí)記錄出入量準(zhǔn)確記錄患者的出入量,包括飲水量、進(jìn)食量、輸液量、尿量等,以便評(píng)估患者的液體平衡情況。護(hù)理人員觀察要點(diǎn)和記錄規(guī)范心理護(hù)理給予患者心理支持和鼓勵(lì),幫助其樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。運(yùn)動(dòng)康復(fù)根據(jù)患者的身體狀況和康復(fù)需求,制定個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)康復(fù)計(jì)劃,幫助患者逐步恢復(fù)體能和自理能力。飲食指導(dǎo)根據(jù)患者的病情和營(yíng)養(yǎng)需求,給予合理的飲食指導(dǎo),如低鹽、低脂、高蛋白飲食等。健康教育向患者和家屬普及休克的相關(guān)知識(shí),如預(yù)防措施、早期識(shí)別和處理方法等,以提高其對(duì)疾病的認(rèn)知和自我管理能力。康復(fù)期護(hù)理指導(dǎo)和健康教育04創(chuàng)傷患者現(xiàn)場(chǎng)急救與轉(zhuǎn)運(yùn)護(hù)理創(chuàng)傷評(píng)估方法及分類標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)傷評(píng)估方法包括初步評(píng)估和二次評(píng)估,初步評(píng)估主要判斷患者意識(shí)、呼吸、循環(huán)等生命體征,二次評(píng)估則針對(duì)患者的傷情進(jìn)行詳細(xì)檢查和記錄。創(chuàng)傷分類標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)創(chuàng)傷的嚴(yán)重程度和部位,可將創(chuàng)傷分為輕度、中度和重度,同時(shí)針對(duì)不同類型的創(chuàng)傷制定相應(yīng)的急救和護(hù)理方案。包扎技巧采用無(wú)菌敷料或干凈的布料對(duì)患者的傷口進(jìn)行包扎,以保護(hù)傷口、減少感染和出血的風(fēng)險(xiǎn)。止血技巧包括直接壓迫止血、止血帶止血等方法,根據(jù)患者的出血情況和部位選擇合適的止血方法。固定技巧針對(duì)骨折等創(chuàng)傷患者,采用夾板、繃帶等器材對(duì)受傷部位進(jìn)行固定,以減輕患者疼痛、避免二次損傷?,F(xiàn)場(chǎng)初步止血、包扎、固定技巧安全轉(zhuǎn)運(yùn)流程包括現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、轉(zhuǎn)運(yùn)前準(zhǔn)備、轉(zhuǎn)運(yùn)途中監(jiān)護(hù)等環(huán)節(jié),確?;颊咴谵D(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中的安全。途中監(jiān)護(hù)要點(diǎn)密切觀察患者的生命體征和病情變化,及時(shí)處理轉(zhuǎn)運(yùn)途中出現(xiàn)的異常情況,確保患者生命體征平穩(wěn)。安全轉(zhuǎn)運(yùn)流程和途中監(jiān)護(hù)要點(diǎn)科室間協(xié)作建立創(chuàng)傷中心、急診科、手術(shù)室、ICU等相關(guān)科室之間的協(xié)作機(jī)制,確保患者得到及時(shí)、有效的救治。信息共享通過(guò)信息化手段實(shí)現(xiàn)患者信息共享,提高救治效率和準(zhǔn)確性。流程優(yōu)化針對(duì)創(chuàng)傷患者的救治流程進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn),縮短救治時(shí)間、提高救治成功率。院內(nèi)接收科室協(xié)作機(jī)制建立05中毒患者緊急處理及護(hù)理干預(yù)如誤食農(nóng)藥、過(guò)量服用藥物等,導(dǎo)致患者出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛等癥狀。攝入有毒物質(zhì)如一氧化碳、甲醛等,導(dǎo)致患者出現(xiàn)頭暈、乏力、昏迷等癥狀。吸入有毒氣體如皮膚接觸腐蝕性化學(xué)品,導(dǎo)致皮膚灼傷、紅腫等癥狀。接觸有毒物質(zhì)常見(jiàn)中毒原因及臨床表現(xiàn)分析對(duì)于意識(shí)清醒且能配合的患者,可采用催吐的方法,使其將胃內(nèi)有毒物質(zhì)排出。催吐對(duì)于催吐無(wú)效或昏迷的患者,需立即進(jìn)行洗胃,通過(guò)插入胃管將洗胃液灌入胃內(nèi),再將其吸出,反復(fù)進(jìn)行以清除胃內(nèi)殘留毒物。洗胃對(duì)于已吸收進(jìn)入腸道的毒物,可采用導(dǎo)瀉的方法加速其排出。導(dǎo)瀉緊急處理措施如催吐、洗胃等注意用藥劑量和時(shí)間嚴(yán)格按照醫(yī)囑用藥,注意藥物的劑量和使用時(shí)間,避免過(guò)量或不足。觀察藥物反應(yīng)用藥過(guò)程中密切觀察患者的反應(yīng),如出現(xiàn)不良反應(yīng)及時(shí)處理。針對(duì)性選擇藥物根據(jù)毒物種類選擇合適的特效解毒藥物。特效解毒藥物使用注意事項(xiàng)針對(duì)患者可能出現(xiàn)的焦慮、抑郁等心理問(wèn)題,進(jìn)行心理疏導(dǎo)和支持,幫助患者恢復(fù)情緒穩(wěn)定。心理干預(yù)向患者和家屬普及中毒的預(yù)防和急救知識(shí),提高自我防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)指導(dǎo)患者合理飲食、規(guī)律作息,促進(jìn)身體康復(fù)。健康教育康復(fù)期心理干預(yù)和健康教育06急性心肌梗死患者搶救流程與護(hù)理要點(diǎn)診斷依據(jù)根據(jù)典型臨床表現(xiàn),特征性心電圖衍變以及血清生物標(biāo)志物的動(dòng)態(tài)變化,可作出正確診斷。心電圖表現(xiàn)為ST段抬高者診斷為ST段抬高型心肌梗死;心電圖無(wú)ST段抬高者診斷為非ST段抬高型心肌梗死(過(guò)去稱非Q波梗死)。臨床表現(xiàn)突然發(fā)作劇烈而持久的胸骨后或心前區(qū)壓榨性疼痛,休息和含服硝酸甘油不能緩解,常伴有煩躁不安、出汗、恐懼或?yàn)l死感。部分患者疼痛位于上腹部,可能誤診為胃穿孔、急性胰腺炎等急腹癥;少數(shù)患者表現(xiàn)頸部、下頜、咽部及牙齒疼痛,易誤診。急性心肌梗死診斷依據(jù)及臨床表現(xiàn)搶救流程梳理和優(yōu)化建議確診后立即進(jìn)入搶救流程,包括吸氧、建立靜脈通道、心電監(jiān)護(hù)、除顫等。對(duì)于ST段抬高型心肌梗死患者,應(yīng)在時(shí)間窗內(nèi)給予溶栓或急診PCI治療。搶救流程建立多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)院前急救與院內(nèi)搶救的無(wú)縫銜接,提高搶救效率。同時(shí),加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn),提高急性心肌梗死搶救技能和意識(shí)。優(yōu)化建議護(hù)理人員應(yīng)熟練掌握急性心肌梗死的搶救流程和操作技能,如心肺復(fù)蘇、除顫、靜脈采血等。在搶救過(guò)程中,護(hù)理人員應(yīng)密切觀察患者病情變化,及時(shí)報(bào)告醫(yī)生并處理異常情況。護(hù)理人員還應(yīng)做好患者的心理護(hù)理和健康教育,幫助患者緩解緊張情緒,提高治療信心。護(hù)理人員在AMI搶救中職責(zé)明確

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