山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

山東高速集團(tuán)考試試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近日，有媒體報(bào)道稱(chēng)，某自稱(chēng)名校博士的網(wǎng)紅通過(guò)售賣(mài)AI課收入高達(dá)數(shù)千萬(wàn)。該課程理直氣壯地宣稱(chēng)“三周時(shí)間就能從AI小白變成大神”，至

于價(jià)格倒也“親民”，對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)，可能就是少下一次館子的事兒。然而高性價(jià)比、短期速成只是知識(shí)付費(fèi)者的____________，實(shí)際上據(jù)

不少網(wǎng)友爆料，該課程不僅內(nèi)容“水”而且還“____________”夾帶私貨，層層設(shè)計(jì)的目的只有一個(gè)，就是讓你繼續(xù)付款升級(jí)課程。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一意孤行欲擒故縱

B．一廂情愿步步為營(yíng)

C．孤芳自賞暗度陳倉(cāng)

D．如意算盤(pán)笑里藏刀

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“實(shí)際上據(jù)不少網(wǎng)友爆料，該課程不僅內(nèi)容‘水’······”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)付費(fèi)者認(rèn)為的“高性

價(jià)比、短期速成”只是其單方面的想法。B項(xiàng)“一廂情愿”指只是單方面的愿望，沒(méi)有考慮對(duì)方是否同意，或客觀條件是否具

備，符合文意，保留；D項(xiàng)“如意算盤(pán)”比喻僅從有利于自己的方面去設(shè)想、打算，符合文意，保留。A項(xiàng)“一意孤行”指不接受

別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做，與文意不符，排除；C項(xiàng)“孤芳自賞”指脫離群眾，自以為了不起，與文意不

符，排除。

第二空，根據(jù)后文“夾帶私貨，層層設(shè)計(jì)的目的只有一個(gè)，就是讓你繼續(xù)付款升級(jí)課程”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)課程的

每一個(gè)環(huán)節(jié)都帶有營(yíng)銷(xiāo)的目的，B項(xiàng)“步步為營(yíng)”指軍隊(duì)每向前推進(jìn)一步就設(shè)下一道營(yíng)壘，形容防守嚴(yán)密，行動(dòng)謹(jǐn)慎，置于此處

加上雙引號(hào)，取其形象化之意，恰好體現(xiàn)課程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是精心設(shè)計(jì)和安排之意，當(dāng)選。D項(xiàng)“笑里藏刀”比喻外表和善，

內(nèi)心卻十分陰險(xiǎn)毒辣，置于此處程度過(guò)重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《熱賣(mài)的AI課，不過(guò)是又一個(gè)快消品》

2、過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)民族樂(lè)器明亮的音色適合獨(dú)奏，不適合合奏，更不適合交響化；如果交響化，民族樂(lè)器的優(yōu)美

音色與特殊演奏技法就會(huì)被削弱甚至被抹殺掉。受這種觀點(diǎn)影響，一些民樂(lè)人形成了一種江湖藝人的文化心態(tài)，只注重對(duì)自身技藝的磨煉，卻

忽視了集體合作，沒(méi)有形成共同發(fā)展的集群力量。事實(shí)上，要表現(xiàn)民樂(lè)豐富多樣的內(nèi)涵，交響化完全是一條可以借鑒的路徑。過(guò)去，西洋管弦

樂(lè)的發(fā)展也曾經(jīng)歷由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由單一演奏到交響合奏的過(guò)程。近年來(lái)，以中央民族樂(lè)團(tuán)為代表的文藝院團(tuán)，在民樂(lè)交響化方面，大膽創(chuàng)

新，不斷突破，已推出《又見(jiàn)國(guó)樂(lè)》《紅妝國(guó)樂(lè)》等廣受歡迎的作品，讓民樂(lè)與交響共奏出和美之音。

這段文字意在說(shuō)明：

A．中國(guó)民族樂(lè)器其實(shí)不適合獨(dú)奏

B．交響化助力民樂(lè)彰顯多元內(nèi)涵

C．民樂(lè)人不應(yīng)只注重自身技藝的提升

D．民族樂(lè)器可復(fù)刻管弦樂(lè)的發(fā)展道路

《正確答案》

B

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山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹過(guò)去的觀點(diǎn)，即中國(guó)民族樂(lè)器適合獨(dú)奏，不適合合奏，更不適合交響化，并論述受到過(guò)去觀點(diǎn)的影響，一些民

樂(lè)人忽視了集體合作，沒(méi)有形成共同發(fā)展的集群力量，接著文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)可以借助交響化來(lái)表現(xiàn)民樂(lè)豐富多

樣的內(nèi)涵，隨后通過(guò)“西洋管弦樂(lè)”和“中央民族樂(lè)團(tuán)”的例子，解釋說(shuō)明交響化是一條可借鑒的路徑，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)可以借助

交響化來(lái)表現(xiàn)民樂(lè)豐富多樣的內(nèi)涵，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不適合獨(dú)奏”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“民樂(lè)人”為轉(zhuǎn)折之前論述的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“不應(yīng)只注重自身技藝的提升”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“管弦樂(lè)的發(fā)展道路”為文段例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民樂(lè)創(chuàng)新：思路要打開(kāi)，本真要守住》

3、誠(chéng)然，現(xiàn)實(shí)中的形式主義，往往都是“扎扎實(shí)實(shí)走程序、認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)”，通常也會(huì)擺出很多____________的理由，令人難以甄別、甚至

不好“抵抗”。但不管使上什么“障眼法”，只要用結(jié)果這把“尺子”去衡量，就能讓其____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．光明正大水落石出

B．徒有虛名無(wú)所遁形

C．順理成章真相大白

D．冠冕堂皇原形畢露

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“理由”，結(jié)合前文“扎扎實(shí)實(shí)走程序、認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出形式主義下理由的正當(dāng)性。A

項(xiàng)“光明正大”指心懷坦白，言行正派，D項(xiàng)“冠冕堂皇”形容外表莊嚴(yán)體面或正大的樣子，均與“理由”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“徒

有虛名”指空有某種名聲，名不副實(shí)，多強(qiáng)調(diào)某些具體事物的名聲與實(shí)際不相符合，與抽象的“理由”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“順

理成章”比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，側(cè)重于表達(dá)由情理到結(jié)果的過(guò)程，“理由”不存在過(guò)程性，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)前文“障眼法”，“障眼法”表達(dá)通過(guò)一系列手段蒙蔽觀察者的雙眼，使其不能探查到事情的真面目。D項(xiàng)“原形畢

露”指?jìng)窝b被徹底揭開(kāi)，與“障眼法”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“水落石出”比喻事情真相大白，多指代案件的真相，

與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《關(guān)鍵看有沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題》

4、面對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的新情況、新問(wèn)題，人們雖然主觀上清楚實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新、轉(zhuǎn)換思維方式勢(shì)在必行，也深知須在學(xué)術(shù)研究和政策咨詢上與時(shí)俱

進(jìn)，但畢竟當(dāng)年所經(jīng)歷的經(jīng)濟(jì)學(xué)訓(xùn)練和此后所沿用的經(jīng)濟(jì)分析方法，均在很大程度上源自以凱恩斯主義為代表的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論體系。對(duì)于圍繞

增速“快”而形成的那一套傳統(tǒng)的學(xué)理支撐和方法論支持，已經(jīng)爛熟于心，可謂根深蒂固。對(duì)于圍繞質(zhì)量“好”所需要的全新的學(xué)理支撐和方法論支

持，則尚在建構(gòu)之中，可謂相對(duì)陌生。受此影響，稍遇溝溝坎坎，面對(duì)高質(zhì)量發(fā)展便會(huì)下意識(shí)地重操舊理念、舊思想、舊戰(zhàn)略。

下列哪項(xiàng)適合做本文的標(biāo)題？

A．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論對(duì)人們的影響不容忽視

B．“慣性思維”成為高質(zhì)量發(fā)展的掣肘

C．發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須告別“貪快棄好”思維

D．應(yīng)重新構(gòu)建新時(shí)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段首先指出面對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的新情況、新問(wèn)題，人們?cè)谥饔^上能清楚認(rèn)識(shí)到要進(jìn)行創(chuàng)新，“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)當(dāng)年所經(jīng)歷的經(jīng)濟(jì)

學(xué)訓(xùn)練和此后所沿用的經(jīng)濟(jì)分析方法在很大程度上源自傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論體系。接著指出人們對(duì)增速“快”的傳統(tǒng)的學(xué)理支撐和方

法論支持的認(rèn)識(shí)根深蒂固，對(duì)質(zhì)量“好”所需要的全新的學(xué)理支撐和方法論支持相對(duì)陌生，尾句闡述由此帶來(lái)的影響，即稍遇

問(wèn)題就會(huì)“下意識(shí)地重操舊理念、舊思想、舊戰(zhàn)略”。由此可知，文段主要想強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行高質(zhì)量發(fā)展時(shí)人們主觀上想選擇新的

理論和方法，但稍遇問(wèn)題會(huì)下意識(shí)選擇傳統(tǒng)理論和方法，B項(xiàng)為本句的同義替換，適合做本文的標(biāo)題，當(dāng)選。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“對(duì)于圍繞增速‘快’而形成的那一套傳統(tǒng)的學(xué)理支撐和方法論支持，已經(jīng)爛熟于心，可謂根深蒂固”，非文段重點(diǎn)，

排除；

C、D兩項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)進(jìn)行高質(zhì)量發(fā)展遇到問(wèn)題時(shí)主觀上和下意識(shí)選擇的不一致，而非強(qiáng)調(diào)要告別“貪快棄好”思維、要重

構(gòu)理論體系，均排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高質(zhì)量發(fā)展必須告別“慣性思維”》

5、“木鐸徇路”出自《尚書(shū)》，象征著王者布施政教的治世圖景。明太祖創(chuàng)設(shè)木鐸老人制，將其納入基層治理，清朝又將木鐸徇路視為彪炳朝廷

治道的象征，使得“木鐸”成為廣泛分布鄉(xiāng)間的風(fēng)教人員?！澳捐I”職司巡行宣誦政教諭令，先后與里甲、鄉(xiāng)約和保甲等體系結(jié)合，逐漸形成“徇道

宣誦”與“坐堂講演”相維的運(yùn)作形式。木鐸老人身兼“政”與“教”、“吏”與“紳”等多重身份，其流動(dòng)的宣教方式可深入鄉(xiāng)間閭巷，彌補(bǔ)學(xué)校等施教系

統(tǒng)難以涉及的領(lǐng)域，進(jìn)而與與鄉(xiāng)約、宗族等共同構(gòu)成一套分層連動(dòng)的政教下滲體系。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A．木鐸制與明清鄉(xiāng)里的政教實(shí)踐

B．古代王者布施政教的治世圖景

C．傳統(tǒng)社會(huì)分層政教體系的連動(dòng)

D．木鐸制與封建社會(huì)的公序良俗

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹“木鐸老人制”的來(lái)源，并表明通過(guò)明、清兩代的發(fā)展，“木鐸”成為分布廣泛的風(fēng)教人員。后文提出“木鐸”職司實(shí)

施“徇道宣誦”與“坐堂講演”相維的運(yùn)作形式，并身兼多重身份，以流動(dòng)宣講方式是深入鄉(xiāng)間，尾句以“進(jìn)而”強(qiáng)調(diào)結(jié)果，即“木

鐸”與鄉(xiāng)約、宗族等共同構(gòu)成了政教下滲體系。故文段為“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“木鐸”制度對(duì)政教的滲透影響，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)，“施政教的治世圖景”對(duì)應(yīng)開(kāi)篇話題引入部分，非重點(diǎn)，且脫離“木鐸”這一主題詞，排除；

C項(xiàng)，“分層政教體系的連動(dòng)”表述不明確，且脫離主題詞“政教”，排除；

D項(xiàng)，“封建社會(huì)的公序良俗”文中未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《諭眾勸俗:木鐸制與明清鄉(xiāng)里社會(huì)的政教實(shí)踐》

6、有“一方之志，始于越絕”之譽(yù)的《越絕書(shū)》，代表的是東漢時(shí)代越國(guó)故地本土學(xué)者對(duì)越文化的認(rèn)知，反映的是古代的研究方法、撰寫(xiě)水平。

而《越文化專(zhuān)志》代表21世紀(jì)學(xué)者對(duì)越國(guó)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，是對(duì)《越絕書(shū)》所建構(gòu)有關(guān)越國(guó)文化知識(shí)、理論系統(tǒng)的全面科學(xué)提

升?！对轿幕瘜?zhuān)志》以學(xué)理邏輯審慎考量各種材料，推翻諸多流行看法。還自行發(fā)掘前人很少涉及的主題，對(duì)越文化進(jìn)行新的“發(fā)明”。如首次指

出越國(guó)雕塑注重表現(xiàn)越國(guó)社會(huì)中最底層的“苦力”即奴隸階層，越國(guó)器物構(gòu)形具有大器早成、領(lǐng)異標(biāo)新的特點(diǎn)等。

這段文字主要介紹了：

A．我國(guó)古現(xiàn)代在越文化研究方面存在差異

B．《越文化專(zhuān)志》對(duì)越文化的創(chuàng)造性研究

C．學(xué)者對(duì)文化的認(rèn)知代表著古代研究水準(zhǔn)

D．審慎考量是《越文化專(zhuān)志》創(chuàng)新的源泉

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出《越絕書(shū)》反映的是古代的研究方法、撰寫(xiě)水平，接著引出《越文化專(zhuān)志》，指出《越文化專(zhuān)志》代表21世紀(jì)

學(xué)者對(duì)越國(guó)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，是對(duì)《越絕書(shū)》所建構(gòu)有關(guān)越國(guó)文化知識(shí)、理論系統(tǒng)的全面科學(xué)提升，后文

從“推翻諸多流行看法”和“自行發(fā)掘前人很少涉及的主題”兩方面作具體論證。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)介紹《越文化專(zhuān)志》

對(duì)越文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均偏離文段核心話題“《越文化專(zhuān)志》”，排除；

D項(xiàng)，“審慎”對(duì)應(yīng)后文“以學(xué)理邏輯審慎考量各種材料”，為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<越文化專(zhuān)志>：<浙江通志>學(xué)術(shù)立卷的代表》

7、從教育高質(zhì)量發(fā)展的要求來(lái)說(shuō)，課時(shí)改革道阻且長(zhǎng)，面臨著極其巨大的挑戰(zhàn)，更需要____________的勇氣。在國(guó)外，長(zhǎng)短課的安排已相

當(dāng)成熟，并成為素質(zhì)教育的重要標(biāo)志。與之相對(duì)，國(guó)內(nèi)還處于________階段，尤須先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)并在此基礎(chǔ)上持續(xù)推進(jìn)，如此才能

____________，實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，最終實(shí)現(xiàn)教育局面的根本改變。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．乘勢(shì)而上發(fā)軔穩(wěn)扎穩(wěn)打

B．激流勇進(jìn)發(fā)展高歌猛進(jìn)

C．百折不撓肇始步步為營(yíng)

D．迎難而上起步厚積薄發(fā)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“課時(shí)改革道阻且長(zhǎng)，面臨著極其巨大的挑戰(zhàn)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不畏艱險(xiǎn)、勇于向前之意，B項(xiàng)“激流勇進(jìn)”比

喻不畏險(xiǎn)阻，奮勇向前，C項(xiàng)“百折不撓”指無(wú)論受多少挫折都不退縮，D項(xiàng)“迎難而上”指不怕困難，不怕挫折，勇敢地挑戰(zhàn)，

均符合文意，保留。A項(xiàng)“乘勢(shì)而上”形容事情做到一定階段時(shí)，趁著良好的勢(shì)頭向更高的層次發(fā)展，無(wú)法體現(xiàn)出不畏艱險(xiǎn)之

意，排除。

第二空，根據(jù)“在國(guó)外，長(zhǎng)短課的安排已相當(dāng)成熟”“與之相對(duì)”可知，我國(guó)目前還處于剛剛起步的階段，C項(xiàng)“肇始”、D項(xiàng)“起

步”均能形容事物的開(kāi)端，符合文意，保留。B項(xiàng)“發(fā)展”無(wú)法體現(xiàn)出與“成熟”的相對(duì)性，排除。

第三空，根據(jù)“持續(xù)推進(jìn)”“實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，最終實(shí)現(xiàn)教育局面的根本改變”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)持續(xù)做事就能有所收獲之意，D

項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和準(zhǔn)備而獲得巨大的成功，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“步步為營(yíng)”形容防守嚴(yán)密，行動(dòng)謹(jǐn)慎，與

文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“長(zhǎng)短課”道阻且長(zhǎng)更需行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

8、任何領(lǐng)域的教育管理，都是“自律”與“他律”的有機(jī)結(jié)合，兩者缺一不可，決不能單方面指望戰(zhàn)士們簽訂了承諾書(shū)，就一切“萬(wàn)事大吉”。一些

干部骨干以承諾書(shū)當(dāng)“__________”，主動(dòng)放棄了自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題坐視不管，長(zhǎng)此以往，部隊(duì)教育管理就會(huì)失之于寬、失之

于松、失之于軟，滋生問(wèn)題隱患。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．保護(hù)傘

B．定心丸

C．擋箭牌

D．耳邊風(fēng)

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“任何領(lǐng)域的教育管理，都是‘自律’與‘他律’的有機(jī)結(jié)合”以及“一些干部骨干以承諾書(shū)當(dāng)······主動(dòng)放棄了自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)

任”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)一些干部骨干把承諾書(shū)當(dāng)作推托自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任的借口，放棄對(duì)戰(zhàn)士們進(jìn)行“他律”之意。

C項(xiàng)“擋箭牌”比喻推掉事情的借口或可以掩護(hù)的東西，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻可以起保護(hù)作用的、有威懾性的力量或有權(quán)勢(shì)的人（多含貶義），橫線處所填詞語(yǔ)指代的“承諾書(shū)”并非“有威

懾性的力量或有權(quán)勢(shì)的人”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“定心丸”比喻能使思想、情緒安定下來(lái)的言論或行動(dòng)，文段并非強(qiáng)調(diào)要

使思想、情緒安定下來(lái)，而是強(qiáng)調(diào)一些干部骨干把承諾書(shū)當(dāng)作推脫自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任的借口，與文意不符，排除；D項(xiàng)“耳邊

風(fēng)”比喻聽(tīng)到后不放在心上的話，文段強(qiáng)調(diào)一些干部骨干把承諾書(shū)當(dāng)作推托自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任的借口，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《有承諾不等于不監(jiān)管不擔(dān)責(zé)》

9、____________，“科學(xué)環(huán)”是一種科學(xué)的思維方式，也是發(fā)展成熟的研究路徑。要避免“科學(xué)環(huán)”成為_(kāi)___________的閉環(huán)游戲，使用“科

學(xué)環(huán)”的學(xué)者便需要“脫掉長(zhǎng)衫”，回到研究對(duì)象的生活排序中去尋找真問(wèn)題、新問(wèn)題。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．顯而易見(jiàn)食古不化

B．無(wú)可厚非閉門(mén)造車(chē)

C．不容置喙孤芳自賞

D．毋庸置疑故步自封

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)對(duì)“科學(xué)環(huán)”的介紹予以肯定之意。A項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指事情或道理很明顯，極容易看清，D

項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，根本就沒(méi)有懷疑的余地，均符合文意，保留。B項(xiàng)“無(wú)可厚非”指雖然有缺點(diǎn)，但可以原

諒，C項(xiàng)“不容置喙”指不容許插嘴，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“使用‘科學(xué)環(huán)’的學(xué)者便需要‘脫掉長(zhǎng)衫’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)封閉、不求上進(jìn)之意。D項(xiàng)“故步自封”比喻守著老一

套，不求進(jìn)步，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“食古不化”指學(xué)習(xí)古代知識(shí)不善于吸收、理解和運(yùn)用，就像吃了東西不能消化一樣，側(cè)

重于對(duì)古代知識(shí)不能靈活運(yùn)用，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓“科學(xué)環(huán)”重歸經(jīng)驗(yàn)世界》

10、葉黃素是一種廣泛存在于蔬菜、花卉、水果等植物中的天然物質(zhì)。從植物中提取的葉黃素為橙黃色粉末，葉黃素與胡蘿卜素是“近親”，它

們同屬于“類(lèi)胡蘿卜素”族物質(zhì)。不含有氧的碳?xì)渥孱?lèi)胡蘿卜素，被稱(chēng)為胡蘿卜素類(lèi)；含氧的類(lèi)胡蘿卜素，被稱(chēng)為葉黃素類(lèi)。葉黃素是人類(lèi)視網(wǎng)膜

中的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一，可過(guò)濾傷害視網(wǎng)膜的短波藍(lán)光，可以說(shuō)是天然的“濾光鏡”。但人體不能自身合成葉黃素，所需葉黃素只能從富含葉黃素

的食物或營(yíng)養(yǎng)品中攝取。葉黃素最理想的來(lái)源是綠色蔬菜，顏色越偏深綠色，葉黃素含量就越高，如芥藍(lán)、綠色花椰菜、菠菜、蘆筍等。

以下說(shuō)法與原文相符的是：

A．葉黃素的名字與其自身顏色為橙黃色有關(guān)

B．胡蘿卜素與葉黃素的區(qū)別在于是否含氧

C．葉黃素可以過(guò)濾傷害視網(wǎng)膜的長(zhǎng)波藍(lán)光

D．顏色越深的蔬菜葉黃素的含量可能越高

《正確答案》

B

第5頁(yè)山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文中并未提及葉黃素名字的由來(lái)，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“不含有氧的碳?xì)渥孱?lèi)胡蘿卜素，被稱(chēng)為胡蘿卜素類(lèi)；含氧的類(lèi)胡蘿卜素，被稱(chēng)為葉黃素類(lèi)”可知，表述正確，當(dāng)

選；

C項(xiàng)，根據(jù)“葉黃素是人類(lèi)視網(wǎng)膜中的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一，可過(guò)濾傷害視網(wǎng)膜的短波藍(lán)光”可知，葉黃素可以過(guò)濾的為短波藍(lán)

光，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“葉黃素最理想的來(lái)源是綠色蔬菜，顏色越偏深綠色，葉黃素含量就越高”可知，綠色蔬菜顏色越深，葉黃素含量越

高，但“顏色越深的蔬菜”不一定為綠色的，偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《抗衰老抗癌抗動(dòng)脈硬化綠色蔬菜這么好主要因?yàn)椤癟a”》

11、現(xiàn)代語(yǔ)境下的清貧為官，并不是一定要回到一貧如洗的狀態(tài)，但思想上的安貧固窮，德行上的清正如水，操守上的知止有定，決不能

________。任何時(shí)候，我們都應(yīng)堅(jiān)守“不為五斗米折腰”的________，涵養(yǎng)“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的________，葆守一顆“清風(fēng)徐

來(lái)，水波不興”的平常心。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．改變骨氣操守

B．更迭品格淡雅

C．更易氣節(jié)淡泊

D．更正志氣質(zhì)樸

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“但”表示轉(zhuǎn)折，以及前文“并不是一定要回到一貧如洗的狀態(tài)”可知，橫線處表達(dá)在思想、德行以及操守上的要求

不能更改的意思，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出更改之意，A項(xiàng)“改變”、C項(xiàng)“更易”均能表達(dá)更改之意，保留。B項(xiàng)“更迭”指交替更

換，D項(xiàng)“更正”指改正已發(fā)表的談話或文章中有關(guān)內(nèi)容或字句上的錯(cuò)誤，均與文意不符，排除。

第二空，依據(jù)典故可知“不為五斗米折腰”比喻為人清高，有骨氣，不為利祿所動(dòng)，故橫線處詞語(yǔ)也應(yīng)表達(dá)清高、有骨氣之

意，A項(xiàng)“骨氣”、C項(xiàng)“氣節(jié)”均符合文意，保留。

第三空，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”意為不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求，橫線處詞語(yǔ)與“不戚戚于貧賤，不

汲汲于富貴”對(duì)應(yīng)，故應(yīng)表達(dá)不看重名利之意，C項(xiàng)“淡泊”指把名利看得很淡，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“操守”指人平時(shí)的行為、

品德，不能表達(dá)不看重名利之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《欲如野馬不可縱》

12、全球多達(dá)7500萬(wàn)人患有青光眼，青光眼是由傷害視神經(jīng)的眼內(nèi)壓力過(guò)大引起的。當(dāng)前的治療是通過(guò)每天使用滴眼液、外科手術(shù)或植入醫(yī)療

器械來(lái)降低眼內(nèi)壓，但這些治療通常并不成功。據(jù)《先進(jìn)科學(xué)》雜志最近報(bào)道，研究人員開(kāi)發(fā)出一種青光眼新療法，可取代每日滴眼液和每年

兩次的注射術(shù)以控制眼壓的增長(zhǎng)。新治療成為青光眼的第一種非藥物、非手術(shù)的長(zhǎng)效治療方法，它通過(guò)注射可生物降解的天然材料制成的黏性

水凝膠，打開(kāi)了眼內(nèi)多余液體離開(kāi)眼睛的替代途徑。它不依賴(lài)于患者每天滴眼藥水，不需要復(fù)雜的手術(shù)，副作用小并且具有良好的安全性。

這段文字主要介紹：

A．黏性水凝膠開(kāi)辟青光眼治療新途徑

B．當(dāng)前青光眼治療取得了突破性進(jìn)展

C．非手術(shù)治療青光眼具備的多種優(yōu)勢(shì)

D．青光眼新療法迎來(lái)樂(lè)觀的市場(chǎng)前景

《正確答案》

A

第6頁(yè)山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇先介紹了青光眼的病因并指出當(dāng)前的治療手段并不成功，接著通過(guò)報(bào)道強(qiáng)調(diào)當(dāng)前開(kāi)發(fā)出了青光眼新療法，并介紹了

該療法的益處，最后詳細(xì)介紹了什么是新療法，即通過(guò)注射黏性水凝膠打開(kāi)眼內(nèi)多余液體離開(kāi)眼睛的替代途徑，故文段主要

介紹的是注射黏性水凝膠成為治療青光眼的新療法，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“黏性水凝膠”，排除；

C項(xiàng)，“非手術(shù)治療”范圍擴(kuò)大，文段介紹的是注射“黏性水凝膠”治療，排除；

D項(xiàng)，“市場(chǎng)前景”文段并未介紹，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《水凝膠開(kāi)辟青光眼治療新途徑》

13、光在被照射物體單位面積上所施加的壓力叫光壓，也被稱(chēng)為輻射壓強(qiáng)。根據(jù)量子理論，光具有“波粒二象性”，它既是一種電磁波，又是一

種粒子，即光子。光子沒(méi)有靜態(tài)質(zhì)量，但有動(dòng)量。當(dāng)光子撞擊到光滑的平面上時(shí)，可以像從墻上反彈回來(lái)的乒乓球一樣改變運(yùn)動(dòng)方向，并給撞

擊物體以相應(yīng)的作用力，形成光壓。

這段文字主要意在說(shuō)明（）。

A．光動(dòng)量

B．光運(yùn)動(dòng)

C．光子

D．光壓

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文中首先點(diǎn)出什么是光壓，之后進(jìn)一步解釋光壓的形成原因及過(guò)程，即重點(diǎn)闡述的是光壓。因此D項(xiàng)正確。

14、文藝評(píng)論要倡導(dǎo)說(shuō)真話、講道理?！癬___________”不是良好的批評(píng)生態(tài)，“一評(píng)就跳，一評(píng)就罵”同樣不是衡文論藝的正常氛圍。批評(píng)的

品格在于____________，應(yīng)當(dāng)像鏡子一般使作者的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)。評(píng)論家要成為作家藝術(shù)家的良師，也要成為諍友；既要有圍爐夜話

式的交流，____________的討論，又要秉筆直書(shū)、公道直言，好處說(shuō)好，不足處說(shuō)不足；既不“棒殺”，也不“捧殺”，既不“亂罵”，也不“亂

捧”。只有這樣，文藝批評(píng)才有公信力和影響力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一團(tuán)和氣實(shí)事求是推心置腹

B．和顏悅色適可而止開(kāi)誠(chéng)布公

C．阿諛?lè)畛杏械姆攀敢缘路?/p>

D．和風(fēng)細(xì)雨不偏不倚循循善誘

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“文藝評(píng)論要倡導(dǎo)說(shuō)真話、講道理”“······不是良好的批評(píng)生態(tài)，······同樣不是”可知，橫線處體現(xiàn)沒(méi)有說(shuō)真話，

并與“一評(píng)就跳，一評(píng)就罵”意思相反，側(cè)重形容批評(píng)方式不具備攻擊性，該批評(píng)的不批評(píng)。A項(xiàng)“一團(tuán)和氣”形容態(tài)度和藹可

親，能夠體現(xiàn)出為了和氣而不指出問(wèn)題，C項(xiàng)“阿諛?lè)畛小敝刚~媚、討好，均符合文意，保留。B項(xiàng)“和顏悅色”指和藹喜悅的神

色，和藹可親的面色，與“批評(píng)生態(tài)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“和風(fēng)細(xì)雨”比喻說(shuō)話、做事的方式方法溫和而不粗暴，文段的意思

為沒(méi)有說(shuō)真話，而不是指說(shuō)話的方式溫和，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“像鏡子一般”可知，橫線處側(cè)重客觀真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)情況。A項(xiàng)“實(shí)事求是”指按照實(shí)際情況辦事，不夸大不縮小，

符合文意，保留。C項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，無(wú)法對(duì)應(yīng)“像鏡子一般”，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“推心置腹”比喻以真心待人，在文段中指能夠真誠(chéng)、理性地展開(kāi)討論，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】高考語(yǔ)文

15、對(duì)于一項(xiàng)改革，看到它的缺陷，努力______，是正確、理性的選擇。如果一味苛責(zé)求全，抱著______心態(tài)，可能打擊改革者的積極性。

更何況，各地公示對(duì)象、內(nèi)容、方式的變化，恰恰說(shuō)明財(cái)產(chǎn)公示涉及面廣、壓力大，宜于漸進(jìn)式探索，并在關(guān)鍵領(lǐng)域突破。

第7頁(yè)山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．拾遺補(bǔ)缺急迫

B．揚(yáng)長(zhǎng)避短消極

C．避實(shí)就虛僥幸

D．取長(zhǎng)補(bǔ)短悲觀

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第二空，由“一味苛責(zé)求全”、“宜于漸進(jìn)式探索”可知，所填詞語(yǔ)與“漸進(jìn)”意思相反，“急迫”恰當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。

16、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，它們是（）。

①荒誕不經(jīng)合轍押韻形消骨立祁寒溽暑

②如愿以償股肱之臣甚囂塵上推心至腹

③眾志成誠(chéng)鳩形鵠面慷慨大方張皇失措

④風(fēng)餐露宿重巒疊障形影相吊瞻前顧后

A．溽至皇吊

B．經(jīng)肱鵠瞻

C．轍囂誠(chéng)瞻

D．消至誠(chéng)障

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

①中“形消骨立”應(yīng)為“形銷(xiāo)骨立”；②中“推心至腹”應(yīng)為“推心置腹”；③中“眾志成誠(chéng)”應(yīng)為“眾志成城”；④中“重巒疊障”應(yīng)為“重巒

疊嶂”。因此D項(xiàng)正確。

17、傳統(tǒng)文人畫(huà)萌芽自唐，盛于宋元，講究畫(huà)外功夫。士大夫借筆墨抒胸中逸氣，倡導(dǎo)通過(guò)繪畫(huà)呈現(xiàn)生命與精神境遇，與宮廷畫(huà)院、民間

繪畫(huà)有顯著差異。歷來(lái)傳統(tǒng)文人畫(huà)的發(fā)展莫不在筆意圖式上，在取材上以山水花鳥(niǎo)、梅蘭竹菊等為傳統(tǒng)表現(xiàn)題材。而豐子愷的作品，打破

了傳統(tǒng)文人畫(huà)發(fā)展到后期取材狹窄的限制以及風(fēng)格的程式化，生命歷程中一切可愛(ài)、可喜、可悲、可怒諸相皆可用水墨速寫(xiě)表現(xiàn)。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．群體用功

B．集體入手

C．個(gè)體著墨

D．個(gè)人落筆

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“豐子愷的作品······生命歷程中一切可愛(ài)、可喜、可悲、可怒諸相皆可用水墨速寫(xiě)表現(xiàn)”可知，文人畫(huà)側(cè)重對(duì)于

自我生命歷程中情感的表達(dá)，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)繪畫(huà)呈現(xiàn)的是個(gè)人生命與精神境遇之意。C項(xiàng)“個(gè)體”指單個(gè)兒人或生

物，泛指單個(gè)事物，D項(xiàng)“個(gè)人”指一個(gè)人，均符合文意，保留。A項(xiàng)“群體”泛指本質(zhì)上共同的個(gè)體所組成的整體，B項(xiàng)“集體”指

許多人有組織的整體，均不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“歷來(lái)傳統(tǒng)文人畫(huà)的發(fā)展莫不在筆意圖式上······在取材上以山水花鳥(niǎo)、梅蘭竹菊等為傳統(tǒng)表現(xiàn)題材”可知，橫線

處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)歷來(lái)傳統(tǒng)文人畫(huà)的發(fā)展注重筆意圖式之意。C項(xiàng)“著墨”指用文字來(lái)描述或用筆墨繪畫(huà)，“在某件事上著墨”側(cè)

重強(qiáng)調(diào)對(duì)某件事比較關(guān)注、對(duì)某件事下功夫，D項(xiàng)“落筆”指下筆，可引申為做某事或做某事的切入點(diǎn)，相比之下，C項(xiàng)“著

墨”更能體現(xiàn)出文人畫(huà)關(guān)注筆意圖示的語(yǔ)義，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《以心入畫(huà)思進(jìn)美善——豐子愷和他的新文人畫(huà)》

18、有新聞前輩感慨：“離泥土越近，越有生命力。”確實(shí)，走進(jìn)基層一線，才能看到日新月異的變化；與群眾深入交流，才能了解群眾所思所

想所盼；“一頭汗，兩腿泥”，采訪才能抓到“活魚(yú)”，文字才會(huì)有“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的生動(dòng)與鮮活。“只有在生活的激流中，才能寫(xiě)出時(shí)代

的篇章。”對(duì)于廣大記者而言，在路上心里才會(huì)有時(shí)代，在基層心里才會(huì)有群眾，在現(xiàn)場(chǎng)心里才會(huì)有感動(dòng)，用心用情用力才能寫(xiě)出打動(dòng)人心的好

文章。一言以蔽之，____________________。

第8頁(yè)山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

填入文中畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．新聞?shì)浾摴ぷ髡呱钊牖鶎佑眯臅?shū)寫(xiě)時(shí)代篇章

B．深入基層才能創(chuàng)作出更多打動(dòng)人心的好作品

C．基層是新聞的富礦，好記者的榮光永遠(yuǎn)在前方

D．廣大記者書(shū)寫(xiě)時(shí)代篇章，為讀者講述中國(guó)故事

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，需要對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)。文段首先通過(guò)新聞前輩的感慨指出走進(jìn)基層一線對(duì)記者的重要性，并具體

展開(kāi)論述，隨后論述廣大記者要“在路上”“在基層”“在現(xiàn)場(chǎng)”，強(qiáng)調(diào)記者要深入基層，故前文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是廣大記者要深入基

層，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“新聞?shì)浾摴ぷ髡摺逼x文段核心話題，文段核心話題為“記者”，排除；

B項(xiàng)，“深入基層才能創(chuàng)作出更多打動(dòng)人心的好作品”缺少文段核心話題“記者”，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“深入基層”，且“為讀者講述中國(guó)故事”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：好記者要“走近”群眾，更應(yīng)“走進(jìn)”群眾》

19、①干細(xì)胞的重要性奠定了其在醫(yī)藥衛(wèi)生、科技產(chǎn)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域內(nèi)的重要地位

②美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬上任之初就宣布取消前任總統(tǒng)對(duì)于細(xì)胞研究的限制

③干細(xì)胞因其在生命科學(xué)、新藥試驗(yàn)和疾病研究這三大生物醫(yī)藥領(lǐng)域的重要作用受到全世界醫(yī)學(xué)界和政治人物的關(guān)注

④2009年美國(guó)FDA批準(zhǔn)了世界上首次人類(lèi)胚胎干細(xì)胞治療脊髓損傷的臨床試驗(yàn)

⑤因此，干細(xì)胞的研究、開(kāi)放和應(yīng)用可以看作是人類(lèi)的健康工程，預(yù)期在未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)有很大的飛躍

⑥現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心腦血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干細(xì)胞數(shù)量減少或

結(jié)構(gòu)功能變異引起的

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A．③②①⑤⑥④

B．①⑤③②⑥④

C．③②④⑥①⑤

D．①⑤⑥④③②

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

題中句③是干細(xì)胞的重要性，句①則是因干細(xì)胞的重要性所產(chǎn)生的影響。句③在句①之前。對(duì)干細(xì)胞的研究應(yīng)當(dāng)是先取消限

制，再批準(zhǔn)試驗(yàn)，接著才能取得研究成果，故句②在句④之前，句⑤作為結(jié)論句放在最后。因此正確順序是③②④⑥①⑤。

20、“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)藝術(shù)”這種方式給傳統(tǒng)藝人帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。首先，網(wǎng)上付費(fèi)欣賞可以擴(kuò)大受眾規(guī)模，增加表演者的收入，穩(wěn)定他們的內(nèi)

心，讓他們沒(méi)有后顧之憂。其次，網(wǎng)絡(luò)世界青年群體居多，傳統(tǒng)文化藝術(shù)要想更好地傳承，抓住青年這個(gè)大群體。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刻不容緩

B．迫在眉睫

C．勢(shì)在必行

D．任重道遠(yuǎn)

《正確答案》

C

第9頁(yè)山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)世界青年群體居多”可知，抓住青年這個(gè)大群體是傳承傳統(tǒng)文化藝術(shù)必須要做的，C項(xiàng)“勢(shì)在必行”形容事情迫于情

勢(shì)，必須采取行動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“刻不容緩”形容情勢(shì)十分緊迫，一刻也不容耽擱，B項(xiàng)“迫在眉睫”比喻十分緊急，一刻也不能延遲，均側(cè)重緊迫性，文段

并沒(méi)有體現(xiàn)緊迫性，與文意不符，排除；D項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻肩負(fù)需經(jīng)歷長(zhǎng)期奮斗的重任，文段并未體現(xiàn)需經(jīng)歷長(zhǎng)期奮斗，與

文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《傳統(tǒng)文藝表演如何“互聯(lián)網(wǎng)+”？》

21、簡(jiǎn)儀是中國(guó)古代的一種天文觀測(cè)儀器，主要用于測(cè)量天體的位置。簡(jiǎn)儀的主要裝置由兩個(gè)互相垂直的大圓環(huán)組成，其中，一個(gè)環(huán)面平行于

地球赤道面，叫做“赤道環(huán)”；另一個(gè)環(huán)面直立在赤道環(huán)中心的雙環(huán)，能繞一根金屬軸轉(zhuǎn)動(dòng)，叫做“赤經(jīng)雙環(huán)”。雙環(huán)中間夾著一根裝有十字絲裝置

的窺管，相當(dāng)于單鏡筒望遠(yuǎn)鏡，能繞赤經(jīng)雙環(huán)的中心轉(zhuǎn)動(dòng)。觀測(cè)時(shí)，將窺管對(duì)準(zhǔn)某顆待測(cè)星，然后就可以在赤道環(huán)和赤經(jīng)雙環(huán)的刻度盤(pán)上直接

讀出這顆星的位置值。有兩個(gè)支架托著正南北方向的金屬軸，支撐著整個(gè)觀測(cè)裝置，使這個(gè)裝置保持北高南低的形狀。

關(guān)于“簡(jiǎn)儀”，文段沒(méi)有提及的是：

A．主要作用

B．組成裝置

C．使用方法

D．發(fā)明時(shí)間

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“簡(jiǎn)儀是中國(guó)古代的一種天文觀測(cè)儀器，主要用于測(cè)量天體的位置”可知，“主要作用”文段有所提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“簡(jiǎn)儀的主要裝置由兩個(gè)互相垂直的大圓環(huán)組成”可知，“組成裝置”文段有所提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“觀測(cè)時(shí)，將窺管對(duì)準(zhǔn)某顆待測(cè)星，然后就可以在赤道環(huán)和赤經(jīng)雙環(huán)的刻度盤(pán)上直接讀出這顆星的位置值”可

知，“使用方法”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，“發(fā)明時(shí)間”文段沒(méi)有提及，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《簡(jiǎn)儀》

22、現(xiàn)代化的烘干設(shè)備相當(dāng)于給糧食烘干用上“吹風(fēng)機(jī)”，不僅高效快捷，還能減少產(chǎn)后損失，提升糧食成色和品質(zhì)。近年來(lái)，極端天氣氣候事

件頻發(fā)，區(qū)域性、階段性的汛情對(duì)一些地方造成了不小影響。與此同時(shí)，隨著種糧大戶、新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織的發(fā)展壯大，產(chǎn)地就近烘干需

求呈加快增長(zhǎng)趨勢(shì)。目前，我國(guó)部分地區(qū)還存在烘干設(shè)施裝備總量不足、技術(shù)水平不高、設(shè)施與裝備不配套等問(wèn)題，烘干服務(wù)不能滿足糧食生

產(chǎn)的需要，必須加快補(bǔ)短板，大力推進(jìn)糧食產(chǎn)地烘干能力建設(shè)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．傳統(tǒng)的糧食烘干方式弊大于利

B．亟需給糧食烘干用上“吹風(fēng)機(jī)”

C．現(xiàn)代化食物烘干設(shè)備是大勢(shì)所趨

D．應(yīng)提高糧食產(chǎn)地人員技術(shù)水平

《正確答案》

B

第10頁(yè)山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

《專(zhuān)家解析》

文段首句將現(xiàn)代化的烘干設(shè)備比喻成“吹風(fēng)機(jī)”，并介紹了其對(duì)糧食烘干的重要意義；緊接著具體介紹了近年來(lái)我國(guó)極端天氣

氣候事件頻發(fā)，區(qū)域性、階段性的汛情對(duì)一些地方產(chǎn)生了很大影響，與此同時(shí)產(chǎn)地就近烘干需求呈加快增長(zhǎng)趨勢(shì)這樣的大背

景；尾句進(jìn)一步說(shuō)明我們部分地區(qū)在糧食烘干方面存在的不足，并通過(guò)“必須”提出對(duì)策，應(yīng)大力推進(jìn)糧食產(chǎn)地烘干能力建

設(shè)。故整個(gè)文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，尾句的對(duì)策是文段中心所在，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“弊大于利”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“現(xiàn)代化食物烘干設(shè)備”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，“產(chǎn)地人員技術(shù)水平”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《給糧食烘干用上“吹風(fēng)機(jī)”》

23、預(yù)制菜難“預(yù)知”，商家語(yǔ)焉不詳侵害的是消費(fèi)公平。法律規(guī)定，消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買(mǎi)、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。

大部分人抱著新鮮現(xiàn)炒的期待來(lái)堂食，餐廳卻拿預(yù)制菜蒙混過(guò)關(guān)，顯然是一種貨不對(duì)板。但預(yù)制菜行業(yè)仍處于發(fā)展初期階段，缺乏標(biāo)準(zhǔn)、定義

模糊是行業(yè)普遍現(xiàn)狀，哪些部分統(tǒng)一加工、哪個(gè)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移至后廚完成才稱(chēng)得上預(yù)制菜，如今還沒(méi)有形成行業(yè)共識(shí)。比如，一份“加熱即食”的鹵肉

飯澆頭當(dāng)然是預(yù)制菜，可采用中央廚房統(tǒng)一配送的冷凍魚(yú)片、并非活魚(yú)現(xiàn)制的酸菜魚(yú)是否也屬這一范疇？生產(chǎn)端分類(lèi)混淆、消費(fèi)者一知半解，

也難怪預(yù)制菜自上桌以來(lái)就爭(zhēng)議不斷。

作者通過(guò)這段話最想表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A．商家必須要建構(gòu)預(yù)制菜提前告知制

B．應(yīng)當(dāng)為預(yù)制菜行業(yè)填補(bǔ)行業(yè)規(guī)范空白

C．預(yù)制菜侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)

D．供需雙方共同發(fā)力應(yīng)對(duì)預(yù)制菜掙“現(xiàn)炒錢(qián)”

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出預(yù)制菜的話題，并指出商家未提前告知消費(fèi)者所提供的為預(yù)制菜，侵犯了其知情權(quán)，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指

出預(yù)制菜行業(yè)缺乏標(biāo)準(zhǔn)，并且定義模糊，很多環(huán)節(jié)沒(méi)有形成行業(yè)共識(shí)，并舉例論證，故文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后提出的問(wèn)題，即

預(yù)制菜行業(yè)缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，B項(xiàng)是針對(duì)該問(wèn)題提出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“建構(gòu)預(yù)制菜提前告知制”是針對(duì)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容提出的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“供需雙方共同發(fā)力”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《預(yù)制菜上桌無(wú)妨，關(guān)鍵是讓消費(fèi)者吃個(gè)明白》

24、艦船類(lèi)部隊(duì)裝備型號(hào)多，使得不同崗位的船員都有不同的學(xué)習(xí)訓(xùn)練需求，客觀上加大了軍事院校集中組織培訓(xùn)的難度。與此同時(shí)，船用裝

備結(jié)構(gòu)復(fù)雜、構(gòu)件精密，操作維修的技術(shù)含量高，人才培養(yǎng)周期較長(zhǎng)。以機(jī)電崗位為例，從剛接觸設(shè)備到能夠單獨(dú)操作設(shè)備、處理機(jī)械故障，

一般要3~5年的培養(yǎng)期。如僅僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人才，既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)影響發(fā)展質(zhì)量。因此只有把艦船類(lèi)人才培養(yǎng)的眼光投向社會(huì)，

充分借助地方平臺(tái)載體，拓寬培養(yǎng)渠道，才能不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)艦船類(lèi)部隊(duì)人才培養(yǎng)要：

A．提高培訓(xùn)質(zhì)量

B．縮短培養(yǎng)周期

C．創(chuàng)新培養(yǎng)模式

D．加大培訓(xùn)力度

《正確答案》

C

第11頁(yè)山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)“與此同時(shí)”并列闡述兩方面的問(wèn)題，即軍事培訓(xùn)難度大以及人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)，隨后指出僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人

才存在弊端，尾句“因此”總結(jié)前文，并提出對(duì)策，指出艦船類(lèi)人才培養(yǎng)要將目光投向社會(huì)，發(fā)揮地方平臺(tái)的作用，拓寬培養(yǎng)

渠道。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)艦船類(lèi)人才培養(yǎng)不要局限在軍隊(duì)系統(tǒng)，要將目光投向社會(huì)，發(fā)揮地方平臺(tái)作用，拓寬培

養(yǎng)渠道，即尋找新的方式，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，“提高培訓(xùn)質(zhì)量”“加大培訓(xùn)力度”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“縮短培養(yǎng)周期”對(duì)應(yīng)“一般要3~5年的培養(yǎng)期”，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《淺析軍民融合式工程裝備人才培養(yǎng)》

25、美國(guó)歷史學(xué)家戴維斯在《檔案中的虛構(gòu)》一書(shū)中，以16世紀(jì)法國(guó)赦罪書(shū)中的案情編造為例，凸顯所謂原始檔案的虛構(gòu)性，引發(fā)歷史研究者

對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑。但是換一個(gè)角度，在檔案的記錄、歸檔與篩選、保存等制作環(huán)節(jié)中所摻雜的主觀意識(shí)，恰好也是檔案的一種真實(shí)性，更

可以反映某種特定的時(shí)代風(fēng)尚。因此，對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑，不應(yīng)導(dǎo)致對(duì)檔案的否定與摒棄，而是更應(yīng)進(jìn)一步地發(fā)掘其中深藏的多元化的歷史

真貌。

這段文字意在說(shuō)明：

A．主觀意識(shí)可能會(huì)影響檔案的可信性

B．檔案多少都會(huì)反映特定的時(shí)代風(fēng)尚

C．學(xué)者對(duì)檔案的虛構(gòu)性持有不同見(jiàn)解

D．存在虛構(gòu)成分的檔案也應(yīng)善加利用

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)戴維斯的《檔案中的虛構(gòu)》引發(fā)歷史研究者對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑來(lái)引出話題。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)

摻雜主觀意識(shí)的檔案更能反映特定時(shí)代風(fēng)尚。最后通過(guò)結(jié)論詞“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)前文內(nèi)容提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)應(yīng)進(jìn)一

步挖掘虛構(gòu)性檔案中的多元化歷史真貌，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“主觀意識(shí)對(duì)檔案可信性的影響”、B項(xiàng)“檔案可反映時(shí)代風(fēng)尚”，C項(xiàng)“學(xué)者對(duì)虛構(gòu)檔案的不同見(jiàn)解”均對(duì)應(yīng)文段結(jié)論之前的內(nèi)

容，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《疑信之間：英國(guó)史學(xué)的原始檔案應(yīng)用》

26、古代樂(lè)器是古代音樂(lè)蓬勃發(fā)展的重要基礎(chǔ)，但在數(shù)千年的變遷中，許多傳統(tǒng)樂(lè)器已經(jīng)________在歷史長(zhǎng)河里。我們只能通過(guò)古代傳說(shuō)、

歷史資料和文人墨客的____________，想象這些在世界音樂(lè)史上獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)古代樂(lè)器，有著怎樣輝煌的過(guò)去。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．散落遺文逸事

B．湮沒(méi)只言片語(yǔ)

C．隱匿殘篇斷簡(jiǎn)

D．消逝一鱗半爪

《正確答案》

B

第12頁(yè)山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“我們只能通過(guò)古代傳說(shuō)······想象這些在世界音樂(lè)史上獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)古代樂(lè)器，有著怎樣輝煌的過(guò)去”可

知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)許多傳統(tǒng)樂(lè)器如今已經(jīng)消失之意，B項(xiàng)“湮沒(méi)”、D項(xiàng)“消逝”均有消失不見(jiàn)的意思，保留。A項(xiàng)“散落”指分散、

不集中，C項(xiàng)“隱匿”指隱藏，均與文意不符，排除。

第二空，搭配“文人墨客”，B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話，與“文人墨客”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“一鱗半爪”比喻只是事

物的一部分，也比喻事物是殘缺不全的，與“文人墨客”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用青春活力再現(xiàn)古老樂(lè)器的神韻》

27、與早期互聯(lián)網(wǎng)那些沉迷“風(fēng)水”“命相”“周易”等網(wǎng)站的用戶不同，參與“日常迷信”的青年網(wǎng)民不一定真的篤信轉(zhuǎn)發(fā)可以“攢人品”，占星可以

抗“水逆”，“錦鯉”附體可以走向人生巔峰。更傾向于理解為，他們將焦慮置于社交網(wǎng)絡(luò)的前端來(lái)獲得人際互動(dòng)。轉(zhuǎn)發(fā)許愿這種行為固然存在消災(zāi)

禳禍的原始祈愿，但也起到了心理暗示的撫慰作用。“人品”“毒奶”“歐氣”“水逆”等話術(shù)可以融入他們的日常話語(yǔ)，讓他們?cè)诟髯缘膩單幕后w和

社交圈層內(nèi)共享情緒、嘲諷取樂(lè)并進(jìn)行集體表述，讓個(gè)人的社會(huì)焦慮在公共討論和社交情境中轉(zhuǎn)換為情感反饋。

這段文字主要介紹了：

A．“日常迷信”可以成為搭建人際關(guān)系的橋梁

B．“日常迷信”是紓解心理焦慮的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)

C．“日常迷信”能夠消除人們的社交距離

D．“日常迷信”代表了共同的認(rèn)識(shí)與認(rèn)同

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出現(xiàn)在的“日常迷信”與早期的迷信不同，通過(guò)“更傾向于理解為”對(duì)“日常迷信”進(jìn)行解釋?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)將焦慮置于社交網(wǎng)絡(luò)

的前端來(lái)獲得人際互動(dòng)，后文對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)地解釋?zhuān)嗄昃W(wǎng)民一系列的做法使得個(gè)人的社會(huì)焦慮在公共討論和社交情

境中轉(zhuǎn)換為情感反饋，故文段主要介紹了“日常迷信”在社交中的作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“紓解心理焦慮”非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“消除人們的社交距離”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“共同的認(rèn)識(shí)與認(rèn)同”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“日常迷信”是紓解心理焦慮的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)》

28、____________________。我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，中華民族多元一體是我國(guó)的一個(gè)顯著特征。民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各民族人民的生命

線，民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)行動(dòng)始于各族人民的無(wú)障礙交往與交流，在這個(gè)過(guò)程中，大家相互理解、相互信任、相互成就，從而做到人相親、情相

融、心相印。保證這一切順利進(jìn)行的有效媒介是國(guó)家通用語(yǔ)言文字。當(dāng)前，各地區(qū)正認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央加強(qiáng)新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的決策部

署，通過(guò)發(fā)揮學(xué)校教育的基礎(chǔ)陣地作用、黨政機(jī)關(guān)的帶頭作用、新聞媒體的示范作用和公共服務(wù)行業(yè)的窗口作用，旗幟鮮明地推廣普及國(guó)家通

用語(yǔ)言文字，大力增強(qiáng)推廣力度，全面提升普及質(zhì)量。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．不斷提高各民族語(yǔ)言文字素養(yǎng)有助于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一

B．落實(shí)新時(shí)代語(yǔ)言文字工作決策，賡續(xù)中華民族血脈

C．多措并舉，大力增強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推廣力度

D．推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字有利于深化各民族交往交融

《正確答案》

D

第13頁(yè)山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段開(kāi)頭，需要結(jié)合后文進(jìn)行分析。文段指出我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，中華民族多元一體是我國(guó)的一個(gè)顯著特征，

接著指出民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)行動(dòng)始于各族人民的無(wú)障礙交往交流，隨后指出各民族無(wú)障礙交往交流的媒介是國(guó)家通用語(yǔ)言文

字，尾句指出各地區(qū)都在推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字。故橫線后介紹“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”對(duì)民族無(wú)障礙交往交流的重要性。

橫線處對(duì)后文進(jìn)行概括，且應(yīng)與后文話題保持一致，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“各民族語(yǔ)言文字素養(yǎng)”偏離文段核心話題“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”，排除；

B項(xiàng)，“落實(shí)新時(shí)代語(yǔ)言文字工作決策”僅能對(duì)應(yīng)尾句部分內(nèi)容，且“賡續(xù)中華民族血脈”無(wú)中生有，無(wú)法與后文銜接，排除；

C項(xiàng)，缺少文段另一個(gè)核心話題“民族交往交流”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《國(guó)家通用語(yǔ)言文字華夏兒女共同的認(rèn)同與堅(jiān)守》

29、衛(wèi)星數(shù)據(jù)給城市及城市景觀帶來(lái)一種更為高遠(yuǎn)的整體輪廓，呈現(xiàn)出一種具有陌生感的“宇宙視角”，尤其在表現(xiàn)長(zhǎng)城、大運(yùn)河這類(lèi)宏偉工程

時(shí)，高清衛(wèi)星影像更加展現(xiàn)了上述空間文化符號(hào)的__________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．清晰感

B．新奇感

C．歷史感

D．直觀感

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“呈現(xiàn)出一種具有陌生感的‘宇宙視角’”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“陌生感”形成對(duì)應(yīng)，表示高清衛(wèi)星影像所展現(xiàn)的視角給人

以全新的感受，B項(xiàng)“新奇感”指對(duì)人或事物感到新鮮特別，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“清晰感”指給人以清楚明晰的感覺(jué)，C項(xiàng)“歷史感”指對(duì)過(guò)去歷史事件和人物的認(rèn)知、理解和反思能力，以及對(duì)歷史規(guī)律和

歷史的演變規(guī)律的把握，D項(xiàng)“直觀感”指直接接觸客觀事物而獲得的感性認(rèn)識(shí)，均無(wú)法與“陌生感”形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《立體描摹北京之美——關(guān)于“瞰·北京”系列衛(wèi)星數(shù)字融合短視頻》

30、觸動(dòng)利益的改革，不可能都是歡歡喜喜、輕而易舉。改革貴在________，只有增強(qiáng)改革定力和韌勁，敢于破藩籬，勇于擔(dān)責(zé)任，把百姓

的痛點(diǎn)變成改革的__________，改革才能真正取得突破。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．魄力落腳點(diǎn)

B．篤信切入點(diǎn)

C．擔(dān)當(dāng)著力點(diǎn)

D．執(zhí)行平衡點(diǎn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文內(nèi)容對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)進(jìn)行解釋說(shuō)明可知，A項(xiàng)“魄力”可以對(duì)應(yīng)“敢于破藩籬”，C項(xiàng)“擔(dān)當(dāng)”可以對(duì)應(yīng)“勇于擔(dān)

責(zé)任”，均符合文意，保留。B項(xiàng)“篤信”指忠實(shí)地信仰，D項(xiàng)“執(zhí)行”指實(shí)行、履行，均不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)應(yīng)該重點(diǎn)改革百姓的痛點(diǎn)，C項(xiàng)“著力點(diǎn)”指重點(diǎn)著手之處，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“落腳點(diǎn)”指目的，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把百姓痛點(diǎn)變成改革著力點(diǎn)》

31、宋以來(lái)的書(shū)法對(duì)晉唐古法更多是一種__________的傳承，到明中后期走向了極致，顯得________，缺乏生機(jī)。明代末年，徐渭、傅

第14頁(yè)山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

31、宋以來(lái)的書(shū)法對(duì)晉唐古法更多是一種__________的傳承，到明中后期走向了極致，顯得________，缺乏生機(jī)。明代末年，徐渭、傅

山、王鐸等人，率意而作、振臂創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)了全新的書(shū)法“尚態(tài)”模式，與晉唐風(fēng)格____________，成為書(shū)法歷史上的又一高峰。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．表面化單調(diào)相映成趣

B．碎片式機(jī)械漸行漸遠(yuǎn)

C．模仿性呆板迥然不同

D．形式化乏味針?shù)h相對(duì)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容宋以來(lái)的書(shū)法對(duì)晉唐古法的傳承，根據(jù)后文“開(kāi)創(chuàng)了全新的書(shū)法‘尚態(tài)’模式”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)缺少創(chuàng)新性的傳

承，C項(xiàng)“模仿性”、D項(xiàng)“形式化”均符合文意，保留。A項(xiàng)“表面化”指事情由潛隱的情況，轉(zhuǎn)化到明白顯露的狀態(tài)，沒(méi)有體現(xiàn)模

仿的意思，排除；B項(xiàng)“碎片式”側(cè)重的是分散，不集中，與文意不符，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“缺乏生機(jī)”構(gòu)成并列，C項(xiàng)“呆板”指死板，不靈活，D項(xiàng)“乏味”指沒(méi)有趣味，缺少情趣，均可體

現(xiàn)“缺乏生機(jī)”，保留。

第三空，根據(jù)“開(kāi)創(chuàng)了全新的書(shū)法‘尚態(tài)’模式”可知，強(qiáng)調(diào)與以前的不同，C項(xiàng)“迥然不同”形容很明顯不一樣，一點(diǎn)也不相同，符

合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻在爭(zhēng)辯或斗爭(zhēng)中，針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)或行動(dòng)進(jìn)行回?fù)?，文段并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)二者是對(duì)立的，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“晉唐筆法”的審美趣味》

32、鮑林所提倡的維生素C療法在主流醫(yī)學(xué)界遭到了毫不留情的批評(píng)，被認(rèn)為是______，視為江湖醫(yī)術(shù)，但是在民間卻有眾多信奉者，這當(dāng)然

完全歸功于鮑林作為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的崇高聲望。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．不刊之論

B．無(wú)稽之談

C．空穴來(lái)風(fēng)

D．流言蜚語(yǔ)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“不刊之論”形容文章或言辭精準(zhǔn)得當(dāng)，無(wú)懈可擊?！翱昭▉?lái)風(fēng)”比喻消息和謠言的傳播不是完全沒(méi)有原因的。

由“毫不留情的批評(píng)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)為對(duì)鮑林提倡的維生素C療法的否定?！安豢摗?、“空穴來(lái)風(fēng)”不符合文意。D項(xiàng)錯(cuò)

誤，“流言蜚語(yǔ)”多指在別人背后散布的誣蔑、中傷的說(shuō)法。文中強(qiáng)調(diào)的是鮑林所提倡的維生素C療法實(shí)際上是毫無(wú)根據(jù)

的，“流言蜚語(yǔ)”不合文意。B項(xiàng)正確，“無(wú)稽之談”形容毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法，符合文意。

33、習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“應(yīng)對(duì)國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)，推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要我們加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，從

源頭和底層解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題?！蔽覈?guó)基礎(chǔ)研究持續(xù)發(fā)力，科技自立自強(qiáng)的根基不斷夯實(shí)，多項(xiàng)重大原創(chuàng)成果鼓舞人心。近日，中山大學(xué)教授王

猛團(tuán)隊(duì)與相關(guān)單位合作，首次發(fā)現(xiàn)了液氮溫區(qū)鎳氧化物超導(dǎo)體。這是目前全世界發(fā)現(xiàn)的第二種液氮溫區(qū)非常規(guī)超導(dǎo)材料，將推動(dòng)破解高溫超導(dǎo)

機(jī)理，使設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)高溫超導(dǎo)材料成為可能。中國(guó)天眼FAST發(fā)現(xiàn)納赫茲引力波存在的關(guān)鍵性證據(jù)、中國(guó)科學(xué)家成功實(shí)現(xiàn)51比特量子糾纏態(tài)制備

······5月發(fā)布的自然指數(shù)年度榜單顯示，中國(guó)在自然指數(shù)貢獻(xiàn)份額首次排名全球第一。

這段文字意在說(shuō)明我國(guó)：

A．創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略取得顯著成就

B．基礎(chǔ)研究取得多項(xiàng)重大原創(chuàng)成果

C．開(kāi)辟了科技助力基礎(chǔ)研究的新賽道

D．以科技創(chuàng)新引領(lǐng)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

《正確答案》

B

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山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)習(xí)近平總書(shū)記的話指出“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究”的重要性，接著論述我國(guó)基礎(chǔ)研究持續(xù)發(fā)力，取得多項(xiàng)重大原創(chuàng)成果，

隨后通過(guò)舉例具體解釋說(shuō)明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，圍繞核心話題“基礎(chǔ)研究”展開(kāi)論述，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國(guó)基礎(chǔ)研究取得多項(xiàng)重

大原創(chuàng)成果，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“基礎(chǔ)研究”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，文段重在論述基礎(chǔ)研究取得了多項(xiàng)重大原創(chuàng)成果，并未提及“科技助力基礎(chǔ)研究”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段核心話題為“基礎(chǔ)研究”，“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)年中經(jīng)濟(jì)觀察：高水平科技自立自強(qiáng)扎實(shí)推進(jìn)》

34、“芒”一般指定瓷的“芒口”，也就是口部無(wú)釉，口部無(wú)釉當(dāng)然觸感粗糙，但定窯瓷土資源極佳，瓷器潔白薄俏，在平民市場(chǎng)中，芒口

____________。為了適應(yīng)高端市場(chǎng)，定窯窯工想出了金屬鑲邊的解決辦法，既________了芒口的缺陷，又能以貴金屬襯托瓷器本身的價(jià)

值。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不足為奇消除

B．美中不足彌補(bǔ)

C．瑕不掩瑜掩蓋

D．白璧微瑕補(bǔ)齊

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折之前提到芒口會(huì)影響人們的觸感，所以轉(zhuǎn)折之后應(yīng)體現(xiàn)在平民市

場(chǎng)中定瓷的芒口不會(huì)影響整體的優(yōu)點(diǎn)，C項(xiàng)“瑕不掩瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“不足為奇”指某些現(xiàn)象

或事物很平常，沒(méi)有什么奇怪的，與文意不符，排除；B項(xiàng)“美中不足”指雖然很好，但還有缺陷，強(qiáng)調(diào)“有不足”，D項(xiàng)“白璧微

瑕”指潔白的玉上面有些小斑點(diǎn)，比喻美中不足，均與文意相悖，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“缺陷”，根據(jù)“定窯窯工想出了金屬鑲邊的解決辦法”可知，金屬鑲邊可以把芒口（口部無(wú)釉）的缺陷

隱藏起來(lái)，C項(xiàng)“掩蓋”指遮蓋，覆蓋，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《宋瓷之美》

35、互聯(lián)網(wǎng)來(lái)自于早期的軍事和科研設(shè)備的數(shù)字通信需求，通過(guò)構(gòu)建設(shè)備之間的數(shù)字連接，從而形成更為穩(wěn)固、便捷和高效的系統(tǒng)，因而互聯(lián)

網(wǎng)一經(jīng)誕生，就被迅速應(yīng)用于軍事與科研體系。此后，隨著微型計(jì)算機(jī)的進(jìn)一步普及，商業(yè)等民用領(lǐng)域也逐漸開(kāi)始推廣互聯(lián)網(wǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用

的早期，盡管其主要用途是軍事與科研等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，但是____________________。以早期的BBS和MUD游戲?yàn)榇淼幕谧址到y(tǒng)的社區(qū)交

流體系，形成了最早的互聯(lián)網(wǎng)虛擬化社會(huì)。只是在今天看來(lái)，其對(duì)社會(huì)事物的模擬還非常粗糙，但已經(jīng)形成了基本人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)化構(gòu)建，并

實(shí)現(xiàn)了基本的社區(qū)功能，如交互和娛樂(lè)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．在民間卻也涌現(xiàn)出了大量的微型計(jì)算機(jī)

B．人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)還停留在初級(jí)階段

C．民用領(lǐng)域的社區(qū)交流體系是其主要用途

D．在使用者之間也形成了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)

《正確答案》

D

第16頁(yè)山東高速集團(tuán)考試試題

山東高速集團(tuán)考試試題編號(hào)：8998eacb2ad9637e382f6f00a9eb59b3

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前先闡述了互聯(lián)網(wǎng)的誕生以及應(yīng)用在軍事與科研體系、民用領(lǐng)域，

接著指出在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的早期，其主要用在軍事與科研等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。橫線后指出社區(qū)交流體系形成了最早的互聯(lián)網(wǎng)虛擬化社

會(huì)，并實(shí)現(xiàn)了基本的社區(qū)功能。結(jié)合前后文，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)還應(yīng)用于社區(qū)交流體系，具備社區(qū)的功能，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“微型計(jì)算機(jī)”偏離核心話題，與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)”文段未提及，無(wú)中生有，且無(wú)法與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除；

C項(xiàng)，“民用領(lǐng)域的社區(qū)交流體系是其主要用途”與前文“主要用途是軍事與科研等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域”矛盾，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《虛擬化與元宇宙：人類(lèi)文明演化的奇點(diǎn)與治理》

36、全媒體時(shí)代，用戶的閱讀習(xí)慣在變，不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行。對(duì)主流媒體而言，技術(shù)應(yīng)用研發(fā)先人一步或許并不容易，但發(fā)揮技術(shù)

的正向價(jià)值，卻現(xiàn)實(shí)可期。眾所周知，內(nèi)容是媒體的核心競(jìng)爭(zhēng)力。但是再好的內(nèi)容，如果不適應(yīng)用戶閱讀習(xí)慣變化的話，也會(huì)遭遇“酒香也怕巷

子深”。信息生產(chǎn)領(lǐng)域的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，需要不斷推進(jìn)，持續(xù)生產(chǎn)出精品佳作。要保持這種創(chuàng)意持續(xù)迸發(fā)，就需要在機(jī)制上創(chuàng)新，探索合作

眾包的共享模式，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化制作、可視化呈現(xiàn)、互動(dòng)化傳播，不斷創(chuàng)造融合傳播的新高度。

對(duì)文段中“酒香也怕巷子深”的理解正確的是：

A．國(guó)內(nèi)主流媒體創(chuàng)新信息生產(chǎn)技術(shù)“遇冷”

B．主流媒體傳播機(jī)制未滿足融合傳播訴求

C．優(yōu)質(zhì)內(nèi)容“站錯(cuò)位”傳播負(fù)向思想價(jià)值

D．閱讀內(nèi)容與讀者習(xí)慣不匹配而乏人問(wèn)津

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

“酒香也怕巷子深”位于文段中間，需聯(lián)系前后文進(jìn)行分析。前文首先指出全媒體時(shí)代，用戶的閱讀習(xí)慣在變，需要進(jìn)行及時(shí)

創(chuàng)新，并指出主流媒體可以發(fā)揮技術(shù)的正向價(jià)值，接著指出內(nèi)容雖重要，但若“不適應(yīng)用戶閱讀習(xí)慣變化”，就會(huì)遭遇“酒香也

怕巷子深”。后文給出對(duì)策，闡述主流媒體應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制、探索共享模式等。由此可知，“酒香也怕巷子深”是

因?yàn)椤安贿m應(yīng)用戶閱讀習(xí)慣變化