湖北科技學院《醫(yī)學心理學》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《醫(yī)學心理學》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在工業(yè)與組織心理學中，工作壓力源包括工作負荷、角色沖突等。當一個員工同時承擔多項任務，且任務要求相互矛盾時，所面臨的工作壓力源主要是？（）A.工作負荷B.角色沖突C.人際關系D.職業(yè)發(fā)展2、心理學中的情緒測量方法有很多種，以下哪個測量方法不屬于常見的情緒測量方法？（）A.自我報告法B.生理指標測量法C.行為觀察法D.體重測量法3、在心理生理學的研究中，通過測量生理指標來推斷心理狀態(tài)。對于一個在緊張狀態(tài)下的個體，以下哪個生理指標的變化最能反映其心理緊張程度？（）A.心率B.血壓C.呼吸頻率D.皮膚電導率4、在變態(tài)心理學中，創(chuàng)傷后應激障礙（PTSD）通常是由嚴重的創(chuàng)傷事件引起的。以下哪種情況更可能導致PTSD的發(fā)生？（）A.一次性的重大創(chuàng)傷B.長期的慢性壓力C.頻繁的輕微創(chuàng)傷D.以上都有可能5、在心理學的研究領域中，認知神經(jīng)科學借助先進的技術手段探索大腦與心理活動的關系。以下關于功能性磁共振成像（fMRI）技術的應用，不準確的是？（）A.可以實時監(jiān)測大腦在進行不同心理任務時的活動區(qū)域B.能夠精確測量神經(jīng)元的放電頻率C.有助于揭示認知過程的神經(jīng)機制D.對被試沒有任何侵入性和傷害6、關于感覺的特性，以下哪種現(xiàn)象表明當刺激持續(xù)作用于感覺器官時，人的感受性會發(fā)生變化，出現(xiàn)感覺適應的情況？（）A.進入黑暗的房間后，眼睛逐漸能看清東西B.吃了糖之后再吃橘子，會覺得橘子很酸C.紅色的物體在綠色背景下看起來更鮮艷D.聽了一段時間的高音后，再聽低音會覺得低音更低7、在研究人格心理學時，以下哪種人格測評方法是通過讓被試者對一些未完成的句子進行補充，從而分析其人格特點？（）A.投射測驗B.自陳量表C.情境測驗D.評定量表8、在變態(tài)心理學中，精神分裂癥的癥狀表現(xiàn)多樣。如果一個人出現(xiàn)幻覺、妄想、思維形式障礙等癥狀，且持續(xù)時間較長，這屬于精神分裂癥的哪種類型？（）A.偏執(zhí)型B.緊張型C.青春型D.單純型9、在心理語言學中，對于語言理解和語言產(chǎn)生的過程，包括詞匯識別、句子理解和話語生成等環(huán)節(jié)，以下關于其認知機制和影響因素的表述，不正確的是（）A.詞匯識別受到詞頻、語境等因素的影響B(tài).句子理解主要依賴語法規(guī)則C.話語生成需要考慮語言規(guī)則和交際意圖D.語言理解和語言產(chǎn)生是相互獨立的過程10、在心理測量學中，項目分析是評估測驗質(zhì)量的重要步驟。通過計算項目的難度和區(qū)分度，可以了解項目的質(zhì)量，那么難度適中且區(qū)分度高的項目具有什么特點？（）A.大部分人能答對，且能有效區(qū)分不同水平的被試B.只有少數(shù)人能答對，能區(qū)分高水平被試C.大部分人答錯，能區(qū)分低水平被試D.所有人都能答對或答錯，無法區(qū)分被試11、在人格心理學中，氣質(zhì)和性格是兩個相關但不同的概念。以下關于氣質(zhì)和性格的描述，哪一項不準確？（）A.氣質(zhì)更多地受先天因素影響，性格則主要是后天形成的B.氣質(zhì)具有較強的穩(wěn)定性，性格相對容易改變C.氣質(zhì)沒有好壞之分，性格有優(yōu)劣之別D.氣質(zhì)決定了性格的發(fā)展方向和速度12、在認知發(fā)展心理學中，皮亞杰的理論對兒童認知發(fā)展階段有深入的闡述。以下關于具體運算階段兒童思維特點的描述，不準確的是？（）A.能夠進行邏輯推理，但依賴具體事物的支持B.具備守恒概念，理解物體的數(shù)量、長度等屬性不隨外觀變化而改變C.能夠進行抽象思維，解決復雜的數(shù)學問題D.思維具有可逆性，能理解事物的正反兩面13、在變態(tài)心理學中，對于焦慮障礙的分類，包括廣泛性焦慮障礙、驚恐障礙和社交焦慮障礙等，以下關于其癥狀表現(xiàn)和診斷標準的敘述，錯誤的是（）A.廣泛性焦慮障礙患者長期處于過度擔憂的狀態(tài)B.驚恐障礙發(fā)作時會突然出現(xiàn)強烈的恐懼和身體不適C.社交焦慮障礙只在特定的社交場合出現(xiàn)癥狀D.焦慮障礙的診斷主要依據(jù)患者的主觀感受，不需要客觀指標14、心理學中的創(chuàng)造力個體差異有很多種，以下哪個差異不屬于常見的創(chuàng)造力個體差異？（）A.性別差異B.年齡差異C.文化差異D.身高差異15、在心理治療的效果評估中，多種因素會影響治療的成敗。對于一位接受心理治療的患者，以下哪種因素更可能對治療效果產(chǎn)生積極的促進作用？（）A.患者對治療師的信任B.患者家庭成員的不支持C.治療師經(jīng)驗不足D.治療時間過短二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）兒童的心理發(fā)展具有階段性和個體差異，探討兒童道德判斷能力的發(fā)展特點，以及如何通過教育促進兒童道德成長。2、（本題5分）闡述工業(yè)與組織心理學中工作滿意度的影響因素，探討如何提高員工的工作滿意度以增強組織績效。3、（本題5分）解釋創(chuàng)造力心理學中創(chuàng)造力的構(gòu)成要素和培養(yǎng)方法，分析如何激發(fā)個體的創(chuàng)造潛能。4、（本題5分）在臨床心理學中，心理治療的方法多種多樣，論述認知行為療法的基本原理、適用范圍以及與其他治療方法的比較優(yōu)勢。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述心理學中的人際關系中的信任建立。分析信任在人際關系中的重要性，以及如何建立和維護信任關系，并結(jié)合實際案例進行說明。2、（本題5分）論述臨床心理學中的強迫癥，包括癥狀表現(xiàn)（如強迫觀念、強迫行為）、病因和治療方法，分析強迫癥患者的心理特點和應對策略，舉例說明認知行為療法在強迫癥治療中的應用。3、（本題5分）從心理學角度分析團隊合作中的信任建立，包括信任的基礎、發(fā)展過程和影響因素，以及如何在團隊中建立和維護信任。4、（本題5分）詳細探討心理治療中的家庭系統(tǒng)療法，包括家庭結(jié)構(gòu)、家庭規(guī)則、家庭溝通等方面的評估和干預，分析家庭系統(tǒng)療法在解決家庭沖突和促進家庭成員心理健康方面的應用。5、（本題5分）從社會心理學的角度，論述人際關系的建立、發(fā)展和維護。分析影響人際關系的因素，如相似性、互補性、溝通技巧等，并探討如何提高人際交往能力，建立良好的人際關系。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某員工在工作中遭遇同事排擠，感到孤獨和無助。分析被同事排擠的心理感受及應對方法。2、（本題10分）有學生在大學期間總是對自己的未來充滿不切實際的幻想，卻不愿意付出努力。剖析這種幻想與現(xiàn)實脫節(jié)的心理現(xiàn)象，以