學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃管理辦法

?學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃管理辦法為貫徹落實(shí)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)科整體水平，根據(jù)《高等教育法》和《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)的意見(jiàn)》，制定本辦法。第一章總則第一條學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃旨在選拔和培養(yǎng)一批具有國(guó)際先進(jìn)水平、能夠引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展方向的學(xué)科帶頭人，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。第二條學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃的管理遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，堅(jiān)持選拔與培養(yǎng)并重，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)。第三條學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃由教育部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各級(jí)教育行政部門(mén)和高校分工負(fù)責(zé)，協(xié)同推進(jìn)。第二章選拔對(duì)象與條件第四條選拔對(duì)象為在高等教育系統(tǒng)中從事教學(xué)、科研工作的專(zhuān)任教師。第五條選拔條件：（二）在其研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)造詣，取得國(guó)內(nèi)外同行公認(rèn)的重要成果；（三）具有明確的研究方向和學(xué)術(shù)目標(biāo)，能夠引領(lǐng)學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展；（五）具有較高的教學(xué)水平，能夠培養(yǎng)出一批高水平的優(yōu)秀人才。第三章選拔程序第六條教育部發(fā)布學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃選拔通知，明確選拔范圍、條件、程序等。第七條高校根據(jù)通知要求，組織本校教師申請(qǐng)，進(jìn)行初步選拔，提出推薦名單。第八條各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)推薦名單進(jìn)行審核，確定候選人。第九條教育部組織專(zhuān)家對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)審，確定培養(yǎng)對(duì)象。第四章培養(yǎng)與支持第十條教育部制定學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)、措施等。第十二條培養(yǎng)對(duì)象需按照實(shí)施方案，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新發(fā)展。第十三條教育部定期對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第五章考核與退出第十四條培養(yǎng)對(duì)象需按照實(shí)施方案，定期向教育部匯報(bào)工作進(jìn)展，接受考核。第十五條教育部組織專(zhuān)家對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行定期評(píng)估，對(duì)未達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的，終止培養(yǎng)。第十六條培養(yǎng)對(duì)象如有違法違紀(jì)行為，一經(jīng)查實(shí)，取消培養(yǎng)資格。第六章附則第十七條本辦法由教育部負(fù)責(zé)解釋。第十八條本辦法自發(fā)布之日起施行。學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃管理辦法為貫徹落實(shí)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)科整體水平，根據(jù)《高等教育法》和《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)的意見(jiàn)》，制定本辦法。第一章總則第一條學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃旨在選拔和培養(yǎng)一批具有國(guó)際先進(jìn)水平、能夠引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展方向的學(xué)科帶頭人，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。第二條學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃的管理遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，堅(jiān)持選拔與培養(yǎng)并重，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)。第三條學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃由教育部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各級(jí)教育行政部門(mén)和高校分工負(fù)責(zé)，協(xié)同推進(jìn)。第二章選拔對(duì)象與條件第四條選拔對(duì)象為在高等教育系統(tǒng)中從事教學(xué)、科研工作的專(zhuān)任教師。第五條選拔條件：（二）在其研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)造詣，取得國(guó)內(nèi)外同行公認(rèn)的重要成果；（三）具有明確的研究方向和學(xué)術(shù)目標(biāo)，能夠引領(lǐng)學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展；（五）具有較高的教學(xué)水平，能夠培養(yǎng)出一批高水平的優(yōu)秀人才。第三章選拔程序第六條教育部發(fā)布學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃選拔通知，明確選拔范圍、條件、程序等。第七條高校根據(jù)通知要求，組織本校教師申請(qǐng)，進(jìn)行初步選拔，提出推薦名單。第八條各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)推薦名單進(jìn)行審核，確定候選人。第九條教育部組織專(zhuān)家對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)審，確定培養(yǎng)對(duì)象。第四章培養(yǎng)與支持第十條教育部制定學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)、措施等。第十二條培養(yǎng)對(duì)象需按照實(shí)施方案，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新發(fā)展。第十三條教育部定期對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第五章考核與退出第十四條培養(yǎng)對(duì)象需按照實(shí)施方案，定期向教育部匯報(bào)工作進(jìn)展，接受考核。第十五條教育部組織專(zhuān)家對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行定期評(píng)估，對(duì)未達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的，終止培養(yǎng)。第十六條培養(yǎng)對(duì)象如有違法違紀(jì)行為，一經(jīng)查實(shí)，取消培養(yǎng)資格。第六章附則第十七條本辦法由教育部負(fù)責(zé)解釋。第十八條本辦法自發(fā)布之日起施行。補(bǔ)充點(diǎn)：學(xué)科帶頭人的選拔和培養(yǎng)應(yīng)注重地域和學(xué)科平衡，以促進(jìn)全國(guó)高等教育資源的合理配置。學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)與高校發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，確保培養(yǎng)工作與學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)相一致。培養(yǎng)對(duì)象在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的交流與合作應(yīng)得到支持和鼓勵(lì)，以提升其國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。高校應(yīng)建立學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，形成系統(tǒng)化、常態(tài)化的培養(yǎng)體系。教育部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)政策措施得到有效實(shí)施。重點(diǎn)和注意事項(xiàng)：學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施是對(duì)我國(guó)高等教育質(zhì)量提升的重要舉措，關(guān)系到學(xué)科未來(lái)的發(fā)展?jié)摿?。選拔過(guò)程中要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，確保選拔對(duì)象的競(jìng)爭(zhēng)力和培養(yǎng)的實(shí)效性。高校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)科帶頭人在學(xué)術(shù)發(fā)展中的關(guān)鍵作用，為其提供必要的支持和資源。學(xué)科帶頭人要明確自身責(zé)任和使命，全身心投入到學(xué)術(shù)研究和團(tuán)隊(duì)