




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院考核招聘事業(yè)人員筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為()。A.壓抑負(fù)性的情緒B.和朋友傾訴C.吃大量的東西D.喝酒【答案】:B2.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.任何組織和個(gè)人B.事業(yè)單位C.政府機(jī)構(gòu)D.企業(yè)和公民個(gè)人【答案】:D3.國(guó)家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó),在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到,即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。A.一個(gè)月B.半個(gè)月C.三個(gè)月D.8天【答案】:A4.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學(xué)生的素質(zhì)包括()。A.文化素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】:ABCD5.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.心理健康與發(fā)展咨詢C.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】:ABC6.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.生存關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.任務(wù)關(guān)注階段【答案】:A7.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.校本培訓(xùn)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.學(xué)校推動(dòng)模式【答案】:D8.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于()。A.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究B.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究C.以社交活動(dòng)為中心的自我探究D.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】:D9.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識(shí)水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的()。A.自我保護(hù)期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自治期階段D.盡責(zé)期階段【答案】:A10.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()。A.實(shí)踐性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.文化知識(shí)【答案】:C11.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。A.重要B.核心C.首要D.主導(dǎo)【答案】:B12.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育,高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生()。A.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育意識(shí),省思自我教育哲理B.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理C.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,省思自我教育哲理D.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,營(yíng)造自我教育氛圍【答案】:C13.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等學(xué)校的管理制度C.高等學(xué)校的運(yùn)行制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】:A14.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】:D15.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.為人師表B.教書育人C.愛國(guó)守法D.愛崗敬業(yè)【答案】:B16.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中,經(jīng)常反映在對(duì)教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級(jí)思想是()。A.自然權(quán)利思想B.人文主義思想C.三權(quán)分立思想D.自由平等思想【答案】:B17.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說法,錯(cuò)誤的是()。A.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動(dòng),奧賽除外B.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下,學(xué)??衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課D.在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假,學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課【答案】:A18.在教育學(xué)的研究中,一般認(rèn)為,影響個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括()和人的主觀能動(dòng)性。A.人的體質(zhì)狀況B.教育C.人的精神狀況D.遺傳【答案】:D19.學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的,()記為無效,并應(yīng)視其違紀(jì)或者作弊情節(jié),給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。A.該課程考核成績(jī)B.當(dāng)天課程考核成績(jī)C.全部課程考核成績(jī)D.當(dāng)天上午(或下午)考核成績(jī)【答案】:A20.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是()。A.心理距離B.交往頻率C.社會(huì)交換D.卷入程度【答案】:A21.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā),卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。A.思維定勢(shì)B.功能固著C.醞釀效應(yīng)D.原型啟發(fā)【答案】:B22.2017年2月4日,教育部頒布了新修訂的(,新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》B.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)章程》C.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見》D.《高等教育法》【答案】:A23.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()A.人際溝通B.人際互動(dòng)C.親和行為D.人際交往【答案】:D24.強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身就是目的,大學(xué)所要傳授的知識(shí)是自由知識(shí)或紳士知識(shí)的大學(xué)課程觀是()。A.科學(xué)課程B.多元教育課程C.普遍知識(shí)課程D.高深學(xué)問課程【答案】:C25.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯(cuò)誤的是()A.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育B.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容C.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程D.使人文教育在高等教育中處于支配地位【答案】:D26.教師道德品質(zhì)通過()才能表現(xiàn)出來。A.道德情感B.道德意志C.道德認(rèn)識(shí)D.道德行為【答案】:D27.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是()。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.斯賓塞D.泰勒【答案】:A28.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì),在講授該材料之前先提供了一段材料,強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同,各自的利弊等,這屬于()教學(xué)策略?A.復(fù)述B.變式C.先行組織者D.分解性【答案】:C29.改革開放以來,我國(guó)學(xué)科建設(shè)的方針是()。A.重點(diǎn)建設(shè)、帶動(dòng)全局B.調(diào)整局部、攻堅(jiān)克難C.突出難點(diǎn)、全面發(fā)展D.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局【答案】:A30.幼兒入園,幼兒園向家長(zhǎng)收取的主要費(fèi)用是A.場(chǎng)地使用費(fèi)B.保教費(fèi)C.清潔衛(wèi)生費(fèi)D.房屋維修費(fèi)【答案】:B31.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國(guó)心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是()。A.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)B.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過C.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)D.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒【答案】:B32.對(duì)于高等教育階段的通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系,一般認(rèn)為是()A.通識(shí)教育與專業(yè)教育是高等教育兩個(gè)獨(dú)立的部分B.通識(shí)教育與專業(yè)教育相互排斥C.以專業(yè)教育為主,通識(shí)教育為輔D.通識(shí)教育是專業(yè)教育的延伸與深化【答案】:D33.高校的基本職能是()A.服務(wù)社會(huì)B.傳承文化C.科學(xué)研究D.培養(yǎng)人才【答案】:D34.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西,一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是()。A.道德情感B.道德觀念C.道德意志D.道德信念【答案】:D35.各高校制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí),應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人才培養(yǎng)的()。A.統(tǒng)一性B.差異性C.均質(zhì)性D.高標(biāo)準(zhǔn)【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.()是知覺的基本特征。A.恒常性B.分散性C.選擇性D.理解性【答案】:ACD37.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范,主要有()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作,公平競(jìng)爭(zhēng)B.以德修身,率先垂范C.堅(jiān)韌不拔,勇于探索D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),實(shí)事求是【答案】:ACD38.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是()。A.位置記憶法B.關(guān)鍵詞法C.視覺想象D.首字詞聯(lián)詞法【答案】:ABCD39.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是()。A.處理好上下級(jí)關(guān)系B.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守C.履行崗位職責(zé)D.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】:CD40.倫理學(xué)的研究對(duì)象決定了它的學(xué)科特征是()。A.倫理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)B.倫理學(xué)是一門價(jià)值科學(xué)C.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)D.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)【答案】:ABD41.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有()A.守恒性B.抽象思維C.思維可逆性D.邏輯推理【答案】:AC42.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時(shí),應(yīng)注意()A.進(jìn)行榜樣教育B.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)C.提出具體而合理的要求D.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)【答案】:ABCD43.心理發(fā)展的特點(diǎn)是()A.個(gè)體差異性B.平衡性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與不可逆性【答案】:ACD44.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.巧溝通B.細(xì)管理C.常宣傳D.多落實(shí)E.勤警示【答案】:ABCD45.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到()。A.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力B.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作C.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)D.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀【答案】:ACD46.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】:ABCD47.按學(xué)科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為()。A.研究性大學(xué)B.綜合性大學(xué)C.多科性院校D.單科性院校【答案】:BCD48.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題?()A.主動(dòng)接受心理健康教育B.參加體育鍛煉C.保持一種以上的愛好D.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒【答案】:ABCD49.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為()。A.發(fā)展新興學(xué)科B.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)C.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】:ABCD50.大學(xué)生的愛情特點(diǎn)包括以下()。A.性觀念變化的顯性化B.戀愛態(tài)度的輕率化C.戀愛的自我中心化D.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化【答案】:ABCD51.在職業(yè)實(shí)踐中,()才能做到公私分明。A.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己B.增強(qiáng)大局意識(shí)C.富有奉獻(xiàn)精神D.不得以權(quán)謀私【答案】:ABCD52.根據(jù)實(shí)施高等學(xué)歷教育的層級(jí),高校大致可以區(qū)分為()。A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 買賣種子合同范本
- 農(nóng)業(yè)委托種植合同范本
- 體育新城租房合同范本
- 剩余瓷磚售賣合同范本
- 人工包給勞務(wù)公司合同范本
- 協(xié)助出口退稅合同范本
- 農(nóng)資經(jīng)營(yíng)聘用合同范本
- 3人共同合作合同范本
- lng承運(yùn)合同范本
- 醫(yī)保專員勞動(dòng)合同范本
- 計(jì)算機(jī)教室(微機(jī)室)學(xué)生上機(jī)使用記錄
- 第1章 會(huì)展經(jīng)濟(jì)概述
- 學(xué)與教的心理學(xué)第6版(師范專業(yè)心理學(xué))PPT完整全套教學(xué)課件
- 單位下鄉(xiāng)租車方案
- 《植物學(xué)》練習(xí)(二)根、莖、葉營(yíng)養(yǎng)器官的聯(lián)系及變態(tài)
- 中暑-紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)課件
- 聯(lián)儲(chǔ)共備實(shí)施方案
- 高壓電動(dòng)機(jī)試驗(yàn)報(bào)告模板
- 醫(yī)學(xué)課件-主動(dòng)脈夾層ppt
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行筆試真題
- (5.5)-雜草圖片農(nóng)田雜草及防除學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論