班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯編五篇資料

實(shí)用的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯編五篇演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇1親愛的老師、同學(xué)們：大家好！在這陽光明媚的早晨，我走上講臺(tái)，為的是競(jìng)選這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁攵酁榘嗉?jí)做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分。或許只憑這一點(diǎn)，我當(dāng)不上班長(zhǎng)，可是，我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優(yōu)點(diǎn)：我樂于助人，有很好的組織能力，雖然我沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，但我一定會(huì)好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、快樂的成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是太粗心，我一定會(huì)聽取同學(xué)們的意見，并及時(shí)改正。如果我有幸選上班長(zhǎng)，我會(huì)為班級(jí)做很多事，如：幫助值日生打掃衛(wèi)生；朋友忘寫作業(yè)，我一定不會(huì)包容她（他），我會(huì)讓他向老師認(rèn)錯(cuò)，并讓他認(rèn)真完成作業(yè)……如果我選不上班長(zhǎng)，我不會(huì)灰心，或許我離班長(zhǎng)的職位還有一段距離那；如果你覺得我能勝任班長(zhǎng)的話，就請(qǐng)你投我一票！謝謝大家！班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇2各位老師，各位同學(xué)：大家好！能站在這里參加班委競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)。這次我競(jìng)選的是紀(jì)律委員，我之所以參加這次競(jìng)選是因?yàn)槲艺J(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無論是在責(zé)任上，還是在紀(jì)律上，我有我自己的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了半學(xué)期的語文課代表我從以前只會(huì)按班委要去辦事到現(xiàn)在能提出個(gè)人建議，我經(jīng)歷了一個(gè)又不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過程。遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)及他的道德操守。如同他的修養(yǎng)，內(nèi)涵是一不是與生俱來的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉中培養(yǎng)起來的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能克服困難，達(dá)到很高的境界。如果我能當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：1.讓老師和同學(xué)多多向我提意見，畢竟我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)。2.我可以讓班里的紀(jì)律更好。3.我可以管住自己，也可以管住別人。在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際的工作中去，把我們?cè)撟龅氖伦龊?。?dāng)然了，如果沒有選上，我也不會(huì)氣餒，畢竟那是自己的能力不夠。謝謝大家班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇3尊敬的.老師、親愛的同學(xué)們大家下午好！首先非常感謝老師給我這么一個(gè)鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)！我叫XXX，在一年級(jí)時(shí)我就光榮地加入少先隊(duì)，從一年級(jí)到現(xiàn)在擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)踏實(shí)、認(rèn)真，工作熱情、負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)致，熱愛勞動(dòng)、熱愛集體，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和組織能力，更重要的是我勤學(xué)好問。并且我還有很多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。入校X年來，在老師的教育下，我曾獲得X個(gè)三好學(xué)生和X個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)狀，還得過許多喜報(bào)！如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將不負(fù)老師和同學(xué)們的厚望，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，搞好學(xué)習(xí)，抓好紀(jì)律，協(xié)助老師做好班級(jí)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)們的好朋友！爭(zhēng)取讓我們這個(gè)班集體成為優(yōu)秀的班級(jí)！如果競(jìng)選不上，我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，為我們這個(gè)班集體增光添彩！請(qǐng)同學(xué)們支持我！謝謝！班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是一個(gè)平凡的女孩，學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀。但我喜歡幫助別人，有的同學(xué)有不會(huì)做的作業(yè)，而我恰好會(huì)做了，就會(huì)教一教他們這道題是怎么做的。當(dāng)然，我也不是什么題都會(huì)，我不會(huì)做的，需要同學(xué)們認(rèn)真地教給我。我覺得，雖然我現(xiàn)在沒有當(dāng)班委，但是我也可以替班長(zhǎng)做一些事情，所以，這次，我打算競(jìng)選班長(zhǎng)。我想當(dāng)班長(zhǎng)，所以我一定會(huì)努力地去爭(zhēng)取。我向以前當(dāng)過班長(zhǎng)的同學(xué)了解了班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?，原來第一條是要讓同學(xué)們信任我。就像一個(gè)元帥，要是一個(gè)元帥得不到戰(zhàn)士的信任，那么他就使喚不動(dòng)他的士兵，就會(huì)打敗仗。所以我也要得到同學(xué)們的信任，就能做一個(gè)合格的班長(zhǎng)。既然是朵花苞，就應(yīng)該開放，散發(fā)出一股清香，而不要讓它在還沒有開放就枯萎；既然是一棵果樹，就應(yīng)該結(jié)出很多可口的果實(shí)，讓人們摘下解渴，長(zhǎng)出綠葉讓人們?cè)跇潢幭掠螒蚝统藳觥＜偃邕@次我沒有選上班長(zhǎng)的職位，我也不會(huì)哭泣和沮喪，我會(huì)微笑著面對(duì)下個(gè)學(xué)期的競(jìng)選；假如我選上了，我會(huì)用對(duì)待親人的感情去關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，讓我的自信心慢慢升騰。我想當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)，希望大家信任我，就算這次真沒有選我當(dāng)班長(zhǎng)，我也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄當(dāng)班長(zhǎng)的念頭。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我能當(dāng)好這個(gè)班的班長(zhǎng)。請(qǐng)你們把手中最珍貴的一票投給我吧！請(qǐng)你們相信我，我會(huì)像爸爸媽媽管理家庭一樣把這個(gè)班管好，像對(duì)待親人一樣對(duì)你們中的每個(gè)人。謝謝！班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇5敬愛的老師，親愛的伙伴們：大家好！這天我能榮幸地站在講臺(tái)上競(jìng)選這個(gè)班的元首——班長(zhǎng)，感到十分的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有潛力的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我能夠挑當(dāng)起這個(gè)重?fù)?dān)！因?yàn)榇鳡柨突f過“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就就應(yīng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)這一職，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趦?yōu)秀的水平，相信在群眾中有必須的威信。其次，我有管理班級(jí)的潛力，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我必須會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且，我擁有一個(gè)用心上進(jìn)的好性格，熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自我的實(shí)際行動(dòng)證明自我的潛力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)來自于班干部的領(lǐng)導(dǎo)，老師的教學(xué)方法和全體同學(xué)的共同努力。我想我們都就應(yīng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多不足的地方，我將繼續(xù)自我完善，做到最好！班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理推薦，能在老師不在的狀況下管理班級(jí)，我必