2.2.1熱力環(huán)流課件高中地理人教版（2019）必修一

課程導(dǎo)入1《火燒上方谷》“謀事在人，成事在天，不可強(qiáng)也！”是真的嗎？4熱力環(huán)流作者：學(xué)習(xí)目標(biāo)5知識(shí)與技能能說(shuō)出熱力環(huán)流的原理和形成過(guò)程。過(guò)程與方法能夠運(yùn)用熱力環(huán)流原理分析山谷風(fēng)、海陸風(fēng)和城市風(fēng)的形成過(guò)程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究等意識(shí)。重點(diǎn):熱力環(huán)流的形成過(guò)程及應(yīng)用。難點(diǎn)：熱力環(huán)流的形成過(guò)程。6

由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，稱(chēng)為熱力環(huán)流。一、熱力環(huán)流及其有關(guān)概念1、熱力環(huán)流的概念：

熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式。1010hpa7熱力環(huán)流

ABC受熱受冷受冷A’B’C’高壓低壓低壓高壓低壓高壓910hpa地面高空二、熱力環(huán)流的形成過(guò)程1010hpa8熱力環(huán)流

ABC受熱受冷受冷A’B’C’910hpa地面高空高壓低壓低壓高壓低壓高壓9ABC受熱受冷受冷A’B’C’熱力環(huán)流

1010hpa910hpa地面高空高壓低壓低壓高壓低壓高壓10ABC受熱受冷受冷A’B’C’熱力環(huán)流

1010hpa910hpa地面高空910hpa1010hpa高壓低壓低壓高壓低壓高壓11太陽(yáng)輻射地面冷熱不均大氣的垂直運(yùn)動(dòng)同一水平面氣壓差異大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)熱力環(huán)流能量來(lái)源根本原因小結(jié)12海陸風(fēng)城市風(fēng)山谷風(fēng)三、熱力環(huán)流的應(yīng)用13觀察熱力環(huán)流圖，總結(jié)出熱力環(huán)流的相關(guān)規(guī)律。根據(jù)熱力環(huán)流原理，討論海陸風(fēng)形成過(guò)程。根據(jù)熱力環(huán)流原理，討論山谷風(fēng)形成過(guò)程，并畫(huà)出山谷風(fēng)簡(jiǎn)圖。根據(jù)熱力環(huán)流原理，討論城市風(fēng)形成過(guò)程，思考并回答有關(guān)問(wèn)題。①②③④⑤⑥⑦⑧小組合作探究趁熱打鐵

1、a、d兩點(diǎn)中，______點(diǎn)受熱，______點(diǎn)受冷；2、a、b、c、d四處氣壓由高到低的排列順序是____________________。

讀圖回答下列問(wèn)題：adcbabd>a>b>c151、山谷風(fēng)山谷與其附近大氣之間的溫度差異引起的熱力環(huán)流展示交流宜州古龍?jiān)鰷乜?/p>

（熱源）增溫快

（熱源）增溫慢

（冷源）谷風(fēng)白天谷風(fēng)白天山坡比同高度的山谷升溫快，氣流上升，氣壓低，暖空氣沿山坡上升，形成谷風(fēng)降溫快（冷源）降溫快（冷源）降溫慢（熱源）山風(fēng)夜晚山風(fēng)夜晚山坡比同高度的山谷降溫快，氣流下沉，氣壓高，冷空氣沿山坡下沉，形成山風(fēng)“謀事在人，成事在天，不可強(qiáng)也！”是真的嗎？上方谷火燒“火燒上方谷”失敗的原因是什么?氣流上升遇冷凝結(jié)成云致雨重力作用20在天乎？在人也！212、海陸風(fēng)海陸風(fēng)是海陸間晝夜溫度差異引起的熱力環(huán)流22海風(fēng)海洋陸地升溫快升溫慢低壓高壓高壓低壓陸風(fēng)海洋陸地降溫快降溫慢高壓低壓低壓高壓23下圖中能正確反映水庫(kù)與度假村之間近地面風(fēng)向的是（

）A.①②B.③④C.①④D.②③

小試身手B243、城市風(fēng)市區(qū)氣溫通常比郊區(qū)氣溫高25郊區(qū)郊區(qū)市區(qū)1、對(duì)空氣有污染的工廠應(yīng)建設(shè)在A、B、C中的

地；2、要改善城市空氣質(zhì)量，最好在

地進(jìn)行植樹(shù)造林。BCACB26鞏固練習(xí)27下圖為某城市工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、文化區(qū)、