數(shù)媒藝術-游戲原畫設計-課程教學大綱-

【游戲原畫設計】【GameOriginalillustrations】一、基本信息課程代碼：【2040758】課程學分：【4】面向?qū)I(yè)：【數(shù)字媒體藝術】課程性質(zhì)：【系級專業(yè)必修】開課院系：【藝術設計學院數(shù)字媒體藝術系】使用教材：教材【《游戲原畫設計》諶寶業(yè)、劉若海、王劉輝著，清華大學出版社，2011】參考書目：【游戲原畫設計-原畫、游戲、動漫，韓鵬/主編李潔閆麗麗/副主編，中國青年出版社出版時間:2018年03月】【游戲原畫設計，諶寶業(yè)、劉若海、王劉輝，清華大學出版社，2011年08月】【《游戲原畫設計》諶寶業(yè)、劉若海、王劉輝著，清華大學出版社，2011】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：:8443/webapps/blackboard/execute/modulepage/view?course_id=_5919_1&cmp_tab_id=_6199_1&mode=view先修課程：【透視學游戲角色設計】二、課程簡介本課程是游戲原畫設計課程。將引入模擬項目，是學生深入了解游戲原畫設計實際操作的全過程。主要從角色、道具、場景等方面入手，通過一系列設定作業(yè)的實踐，使用電腦熟練地進行游戲原畫設計的工作，掌握原畫創(chuàng)作的技術和方法，并且在已有基礎上提升對項目的實際操作性。三、選課建議本課程為游戲設計方向的專業(yè)課程，適合具有一定專業(yè)美術基礎的大學三年級學生學習。學生應具備熟練的繪畫透視知識和景物造型表現(xiàn)力，以及熟練掌握人體結構，服飾繪制等。并利用課下時間自學軟件的基本操作方法，具備一定的手繪草圖的能力和電腦繪畫能力。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關聯(lián)性。專業(yè)畢業(yè)要求關聯(lián)LO11：理解他人的觀點，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學習目標，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。LO31：具備職業(yè)所需的設計理論知識，具備審美能力與藝術素養(yǎng)，具備數(shù)字藝術的創(chuàng)意能力與設計表達能力。LO32：具備多媒體信息傳達能力，能夠為數(shù)字藝術作品制作多媒體素材，能夠進行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設計項目制作實踐能力，具備與業(yè)務鏈上下游銜接的知識與技能。LO34（游戲美術設計方向）：具備游戲原畫設計與三維制作能力LO35（游戲美術設計方向）：具備游戲角色動畫設計、特效設計、游戲界面設計能力。LO36（游戲美術設計方向）：能夠在游戲引擎中進行游戲整合制作LO41：遵守紀律、守信守責;具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關系，做集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應用信息技術解決問題。LO71：愿意服務他人、服務企業(yè)、服務社會;為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO81：具有基本的外語表達溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識五、課程目標/課程預期學習成果此處簡要寫明課程預期學習成果（即本課程承載的專業(yè)畢業(yè)要求）的教與學方式、評價方式。序號課程預期學習成果課程目標（細化的預期學習成果）教與學方式評價方式2LO331.學生能夠根據(jù)課程要求按照理解課題、創(chuàng)意設計、調(diào)整完善、展示評價的方式完成項目。教師講解制作要求，講解制作進度計劃。學生按照步驟進行實踐提案展板3LO341.能夠根據(jù)不同類型課題要求完成界面設計中的布局設計、風格設計、元素運用、流程設計等，完成設計圖制作2.能夠進行屏幕測試，檢測界面元素尺寸、細節(jié)、與系統(tǒng)界面的契合程度。教師講解制作要求，給出樣例。學生動手實踐，教師一對一輔導與集體講評相結合設計作品3LO411.了解設計師的工作內(nèi)容、項目流程，成果物提交規(guī)范、教師講解要點、學生在項目實踐中體會設計總結報告LO511.對設計風格有進一步的認識，能夠?qū)⒐δ茉O計與風格設計結合起來，形成創(chuàng)意方案，并能夠在設計創(chuàng)意階段即歸納出設計的亮點教師講解要點、學生實踐中要進行思考，教師組織進行課題討論，答疑。設計作品，提案展板通過本課程的學習，使學生明確游戲原畫設計的概念基礎，對游戲原畫的創(chuàng)作流程有正確的了解和掌握，并能進行熟練地設計和創(chuàng)作。在模擬項目的操作實踐中，要求學生熟悉掌握軟件功能和繪制效果，能夠制作出符合市場需求的作品。六、課程內(nèi)容及學時分配本課程總課時為64學時，其中教師課堂授課（含講解、演示、點評等環(huán)節(jié)）學時約為32學時；學生課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)約為32學時，課外練習、調(diào)研、閱讀文獻及作業(yè)等時間不計在內(nèi)。第一部分：理論教學1、游戲原畫設計概念；2、模擬項目介紹；第二部分：設計實踐1、模擬項目中的道具設計；2、模擬項目中的技能設計；3、模擬項目中的場景等設計；4、模擬項目中的角色設計；七、課內(nèi)實驗名稱及基本要求序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1道具設計練習進行5個道具的設計練習，道具設計符合課題要求，正確使用透視輔助線，學會尋找參考素材，材質(zhì)表達到位。4綜合型第一周2技能繪制練習進行3組技能繪制練習，技能繪制符合課題要求，效果表達到位。學習場景透視基礎的知識并進行場景透視基礎訓練。4設計型第三周3場景設計練習學習與了解二維游戲場景繪制基礎，進行自然地貌的繪制訓練，并進行相關植被山石的繪制訓練。進行兩組場景設計練習，對場景中的所有物件材質(zhì)表達到位，質(zhì)感符合要求。12綜合型第六周4角色繪制練習三