單元3 生物從環(huán)境中獲取物質和能量-【暑假尖子生培優(yōu)】2022年暑期七年級生物綜合拔高訓練（蘇科版）（解析版）

第三單元生物從環(huán)境中獲取物質和能量知識練透1.闡明綠色植物的光合作用；2.說出光合作用原理在生產(chǎn)上的應用；3.植物的生活需要水和無機鹽；4.細胞吸水和失水的原理；5.說出食物中含有蛋白質、脂肪、糖類等營養(yǎng)物質；6.鑒定食物的主要成分；7.食物中的營養(yǎng)物質對人體的作用；8.說明合理膳食的基本原則；9.描述人體消化系統(tǒng)的組成；10.說出小腸適于消化和吸收的結構特點；11.概述食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程；12.呼吸作用概念內(nèi)涵的理解。相關練習1．圖甲表示某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．圖甲中，曲線BC段是呼氣過程B．圖甲中，B點時肺內(nèi)氣壓等于大氣壓C．圖乙中，a是二氧化碳、b是氧氣D．圖乙中，c表示氣體進入肺，此時肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)【答案】D【解析】【分析】（1）呼吸運動的過程是：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。（2）圖甲AB段表示吸氣過程，BC段表示呼氣過程，B點表示肺內(nèi)氣壓等于大氣壓。（3）圖乙表示肺泡內(nèi)的氣體交換，1是肺動脈，2是肺靜脈，a是二氧化碳的擴散，b是氧氣的擴散，c是吸氣過程，d是呼氣過程?！驹斀狻緼．圖甲中BC段肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，表示呼氣過程，A正確。B．圖甲中的B點是吸氣的末端，此時肺內(nèi)氣壓等于大氣壓，B正確。C．圖乙表示肺泡內(nèi)的氣體交換，a是二氧化碳的擴散，b是氧氣的擴散，C正確。D．圖乙中，外界氣體按照c方向進入肺泡時表示吸氣過程，此時膈肌與肋間肌都是處于收縮狀態(tài)，D錯誤。故選D。2．在水稻生長發(fā)育的各個階段，以下措施不能達到預期效果的是(

)A．松土—促進根部細胞的呼吸 B．生物防治—減少病蟲的危害C．灌溉、施肥—促進有機物的吸收 D．合理密植—提高光合作用效率【答案】C【解析】【詳解】分析：（1）植適時松土是為了促進根的呼吸作用。（2）生物防治能減少病蟲的危害。（3）植物的生活需要水、無機鹽。（4）植物進行光合作用制造有機物，光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關。增加光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用。詳解：水稻植株適宜種植在疏松的土壤，土壤板結時要松土，這主要是促進根部細胞的呼吸作用，A正確；實施生物防治調控稻田群落，降低病蟲危害，B正確；灌溉、施肥促進無機物的吸收，C錯誤；合理密植是使植株行間距和株距科學合理，使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物產(chǎn)量的措施，D正確。點睛：此題涉及的知識面比較廣，這就要求我們要熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活答題。3．小李同學善于整理和反思，下面是他針對消化系統(tǒng)圖整理的相關內(nèi)容，其中正確的是（

）A．胰液是由圖一中的③分泌的，④吸收少量的水、無機鹽和部分維生素B．圖一②內(nèi)的食糜中含有淀粉、麥芽糖和脂肪酸等營養(yǎng)物質C．圖二中Y曲線應該是肥肉的主要成分的消化曲線，最終的消化終產(chǎn)物是氨基酸D．圖二所示的消化類型屬于化學性消化，E是消化吸收的主要器官【答案】A【解析】【分析】（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，圖一中①口腔，②胃，③胰腺，④大腸，⑤小腸，⑥肝臟。（2）圖二中，橫坐標表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸；縱坐標表示的是淀粉、脂肪和蛋白質在各段消化道中的消化程度，曲線X表示淀粉的消化、曲線Y表示蛋白質的消化、曲線Z表示脂肪的消化?！驹斀狻緼．③胰腺分泌的胰液進入小腸，對蛋白質、糖類、脂肪有消化作用；大腸不具備消化功能，可吸收少量水和無機鹽、部分維生素，正確。B．淀粉的消化從口腔開始，唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，能夠將淀粉分解為麥芽糖，脂肪的消化是從小腸開始的，在小腸中被消化成甘油和脂肪酸，②胃內(nèi)的食糜中含有淀粉和麥芽糖，但不含脂肪酸，錯誤。C．曲線Y表示蛋白質的消化，蛋白質的消化是從胃開始的，由于胃內(nèi)有胃液，胃液中含有胃蛋白酶能初步消化蛋白質，最終蛋白質在小腸內(nèi)被消化成氨基酸，肥肉的主要成分脂肪，最終的消化終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，錯誤。D．人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是D小腸，錯誤。故選A。4．下列關于飲食與健康問題的處理方式及原因解釋，錯誤的是A．牙齦出血應多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含維生素AB．膽囊炎患者不能吃油膩性大的食物——膽汁能促進脂肪乳化C．對胃有刺激的藥物裝在用淀粉制作的膠囊中服用——胃不消化淀粉D．食不言——吃飯時說笑，會厭軟骨來不及遮住喉口，食物有可能進入氣管【答案】A【解析】【分析】食物中含蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質，它們各具有一定的作用。食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。解答即可?！驹斀狻緼．水果和蔬菜內(nèi)含有豐富的維生素C，牙齦出血的人缺乏維生素C，應多吃水果和蔬菜，A不符合題意。B．膽囊炎患者的肝臟分泌膽汁的能力差，影響了脂肪的消化，因而膽囊炎患者不能吃油膩的食物，B符合題意。C．胃不消化淀粉，只對蛋白質有初步的消化作用，所以對胃有刺激的藥物被裝在用淀粉制作的膠囊中，減少對胃的刺激，C符合題意。D．“食不言”是因為吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物易進入氣管，D符合題意。故選A。5．《千金方》是我國唐代“藥王”孫思邈的著作，書中提到可以用豬肝這種食物治療“雀目”（夜盲癥）。豬肝中針對夜盲癥的有效物質是A．維生素A B．維生素B1 C．維生素C D．維生素D【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。【詳解】A．維生素的種類很多，對人體具有重要的作用。其中維生素A的作用是促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時人體會患夜盲癥，即傍晚看不清東西。維生素A在動物的肝臟（如豬肝）中含量豐富，因此患了夜盲癥，應多吃一些豬肝、瘦肉等，A符合題意。B．維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能，缺乏維生素B1時引起神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良，牛肉、腎臟、谷類種皮、豆類含有較多的維生素B1，B不符合題意。C．維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力，缺乏維生素C時患壞血癥（牙齦出血）、抵抗力下降等，水果、新鮮蔬菜含有較多的維生素C，C不符合題意。D．維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育，缺乏維生素D時引起佝僂病、骨質疏松等，肝臟、雞蛋、魚肝油含有較多的維生素D，D不符合題意。故選A。6．小腸的下列結構中，與主要的消化功能無關的是A．小腸很長，有5?7米 B．小腸內(nèi)表面有許多皺襞C．小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺 D．總膽管胰管與十二指腸相連【答案】D【解析】【分析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官，與此相適應，小腸有著與其功能相適應的結構特點。【詳解】小腸約長約5～7m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收營養(yǎng)物質的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中。這些特點都有利于營養(yǎng)物質的吸收。小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺，這是與小腸的消化功能相適應的?？梢奃符合題意。故選D?！军c睛】此題考查了小腸與其吸收功能相適應的結構特點：表面積大、壁薄。7．貯藏蔬菜或水果時，可以將保鮮袋中的空氣抽掉一部分并注入一定量的二氧化碳?？梢暂^長時間內(nèi)保持果蔬的新鮮，其原因是（

）A．抑制了果蔬的呼吸作用 B．控制了微生物的繁殖C．促進了果蔬的光合作用 D．加快了有機物的轉化【答案】A【解析】【分析】此題考查的知識點是二氧化碳對呼吸作用的影響。解答時可以從二氧化碳與呼吸的關系方面來切入?！驹斀狻恐参镞M行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水。增加CO2的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應，這可以從化學平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理，在蔬菜和水果的保鮮中，增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果。因為增加一定量的二氧化碳，抑制了水果、糧食、蔬菜呼吸作用，減少了有機物的消耗，從而延長了水果、糧食、蔬菜的儲藏時間。故選A。8．某人經(jīng)常服用鈣片，但是血液中鈣的含量仍低于正常值，最可能的原因是體內(nèi)缺少（

）A．鐵 B．鋅 C．維生素D D．維生素E【答案】C【解析】【分析】鈣、磷是組成骨和牙的重要組成部分，缺少鈣和磷會引起軟骨癥。同時，維生素D能夠促進鈣、磷的吸收和利用，缺少引起軟骨癥和佝僂病?！驹斀狻客ㄟ^以上分析，經(jīng)常補鈣，但是血液中鈣的含量仍低于正常值，主要是缺少維生素D，影響體內(nèi)鈣和磷的吸收利用。故選C。9．小剛同學闌尾炎手術后，為了促進傷口的愈合，醫(yī)生建議他適當多攝入（）A．蔬菜 B．水果C．蛋、奶、魚 D．粗糧【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的?！驹斀狻康鞍踪|是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質。此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量。大病初愈的人應該多吃含蛋白質豐富的食物，以促進細胞的修復和更新。奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富；蔬菜和水果中含維生素C較多；粗糧中含維生素B1豐富。故選C。10．下圖是“探究綠葉在光下制造有機物”實驗的部分步驟，能依次解釋其實驗目的的是（

）①檢驗是否有淀粉產(chǎn)生

②去掉葉片中的葉綠素③將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡

④設置對照實驗A．①④③② B．③④②① C．①③④② D．④③②①【答案】B【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組?！驹斀狻窟x作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結果造成影響。所以“探究綠葉在光下制造有機物”實驗中，將天竺葵暗處理一晝夜的目的是通過呼吸作用③消耗葉片原有淀粉。葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這是為了④設置對照實驗，變量是光照。目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉。酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此對葉片進行酒精脫色時應該隔水加熱，所以酒精隔水加熱的目的是②去掉葉片的綠色。淀粉遇到碘液變藍色，因此滴加碘液目的是①檢驗是否有淀粉產(chǎn)生。所以“探究綠葉在光下制造有機物”實驗的部分步驟，能依次解釋其實驗目的選項是③④②①。故選B。題型練透選擇題1．下圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液），縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉蛋白質和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關分析正確的是（

）A．④是由胰腺分泌的，內(nèi)含多種消化酶B．①為唾液，能將淀粉分解為a，a是葡萄糖C．②與③都只含一種酶D．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所【答案】A【解析】【分析】（1）唾液中含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉分解為麥芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，對蛋白質有初步的消化作用；胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質和脂肪的酶；膽汁中不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化。（2）分析題干中的圖示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質，故是胃液，③只能作用于脂肪，是膽汁，④、⑤對三大營養(yǎng)物質都有消化作用，因此是胰液和腸液，已知⑤是腸液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質、脂肪的消化終產(chǎn)物，分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。【詳解】A．④胰液和⑤腸液都通過導管進入十二指腸后，對三大營養(yǎng)物質進行消化，因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸，A正確。B．①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖在消化液的作用下分解為葡萄糖，B錯誤。C．②胃液中只含有胃蛋白酶，對蛋白質有初步的消化作用，③是膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化，C錯誤。D．X表示小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所，D錯誤。故選A。2．生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液。葉片中不能設為對照的部位是（）A．甲與乙 B．乙與丁 C．乙與丙 D．甲與丁【答案】D【解析】【分析】該實驗的實驗步驟是：暗處理（將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡）→光照→脫色（用酒精脫去葉綠素）→滴加碘液→觀察現(xiàn)象→得出結論；從該生物興趣小組選用的實驗材料來看，他們要探究的問題是光合作用的場所是葉綠體和需要的條件是光、二氧化碳和葉綠體等?！驹斀狻緼．甲與乙對照，變量是光照，A不符合題意。B．乙與丁對照，變量是二氧化碳，B不符合題意。C．乙與丙對照，變量是葉綠體，C不符合題意。D．甲與丁對照，有光照、二氧化碳兩個變量，不能形成一組對照，D符合題意。故選D。二、綜合題1．某校生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設計如下方案（碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用，攪拌模擬舌的攪拌）。請分析回答下列問題：試管編號①②③④饅頭處理饅頭碎屑饅頭碎屑饅頭塊饅頭碎屑加入物質唾液清水唾液唾液是否攪拌充分攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37℃水浴保溫10分鐘滴加碘液后現(xiàn)象變蓋變蓋(1)從表格中可以看出，①號試管與②號試管是以________為變量的一組對照實驗，結果②號試管________（填“變”或“不變”）藍，①號試管________（填“變”或“不變”）藍；說明饅頭中的_______在__________的作用下被分解了。(2)①號試管與_____號試管以牙齒的咀嚼為變量形成一組對照實驗，選擇此組實驗模擬探究牙齒咀嚼作用。(3)①號試管與______號試管以舌的攪拌為變量形成一組對照實驗。(4)此實驗的水浴溫度為37℃，這是因為37℃接近_______溫度，酶的消化能力最強。(5)生活中我們在吃饅頭時會感覺到越嚼越甜，饅頭變甜與________的分泌、牙齒咀嚼和舌的攪拌都有關系，實質是饅頭在口腔中由一種沒有甜味的糖類淀粉分解成了另一種有甜味的糖類，這種有甜味的糖類是_________?！敬鸢浮?1)

唾液

變

不變

淀粉

唾液淀粉酶##唾液(2)③(3)④(4)口腔##人體(5)

唾液##唾液淀粉酶

麥芽糖【解析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；實驗中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌，淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。(1)在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。從表格中看出，①號試管與②號試管是以唾液為變量形成一組對照實驗；探究的是：唾液對淀粉有消化作用嗎？該組實驗中，①試管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，因此加入碘液后不變藍，②試管中加入的是清水，清水對淀粉無消化作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍色。(2)①號試管與③號試管以牙齒的咀嚼為變量形成一組對照實驗，選擇此組實驗模擬探究牙齒咀嚼作用。(3)①號試管與④號試管以舌的攪拌為變量形成一組對照實驗。(4)37℃模擬的是人體口腔內(nèi)的溫度，是消化酶發(fā)揮作用最適宜的溫度。(5)淀粉的消化開始于口腔，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，最終在小腸內(nèi)腸液和胰液的作用下分解為葡萄糖。生活中我們在吃饅頭時會感覺到越嚼越甜，饅頭變甜與唾液腺分泌的唾液、牙齒咀嚼和舌的攪拌都有關系，實質是饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖。2．同學們在體育健康測試時會進行肺活量的檢測。肺活量是指在最大吸氣后盡力呼出的氣體量，受年齡、性別、呼吸肌強弱等多種因素的影響。（注：圖示人體呼吸時胸廓的變化）(1)在測量肺活量時，受試者需要深吸一口氣，此時膈肌和肋間肌處于______狀態(tài)，胸廓變化如圖______所示。肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓，氣體進入肺。吸氣和呼氣運動交替，實現(xiàn)了外界與肺泡的氣體交換。(2)當新鮮的空氣進入肺泡后，氧氣可以通過______作用進入血液。肺活量常用作評價人體素質的指標，下列措施不能提高肺活量的是______。A．長跑

B．聲樂訓練

C．游泳

D．長期伏案學習(3)完成氣體交換后的血液含氧豐富，氧氣最終在細胞內(nèi)參與______，為生命活動提供______。(4)游泳時若水超過胸部，會感覺呼吸有些吃力。這是因為吸氣時，在水壓作用下肋間肌和膈肌______。【答案】(1)

收縮

甲(2)

擴散

D(3)

有機物的分解（呼吸作用）

動力（能量）(4)收縮時阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進入【解析】【分析】（1）人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺，呼吸道是氣體的通道，肺是氣體交換的場所。（2）圖甲胸廓大，膈肌頂部位置低，因此圖A甲示呼吸過程中的吸氣過程。圖乙胸廓較小，膈肌頂部位置高，因此表示呼氣時的狀態(tài)。(1)圖甲表示呼吸過程中的吸氣過程。吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓擴大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體被吸入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動。呼氣時正好相反，吸氣和呼氣運動交替，實現(xiàn)了肺泡與外界的氣體交換。(2)氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的，一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散，直到平衡為止。因此氣體在肺泡和毛細血管之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。堅持體育鍛煉（長跑）、游泳或聲樂訓練都能提高肺活量；而長期伏案不利于提高肺活量，故選D。(3)氧氣由肺泡擴散到血液中，血液中的二氧化碳由血液擴散到肺泡，因此血液變成含氧量豐富的動脈血。氧氣進入血液后，進入組織細胞，在組織細胞內(nèi)進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量，為各項生命活動提供動力。(4)呼吸過程的第一步是肺的通氣，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的，呼吸運動是由呼吸?。ɡ唛g肌和膈?。┑氖湛s和舒張引起的，若水超過胸部，胸廓中肋間肌和膈肌收縮時阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進入，造成吸氣困難。3．如圖一表示葉片在陽光下進行的生理活動，甲、乙、丙、丁均表示物質，圖二表示其部分活動原理，請據(jù)圖回答問題：(1)圖一中若此生理活動表示葉片的光合作用，則甲、乙分別代表________________________。(2)圖一中若此生理活動表示葉片的呼吸作用，則丙代表________________________，進行此過程的主要場所是圖二中所示細胞內(nèi)的結構________________________（填字母）。(3)植物間作套種、合理密植是為了提高________________________的效率。田間松土、及時排澇是為了促進農(nóng)作物根的________________________。(4)綠色植物通過光合作用和呼吸作用兩個生理過程可以維