2024-2025人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)30的認(rèn)識(shí)和加、減法_第1頁(yè)
2024-2025人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)30的認(rèn)識(shí)和加、減法_第2頁(yè)
2024-2025人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)30的認(rèn)識(shí)和加、減法_第3頁(yè)
2024-2025人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)30的認(rèn)識(shí)和加、減法_第4頁(yè)
2024-2025人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)30的認(rèn)識(shí)和加、減法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

30的認(rèn)識(shí)和加、減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法一情境導(dǎo)入一小朋友，“小貓釣魚(yú)”的故事告訴我們：做事要專(zhuān)心致志，不能三心二意。我們可以用一個(gè)新數(shù)“0”來(lái)表示小貓最后釣到的魚(yú)的條數(shù)。這天貓媽媽帶小貓去釣魚(yú)，可是小貓一會(huì)兒去撲蝴蝶，一會(huì)兒嫌正午太陽(yáng)太大吵著要回家，好不容易魚(yú)兒上鉤了又嫌魚(yú)兒太小。等到快要回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。新課探究二（教科書(shū)第30頁(yè)）盤(pán)子里原本有兩個(gè)竹筍，記作2。21？熊貓吃了1個(gè)，還剩1個(gè)。熊貓又吃了1個(gè)，盤(pán)子里沒(méi)有竹筍了，用什么數(shù)字表示呢？一個(gè)也沒(méi)有可以用數(shù)字“0”來(lái)表示。直尺上的0表示起點(diǎn),在1的前面。指一指尺子上的0在哪。雞蛋0像什么呢？

“0”的書(shū)寫(xiě)從右上角起筆，從上到下，從左到右，寫(xiě)得圓滑，不能寫(xiě)得一頭圓，一頭尖，不能有棱角。一共3只鳥(niǎo)飛走3只剩下幾只？鳥(niǎo)窩里還有幾只小鳥(niǎo)？你能用一道算式來(lái)表示嗎？?330=兩個(gè)相同的數(shù)相減等于0。兩片荷葉上一共有幾只青蛙，怎樣列式？4只青蛙1只也沒(méi)有，用0表示一共幾只？+404=一個(gè)數(shù)加0，還等于這個(gè)數(shù)。5?0=算式表示什么意思呢？表示從5里面去掉0個(gè)。從5里面一個(gè)也沒(méi)有減掉，所以結(jié)果還是5。一個(gè)數(shù)減0，還等于這個(gè)數(shù)。隨堂練習(xí)三（教科書(shū)第30頁(yè)做一做）0+3=0+4=0+5=3+0=4+0=5+0=3?0=4?0=5?0=3?3=4?4=5?5=543543543000培優(yōu)訓(xùn)練四1.比一比，看誰(shuí)算的又快又準(zhǔn)。

30+3=03?3=00?0=21+1=55?0=01?1=22+0=50+5=13?2=2.看圖填空。

34?=有個(gè)氣球。1401?=13?=12課堂小結(jié)五0可以表示一個(gè)物體也沒(méi)有，還可以表示起點(diǎn)，從0開(kāi)始，右邊的數(shù)依次是1、2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論