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小學儀器室管理制度范例小學儀器室管理規(guī)定一、總則為確保學校儀器設(shè)備的妥善保管和管理,以及學生正確、愛護地使用設(shè)備,特制定本規(guī)定,適用于學校的全部儀器室。二、管理職責1.校長全面負責儀器室的管理工作,對管理員的工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督。2.儀器室管理員承擔日常管理及設(shè)備的維護保養(yǎng)任務(wù)。三、管理措施1.管理員需在儀器室內(nèi)設(shè)立清晰的設(shè)備存放標識,必要時設(shè)定專用使用位置。2.學校需配備相應(yīng)安全設(shè)施,如滅火器、急救箱等,管理員需確保其完好并便于取用。3.每種儀器設(shè)備應(yīng)配有詳細的操作手冊,明確使用方法和注意事項供學生參考。4.管理員需對學生進行安全使用教育,確保他們能正確操作設(shè)備。5.管理員需定期檢查設(shè)備使用狀況,及時維修損壞的設(shè)備。6.學生使用設(shè)備前,需先向管理員申請并登記。7.學生應(yīng)按設(shè)備使用說明和注意事項操作,禁止危險行為。8.使用后,學生應(yīng)及時清理并歸位設(shè)備,向管理員報告。9.學生未經(jīng)管理員許可,不得私帶或借用設(shè)備。10.對于設(shè)備的損壞或遺失,學生需承擔相應(yīng)責任并進行賠償。四、防火管理1.管理員需定期檢查防火設(shè)施和電氣設(shè)備,確保其正常運行。2.學生使用設(shè)備時,不得隨意拉扯電線或插拔插座。3.儀器室內(nèi)禁止吸煙和使用明火。4.學生使用化學試劑時,需遵守安全規(guī)定,防止火災(zāi)發(fā)生。五、維修保養(yǎng)1.管理員需定期對設(shè)備進行保養(yǎng)和維修,保持其良好運行狀態(tài)。2.對于無法修復(fù)的設(shè)備,管理員應(yīng)及時上報并申請購置新設(shè)備。3.學生發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常,應(yīng)立即報告管理員,不得自行維修。4.禁止學生將設(shè)備帶出儀器室外,以防丟失或損壞。六、使用時間1.儀器室主要服務(wù)于學校的教學和實驗需求。2.學生使用設(shè)備前,需向管理員申請并按預(yù)定時間使用。七、宣傳與培訓(xùn)1.學校應(yīng)定期組織學生參加設(shè)備安全使用宣傳活動,提升學生安全意識。2.管理員需定期進行安全操作培訓(xùn),提升自身管理能力和維修技能。以上即為小學儀器室管理的規(guī)范性文本,旨在優(yōu)化設(shè)備管理,保護設(shè)備,教導(dǎo)學生正確使用和愛護設(shè)備,防止事故和損失。期望對您有所幫助。小學儀器室管理制度范例(二)一、設(shè)立目的為確保小學儀器室的正常運行和有效管理,提高儀器設(shè)備的使用效率,同時維護儀器設(shè)備的完好狀態(tài),特制定本管理制度。二、儀器室管理責任部門小學儀器室的管理責任明確由學校教務(wù)處或物資管理部門承擔,并由儀器室管理員負責具體的管理工作。三、儀器室的開放時間儀器室的標準開放時間為工作日的8:00至17:00。如有特殊需求需延長開放時間或在非工作日使用,需提前向物資管理部門提出申請并獲得批準。四、儀器室設(shè)備的使用1.學生使用儀器設(shè)備時,必須在教師或儀器室管理員的指導(dǎo)和監(jiān)督下進行,禁止擅自操作。2.儀器設(shè)備的借用需提前向儀器室管理員申請,并按照規(guī)定的借用流程進行。3.儀器設(shè)備借用時間原則上不超過一天,如需延長,需向儀器室管理員提出申請并獲得批準。4.使用儀器設(shè)備的學生應(yīng)嚴格按照操作規(guī)程進行,確保安全使用,避免設(shè)備損壞。五、儀器設(shè)備的維護1.學生使用儀器設(shè)備后,應(yīng)及時清理并歸還,與儀器室管理員確認歸還情況。2.發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備故障或損壞,應(yīng)立即向儀器室管理員報告,以便及時進行維修或更換。3.儀器室管理員負責儀器設(shè)備的日常保養(yǎng)和維修工作,定期進行檢修,確保設(shè)備正常運行。六、儀器室的安全管理1.學生在儀器室內(nèi)應(yīng)遵守規(guī)定,嚴禁吸煙、打鬧、追逐等行為,維護良好的學習環(huán)境。2.儀器室應(yīng)保持干燥、整潔、通風,不得堆放雜物,確保出入口暢通。3.使用化學試劑等具有危險性的儀器設(shè)備時,必須嚴格遵循安全操作規(guī)程,并做好防護措施。4.在緊急情況下,學生應(yīng)迅速有序地撤離儀器室,并及時向?qū)W校相關(guān)人員報告。七、違紀處理對于違反儀器室管理制度的學生,學校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進行處理,包括但不限于批評教育、責令
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