護理專業(yè)總結(jié)（25篇）

護理專業(yè)總結(jié)（25篇）

護理專業(yè)總結(jié)（通用25篇）

護理專業(yè)總結(jié)篇1

—年是“埋頭苦干、創(chuàng)造飛躍”的一年，醫(yī)院利用一年的時

間主抓學科建設(shè)及人員培訓，護理部在醫(yī)院領(lǐng)導的帶領(lǐng)和支持下

重視護理骨干的培養(yǎng)，優(yōu)化了護理隊伍，提升了護理服務質(zhì)量，

加強監(jiān)督管理，保障了護理安全，同時提高了護理人員法制觀念，

加大了護理質(zhì)量監(jiān)控力度，使全院護理服務質(zhì)量穩(wěn)中有升，病人

滿意度不斷高?，F(xiàn)將護理部一年工作總結(jié)如下：

一、重視人才培養(yǎng)，優(yōu)化護理隊伍

1、加強護理管理培訓。醫(yī)院于今年先后派兩位總護士長到第

四軍醫(yī)大學進修學習，與此同時醫(yī)院部分常委還對全院代理護士

長及老護士長進行了培訓。

2、優(yōu)化整體護理隊伍，提高護理人員的綜合素質(zhì)。醫(yī)院分四

批次共選派58名護理骨干（包括10名護士長）前醫(yī)學'往天津醫(yī)

院、北京醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院進修學習，這是近十年來護理人員

外出進修學習人數(shù)最多的一次。特別值得一提的是在今年5月、

6月、7月、8月與總醫(yī)院專家共同完成的14例心臟手術(shù)及術(shù)后

護理，病人均已康復出院。

3、積極完成各項培訓。—年護理部組織全院護理人員參加專

題講座14次，參加人數(shù)為1389人次。臨床科室每月組織護理查

房1次，專題講座4課時，鼓勵護理人員發(fā)表科研論文。續(xù)實行

多渠道的學歷培養(yǎng)。截止今年底，全院193名臨床護士均為大專

學歷，其中已有5名本科學歷，27名本科在讀。

4、充分培養(yǎng)護理人員組織參與性。“5.12”護士節(jié)舉辦了以

倡導人性化服務為主題的多項活動，以護士禮儀表演，護理操作

技術(shù)展示為主。護理人員各盡所長，既強化了護理知識，又陶冶

了情操，增強集體主義榮譽感°

5、加強實習生的帶教工作。實習生來院后集中組織崗前培訓

2次，主要從實習生制度、50項基礎(chǔ)操作技能各科室建立健全的

帶教制度，每名實習生均有固定帶教，有小教員針對科室專業(yè)定

期授課，出科由護士長進行理論及操作考試。科室對實習生層層

把關(guān)，確保無醫(yī)療差錯發(fā)生。

二、規(guī)范護理文件書寫，強化護理法制意識

隨著人們法律意識的提高，新醫(yī)療事故處理條例的頒布，如

何在護理服務中加強法制建設(shè)，提高護理人員法制意識，已成為

護理管理的一個重要環(huán)節(jié)。護理部于今年嚴格按照北京，軍區(qū)護

理文件書寫規(guī)范要求，制定了醫(yī)院護理文件書寫實施細則，采取

集中講座、分病區(qū)學習等形式進行培訓，使護理人員更加明確了

護理文件書寫的意義，規(guī)范了護士的行為，提高了護理質(zhì)量；在組

織講座時，還結(jié)合我院書寫護理文件的實際情況，進行了總結(jié)和

分析，提出了相應對策。

三、加強監(jiān)督管理保障護理安全

1、護理部定期督促檢查護理工作，重點加強了節(jié)前安全檢查,

增強護理人員防范意識，杜絕事故隱患，規(guī)范了毒麻藥品的.管理,

做到了專柜專人管理，搶救車內(nèi)藥品做到了“四定”：專人管理、

定點放置、定量、定數(shù)，班班交接，有記錄。搶救設(shè)備及時維修、

保養(yǎng)、保證功能狀態(tài)備用C

2、堅持護士長夜查房，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履

行情況，及時發(fā)現(xiàn)護理工作中存在的偏差，及時給予糾正處理，

堅持每月護士長聯(lián)查一次，每兩周召開護士長例會一次，對工作

中的不足作出針對性、實效性改進措施，以確保護理質(zhì)量及護理

安全。

3、深入科室督促護士長每日工作安排。重點查新入、轉(zhuǎn)入、

手術(shù)前、手術(shù)后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危

險的病人，督促檢查護理工作的落實，加強環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，減少

了護理缺陷的發(fā)生。

4、組織了見習期護士進行崗前培訓，通過培訓，使她們樹立

法律意識、質(zhì)量意識、安全意識，在崗位中認真遵守各項規(guī)章制

度及操作規(guī)程，履行好白醫(yī)天使的神圣職責。更好的為醫(yī)院建設(shè)

貢獻力量。

護理專業(yè)總結(jié)篇2

今年本著“鞏固優(yōu)勢，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，一年來做了能上

能下下幾點工作：

1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作規(guī)范,

實現(xiàn)輸液反應“零”突破；抓查對制度，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞

12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。

2、配合股份制管理模式，抓護「質(zhì)量和優(yōu)秀服務，合.使用

護工，保證患者基礎(chǔ)護。到位率；強調(diào)病區(qū)環(huán)境管理，徹底杜絕

了針灸科環(huán)境臟、舌L、差，尿墊至處晾曬的問題。

3、從業(yè)務技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長的培訓,

使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過考核評議，5名副護士

長轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護士長。

4、加大對外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護士節(jié)“大型

慶典活動，得到市級領(lǐng)導及護。界專家同行的贊譽；積極開拓杏

苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣

傳空間，通過健康教育、事跡報告會、作品展示會等形式表現(xiàn)護

士的辛勤工作和愛心奉獻。

5、注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級講座普及面達9096以上;

開辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎(chǔ)知識培訓班；完成護。人

員年度理論及操作考核，合格率達97。9%c抓護士素質(zhì)教育方面

開展“尊重生命、關(guān)愛患者“教育，倡導多項捐贈活動，向血液

科、心外科等患者獻愛心。

6、迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查，我院護。各項工作

成績達標，總分96。7,名列全市榜首。

7、個人在自我建設(shè)方面：今年榮獲“天津市市級優(yōu)秀護。工

作者”稱號；通過赴美國考察學習，帶回來一些先進的管理經(jīng)驗，

并積極總結(jié)臨床經(jīng)驗，本年度完成成國家級論文3篇、會議論文

2篇及綜述1篇。

護理工作的順利開展和護。水平的提高，得益于以石院長%

首的各位領(lǐng)導的正確決策和各級基層護。人員的共同努力，明年

護。部要創(chuàng)立自己的學術(shù)期刊，提高護。學術(shù)水平，發(fā)揮中醫(yī)、中

西醫(yī)結(jié)合護。優(yōu)勢，爭取使我院的護。質(zhì)量得到國際化認證。

護理個人年終總結(jié)8

20__年，縣365行政服務中心在縣政府和縣愛衛(wèi)會的正確領(lǐng)

導下，以創(chuàng)建市級衛(wèi)生先進單位和市級文明單位為契機，積極開

展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作，深入開展愛國衛(wèi)生運動，特別是我中

心在提升擴容以后，努力改善各辦事窗口的工作環(huán)境，預防各種

傳染病的發(fā)生和流行，提高廣大群眾和工作人員的健康水平，為

廣大群眾和各窗口營造了一個自然、和諧、整潔的辦事環(huán)境?，F(xiàn)

將—年1月至11月愛國衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、明確目標，積極創(chuàng)建。今年初，我中心就提出了在年內(nèi)

實現(xiàn)創(chuàng)建市級衛(wèi)生先進單位和市級文明單位的目標。為此，根捱

上級的創(chuàng)建標準，我中心不斷加大衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，以

環(huán)境衛(wèi)生治理、健康教育宣傳、疾病預防宣傳、除“四害”等為

重點，建立了長效的衛(wèi)生管理機制，并努力做好各項創(chuàng)衛(wèi)的達標

工作，使各項指標已經(jīng)基本達到考核要求。前不久，我中心已經(jīng)

順利通過市級文明單位的考核驗收C

二、加強宣傳，提高認識。我中心結(jié)合愛國衛(wèi)生月、世界衛(wèi)

生日、世界無煙日、世界環(huán)境日、世界艾滋病日等重大節(jié)日，組

織開展健康知識宣傳教育活動，以發(fā)放宣傳材料、刊出宣傳墻報

和組織人員開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動等形式開展宣傳和教育活動,

以此提高和普及群眾、工作人員的健康知識與衛(wèi)生防病知識。同

時，我中心定期對衛(wèi)生知識宣傳欄的內(nèi)容進行更換，努力提高廣

大辦事群眾和工作人員的創(chuàng)衛(wèi)知識知曉率，并引導各窗口工作人

員以飽滿的熱情投身到創(chuàng)衛(wèi)工作中去，為鞏固國家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建

成果和創(chuàng)建市級衛(wèi)生先進單位、市級文明單位做出應有的貢獻。

據(jù)統(tǒng)計，今年以來共刊出宣傳資料11期，召開會議4次，發(fā)放衛(wèi)

生宣傳資料200多份，在各級報刊上發(fā)表衛(wèi)生知識30多篇。

三、整治死角，美化環(huán)境。我中心今年以創(chuàng)建市級衛(wèi)生先進

單位和市級文明單位為契機，積極開展愛國衛(wèi)生運動，加大環(huán)境

衛(wèi)生的整治力度，并細化衛(wèi)生工作職責，完善衛(wèi)生管理措施，建

全衛(wèi)生考核制度，考核結(jié)果與發(fā)放補貼直接掛鉤。同時，經(jīng)常開

展衛(wèi)生整治活動，堅持做好衛(wèi)生包干制度及每天衛(wèi)生檢查制度，

努力使各窗口工作人員的公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生習慣意識得到進一

步提高，以滿腔熱情投身到創(chuàng)衛(wèi)活動中去，確保營造一個和諧、

自然、整潔的工作環(huán)境。今年我中心組織環(huán)境衛(wèi)生整治4次，清

理非法廣告15條、非法張貼物19張°通過多次的‘環(huán)境衛(wèi)生整

治，我中心的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯好轉(zhuǎn)，特別是新的辦公樓的環(huán)境，

由于有綠化、有花木、有草坪，所以受到了辦事群眾的好評。

四、防治結(jié)合，消除“四害”。我中心以4月份的“愛國衛(wèi)

生月”活動為載體，深入開展環(huán)境衛(wèi)生大整治和除“四害”活動。

今年，我中心繼續(xù)做好以治理“四害”孳生地，完善衛(wèi)生設(shè)施為

重點的除“四害”工作，加大了對新辦公樓的院內(nèi)下水道、窗、

樓道口、紗網(wǎng)等“四害”易孳生的地點的檢查力度，努力完善防

鼠、防蠅設(shè)施，徹底鏟除“四害”的孳生地。同時，積極組織開

展好春、秋季滅鼠和滅螳活動，先后二次開展了滅老鼠、滅螳螂

活動，確保了“四害”密度控制在國家衛(wèi)生標準之內(nèi)。

五、收集資料，建立檔案。我中心確定專人規(guī)范、科學地做

好愛衛(wèi)資料的收集和建檔工作，嚴格按照縣愛衛(wèi)辦印發(fā)的愛國衛(wèi)

生工作臺帳建檔目錄，逐條對照，及時收集有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)資料，并及

時歸檔，確保愛國衛(wèi)生資料的完整和規(guī)范，為創(chuàng)建市級衛(wèi)生先進

單位和市級文明單位打下了堅實的基礎(chǔ)。

護理專業(yè)總結(jié)篇3

臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論

知識與實踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習效果關(guān)

鍵在于臨床教學的和管理。因此，為了進一步加強臨床實習教學

環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教經(jīng)驗中不斷總結(jié)完善，確保了

帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法如下：

1、護理部合理安排實習科室，專人負責實習帶教工作，結(jié)合

實習大綱要求制定詳細的實習（進修）帶教工作規(guī)定、實習帶教計

劃、實習輪轉(zhuǎn)表及業(yè)務講座安排。

2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習學生簽訂實習（進

修）生安全紀律責任書，有違紀者，按規(guī)定條款給予相應處理，以

確保工作有章可循。

3、護理部統(tǒng)一對實習（進修）生進行為期天的院級崗前教育,

內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動紀律

等；培訓結(jié)束后嚴格進行崗前培訓考核，合格后方可入科實習；入

科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護理

工作制度、病區(qū)的環(huán)境、?？铺攸c等。

4、院級由全院護士長擔任教學組成員；科室指定經(jīng)驗豐富、

責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的

護師實行一對一帶教，對實習學生全面負責。

5、護理部每月業(yè)務講課一次，內(nèi)容為?？谱o理知識，要求實

習（進修）生認真做好學習筆記;各護理單元每月護理查房、每周小

講課一次。

6、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查帶教計劃的

落實情況，做到層層落實，使教與學達到和諧、一致，保證教學

質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn)。

7、實習（進修）期間定期征求帶教老師、實習學生的意見，雙

向反饋，并在實習結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習（進

修）生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質(zhì)量。

8、實習結(jié)束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生

考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學手冊；同時護理部進行護理

基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實習鑒

定。

臨床教學質(zhì)量的高低與嚴格的教學管理有直接的關(guān)系，只有

通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜

合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結(jié)合；才使臨床實習教學

質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到

了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評，取到了令人滿意的工

作成效。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技

能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管

這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時

間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難

得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比

較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒

有一種成型的.概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),

介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應

醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和

工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應該算的上是實習階段的第一個收獲:

學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有

所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活

很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，

我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就

說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個

環(huán)境都離不開護士。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，

掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)

良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師

“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭

取每一次的鍛煉機會，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上榛浴、

口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理

操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，

對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆

記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老

師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附

院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老

師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了

解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知

識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病

歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表

達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐

大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理

工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良

好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單

的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的

表達我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,

我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐

富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能

力，對護理事業(yè)盡心盡責！

護理專業(yè)總結(jié)篇4

我在大學學習的是播音主持專業(yè)，這樣的專業(yè)參加實習是很

有必要的，我相信在以后的歲月中，我會做的更好，只要自己一

直不斷的努力下去，這就是我一直以來都想去的。不過實習的機

會并不是那么好找的，去電視臺實習需要超強的專業(yè)知識以及不

錯的發(fā)展，我相信自己會做的更好，我終于找到了一次實習的機

會！—月—日至一月一日，我在電視臺活動運營中心實習共計五周時

間。

第一周

(-)

①從打印、復印等最基本的工作做起。我認真閱讀了這些正

式的文檔，結(jié)合以前學過的廣告策劃、公關(guān)知識和文藝知識，仔

細揣摩了節(jié)目策劃組策劃的思路。節(jié)目按照受眾的接受心埋，漸

進漸出，高潮迭起，動靜相合。

②錄制現(xiàn)場走場指導。我按照指示指導演員走場。在現(xiàn)場,

表演、燈光、音效……每一個細節(jié)都需要所有人員高度協(xié)調(diào)，這

樣才能接近完美。其中，導演起運籌帷幄之用，他能敏感地覺察

到進程中的漏洞，并嚴格跟進。電視臺每一個工作人員都異常辛

苦。通常，任務不能完成，他們就不會就餐或下班。我被他們的

勤奮和敬業(yè)精神感動。

㈡

我在其中參與一部分、明星走天橋部分和醒獅采青表演部分

的協(xié)調(diào)工作C

①朗誦論語部分英文翻譯協(xié)助。在翻譯時，我和其他同事依

照“信、達、雅”的原則，但其中還有有待改善之處，回校后我

還要到圖書館找《論語》英文版的相關(guān)資料校正。此外，我在旁

還看到了徐峰導演是怎樣設(shè)計和指導珠姐朗誦論語的手勢、表情

和走位，其中的很多細節(jié)對我都很有啟發(fā)意義。

②明星走天橋部分，活動運營中心的兩位老師模仿《孔子》

的主演、兩位明星的步伐速度走場一遍，攝像根據(jù)現(xiàn)場靈活調(diào)位

拍攝。

③醒獅采青表演的團隊功夫扎實，表演經(jīng)驗豐富，彩排非常

順利。

第二周

(-)

會上，總監(jiān)—姐只是把活動中做的好的方面略提了一下。關(guān)于

不好的’方面，她要求每個策劃和執(zhí)行人員逐一對質(zhì)，做到責任落

實。如環(huán)保行活動出現(xiàn)的主要問題有：

①啟航旗做得太小了，在空曠之地不顯眼，顯小家之氣。

②因領(lǐng)導的出席名單頻繁更改，致使最后主持人念錯了某一

領(lǐng)導的名。

③沒有提醒主持人，現(xiàn)場主持和演播廳主持的區(qū)別

④凱旋儀式的揭幕牌太高，在后面為揭幕儀式錦上添花的只

能遺憾地僅露出一個頭來，美麗的霓裳被遮住了。

⑤在樓盤搞拍攝活動時，沒有預先計劃好、記者與市民的位

置和彼此間的距離，沒有為記者更好的角度抓拍提供方便。

為此，制片總監(jiān)堅叔總結(jié)了一系列的工作原則：

①人性化，活動的策劃與執(zhí)行都要關(guān)注、理會人的感受。

②預見性，要提前想到活動的細節(jié)。

例如，在活動前若能想到，珠姐為了創(chuàng)作更好的鏡頭效果，

在高大的揭幕牌后長時間踮起腳尖的難受情況，記者夾在人群中

艱難搜索鏡頭的情況，這樣就不會出現(xiàn)以上差錯。

③執(zhí)行力。巳分策劃，七分執(zhí)行。執(zhí)行力的某一偏差，往往

能決定活動的成敗與否。

此外，還說到了兩條工作經(jīng)驗：

①每舉辦大型活動，電視臺往往都是靈魂，帶動網(wǎng)站、報紙、

電臺所有的宣傳，所以從活動策劃開始，運營中心就必須充分考

慮到后期的宣傳效果。

②要了解上級領(lǐng)導的氣質(zhì)。如電視臺—總是藝術(shù)家的氣質(zhì)，說

出的主意都是一個個點的，下級要充分研究點與點之間的聯(lián)系，

把點優(yōu)化聯(lián)接起來，體現(xiàn)集團的整體化。

而一叔也說到一條面對客戶時保護自己的工作經(jīng)驗，他說，在

與客戶洽談時，客戶提出的要求通常都是一個個點的，很發(fā)散，

未必標準化。我們要把對方的要求條理化，紙質(zhì)化，最重要的是

要在紙質(zhì)文件中尋求對方的簽名確認和回復，以做到責任明化。

無論以后我從事什么工作，我想，這次的會議都使我獲益匪淺。

我參與的工作有：

①幕制作

本項工作雖重復瑣碎，但也培養(yǎng)了我耐心細致的工作態(tài)度。

同時，我在歌詞中也領(lǐng)略到粵劇文化的博大精深。

②錄影帶的非編工作

③私伙局評委評點現(xiàn)場錄制助理

通過觀察專業(yè)人員的實操，我對攝像機的廣角鏡頭、搖鏡頭

和長鏡頭的拍攝運用更加熟悉。

護理專業(yè)總結(jié)篇5

剛來的時候，我也是感受到想要做好，我需要學習的方面有

挺多的，老師也是手把手的教我，告訴我如何的去做好護理，并

且也是一些簡單的工作讓我先嘗試，慢慢的入手，感受護士的工

作是怎么樣來做的，經(jīng)過一段時間的實踐，我也是漸漸的能做一

些復雜的護理工作，也是沒有犯什么錯誤，我清楚我們護理的工

作是關(guān)乎病人的健康和生命的，不能出錯，也是要嚴謹?shù)娜Υ?/p>

所以我也是認真的按照老師的要求去做工作，漸漸我也是得到了

病人的肯定，開始也是比較質(zhì)疑我的，畢竟我只是一個實習生，

他們也是擔心我做不好，也是會讓病人難受，特別是像輸液，打

針，一些需要技巧的工作，更是如此，如果不能找對血管，也是

會讓病人受罪的，但是我也是之前在學校實操做好了，而且這次

老師也是講了很多，讓我看了很多，也是沒有出什么問題，做的

不錯。

工作里頭，我也是可以感受到，當我做好了事情，得到病人

的肯定，看到病人健康的出院，我也是感到驕傲的，這是我的工

作成果，也是我做好事情得到了的贊許，通過工作，也是讓我知

道護士的工作，比較的辛苦，很多的事情要做，而且要求也是比

較的高，細節(jié)也是要去做好，面對病人的時侯也是會有一些質(zhì)疑，

一些需要我們耐心溝通，需要病人配合來做的，但我也是認真的

去對待，耐心的做好本職該做的，漸漸的我也是在護理的工作之

中，感受到自己的技巧，自己的經(jīng)驗得到了增長，以前覺得生澀，

不容易做好的事情，而今也是可以順利的供好，而且效率也是比

較的高。

雖然還有很多的方面還有提升的空間，但是我也是感受到自

己和剛進入醫(yī)院時候，是有很大的進步，同時也是要繼續(xù)的去努

力，去讓自己的經(jīng)驗更加的豐富，同時也是要把護理的工作給做

好，來提升自己，把自己不足的地方去彌補，去處理好。通過實

習，我也是相信以后我能繼續(xù)的去把護理的工作給做好，讓自己

成為一名更加出色的護理人員。

護理專業(yè)總結(jié)篇6

我是20—級護理系的應屆畢業(yè)生，通過四年的理論知識學習

之后，根據(jù)學習的需要，學校為我們安排了為期1年的臨床實踐

學習。我們于20_年1月份進入海安人民醫(yī)院進行了為期1年的

臨床護理實踐。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技

能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉的機會。實習

快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我

們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)

越的實習條件，在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安

排，我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老

師對我們的悉心指導和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前

擁有如此好的鍛煉自己的機會。

在忙碌而充實的實習生活中，時間總是過的特別快。帶著一

份希望和一份茫然來到了海安人民醫(yī)院，開始了我們的實習生活。

我們的身份從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙曌o士，生活的環(huán)境也從學

校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士和病

人。雖然在實習前學校已經(jīng)召開了動員大會及培訓，老師對我們

也是千叮嚀萬囑咐，但是對于如何適應這三大轉(zhuǎn)變，做一名合格

的實習護士，我們心里仍是忐忑不安。剛進入病房，總要一種茫

然的感覺，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。

慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地

適應醫(yī)院各科室的護理工作，能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)

院實習和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實習階段的第一個收

獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。隨著時間的腳步，

環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習

階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用

法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護

理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教

原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如口腔護理、

靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。我們知道護

士的工作是非常繁重與復雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,

但是真正進入病房后，感觸有更深了。

的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是低微，可是透

過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)生離

不開護士，病人離不開護士，醫(yī)院不可以沒有護士，整個環(huán)境都

離不開護士，這說明了護士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全

呀！也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用°因為有了臨床的

實習，我們才更全面、深刻地了解護理工作，更具體而詳盡的了

解這個行業(yè)。

進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)

度。在帶教老師的耐心指導下，同學們的無菌技術(shù)、配藥液技術(shù)、

靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，掌握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好

一個操作。通過實習，我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡

卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作，

每做一件事都要帶著心做，因為每一個動作、每一件小事都關(guān)乎

著病人的生命。

在工作中我們時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我

也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通，使病人得到滿意的

護理服務，并能大膽的提出自己的想法。當發(fā)現(xiàn)自己在護理操作

中有不規(guī)范的地方時，能及時向帶教老師請教。我知道自己還有

許多需要改進的地方，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高

自身的業(yè)務能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，

以便能更好的服務于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。

護理專業(yè)總結(jié)篇7

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與

耐心帶教下，認真學習“三個代表”重要思想，學習貫徹—大精

神，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)一并積極參加

醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通

過學習使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日

益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身

的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全

過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的

需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理

人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水

平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習

護士職責，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導，嚴格要

求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實

工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈

活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學習

有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛

心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病

人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立

了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室

制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師

提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)

行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三杳七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完

成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好

各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做

好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)

現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥

監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟

悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到

了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)

講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與

病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，

在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思

想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服

務。

現(xiàn)在的我已經(jīng)開始我的工作了，回首在實習中學到的東西，

在看看自己很快的適應了醫(yī)院的工作環(huán)境，我就感到自己的半年

實習時間沒有白費，我知道自己的能力需要多方面的進步，所以

我一直在不斷地努力，不斷的進步，這些才是我們一直以來想要

的，現(xiàn)實中的很多事情和想象的是不一樣的，只用自己去努力，

才會實現(xiàn)夢想！

護理專業(yè)總結(jié)篇8

一、實習目的、要求：

“實踐是檢驗真理的唯一標準。”任何時候我們都只有把理

論與實踐緊密結(jié)合才能不斷創(chuàng)新，不斷進步。作為一名護理專業(yè)

的學生，實踐更是不可或缺的一部分，在校期間的理論學習能夠

豐富自身的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，真正做到為人民服務要把理論付諸于

臨床工作，因此，我們必須以嚴謹?shù)那笾牙碚撝R與臨床實

踐相結(jié)合，讓理論指導實踐，讓實踐提升理論。通過實習我們還

可以走進社會，在不斷實習的過程中不斷豐富社會經(jīng)驗，不斷提

高社會交際能力；通過實習我們可以使自己的技術(shù)水平不斷提高,

服務理念逐漸形成，自己的社會價值逐步體現(xiàn)。

二、實習主要內(nèi)容:

邁出校門，實習讓我充滿著好奇與遐想，同時也承載著一點

點的憂慮。在那不可預知的社會里等待我的將會是何種挑戰(zhàn)?20_

年7月20日我來到了五河縣醫(yī)院開始了我九個月的實習生涯。

普外科是我進入臨床實習的第一個科室，從學生過度到護士

也正是在此科，從一個坐在位置上聽課的學生轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮植僮鳎?/p>

向病人講述用藥知識，為病人制定護理計劃的護士，感覺自己就

像一個不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，唯一有的收獲

就是自己的基礎(chǔ)知識不夠扎實。就這樣，我每天下班后都會把自

己這一天所遇到的病例及護理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及

多發(fā)病的護理就能熟練掌握了。雖然累，但我真正做到了理論聯(lián)

系實際，豐富了自己的學識，同時也實現(xiàn)了自己做白衣天使的夢

想。

就這樣在接下來的九個月的時間里我分別到了內(nèi)科，傳染科,

兒科，五官科，骨科去實習。通過帶教老師的辛勤培養(yǎng)，還有自

己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護理、

發(fā)藥、輸液、換液、霧化、打針？這一切看來都是那么的簡單，必

定要做到的一條注意事項也很簡單，就是三查七對。我慢慢的.對

那些基礎(chǔ)操作都越來越熟練了，也沒有了害怕的感覺，了解的是

各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大的收獲

是熟練掌握了各項操作技能及各種護理工作能力。所以在帶教老

師的細心教導耐心指導下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，

如插胃管、床上洗頭、床上橡浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸

液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。

到病房實習，接觸最多的是病人，他們有的是因為疾病纏身，

心情很不好，有的卻是因為病情的好轉(zhuǎn)，心情會很好。有時候真

的不需要多說什么，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去

醫(yī)院實習的時候，我總認為病人都很尖酸刻薄，很難對付，可是

接觸到了，才發(fā)現(xiàn)想那樣的人是很少的，他們大多都會很熱情的

和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功，他們也不會罵你什么，

反而是鼓勵你說：“現(xiàn)在你們實習護士就是應該多加練習，不要

緊張，扎不上就再來“要是去上夜班，他們也總會熱情的問到：

“吃飯沒有??？晚上很累吧！“出院了也不會忘記與你說再見并道

謝?他們總是很熱情很友好，工作起來也會讓你心情很好，我也更

深刻的認識到已救人為本的精神。我要用自己懂得的知識和力量

去幫助病人和需要幫助的人，那一句“謝謝”并不那么重要，而

是希望他們勇敢地面對病魔與困難，并戰(zhàn)勝它們。這就是一個護

士存在的意義！也許與治療病人疾病的重任，我們與醫(yī)生比起來會

顯得渺小一些，但我也會做好本分，盡自己最大的力量做到最完

美，也絕對不會放棄任何一個生命。

九個月的實習我學到的不僅僅是學會了各個科室的基本工作

更重要的是讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責任感和如何做一名合格

的白衣天使。

三、實習總結(jié)：

九個月的實習，我慢慢地從一個護生蛻變成一個護士，九個

月的磨練，九個月的努力，我每天以微笑去面對病人，做到耐心

細致而不急躁，工作扎實不出錯。在帶教老師前面，我是一個勤

快認真的學生，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易近人的年

輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對

誤解我不去爭辯，面對批評我擺正心態(tài)c因為年輕，我就要比別

人做得更多；因為年輕，我就應該勇于受挑戰(zhàn)。實習期間，我遵紀

守法，堅持四項基本原則，積極參加各項集體活動，團結(jié)互助，

關(guān)心集體；熱愛本職工作，工作責任心強，作風正派，關(guān)心病人,

尊重師長，服從管理;不遲到，不早退，不曠工；能規(guī)范熟練地進

行各項基礎(chǔ)操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查

八對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好

病人出入院護理評估和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的

護理工作，認真執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備及術(shù)后

護理和觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決。能熟

練進行內(nèi)科、外科、婦科、兒科及重癥監(jiān)護科的各項護理操作，

對各科室的急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班時“四

看五巡視”，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了全面的認識和

了解。是這些信念讓我走過了九個月，也是這些理念讓我堅信在

以后的工作中我會有更加精彩的明天。

L要樹立“以人為本”的人性化服務理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一

個生物體，時時刻刻有著他（她）各種生理需求和社會需求，病人

則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和

護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需

求去做的°因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們

所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，

都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心

細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、

高度負責的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量

的高低均會在這日常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人

為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

2.要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制

度”、”執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、

“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確

規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一

盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操

作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了

她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反

了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成

功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，

少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的

發(fā)生。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的「特別現(xiàn)在獨生子女多，這種惰性、依賴性表

現(xiàn)比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，

只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多

的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察。

①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的危

密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許

多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,

只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工

作中有質(zhì)的進步和飛躍。

③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人

要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人

各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察

等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和

護理手段處理突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高

治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語

才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂

無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫

病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。

護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于

語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學習起來也就順心多了C

另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理

工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基

礎(chǔ)上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，

但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，

都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒

事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活

護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。

在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶

教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。

4.做好護埋文書的書寫護理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映

一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀

況的了解程度；看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情

運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法；看到你在執(zhí)

行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是

病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護理文書?定要客

觀，實事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整

清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學術(shù)語，記錄客觀事實。

九個月的實習讓我覺得自己成長了，進步了，不僅是理論與

實踐上的進步，也包括了我對人生的觀念，對生活的信念上的飛

躍c在我以后的學習工作中，它將是我一生的財富，指引我走向

成功的寶貴經(jīng)驗。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務能力，為

醫(yī)學事業(yè)作貢獻，做一名優(yōu)秀的護理人員。

來到.醫(yī)院后，為期一周的崗前培訓結(jié)束了，這一周，我們不

論是從理論知識還是護理的基礎(chǔ)操作上都有了進一步的提高，也

具備了進入臨床實習的能力，我實習的第一個科室是血液透析室。

報到的第一天，護士長就帶著我們了解了血液透析室的大體

環(huán)境，給我們講了血液透析室的幾個規(guī)定：

一、進入血液透析室要還白鞋，因為這里的環(huán)境比較特殊，

不能絕對無菌，但是我們要盡力做到盡量；

二、與病人接觸時要帶手套，既是對病人負責，也是在保護

我們自己，這里的病人自身抵抗力比較差，所以我們要減少傳染，

切斷傳播途徑。

在科室老師對我們很好，總鼓勵我們，要敢做，不能什么都

只是看，要自己親自動手實踐才能記憶深刻才能真正掌握。每天

都有老師給我們講課，從血液透析的原理、方式、如何護理等方

面為我們進行詳細的講解。透析的整個流程：每次透析前都要為

病人測t、p、bp（體溫、脈搏、血壓），還有就是病人的體重。每

隔一小時都要監(jiān)測并記錄病人的血壓、靜脈壓、超濾率、tmp值、

電導、電流量等值，這些數(shù)值看似簡單，其中的學問大的很，E

為病人在透析時是建立了一個體外血液循環(huán)通路，很容易引起高

血壓和低血壓等并發(fā)癥，插管感染或透析器被污染都會引起感染,

伴隨的癥狀就是發(fā)熱。所以，每次透析我們都要檢測這些數(shù)值，

以防病人發(fā)生問題。

除了這些，我們還要為病人做宣教，這一項也是很重要的。

做a/v瘦的患者，做瘦的一側(cè)胳膊不能測量血壓、提重物，剛剛

做瘦的病人應自行鍛煉，鍛煉的方法很簡單就是松握拳練習。插

管的病人要囑其不能自行拔管，要常常測量體溫，為防止感染，

要保持插管周圍的皮膚清潔、干燥。飲食哈工要注意食用優(yōu)質(zhì)蛋

白、高熱量、高磷低鈣、低鉀低鈉的食物。

在血液透析室的一個月，忘不了第一次為病人患要時的緊張,

也忘不了熟練了之后的輕車熟路；忘不了第一次為病人注射利比

奧時的緊張發(fā)抖，也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟練。感

謝老師的教導，更要感謝病人肯給我機會。護士長曾說，不是我

們培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的護士，是病人把他們培養(yǎng)出來的，如果不

是病人給他們機會去實踐，誰能練出手？我認為護士長的話很有道

理，也一直記得。

一個月的實習就要結(jié)束了，雖然說血液透析室的專業(yè)性很強，

但我相信在這里所學到的東西將會在我以后實習的科室受用，在

此感謝護士長和老師們的教導，我會繼續(xù)努力，運用所學到的知

識，在以后的科室中好好表現(xiàn)C

護理專業(yè)總結(jié)篇9

我們于—年7月份進入了張家口市解放軍—醫(yī)院。臨床的實

習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)

與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝張家

口市—醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,

也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏

上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們分

別外科。內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習我實習的第一站是心內(nèi)一

科，在這里我們的實習時間是兩個月，因為這是我實習的第一個

科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進病房的時候，腦子里

是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護士長給我們

分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，

接著為我們講解科室各項規(guī)章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生

和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。

好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓

我們?nèi)邮郑奈覀円彩煜ち诉@里的程序。在這兩月里，我

們很認真的學習關(guān)于心臟方面的知識，了解科室的工作性質(zhì)，熟

悉每位病人的病理情況。在這兩個月的實習期間，我已基本能夠

獨自進行靜脈輸液c各種注射等基本護理操作c并學會了心電圖

的使用。

第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習，由于是學生，在累也

不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全

身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心俱累。

剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，

環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習

階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用

法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護

理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶

教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿。插

胃管。床上插浴?？谇蛔o理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護

理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之

前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護

士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是通過多數(shù)人的

不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護

士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護

士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，

可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的

作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全

面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入

臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，

養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學會了很多東西,

讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也

要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了

一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，

一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，

膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是

也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是

服務行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對

這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，

聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，

這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實

了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知

識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕

對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也

很難做c夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰c這10個

月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了

護士是要對病人和自己負責的。

護理專業(yè)總結(jié)篇10

本人熱愛護理事業(yè)，熱愛生活，工作認真負責。有愛心。本

人對待工作負責，善于溝通，協(xié)調(diào)力有較強的組織本事與團隊精

神；活潑開朗，有愛心并善于施教并行，上進心強勤于學習能不斷

提高自身的本事與綜合素質(zhì)，在未來的工作中我將以充沛的精力,

刻苦鉆研的精神來努力工作;穩(wěn)定的提高自我的工作本事，與貴院

同步發(fā)展，自學本事很強，在校自學了很多的理論知識與操作，

懂得如何較好的與病人溝通。

護理專業(yè)總結(jié)篇11

帶著一份希望和一份茫然來到了人民醫(yī)院，開始了我的實習

生活。我的身份從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙曌o士，生活的環(huán)境也

從學校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士

和病人。雖然在實習前學校已召開了動員大會及培訓，老師對我

們也是千叮嚀萬囑咐，但是對于如何適應這三大轉(zhuǎn)變，做一個合

格的實習護士，我心里還是忐忑不安。

剛開始實習，雖然安排了幾次到醫(yī)院見習，但真正要實際操

作了，我就覺得底氣不足。我會不會弄錯?萬一弄錯了怎么辦？干

事情總是縮手縮腳，加上當時科室來了本科和大專的實習護士，

想想自己是中專護士，心里難免有點不自信。她們的學歷比我高，

怕被看不起，但接觸久了，事實上并不是我所想的那樣。在一次

與她們的談話中知道醫(yī)院的老師都夸我們珠海衛(wèi)校的學生工作勤

快、聽話，操作也不錯。那時我覺得無比自豪。經(jīng)過個人的努力，

帶教老師認為我和大專、本科的實習生的表現(xiàn)并沒有太大的差異,

甚至還拿了幾次科組最優(yōu)秀護士。在老師、同事及病人的稱贊中，

我終于在實習中找回了自信，我相信只要自己肯努力，就一定會

有好的成績。

通過實習，我深刻地認識到了在工作中一定要有謹慎、獨立

的工作作風，而我也在帶教老師的指導下學會主動進行護理操作,

主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務，并能大膽的提出

自己的想法。當發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時，能及

時向帶教老師請教。在內(nèi)科實習期間，學會了觀察病人的病情變

化，學會了做病人的心理護理與飲食指導。在外科，也增強了無

菌觀念，操作中能自覺的遵守，并養(yǎng)成了好習慣。

護理的日常工作非常繁重，盡管在未入臨床之前我已有體會,

但真正進入病房后，感觸更深了。的確，護士的工作很零碎，但

也很緊張。終日與病人接觸，甚至會得不到某些人的理解。但醫(yī)

院不能沒有護士，病人也離不開護士。正是因為參加了臨床實習，

我才更全面更深刻地了解到護士在消除病人痛苦、促進病人康復

中起的重要作用。記得有一次我在急診上夜班，當時一下子就收

了6個病人，病種多、病情重而急，而病人及家屬剛到醫(yī)院都很

緊張，他們由于對病情的不理解而產(chǎn)生巨大的恐懼感。（）這時，

我積極配合老師讓她們安定情緒，告訴他們我們會盡力救護，同

時在老師的指導下，對病人實施相關(guān)的治療和護理。盡管通宵未

眠，累得筋疲力盡，但是看到病人轉(zhuǎn)危為安時，我切身體會到護

士的偉大，也真正了解救死扶傷是白衣天使的職責。

因此，在今后的工作中，我們要嚴格要求自己，牢記護士職

責，努力做到工作規(guī)范化，實習護生要按時參加護理查房，熟悉

病人病情，規(guī)范熟練地進行各項基礎(chǔ)及?？谱o理操作；嚴格執(zhí)行

“三查七對”制度；自覺做到對病人有“愛心、細心、耐心”，努

力做到“眼勤、手勤、嘴勤”，想病人之想，急病人之急，樹立良

好的醫(yī)德醫(yī)風，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務。

護理專業(yè)總結(jié)篇12

我所學習的是護理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學生時代就要過去，我即

將離開美麗的學校，走上社會，走進醫(yī)院，而成為一名救死扶傷

的護士。

本人從一年進入廣西醫(yī)科大學護理學院就讀護理學以來，進

取地學習相關(guān)的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有

失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯c然而，日益激烈的社會竟

爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學生的重

要性，可是，當我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護理和我們

書本上所學的知識還是存在著差距的，自我不僅僅要有扎實的護

理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、

奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學

習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。

在其中我以往努力學習護理相關(guān)知識，擔任班干、社團干部和舍

長時工作認真，與同學友好相處，進取主動參與班團體活動，也

榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，可是我一向都在

悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人

生更充滿信心與動力。

在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，認

真學習，進取向上，要有勇于理解批評和自我批評的精神，樹立

正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團結(jié)同

事，進取主動參與各種活動；在學習上要嚴格要求自我，刻苦鉆研,

態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化

素質(zhì)；在工作上，我必須能做到對待患者細心、耐心、愛心、職責

心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作，向護

士長及資深的教師請教，努力提高自身的業(yè)務水平;在生活上，養(yǎng)

成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態(tài)度和作風，豐富自我的

閱歷。讓自我所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的

服務，供給更好更全面的護理，幫忙他們恢復健康。

人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，

努力奮斗，朝著目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努

力與付出自我必須行！

護理專業(yè)總結(jié)篇13

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，

面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培

養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視

激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工

作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、

上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)

構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，

不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學

任務。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本

培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許

我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適

應教育的發(fā)展C所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從

書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面

兒科護理學是護理專業(yè)一門實踐性和應用性很強的學科，課

程特點是患兒年齡跨度大，不同年齡的解剖，生理、病理、免疫

等方面不僅與成人不同，各年齡之間的患兒也存在差異，從而對

護理的要求也不同，也就造成了概念多、數(shù)據(jù)多、理論性強的復

雜狀態(tài)，增加了學生學習的難點。此外由于我校學生入學時總體

成績較低，基礎(chǔ)知識較薄弱，所以在課堂教學中，我也不斷根據(jù)

學生的特點、理解能力改進自己的教學方法。

（一）課前準備

認真鉆研教材，依據(jù)課程內(nèi)容結(jié)合典型病例進行備課。在進

行病案篩選的時候，我多選取結(jié)合兒科護理學的教材，選取兒科

常見病、多發(fā)病的典型病案，盡量不選取那些病程復雜，癥狀不

明顯的、少見的病案，這樣才能讓學生對病案進行正確、恰當?shù)?/p>

分析，有利于提高兒科護理的教學質(zhì)量。

（二）教學方法

1.啟發(fā)式教學：在《兒科護理學》中，我應用最多的是啟發(fā)

性的教學方法，它能夠充分激發(fā)學生的學習興趣，如在《小兒年

齡分期及各期年齡特征》一課中，因為知識點容易混淆，不容易

記憶c我通常會利用提出問題的辦法，比如：如果要把我們的整

個小兒時期進行分期，你們怎么分？然后在討論過程中對學生進

行有意識的引導和啟發(fā)，通過學生討論后進行再小結(jié)。

2.病案分析法：在課堂教學中，如果單純地介紹一個疾病的

病因、身體狀況、治療原則，護理問題及護理措施，無疑是單調(diào)

枯燥的。因此，我常?！皫Р∩险n”。如在介紹《營養(yǎng)不良》一課

時，我先介紹了安徽阜陽的劣質(zhì)奶粉及大頭娃娃事件，讓學生們

的心都懸著，對后面即將介紹的疾病異常興趣，帶著問題，有了

思路，整節(jié)課大家聚精會神，并對營養(yǎng)不良有了深刻的印象。

3.建立良好的師生關(guān)系：每次上課提前10分鐘進教室，并充

分利用課余休息時間留在班上，根據(jù)學生的特點談及他們所關(guān)心

的事和他們感興趣的話題，通過溝通了解學生，也讓學生了解自

己，提高他們對兒科護理學的學習興趣。

4,適當鼓勵和贊揚：善于發(fā)現(xiàn)學生的進步并及時給予表揚，

激烈學生的進取心，當然表揚也不一定只是在口頭上，也可通過

批改作業(yè)傳達。

如何上好一堂課，值得我們用心去探索。課堂上的教學質(zhì)量，

直接關(guān)系到學生對課程的興趣、影響到學生對理論知識的掌握。

所以在實踐中不斷探索教學方法及課堂授課技巧，使教學方法和

教學效果達到更完美的統(tǒng)一是一項值得我們永遠討論不休的話題。

護理專業(yè)總結(jié)篇14

臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論

知識與實踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習效果關(guān)

鍵在于臨床教學的組織和管理。因此，為了進一步加強臨床實習

教學環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教經(jīng)驗中不斷總結(jié)完善，確

保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法如下；

1、護理部合理安排實習科室，專人負責實習帶教工作，結(jié)合

實習大綱要求制定詳細的實習（進修）帶教工作規(guī)定、實習帶教計

劃、實習輪轉(zhuǎn)表及實習生業(yè)務講座安排。

2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習學生簽訂實習（進

修）生安全紀律責任書，有違紀者，按規(guī)定條款給予相應處理，以

確保工作有章可循。

3、護理部統(tǒng)一組織對實習（進修）生進行為期3天的院級崗前

教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動

紀律等；培訓結(jié)束后嚴格進行崗前培訓考核，合格后方可入科實習;

入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護

理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、專科特點等。

4、院級由全院護士長擔任教學組成員；科室指定經(jīng)驗豐富、

責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的

護師實行一對一帶教，對實習學生全面負責。

5、護理部每月組織業(yè)務講課1次，內(nèi),容為?？谱o理知識，要

求實習（進修）生認真做好學習筆記；各護理單元每月組織護理查

房、每周小講課1次。

6、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查帶教計劃的

落實情況，做到層層落實，使教與學達到和諧、一致，保證教學

質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn)。

7、實習（進修）期間定期征求帶教老師、實習學生的意見，雙

向反饋，并在實習結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習（進

修）生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質(zhì)量。

8、實習結(jié)束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生

組織考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學手冊；同時護埋部進行

護理基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實

習鑒定。

臨床教學質(zhì)量的高低與嚴格的教學管理有直接的關(guān)系，只有

通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜

合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結(jié)合;才使臨床實習教學

質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到

了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評，取到了令人滿意的工

作成效。

護理專業(yè)總結(jié)篇15

本人通過10個月的護理實習，在帶教老師的悉心指導與耐心

帶教下，認真學習各項管理制度和《醫(yī)療事故處理條例》及其相

關(guān)的法律法規(guī)，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到現(xiàn)

代護理質(zhì)量觀念是全方位全過程的讓病人滿意，努力把理論知識

和臨床實踐有機的結(jié)合在一起，思想認識水平也有了一定的提高。

在實習期間嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責,

嚴格要求自己尊敬師長，不遲到不早退，踏實工作努力做到護理

工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，并做到理論學

習有計劃有重點，護理工作有措施有記錄。實習期間始終以“愛

心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，

想病人之所想，急別病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務，

樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在科室實習中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，

熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟悉進行各項

?？撇僮骷盎A(chǔ)操作，嚴格執(zhí)行三查八對，在工作中嚴格執(zhí)行無

菌操作，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析及時解決，在搶救工作中一絲不勾，

有條不紊，得到老師的認可患者的信賴和好評。

同時本人還參加了醫(yī)療機構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動，不斷豐富自己

的業(yè)務知識。通過實習本人理論和實踐水平都有所提高，在今后

的工作中我將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)

務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務C

在這里我忠心的感謝每位老師對我的支持，使我圓滿地完成

實習計劃。

護理專業(yè)總結(jié)篇16

臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論

知識與實踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習效果關(guān)

鍵在于臨床教學的—和管理。因此，為了進一步加強臨床實習教

學環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教經(jīng)驗中不斷總結(jié)完善，確保

了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法如下：

1、護理部合理安排實習科室，專人負責實習帶教工作，結(jié)合

實習大綱要求制定詳細的實習（進修）帶教工作規(guī)定、實習帶教計

劃、實習輪轉(zhuǎn)表及業(yè)務講座安排。

2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習學生簽訂實習（進

修）生安全紀律責任書，有違紀者，按規(guī)定條款給予相應處理，以

確保工作有章可循。

3、護理部統(tǒng)——對實習（進修）生進行為期一天的院級崗前

教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動

紀律等；培訓結(jié)束后嚴格進行崗前培訓考核，合格后方可入科實習;

入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護

理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、專科特點等。

4、院級由全院護士長擔任教學組成員.；科案指定經(jīng)驗豐富、

責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的

護師實行一對一帶教，對實習學生全面負責。

5、護理部每月—業(yè)務講課—次，內(nèi)容為?？谱o理知識，要

求實習（進修）生認真做好學習筆記;各護理單元每月—護理查房、

每周小講課一次。

6、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查帶教計劃的

落實情況，做到層層落實，使教與學達到和諧、一致，保證教學

質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn)。

7、實習（進修）期間定期征求帶教老師、實習學生的意見，雙

向反饋，并在實習結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習（進

修）生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質(zhì)量。

8、實習結(jié)束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生

―考核，記錄成績尹作出鑒定，完成教學手冊；同時護理部進行

護理基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實

習鑒定。

臨床教學質(zhì)量的高低與嚴格的教學管理有直接的關(guān)系，只有

通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜

合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結(jié)合;才使臨床實習教學

質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到

了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評，取到了令人滿意的工

作成效。

護理專業(yè)總結(jié)篇17

20年8月初，我們踏進了曲靖市第一人民醫(yī)院，帶著彷徨與

緊張的心情，開始了為期8個多月的臨床護理實踐。至20_年5月

份，實習結(jié)束了，原來迷茫與無