版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024-2025學(xué)年度上學(xué)期第二次月考試題七年級(jí)數(shù)學(xué)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列運(yùn)算中,正確的是()A. B. C. D.2.下列判斷正確的是()A.的系數(shù)是0 B.的次數(shù)是2C.的系數(shù)是 D.3不是單項(xiàng)式3.一個(gè)三位數(shù),百位上數(shù)字是,十位上數(shù)字是,個(gè)位上數(shù)字是,用整式表示這個(gè)三位數(shù)是().A. B. C. D.4.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)B表示的數(shù)分別為a、b,下列結(jié)論不正確的是()A. B. C. D.5.我國(guó)第七次人口普查顯示,全國(guó)除港澳臺(tái)地區(qū)總?cè)丝诩s萬(wàn)人,將萬(wàn)這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.6.如圖,A、B、C、D在一條直線上,點(diǎn)C是線段上一點(diǎn),點(diǎn)D是線段的中點(diǎn),則下列數(shù)量關(guān)系不一定成立的是()A. B. C. D.7.飛機(jī)著陸后滑行t秒的距離為米,當(dāng)滑行的時(shí)間為30秒時(shí),滑行的距離為()A.1200米 B.1100米 C.1000米 D.900米8.如圖所示的幾何體的俯視圖是()A. B. C. D.9.下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象:用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上.從地到地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段架設(shè).木匠師傅鋸木料時(shí),一般先在木板上畫(huà)出兩個(gè)點(diǎn),然后過(guò)這兩點(diǎn)彈出一條墨線.高速公路在建設(shè)過(guò)程中,通常要從大山中開(kāi)挖隧道穿過(guò),把道路取直,就能縮短路程.其中能用“兩點(diǎn)之間,線段最短”來(lái)解釋現(xiàn)象有()A. B. C. D.10.下列說(shuō)法:①若a,b互為相反數(shù),則;②若,且,則,③幾個(gè)有理數(shù)相乘,如果負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè),則積為負(fù);④當(dāng)時(shí),有最小值為5;⑤若,則a與b互為相反數(shù),其中錯(cuò)誤的有()A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)二、填空題(每小題4分,共24分)11.若,則的補(bǔ)角為_(kāi)_____.12.已知與互為相反數(shù),則______.13.定義新運(yùn)算“
”:對(duì)于兩個(gè)有理數(shù)a、b,定義,例如:,那么_____.14.已知,則代數(shù)式的值為_(kāi)_____.15.已知線段,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),,若是的中點(diǎn),則線段的長(zhǎng)度是________.16.如圖是7個(gè)小正方形組成圖形,若剪去一個(gè)小正方形,使余下的部分恰好是正方體的一個(gè)表面展開(kāi)圖.應(yīng)剪去______.(填序號(hào))三、解答題(一)(共46分)17.計(jì)算:(1)(2).18先化簡(jiǎn),再求值,其中,.19.已知:下圖是由若干塊小正方體積木堆成的實(shí)體,請(qǐng)分別畫(huà)出從正面、左面、上面你所看到的幾何體的形狀圖.20.閱讀材料:對(duì)于任何數(shù),我們規(guī)定符號(hào)的意義是,例如:.(1)按照這個(gè)規(guī)定,試計(jì)算的值.(2)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算當(dāng)時(shí),求的值.21.如圖,直線AB與直線CD相交于點(diǎn)O,且平分.(1)若比大,求的度數(shù).(2)證明:是的平分線.22.老師出了這樣一道題:當(dāng)時(shí),計(jì)算的值.在計(jì)算過(guò)程中,有一位同學(xué)錯(cuò)把“”寫(xiě)成“”,而另一位同學(xué)錯(cuò)把“”寫(xiě)成“”,可他倆的運(yùn)算結(jié)果都是正確的.請(qǐng)你找出其中的原因.四、解答題(二)(共50分)23.比較與的大小.24.計(jì)算:.25.如圖,已知線段,延長(zhǎng)到C,點(diǎn)D是線段的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段的中點(diǎn).(1)若,求線段的長(zhǎng):(2)試說(shuō)明:.26.已知,是關(guān)于x,y的多項(xiàng)式,其中m,n為常數(shù).(1)若,,化簡(jiǎn);(2)若的值與x的取值無(wú)關(guān),求代數(shù)式的值.27.如圖,是內(nèi)部一條射線,是內(nèi)部的一條射線,是內(nèi)部的一條射線.(1)如圖,若,,分別是的角平分線,求的度數(shù);(2)如圖,若平分,且,,則和之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
2024-2025學(xué)年度上學(xué)期第二次月考試題七年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)要答案一、選擇題(每小題3分,共30分)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B二、填空題(每小題4分,共24分)【11題答案】【答案】【12題答案】【答案】【13題答案】【答案】【14題答案】【答案】【15題答案】【答案】3或7【16題答案】【答案】1或2或6三、解答題(一)(共46分)【17題答案】【答案】(1)(2)【18題答案】【答案】,【19題答案】【答案】略【20題答案】【答案】(1)(2)19【21題答案】【答案】(1)(2)證明略【22題答案】【答案】略四、解答題(二)(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于多源遙感數(shù)據(jù)的夏玉米氮素營(yíng)養(yǎng)診斷和產(chǎn)量預(yù)測(cè)
- 建筑業(yè)綠色全要素生產(chǎn)率時(shí)空演化效應(yīng)研究
- 2025債權(quán)債務(wù)轉(zhuǎn)讓合同
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)1000題匯編
- 適應(yīng)性納米顆粒介導(dǎo)的線粒體穩(wěn)態(tài)和炎癥調(diào)節(jié)在感染性骨缺損中的應(yīng)用及機(jī)制研究
- 二零二五年度大澤15kw柴油發(fā)電機(jī)組租賃與維護(hù)服務(wù)合同4篇
- 赤峰市聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷
- 2025公司商業(yè)合作合同范本
- 基于晶界弛豫制備FCC 純金屬極小尺寸納米晶及其性能研究
- 2025年度車輛租賃合同車輛租賃合同爭(zhēng)議解決機(jī)制4篇
- 獅子王影視鑒賞
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)加減法口算題每日一練(25套打印版)
- 2024年甘肅省武威市、嘉峪關(guān)市、臨夏州中考英語(yǔ)真題
- DL-T573-2021電力變壓器檢修導(dǎo)則
- 繪本《圖書(shū)館獅子》原文
- 安全使用公共WiFi網(wǎng)絡(luò)的方法
- 2023年管理學(xué)原理考試題庫(kù)附答案
- 【可行性報(bào)告】2023年電動(dòng)自行車相關(guān)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 歐洲食品與飲料行業(yè)數(shù)據(jù)與趨勢(shì)
- 放療科室規(guī)章制度(二篇)
- 中高職貫通培養(yǎng)三二分段(中職階段)新能源汽車檢測(cè)與維修專業(yè)課程體系
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論