DB21T 2593-2016 高等學校學生公寓社會化服務

DB21DB21/T2593—2016高等學校學生公寓社會化服務遼寧省質量技術監(jiān)督局發(fā)布IDB21/T2593—2016 1 1 1 2 3 4 5 5 5 6DB21/T2593—2016本標準由遼寧龍源教育產業(yè)投資管理集團有限公司和遼寧省標1DB21/T2593—2016件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用GB2894安全標志及其使用導則GB/T10001.1標志用公共信息圖形符號第1部分：社會化服務組織代表，學生代表共同組成學生公寓3.1.2從事高等學校學生公寓社會化服務的組織應具有二級及以上的物3.1.3社會化服務組織應依據委托合同要求，組建項目服務機構，3.2.1根據學生公寓建筑格局、規(guī)模及管理服務內容和工作標準，項目服務機3.2.2項目服務機構負責人應具有大專及以上學歷，三年以上學校服務經歷，3.2.3特殊崗位人員應具有相應專業(yè)技術或職業(yè)資格證書，經3.2.4項目服務機構從業(yè)人員按崗位統(tǒng)一著裝，佩戴3.3.2學生公寓配套設施和場所應設置室內家具、飲用開水裝置、洗衣機及會3.3.3學生公寓安全設施應建有電子門禁、視頻監(jiān)控、智能限電、消防報警2DB21/T2593—20163.3.5學生公寓社會化服務宜采用應用軟件、服務網站、微信公眾號等信息——學生公寓管理制度；——安全管理制度；——學生管理制度；——輔導員管理制度；——各類突發(fā)事件應急管理制度?！M織管理制度；——住宿管理服務制度；——安全管理服務制度；——節(jié)能環(huán)保管理服務制度；——服務承諾制度；——學校迎新生、送畢業(yè)生、大型活動等特殊時間節(jié)點服務保障制度。3.4.4各項制度在醒目位置公示，執(zhí)行4.1.2新生辦理入住手續(xù)時，查驗證件，復核名單，準4.2.1調宿前后應對寢室設施進行普查和查驗，按校方調宿管理流程和工4.2.2學生辦理入住手續(xù)時，查驗證件，復核名單，準4.3.2辦理退宿手續(xù)時，按校方退宿流程和工作要求執(zhí)行，3DB21/T2593—20164.4.1編制假期住宿學生花名冊，根據校方委托與學生簽訂留校4.4.2在春節(jié)期間，為留校學生舉辦適宜形式的送4.5.2在每天早、中、晚學生進出高峰時段，立崗4.5.4對外來會客、大件物品出入、鑰匙借用等執(zhí)行驗證登記手續(xù)，4.5.5對晚歸學生進行登記、核對、詢問，定期匯總統(tǒng)計，4.5.6接待學生維修或投訴，實行首問負責制，及時登記、處理4.5.7建立住宿學生電子資料信息庫，對空寢室、空床位加強管理，每月匯總信息5.1.1做好日消毒、周重點消毒工作，預防傳5.1.2在學生公寓內，每年至少消殺兩次，無可見老鼠、蟑5.1.3春秋兩季節(jié)，對入住學生重點開展衛(wèi)5.2.2門廳、樓道、樓梯地面整潔，物品擺放整齊，無亂堆亂放現象；5.2.3公共衛(wèi)生間、盥洗室清潔，無污跡、異味、積水；衛(wèi)生潔具無尿堿；鏡5.2.4門廳、值班室內各類上墻制度統(tǒng)一尺寸、統(tǒng)一外框，美觀、耐久，無積5.2.5公寓區(qū)整潔無雜物，墻面無貼畫現象，各類車輛在規(guī)劃5.3.1按委托合同對學生寢室進行衛(wèi)生檢查，并配合校方4DB21/T2593—20165.3.3協(xié)助校方督促學生床鋪整潔、被褥擺放整齊，寢室門、窗、桌椅等干凈5.3.4引導學生將垃圾自主帶到樓下垃圾投6.1.2消防設施、設備、器材配置齊全完好有效，無埋壓、圈占、遮擋消火栓或6.1.3安全出口、疏散通道暢通，無占用、堵塞、封閉現象；應6.1.4常閉式防火門處于關閉狀態(tài)，防6.1.5在醒目位置設置禁煙標識和校方禁煙監(jiān)督電話，協(xié)6.1.6定期對學生進行消防安全宣傳教育，發(fā)現違規(guī)使用大功率電器、焚6.2.1做好日常巡視，樓宇內外墻和頂棚裝飾層6.3.2視頻監(jiān)控系統(tǒng)處于有效使用狀態(tài)，執(zhí)行相關管6.3.3配合校方或公安機關處理學生公——自然災害；——治安事件；——群體性事件?！倓t；——預測、預警；5DB21/T2593—2016——宣傳教育、培訓和演習。6.4.4在發(fā)生突發(fā)事件情況下，舒解現場人員緊張情7.2.1編制大中修計劃和日常維修維護計劃，提報校方制定年度工作計劃和7.2.5所有維修涉及的材料、配件等8.1定期對項目服務機構人員和學生進行節(jié)能知識宣傳教8.2嚴格現場管理，在明顯位置張貼節(jié)能環(huán)保標識，劃分責任區(qū)域，無8.3積極采用或推薦校方采用新技術、新產品，8.4做好能源使用的統(tǒng)計、分析工作，8.5設立愛心書屋、衣物捐贈等公益場9.1建立多層面溝通渠道，發(fā)現并滿9.2結合校園文化和學生成長特點，利用門廳、樓道、走廊等空間，賦9.3定期發(fā)布各類安全提示、天氣預報、健康知