七年級思品教學(xué)計劃

?七年級思品教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解并認(rèn)識我國的基本國情，了解國家的發(fā)展歷程和取得的偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生的國家榮譽(yù)感和自豪感。3.提高學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，使學(xué)生在面對問題時能夠獨(dú)立思考和解決問題。4.增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，使學(xué)生了解并遵守法律法規(guī)，學(xué)會用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)重點(diǎn)：國情教育、道德品質(zhì)教育、思維能力培養(yǎng)、法律意識教育。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。三、教學(xué)方法1.采用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極探索，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。2.采用案例教學(xué)法，以生動的案例分析，使學(xué)生更好地理解和掌握理論知識。3.采用討論教學(xué)法，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.采用實(shí)踐教學(xué)法，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和法律意識。四、教學(xué)安排2.第二學(xué)期：重點(diǎn)進(jìn)行思維能力培養(yǎng)和法律意識教育，提高學(xué)生的思考能力和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。3.課外活動：組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如參觀企業(yè)、農(nóng)村、法院等，使學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力和素質(zhì)。五、教學(xué)評價1.學(xué)績評價：采用平時成績和期末考試成績相結(jié)合的方式，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.學(xué)生能力評價：通過課堂表現(xiàn)、實(shí)踐活動、小組討論等形式，評價學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.學(xué)生品德評價：通過觀察學(xué)生的日常行為，評價學(xué)生的道德品質(zhì)和法律法規(guī)意識。六、教學(xué)保障1.教師培訓(xùn)：加強(qiáng)對思品教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)水平和能力。2.教學(xué)資源：充實(shí)教學(xué)資源，提供豐富的教學(xué)案例和實(shí)踐基地，為教學(xué)提供有力支持。3.家校合作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，共同關(guān)注學(xué)生的成長和進(jìn)步。4.教學(xué)研究：開展思品教學(xué)研究，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資源的充實(shí)：我們可以利用多媒體教學(xué)，如視頻、圖片、音頻等豐富的教學(xué)資源，讓學(xué)生更直觀地了解國家的現(xiàn)狀和發(fā)展。還可以邀請一些在社會上有影響力的人物，如優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者等，來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生從不同角度了解國家的發(fā)展和進(jìn)步。2.實(shí)踐活動的組織：除了組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，還可以在校內(nèi)開展一些實(shí)踐活動，如主題班會、知識競賽、演講比賽等，讓學(xué)生在活動中提高自己的能力和素質(zhì)。3.家校合作的加強(qiáng)：可以通過定期召開家長會、發(fā)送通知等方式，讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，同時也可以讓學(xué)校了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長。4.教學(xué)研究的開展：可以組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，探討教學(xué)中遇到的問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，不斷提高教學(xué)水平。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)1.重點(diǎn)：國情教育、道德品質(zhì)教育、思維能力培養(yǎng)、法律意識教育。2.注意事項(xiàng)：(1)在教學(xué)中，要注重理論與實(shí)際的結(jié)合，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。(2)教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。(4)在教學(xué)評價中，要全面、客觀地評價學(xué)生的表現(xiàn)