【解析版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元基礎(chǔ)卷(培優(yōu))_第1頁(yè)
【解析版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元基礎(chǔ)卷(培優(yōu))_第2頁(yè)
【解析版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元基礎(chǔ)卷(培優(yōu))_第3頁(yè)
【解析版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元基礎(chǔ)卷(培優(yōu))_第4頁(yè)
【解析版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元基礎(chǔ)卷(培優(yōu))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、選擇題1.按照如圖所示的表示方法,右圖由7個(gè)立方體疊加的幾何體,從正面觀察,可以畫出的平面圖形是(

)A.

B.

C.

D.

2.從不同方向觀察同一個(gè)物體,看到的形狀(

)。A.

可能不同

B.

一定相同

C.

一定不同3.一堆積木從左面看是,則這堆積木不可能是下列(

)。A.

B.

①②④

C.

①③

D.

②④4.下圖中,看到的是(

)號(hào)。A.

B.

C.

D.

5.是天天10歲的生日蛋糕,從前面看它的形狀是(

)。A.

B.

C.

6.上面一棟房子,四個(gè)同學(xué)從四個(gè)方向觀察到的分別是:判斷一下,下面哪種說法是錯(cuò)誤的?(

)A.

這座房子有3個(gè)窗戶,1個(gè)門。

B.

這座房子的窗戶都在屋子的正面和背面。C.

門在屋子的正面。

D.

房子的背面有一個(gè)窗戶。7.哪一個(gè)是小紅從正上方看到的小轎車的形狀?(

)A.

B.

C.

8.這兩幅茶杯圖哪一幅是從“側(cè)面“觀察得到的?(

)A.

B.

9.這兩幅凳子圖中哪一幅是從“側(cè)面偏上"觀察得到的?(

)A.

B.

10.這兩幅茶杯圖哪一幅是從“側(cè)面偏上“觀察得到的?(

)A.

B.

11.看圖回答下面這些圖形分別是從哪個(gè)方向上看到的?(

)A.

正面

B.

右側(cè)面

C.

上面12.從左、右4幅圖中找出與熊媽媽眼前看到的景象一致的圖是(

)A.

A

B.

B

C.

C

D.

D13.下圖小梅看到的汽車的樣子是(

)。A.

B.

C.

14.淘氣看到的是哪副圖?(

)A.

B.

15.小剛和小麗都在看同一個(gè)茶壺,請(qǐng)你選出小剛看到的是哪一個(gè)?(

)?A.

B.

C.

二、填空題16.下面的圖片分別是誰(shuí)看到的?請(qǐng)?zhí)钜惶睢_______________________________17.下面這些照片分別是誰(shuí)拍到的?把名字填在下面。________________________________18.下面的四幅圖分別是在哪個(gè)位置看到的?________19.視圖——從不同的方向看到的圖它們是從房子的哪一個(gè)方向看到的?("上面"""左面""右面""正面填寫)________20.四個(gè)人在動(dòng)物園為熊貓照像。小強(qiáng)照的是第________張,姐姐照的是第________張,媽媽照的是第________張,爸爸照的是第________張。21.看圖回答(1)玲玲站在媽媽的________邊.(2)請(qǐng)?jiān)谒鶖z的像片下面分別寫上攝像機(jī)的字母編號(hào).________________________________22.下面的4幅圖,分別是鋼琴的哪一面?________________________________23.下面的照片是誰(shuí)照的?________________________________24.下圖是從不同方向看到的帽子的形狀,填上是從哪個(gè)方向看到的.________________________25.這是誰(shuí)畫的?________________________________三、解答題26.看到的是哪幅圖?在□里畫“√”??吹降氖悄姆鶊D?在□里畫“○”。27.是誰(shuí)畫的?(在括號(hào)里填人物名稱)28.哪個(gè)圖是小蘭看到的?在下面的括號(hào)里畫“√”。29.下面的形狀分別是誰(shuí)看到的?30.桌上放著一個(gè)茶壺,四位同學(xué)從各自的方向進(jìn)行觀察.請(qǐng)指出下面四幅圖分別是哪位同學(xué)看到的.【參考答案】2016-2017年度第*次考試試卷參考答案**科目模擬測(cè)試一、選擇題1.A2.A3.A4.D5.B6.B7.B8.A9.B10.B11.A12.A13.B14.A15.C二、填空題16.小美;小東;小軍;小蘭【解析】【解答】解:第一個(gè)是小美看到的;第二個(gè)圖是小東看到的;第三個(gè)圖是小軍看到的;第四個(gè)圖是小蘭看到的故答案為:小美;小東;小軍;小蘭【分析】小美在前面能看到門窗;小東在右邊17.小紅;小明;小芳;小玉【解析】【解答】解:第一幅圖是小猴的前面是小紅拍到的;第二幅圖是小猴的右邊是小明拍到的;第三幅圖是小猴的后面是小芳拍到的;第四幅圖是小猴的左邊是小玉拍到的故答案為:小紅;小明;18.上面右面前面【解析】【解答】解:第一個(gè)圖形是從上面看到的第二個(gè)圖形是從右面看到的第三個(gè)圖形是從前面看到的故答案為:上面右面前面【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的根據(jù)觀察到的圖形的形狀結(jié)合19.上面;正面;左面;右面【解析】【解答】解:根據(jù)圖形的特征可知:①是上面看到的②是正面看到的③是左面看到的④是右面看到的故答案為:上面;正面;左面;右面【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的抓20.1;2;3;4【解析】【解答】小強(qiáng)照的是第1張姐姐照的是第2張媽媽照的是第3張爸爸照的是第4張故答案為:1234【分析】小強(qiáng)照的是熊貓的側(cè)面此時(shí)球在右邊是第1張;姐姐照的是熊貓的正面此時(shí)球在正中間是21.(1)左(2)D;B;C;A【解析】【解答】解:(1)根據(jù)兩人的方位可知玲玲站在媽媽的左邊;(2)根據(jù)各自所在的位置以及兩人所站的位置可知①是D拍攝到的;②是B拍攝到的;③是C拍攝到的;④是A拍攝到22.A;B;D;C【解析】【解答】解:(1)是鋼琴的背面是A看到的;(2)是鋼琴的左側(cè)面是B看到的;(3)是鋼琴的右側(cè)面是D看到的;(4)是鋼琴的正面是C看到的故答案為:A;B;D;C【分析】觀察鋼琴的23.C;B;A;D【解析】【解答】解:(1)是小貓的正面是C看到的;(2)貓嘴在右邊是B看到的;(3)看到貓的后面是A看到的;(4)貓嘴在左邊是D看到的故答案為:C;B;A;D【分析】先觀察小貓的位置抓24.上面;后面;右面【解析】【分析】是從上面看到的看到的是一個(gè)圓形和一個(gè)帽檐;是從后面看到的和從正面看到的剛好相反此時(shí)帽檐向右;25.A;D;C;B【解析】【解答】解:(1)壺嘴向左是A看到的;(2)看不到壺嘴是D看到的;(3)看到壺嘴向右是C看到的;(4)看不到壺把是B看到的故答案為:A;D;C;B【分析】觀察水壺的擺放位置抓住三、解答題26.27.28.29.30.2016-2017年度第*次考試試卷參考解析【參考解析】**科目模擬測(cè)試一、選擇題1.A解析:A【解析】【解答】解:從正面觀察,可以畫出的平面圖形是A項(xiàng)中的圖。故答案為:A。【分析】從圖中以可看出,從正面看,一共有兩行,第二行有3個(gè)正方形,最左邊是一個(gè)正方體,中間是3個(gè)正方體疊加,最右邊是一個(gè)正方體,第一行有1個(gè)正方形,排在第二行最中間正方形的上面,是兩個(gè)正方體疊加。2.A解析:A【解析】【解答】從不同方向觀察同一個(gè)物體,看到的形狀可能相同,也可能不同。故答案為:A?!痉治觥颗e例:觀察一個(gè)球,

從哪個(gè)方向看都相同;觀察一個(gè)房子,從不同方向觀察,看到的形狀就不相同。3.A解析:A【解析】【解答】①②④從左面看到的是,③從左面看到的是。故答案為:A。【分析】圖①?gòu)淖竺婵从袃蓪?,第一層?個(gè)居右,第二層2個(gè);圖②從左面看有兩層,第一層有1個(gè)居右,第二層2個(gè);圖③從左面看有兩層,第一層有1個(gè)居左,第二層2個(gè);圖④從左面看有兩層,第一層有1個(gè)居右,第二層2個(gè),再找出符合題意的即可。4.D解析:D【解析】【解答】圖中,看到的是。故答案為:D?!痉治觥坑^察圖可知,這個(gè)男孩站在車的前方,應(yīng)該看到車頭部分,據(jù)此選擇。5.B解析:B【解析】【解答】解:從前面能看到三個(gè)長(zhǎng)方形,下層最大,上層最小。故答案為:B【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的,根據(jù)物體的特征確定從前面看到的形狀即可。6.B解析:B【解析】【解答】觀察這座房子可以發(fā)現(xiàn),這座房子有3個(gè)窗戶,1個(gè)門,門在屋子的正面,房子的背面有一個(gè)窗戶。這座房子的窗戶在屋子的正面和背面是錯(cuò)誤的,側(cè)面也有一個(gè)窗戶。故答案為:B【分析】從第四個(gè)圖可以看出,屋子的側(cè)面也有一個(gè)窗戶,所以B錯(cuò)誤。7.B解析:B【解析】【解答】解:從正上方只能看到小轎車的車頂,因此看到的是圖形B.故答案為:B【分析】從不同的方向觀察到物體的形狀是不同的,根據(jù)小轎車的特征判斷從上面觀察到的圖形的形狀即可.8.A解析:A【解析】【解答】解:A、根據(jù)圖形的特征可知,這個(gè)圖形是從側(cè)面觀察到的;B、根據(jù)圖形的特征可知,這個(gè)圖形應(yīng)該是斜上方觀察到的.故答案為:A【分析】根據(jù)觀察到的圖形的特征,結(jié)合茶杯的特征判斷哪個(gè)圖形是從側(cè)面看到的即可.9.B解析:B【解析】【解答】解:A、只有桌面,說明是從上面看到的;B、能看到桌面和桌腿,說明是從側(cè)面偏上看到的.故答案為:B【分析】從物體的一個(gè)面看,只能看到一個(gè)面,如果從側(cè)面偏上觀察,能看到上面、前面、右面或上面、前面、左面.10.B解析:B【解析】【解答】這兩幅茶杯圖第二幅是從“側(cè)面偏上“觀察得到的故答案為:B【分析】從“側(cè)面偏上“觀察時(shí),茶杯上面的杯口是一個(gè)近似于圓形的橢圓,所以B正確。11.A解析:A【解析】【解答】根據(jù)分析可得,從正面看到的是兩個(gè)長(zhǎng)方形.故答案為:A.【分析】從不同方向觀察同一個(gè)物體,通??吹降膱D形是不同的,從正面觀察可以看到圓柱的側(cè)面一部分(長(zhǎng)方形)和長(zhǎng)方體的正面,據(jù)此解答.12.A解析:A【解析】【解答】熊媽媽看到的圖形應(yīng)該是房子在左邊,小汽車在右邊,積木就在熊媽媽的跟前,應(yīng)該是圖形A.故答案為:A【分析】從不同的方向觀察到的物體形狀是不相同的,根據(jù)熊媽媽所在的位置結(jié)合物體的擺放特征判斷即可.13.B解析:B【解析】

14.A解析:A【解析】

15.C解析:C【解析】【解答】小剛看到的應(yīng)該是,故選:C【分析】由圖可知:小麗是在上面看的,看到的應(yīng)該是A,小剛是在下面看的,看到的應(yīng)該是C。二、填空題16.小美;小東;小軍;小蘭【解析】【解答】解:第一個(gè)是小美看到的;第二個(gè)圖是小東看到的;第三個(gè)圖是小軍看到的;第四個(gè)圖是小蘭看到的故答案為:小美;小東;小軍;小蘭【分析】小美在前面能看到門窗;小東在右邊解析:小美;小東;小軍;小蘭【解析】【解答】解:第一個(gè)是小美看到的;第二個(gè)圖是小東看到的;第三個(gè)圖是小軍看到的;第四個(gè)圖是小蘭看到的。故答案為:小美;小東;小軍;小蘭。【分析】小美在前面,能看到門窗;小東在右邊,只能看到側(cè)面,煙囪在左邊;小軍在左邊,只能看到側(cè)面,煙囪在右邊;小蘭在后面,只能看到房子的后面。17.小紅;小明;小芳;小玉【解析】【解答】解:第一幅圖是小猴的前面是小紅拍到的;第二幅圖是小猴的右邊是小明拍到的;第三幅圖是小猴的后面是小芳拍到的;第四幅圖是小猴的左邊是小玉拍到的故答案為:小紅;小明;解析:小紅;小明;小芳;小玉【解析】【解答】解:第一幅圖是小猴的前面,是小紅拍到的;第二幅圖是小猴的右邊,是小明拍到的;第三幅圖是小猴的后面,是小芳拍到的;第四幅圖是小猴的左邊,是小玉拍到的。故答案為:小紅;小明;小芳;小玉【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的,根據(jù)四個(gè)人所在的位置以及小猴的位置確定每個(gè)人看到小猴的形狀即可。18.上面右面前面【解析】【解答】解:第一個(gè)圖形是從上面看到的第二個(gè)圖形是從右面看到的第三個(gè)圖形是從前面看到的故答案為:上面右面前面【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的根據(jù)觀察到的圖形的形狀結(jié)合解析:上面,右面,前面【解析】【解答】解:第一個(gè)圖形是從上面看到的,第二個(gè)圖形是從右面看到的,第三個(gè)圖形是從前面看到的。故答案為:上面,右面,前面【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的,根據(jù)觀察到的圖形的形狀結(jié)合圖形的特征確定觀察的位置即可。19.上面;正面;左面;右面【解析】【解答】解:根據(jù)圖形的特征可知:①是上面看到的②是正面看到的③是左面看到的④是右面看到的故答案為:上面;正面;左面;右面【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的抓解析:上面;正面;左面;右面【解析】【解答】解:根據(jù)圖形的特征可知:①是上面看到的,②是正面看到的,③是左面看到的,④是右面看到的。故答案為:上面;正面;左面;右面【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的,抓住房子的主要特征結(jié)合看到的形狀判斷是從哪個(gè)面看到的。20.1;2;3;4【解析】【解答】小強(qiáng)照的是第1張姐姐照的是第2張媽媽照的是第3張爸爸照的是第4張故答案為:1234【分析】小強(qiáng)照的是熊貓的側(cè)面此時(shí)球在右邊是第1張;姐姐照的是熊貓的正面此時(shí)球在正中間是解析:1;2;3;4【解析】【解答】小強(qiáng)照的是第1張,姐姐照的是第2張,媽媽照的是第3張,爸爸照的是第4張。故答案為:1、2、3、4【分析】小強(qiáng)照的是熊貓的側(cè)面,此時(shí)球在右邊,是第1張;姐姐照的是熊貓的正面,此時(shí)球在正中間,是第2張;媽媽照的是熊貓的后面,此時(shí)只看到背影,看不到球,是第3張;爸爸照的是熊貓的側(cè)面,此時(shí)球在左邊,是第4張。21.(1)左(2)D;B;C;A【解析】【解答】解:(1)根據(jù)兩人的方位可知玲玲站在媽媽的左邊;(2)根據(jù)各自所在的位置以及兩人所站的位置可知①是D拍攝到的;②是B拍攝到的;③是C拍攝到的;④是A拍攝到解析:(1)左(2)D;B;C;A【解析】【解答】解:(1)根據(jù)兩人的方位可知,玲玲站在媽媽的左邊;(2)根據(jù)各自所在的位置以及兩人所站的位置可知,①是D拍攝到的;②是B拍攝到的;③是C拍攝到的;④是A拍攝到的.故答案為:左;D;B;C;A【分析】根據(jù)媽媽的左右手判斷玲玲在媽媽的左邊;根據(jù)兩人所站的位置判斷各自拍攝到的照片即可.22.A;B;D;C【解析】【解答】解:(1)是鋼琴的背面是A看到的;(2)是鋼琴的左側(cè)面是B看到的;(3)是鋼琴的右側(cè)面是D看到的;(4)是鋼琴的正面是C看到的故答案為:A;B;D;C【分析】觀察鋼琴的解析:A;B;D;C【解析】【解答】解:(1)是鋼琴的背面,是A看到的;(2)是鋼琴的左側(cè)面,是B看到的;(3)是鋼琴的右側(cè)面,是D看到的;(4)是鋼琴的正面,是C看到的.故答案為:A;B;D;C【分析】觀察鋼琴的特征,抓住鋼琴的主要特點(diǎn),根據(jù)圖形確定是鋼琴的哪個(gè)面即可.23.C;B;A;D【解析】【解答】解:(1)是小貓的正面是C看到的;(2)貓嘴在右邊是B看到的;(3)看到貓的后面是A看到的;(4)貓嘴在左邊是D看到的故答案為:C;B;A;D【分析】先觀察小貓的位置抓解析:C;B;A;D【解析】【解答】解:(1)是小貓的正面,是C看到的;(2)貓嘴在右邊,是B看到的;(3)看到貓的后面,是A看到的;(4)貓嘴在左邊,是D看到的.故答案為:C;B;A;D【分析】先觀察小貓的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論